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Algunas
recomendaciones
1.No les apliques pruebas de opcin mltiple. Cansan y aburren y pierdes de vista la
implementacin de todo el currculo. Especialmente cuando solo cotejas si marcaron
la respuesta correcta y nada ms. Si deseas familiarizarlos con estas pruebas, basta
con una o dos veces antes de la aplicacin de la ECE. Pero no desarrolla habilidades
lectoras ni matemticas. Una evaluacin estandarizada es un instrumento de medida,
como un termmetro o un barmetro o una cinta mtrica. De tanto poner el
termmetro para medir la temperatura corporal, no va a bajar o subir la fiebre; ver el
barmetro con frecuencia no va a causar que baje la temperatura de un verano
ardiente, medir la altura de un nio varias veces al ao no har que sea ms alto;
aplicar una evaluacin parecida a la ECE (simulacros, ejercicios tipo, etc.)
constantemente a lo largo del ao no har que los estudiantes desarrollen ms y
mejores habilidades lectoras o matemticas.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
No
plantees
memorsticas
de
actividades
lectura
repetitivas,
escritura.
Esto
mecnicas
desmotiva
y
los
10.
literales,
inferenciales,
interpretativas,
crticas,
metacognitivas
se
ECE.
Si
sigues
estas
recomendaciones
hasta
la
11,
creo,
que