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Matemtica y fsica
Alumno: Velsquez veas Luis Javier
Semestre: 3 B
Fecha: 2016-04-12
LEYES DE LA DIALCTICA.
La Ley de la Unidad y Lucha de Contrarios
Para Lenn, esta ley constituye el ncleo de la dialctica. Establece que todo lo objetivo se
expresa en entidades contrapuestas que luchan permanentemente entre s, pero que al hacerlo,
constituyen la unidad de los contrarios. La lucha de contrarios es la esencia del desarrollo de lo
objetivo. Ejemplo: sera la que existe entre el sistema capitalista y el socialista, la que influye en
todas las otras contradicciones.
La Ley de los cambios cuantitativos a cualitativos
La calidad es lo que hace que distingue a un objeto de los dems mientras que la cualidad
identifica a cada una de las caractersticas de un objeto, de tal manera que el conjunto de las
cualidades determina la calidad del objeto o fenmeno. Por su parte, la cantidad es la
caracterstica que hace que las cosas y sus cualidades sean ponderables y puedan expresarse en
nmeros, tal como se mide el peso, el tamao o la intensidad del calor o del fro.
Ejemplo: una silla con un tamao, el peso, la forma, determina el conjunto de cualidades que
conforman la
calidad de
la
silla
en cuestin y la
diferencia
de
las
dems.
Bibliografa
BLACUTT MENDOZA, M. (2013). EL DESARROLLO LOCAL COMPLEMENTARIO.
Fundacin Universitaria Andalu. Obtenido de
http://www.eumed.net/libros-gratis/2013/1252/leyes-dialecticamaterialista.html
QU ES EDUCACIN?
Es un conjunto de costumbres y buenos modales conforme a ciertas normas de la sociedad,
tambin es la accin o conjunto de acciones destinadas a desarrollar sus capacidades
intelectuales en una o varias reas del conocimiento (Bermudez, 2010)
Ejemplo: el desarrollo de las capacidades de anlisis de los jvenes estudiantes al momento de
realizar ejercicios de matemticas dispuestos por un docente.
QU ES LA CULTURA?
Una de las primeras formulaciones del trmino se debe al antroplogo Edward B. Tylor quien la
define como aquel todo complejo que incluye conocimientos, creencias, artes, leyes, moral,
costumbres y cualquier otra capacidad y hbitos adquiridos por el hombre en cuanto miembro
de una sociedad. (Gmez, 1998)
Ejemplo: la religin ya que son muestras de fe adquiridas desde nuestra infancia, va siendo una
costumbre que pasa de generacin en generacin.
Bibliografa
Bermudez, G. (2010). Que es la educacion. Cuba: AuthorHouse.
Gmez, . I. (1998). La cultura escolar en la sociedad neoliberal. espaa:
illustrated.