Vous êtes sur la page 1sur 10

Colegio Valle de Arauco

Prof.: Carola Lazo E.


GUIA COMPRENSION LECTORA

Nombre :_________________________________________Curso: (2 ao)

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

1.-Qu pasa cuando deja de llover?


1.-Qu pasa cuando deja de llover?
a.-Se forman charcos.
b.- Se forman charcas
c.-Salen las ranas
2.-Quines viven en las charcas?
a.- Una familia de ranas
b.-Una familia de sapos

c.-Una familia de caracoles


3.- Marca con una X el nio que tiene el cartel que corresponde a lo ledo.

Participa
y
podrs
demostrar que
eres la ranita
ms hermosa.

4.- Vencer, segn el texto quiere decir:

Participa
y
podrs
demostrar que
eres la ranita
que puede dar el
salto ms largo.

Participa
y
podrs
demostrar que
eres la ranita
ms robusta.

Colegio Valle de Arauco

Prof.: Carola Lazo E.


GUIA COMPRENSION LECTORA

Nombre :_________________________________________Curso: (2 ao)

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas

1.- El propsito del texto ledo es:


a.-Proteger a las aves.
b.-Entregar informacin.
c.-Entregar instrucciones.

2.-Qu parte del cuerpo le permite a la tenca mantener el equilibrio en las


rboles?

ramas de los

a.-Sus alas.
b.-Sus patas.
c.-Su cola
3.- La tenca es un ave endmica chilena, porque:
a.-Solo se reproduce en nuestro territorio nacional.
b.-Construye sus nidos en las ramas de los espinos.
c.-Es un ave comn en los campos.
4.-Encierra dos caractersticas de las aves:
Se trasladan nadando.

Se reproducen por medio de


huevos.

Cuerpo cubierto de
plumas.

Se alimentan de leche
materna.

Su hbitat es el aire y
tierra.

Vuelan
Son acuticos.

Colegio Valle de Arauco

Prof.: Carola Lazo E.


GUIA COMPRENSION LECTORA

Nombre :_________________________________________Curso: (2 ao)

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

1.-El texto que acabas de leer tiene como propsito:


a.-Informar
b.-Entretener
c.-Promover

2.-Encierra las caractersticas que no pertenecen al len del texto:


Seis meses de vida
30 kilos de peso
1 kilos de carne al da
Existen dos en Chile
Le encanta el sol.
3.-El bloqueador se le debe aplicar en:
a.-Nariz.
b.-Orejas
c.-Todas las anteriores
4.-La razn de que vive en cautiverio es:
a.- Su peligrosidad.
b.-Su intolerancia al sol.
c.-Su tamao.
5.- Ests de acuerdo con los animales que viven en cautiverio? Por qu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Colegio Valle de Arauco

Prof.: Carola Lazo E.


GUIA COMPRENSION LECTORA

Nombre :_________________________________________Curso: (2 ao)

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

El ladrn de repollos
El vecino de Rosita era muy flojo. No
quera trabajar. Slo pensaba vivir a costa de
los dems.
Rosita haba plantado repollos que
haban crecido grandes y hermosos.
El flojo pens: Esta noche sacar los
repollos de mi vecina Rosita.
Cerca de la medianoche entr a robar
los repollos. Mientras los sacaba, pensaba:
Si los saco todos y los vendo bien maana,
en el pueblo cercano, comprar el pedazo de
terreno al lado del ro. Lo voy a sembrar con
repollos, pero vigilar da y noche. Si
sorprendo a alguien le echar los perros y le
gritar: Ladrn, deja mis repollos!.
Sin darse cuenta haba gritado. El perro
de Rosita despert y lo mordi. Desde esa
vez aprendi la leccin.
Vivira del trabajo honesto de sus

1.-Rosita tena un vecino:


a.- Muy buen amigo.
b.- Muy flojo.
c.- Muy chistoso.
2.-El ladrn entr al huerto:
a.- A la medianoche
b.- Cercano a la medianoche
c..-En la madrugada
3.-Completa con las palabras que faltan:

Si vendo los ________________ en


el_________________________comprar
__________________________________

4.-As como el repollo es una verdura para hacer ensaladasQu otras verduras para
ensaladas conoces? Escribe al menos cuatro.
_________________

___________________

__________________

_______________________
5.- Qu entiendes por vivir a costa de los dems?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________
6.- Cul fue el aprendizaje de este ladrn de repollos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________

Colegio Valle de Arauco

Prof.: Carola Lazo E.


GUIA COMPRENSION LECTORA

Nombre :_________________________________________Curso: (2 ao)

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas


Bolitas de chocolate
Ingredientes
1 tarro de leche condensada
2 paquetes de galletas
1 caja de 250 gramos de chocolate en polvo
1 sobre de coco rallado o azcar flor
Materiales
1 fuente
1 plato
1 cuchara de palo
1 rallador o mortero
Preparacin:
1. Moler las galletas
2. Mezclar con la leche condensada y el chocolate en polvo
3. Formar bolitas con la mano.
4. Pasar las bolitas por el coco rayado.

1Para qu sirve el texto que leste?


a.-Para informarnos sobre las bolitas de chocolate.
b.-Para entretenernos con las bolitas de chocolate.
c.- Para poder preparar bolitas de chocolate.
2.-Qu ingredientes se ocupan en la receta?
a.- Leche condensada y galletas.
b.-Chocolate en polvo y azcar flor
c.- a y b son correctas.
3.- Para qu sirve la cuchara de palo?
a.-Para mezclar los ingredientes.
b.-Para moler las galletas

c.- Para formar las bolitas.

4.-Si utilizamos la mitad de cada ingrediente solicitado, Qu obtendremos?

a.- Mayor cantidad de bolitas de chocolate.


b.- Igual cantidad de bolitas de chocolate.
c.- Menor cantidad de bolitas de chocolate.
5.-Qu
receta
sabes
preparar

solito

solita?

_____________________________________________
6.- Dibuje su silueta y escrbala con ayuda de su profesora. Recuerda muy
bien su estructura y propsito.

Vous aimerez peut-être aussi