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PLANIFICACIN DE UNIDAD

(Las fechas indicadas podrn presentar modificaciones segn requerimientos de calendarizacin


escolar 2015)

Nivel : 7
bsico

Profesoras:
Camila Carrillo
Paulina Leyton

Asignatura: lenguaje y
comunicacin

Unidad : Textos poticos: palabras libres

Contenido:
Ortografa puntual.

Objetivo de Aprendizaje: (planteado por MINEDUC)


Lectura
Interpretar poemas, considerando: impresiones personales frente a la lectura, figuras literarias (comparacin,
personificacin, aliteracin, hiprbole y onomatopeyas), significado denotativo y connotativo de palabras y expresiones.

Escritura

Ordenar en un organizador grfico la informacin que ser utilizada para escribir, estableciendo el tema y subtemas a
tratar.

Comunicacin oral

Realizar exposiciones en grupo acerca de un tema de inters, organizando las tareas de cada participante y ordenando la
informacin.

Objetivos Transversales:
Inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.
Desarrollo de habilidades de investigacin y anlisis, interpretacin y sntesis de la
informacin.
Buscar y acceder a informacin de diversas fuentes virtuales.

Tiempo: 4 semanas

Fecha: 30 de abril al 30 de mayo.


PLANIFICACION CLASE A CLASE

Fecha
Semana 1

N de Clase

Clase 1
(2 UD)

Clase 2
(2 UD)

Objetivo / Actividades de la clase


Objetivo: Comprender la diferencia entre
el lenguaje potico y cotidiano, a travs
de la lectura comparativa de una noticia
y de un poema, propiciando la valoracin
del conocimiento artstico.
Actividad: Reflexiones personales a partir
de lectura de textos poticos
proyectados.
Objetivo: Conocer las principales
caractersticas de la poesa lrica, a
travs de la lectura de textos que
evoquen la temtica de la infancia,
propiciando la valoracin del arte.
Actividad: Actividad grupal pg. 135.

Clase 3
(2 UD)

Objetivo: Conocer las principales


caractersticas de la poesa lrica, a
travs de la lectura de textos que
evoquen la temtica de la infancia,
propiciando la valoracin del arte.
Actividad: Escritura creativa de un
poema de caractersticas lricas.

Clase 4
(2 UD)

Objetivo: Analizar textos poticos, a


travs de la lectura con estrategias del
antes, durante y despus de la lectura,
propiciando la valoracin del arte.
Actividad: Lectura y actividades desde
pg. 136 a 141 del libro.

Clase 5:
(2 UD)

Objetivo: Conocer la estructura del


lenguaje potico, a travs de la lectura
de poesa, propiciando la valoracin del
arte.
Actividad: Anlisis de poemas pag. 143.

Clase 6:
(2 UD)

Semana 2
Clase 7
(2 UD)

Clase 8
(2 UD)

Semana 3

Clase 9
(2 UD)

Objetivo: Comprender la figura del


hablante lrico y su temple potico, a
travs de la escritura de poemas,
propiciando la valoracin del arte.
Actividad: Escritura de un poema segn
el estado de nimo que tengan en la
clase, y uno con un temple opuesto.
Objetivo: Conocer la vida de poetas
chilenos, a travs de la observacin de
un documental., propiciando la
valoracin del conocimiento artstico.
Actividad: Observar el documental
Rokha, el forjador de mitos, y contestar
actividad de pgs. 146 y 147.
Objetivo: Crear instancias de
socializacin de percepciones artsticas
sobre poesa chilena, a travs de la
organizacin de una tertulia literaria,
desarrollando habilidades de
investigacin y anlisis.
Actividad: Conocer las caractersticas de
la tertulia y planificar aspectos generales
de la actividad.
Objetivo: Crear instancias de
socializacin de percepciones artsticas
sobre poesa chilena, a travs de la
organizacin de una tertulia literaria,
desarrollando habilidades de
investigacin y anlisis.
Actividad: Bsqueda de informacin para
tertulia.

Clase 10
(2 UD)

Clase 11
(2 UD)

Objetivo: Crear instancias de


socializacin de percepciones artsticas
sobre poesa chilena, a travs de la
organizacin de una tertulia literaria,
desarrollando habilidades de
investigacin y anlisis.
Actividad: Realizacin de la tertulia.
Objetivo: Conocer las principales
caractersticas de los romances, a travs
de la lectura de poemas, desarrollando
habilidades de anlisis.
Actividad: Lectura y actividades pg. 153
a 159.

Clase 12
(2 UD)

Objetivo: Comprender los aspectos de


oralidad que mantienen los textos
poticos, a travs de la comprensin del
ritmo del poema, desarrollando
habilidades de anlisis.
Actividad: Pgs. 160 y 161 de Texto
escolar.

Semana 4

Clase 13
(2 UD)

Clase 14
(2 UD)

Clase 15
(2 UD)

Objetivo: Comprender auditivamente


payas, a travs de la reflexin de los
temas tratados y cmo se relacionan con
la identidad nacional, desarrollando
habilidades de anlisis.
Actividad: Pgs. 162 a 163 de Texto
escolar.
Objetivo: Crear textos poticos, a travs
de la escritura de una dcima,
propiciando la valoracin del
conocimiento artstico.
Actividad: Pgs. 166 y 167 de Texto
escolar.
Objetivo: Comprender la funcin nominal
que tienen los pronombres personales, a
travs del anlisis de textos reales,
desarrollando habilidades de
investigacin y anlisis.
Actividad: Pgs. 164 y 165 de Texto
escolar.

Clase 16
(2 UD)

Objetivo: Comprender la funcin nominal


que tienen los pronombres personales, a
travs del anlisis de textos reales,
desarrollando habilidades de
investigacin y anlisis.
Actividad: Anlisis lxico-gramatical de
spots publicitarios.