Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
RESUMEN
Mg. Juan Saavedra Vsquez
Magster en Desarrollo Humano
Local y Regional, Doctor(c) en
Ciencias Humanas, Profesor
Escuela de Trabajo Social,
Universidad del Bo-Bo.
E-mail: jsaavedr@ubiobio.cl
Este artculo aborda dos asuntos que emergen de la creciente relevancia del concepto de intervencin social. En primer lugar, abordar sus significados en el marco del
trabajo social que son reconocibles en la discusin acadmica y profesional: la ptica
tradicional centrada en la prctica, una segunda mirada en torno a la delimitacin
poltico-tcnico/operacional de la intervencin, y, por ltimo, una perspectiva que
representa a la intervencin en los mbitos del discurso. A partir de esta ltima, argumentar sobre el sentido fundado, situado y reflexivo del discurso de la intervencin
social, revisando entre otros, los aportes de autores como Michel Foucault, Alfredo
Carballeda, Teresa Matus, Maribel Montenegro, Eduardo Lpez-Aranguren y Patricia
Castaeda.
Palabras clave: Intervencin social, trabajo social, discurso.
ABSTRACT
This article deals with two issues that are coming up from the growing relevance of
social intervention concept. In the first place, I will be focused on the meanings inside
the social work that are recognizable in the academicals and professional discussion:
a traditional practice focused view. A second view about the technical/operational and
political boundaries of intervention and finally, a perspective that shows intervention
on discursive areas. Based on this last point, I will refer to social intervention discourse
through the contribution of authors as Michel Foucault, Alfredo Carballeda, Teresa Matus, Maribel Montenegro, Eduardo Lpez-Aranguren and Patricia Castaeda, among
others.
Key words: social intervention, social work, discourse.
Este artculo tributa al proyecto de investigacin UBB 095624 1/I Intervencin social en situaciones de
exclusin: discursos y prcticas emergentes, del cual el autor es investigador responsable. Trabajador
Social.
45
Introduccin
El concepto de intervencin social logra implantarse con xito en el campo profesional y disciplinario del trabajo
social a partir de la dcada de 1980 (De Robertis, 2005), localizndose en el centro narrativo de la profesin, compartiendo un lugar en la constitucin del marco de sentido disciplinario, si es que no reemplazando, a los conceptos
de praxis y de accin. Surge la pregunta sobre si es posible sostener conceptualmente la accin del trabajo social
desde un recuadro que evidencia desconexin respecto del marco de la modernidad, los cambios sociales contemporneos y las discusiones ticas que emergen en los albores del siglo XXI, especialmente referidas al lugar del
sujeto. La pregunta sobre el sustento de la intervencin social no es menor, toda vez que el concepto es aceptado
como indicativo de historia e identidad profesional del trabajo social.
Bajo este propsito, expongo en este artculo dos temas centrales. En primer lugar, abordar la imagen de la intervencin recreada en el imaginario que constituye el oficio del trabajo social, esto es, al tipo de actividad directa
de un tipo de profesionales y tcnicos que produce condiciones de mayor bienestar para quienes se encuentran
en situaciones de pobreza, exclusin y vulnerabilidad. Esta accin es, complementariamente, entendida como un
componente de la gestin del Estado orientada a contener las consecuencias polticas de los problemas sociales.
En segundo trmino, me abocar a desarrollar una perspectiva conceptual y filosfica que remite a la construccin
de un discurso en el cual se sostiene la prctica social transformadora. Este discurso refiere al dispositivo en el que
se sustentan los programas, servicios y seguros sociales en los que regularmente se delimita la accin del trabajo
social. Finalmente propongo revisar el carcter fundado, situado y reflexivo del discurso de la intervencin.
La subsidencia de lo discursivo en la
Intervencin Social: la supremaca del hacer.
La intervencin social aparece como un rasgo caracterstico de la accin profesional, tal como seala la
definicin acordada por la Federacin Internacional de
Trabajadores Sociales (2000):
la profesin de trabajo social promueve el cambio social, la resolucin de problemas en las relaciones humanas y
el fortalecimiento y la liberacin del pueblo para incrementar el bienestar. mediante la utilizacin de teoras sobre
comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas
interactan con su entorno. los principios de los derechos humanos y la justicia social son fundamentales para el
trabajo social
La nocin ms tradicional de la intervencin social es
referida a un tipo de quehacer, expresada en forma de
praxis frente a las demandas de atencin social espe-
cializada. Para Ander-Egg (1995), la intervencin social designa un conjunto de actividades, realizadas de
manera ms o menos sistemtica, para actuar sobre
46
de procesos que facilita la evaluacin de las intervenciones por parte de los actores polticos mandantes. En
esta perspectiva, la intervencin social afronta la exclusin y la vulnerabilidad, convirtiendo el problema poltico
en un problema tcnico (Lpez-Aranguren, 2005).
47
La Intervencin Social
como discurso
En el siguiente apartado intentar desatender la extendida concepcin de la intervencin social reducida
al problema prctico, esto es, el de la adecuacin de
tcnicas y de herramientas que persiguen un resultado
determinado. Ms bien, pretendo abordarla a travs de
un marco referencial diferenciado, que desde la perspectiva del discurso fundado, situado y reflexivo, viabiliza el problematizar terica, tica y epistemolgicamente
el asunto de la intervencin social. De esta forma, las
acciones desarrolladas por una gama de oficios en
los que destaca el trabajo social- se acoplan al universo
discursivo asentado en el fenmeno de la modernidad,
por el cual se expresan argumentos polticos, prcticometodolgicos y ticos que sostienen conceptualmente
un tipo de accin intencionada dirigida hacia el control/
contencin del sujeto inscrito en los problemas sociales
contemporneos. Busco discutir el sentido del habla en
el oficio del trabajo social.
La intervencin es entendida como sinnimo de prctica, y ms bien de una cierta quinsica, asentada en
el quehacer profesional de un actante, que a partir de
un fuerte marco institucional y del sentido proporcionado por sus convicciones individuales y colectivas, lleva
a cabo una serie de tareas que de una u otra forma
pueden ser engarzadas en los mecanismos de las polticas sociales. An cuando nuevas perspectivas han
renovado esta trayectoria conceptual, persiste la representacin de la intervencin como un hacer, tanto en el
ejercicio profesional como en el desarrollo acadmico
del trabajo social.
Esta tendencia en la formacin profesional y reflexin
acadmica es debatida a partir de la evolucin de los
estudios del discurso, lo que ha facilitado la convergencia entre las ciencias sociales y los enfoques lingsticos
que buscan explicar este fenmeno. Al iniciarse el siglo
XX, dichas investigaciones se dirigen principalmente a
48
En el carcter fundado de la intervencin social, la fuerza del discurso es relevada tambin en la idea de comprensin social compleja. Se refiere a la aproximacin
a una intervencin articulada en los planos tericos, los
lugares epistemolgicos, la visualizacin de los contextos sociales e histricos, y, la connotacin de una determina tica social vinculante para la praxis del trabajo
social. Para Matus, existe la necesidad de iluminar las
prcticas sociales por medio del tramado discursivo que
nos sita en el plano del mundo de la vida, por tanto,
se hace necesario volcar una hermenutica viable que
resuelva esta relacin de interpretacin de la realidad.
Es posible afirmar la relevancia del discurso de la intervencin social en la revisin conceptual del trabajo social contemporneo? En los ltimos aos se ha
producido una renovacin de los discursos tericos y
epistemolgicos relativos a la intervencin social, los
que paulatinamente estn cuestionando la imagen
del oficio basado en una actividad meramente prcti-
La segunda dimensin discursiva, la intervencin situada, responde a las circunstancias, contextos y significados en las que se manifiestan las actuaciones del
trabajo social frente a demandas de solucin de los
problemas y conflictos de intereses que se evidencian
en la sociedad. Al igual que en el plano de lo fundado, el
marco situacional est elaborado desde la modernidad,
49
Un tercer aspecto refiere a la intervencin social reflexiva. Este carcter de la intervencin re-localiza al trabajo
social en los territorios de la epistemologa socio-crtica
de las ciencias sociales, produciendo un desplazamiento desde el positivismo hacia formas que observan el
desarrollo del trabajo social como articulador del cam-
50
A modo de conclusin:
La connotacin discursiva de la intervencin no invisibiliza la prctica sino ms bien la sita en un plano de observacin diferenciado. La prctica no aparece como actividad desarraigada y voluntarista, sino que se sita en los lmites
provistos por el discurso que sostiene los contenidos ticos e instrumentales de la intervencin. El sentido fundado
de la intervencin provee del plexo dialctico entre teora y praxis en el que se fragua la construccin disciplinaria
del trabajo social. Lo situado amalgama la produccin discursiva de la intervencin, en su relacin de contextos
sociales, histricos y econmico-productivos. Por ltimo, el sentido reflexivo del discurso revela la persistente emergencia de aprendizajes desde una praxis asentada en la trasformacin social.
Una nueva versin sobre la prctica sostenida desde el discurso, permite reconsiderar la evidente separacin de la
intervencin y la evaluacin del poder en los escenarios en los que se verifica la praxis del trabajo social. Esta segunda implicancia tiene relacin con el poder en construccin descrito por Illanes (2006), lo que requiere de la atencin
de los diversos actores vinculados a la intervencin social al momento de encuadrar conceptualmente los procesos
de la intervencin y re-situar el discurso fundado, situado y reflexivo en los que la prctica finalmente se sostiene.
Referencias Bibliogrficas:
Ander-Egg, E. (1995). Diccionario de Trabajo Social. Buenos Aires:
Lumen.
Bourdieu, P.; Wacquant, L. (2005). Una invitacin a la sociologa
reflexiva. Buenos Aires: Siglo XXI.
Bustamante, F. (2009). Procesos de intervencin social de UTPCH
en campamentos donde se han formado comits de vivienda en la
Regin Metropolitana. Documento de Trabajo N5 UTPCH. Santiago
de Chile: Centro de Investigacin Social Un Techo Para Chile.
Carballeda, A. (2007). La intervencin en lo social. Exclusin e integracin en los nuevos escenarios sociales. Buenos Aires: Paidos.
Castaeda, P. (2009). Propuestas metodolgicas para la generacin de conocimiento desde la intervencin profesional de trabajo
social. Apunte Trabajo asignatura de Planificacin Social, Escuela
51
52