CURSO DE ANLISIS ESTADSTICO BSICO

SPSS, MINITAB, Microsoft Excel

Descripcin:
Los temas de estadstica propuestos corresponden con los conocimientos mnimos que un profesionista precisa ya sea
para continuar con sus estudios de maestra o iniciarse en los diferentes campos de la investigacin. El curso le sirve al
estudiante que desea formarse en los mtodos cuantitativos, al egresado que desea transitar sin problemas en la
comprensin de los mtodos estadsticos durante los estudios de maestra y sobre todo a los que deben realizar una
investigacin de tesis como requisito para su titulacin.
El curso est basado en la metodologa del aprendizaje basado en problemas, es ms prctico que terico y ensea al
alumno cmo utilizar los recursos de calculadoras estadsticas que estn a su alcance, ya sea por medio del EXCEL,
SPPSS, MINITAB, calculadoras en lnea o aplicaciones en Android.
Temario:
1.

Introduccin al proceso estadstico.

a.
b.

c.

d.
e.

2.

Descriptivo o Exploratorio
Inferencial o Confirmatorio
i. Comparativo
ii. Asociativo
El concepto de distribucin probabilstica como base de la inferencia estadstica: propiedades de la
Normal, t-Student, Chi-cuadrada, F de Fisher-Snedecor. La importancia de los valores atpicos o
inusuales.
La lgica del contraste de hiptesis y criterios para la toma de decisiones: valor p, estadsticos de
prueba, intervalos de confianza.
Planeacin del proyecto de investigacin: las hiptesis surgen de la observacin y anlisis de un
proceso o fenmeno de inters.
i. Formulacin de la hiptesis
ii. Seleccin de variables
iii. Creacin de la base de datos en Excel: cmo transferir los datos a otras aplicaciones.
iv. Manejo de archivos, conversin de formatos.

La descripcin estadstica de datos.

a. Datos cuantitativos
i. Investigue qu distribucin o forma tienen sus datos: Utilice las medidas de centralidad,
variacin y forma.
Pruebas de normalidad de los datos.
Interprete los histogramas, diagramas de caja y bigote, diagramas de tallo y hojas, grficas
de dispersin.
Identifique la presencia o ausencia de valores atpicos
Determine cundo hay que transformar las variables aproximarlas a la distribucin normal.
Ventajas y desventajas de la transformacin de datos.
b. Datos cualitativos o categricos
i. El concepto estadstico de cualitativo
ii. La tabla de frecuencias como resumen de datos cualitativos.
iii. Frecuencias relativas marginales y conjuntas.
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iv. Proporciones y la distribucin binomial

v. Tablas cruzadas o de contingencia: base para la asociacin de variables categricas.
vi. Grficas de lnea, de pastel, de barras.
3.

Inferencia sobre una o dos medias, uso de la normal estndar y la t de Student.

a. Estimacin e interpretacin de intervalos de confianza para una media.
b. Estimacin e interpretacin de intervalos de confianza para dos medias.
c. Pruebas de hiptesis para medias con muestras independientes.
d. Pruebas de hiptesis para medias con muestras dependientes o pareadas.
e. Cmo fijar el valor de la prueba (alfa), cmo interpretar el valor-p. Correccin para mltiples pruebas.
f. Cmo interpretar y presentar los resultados de las pruebas.

4.

Inferencia sobre una o dos proporciones, uso de la normal estndar y la t de Student.

a. Estimacin e interpretacin de intervalos de confianza para una proporcin.
b. Estimacin e interpretacin de intervalos de confianza para dos proporciones.
c. Pruebas de hiptesis para una proporcin.
d. Pruebas de hiptesis para dos proporciones.
e. Aproximacin de la distribucin normal a la distribucin binomial.
f. Cmo interpretar y presentar los resultados de las pruebas.

5.

Inferencia sobre datos categricos.

a. Lectura de tablas de contingencia para datos categricos.
b. Probabilidades a partir de las frecuencias relativas.
c. Riesgo relativo y razn de probabilidades.
d. Pruebas de bondad de ajuste a la distribucin normal.
e. Pruebas de homogeneidad.
f. Pruebas de independencia.

6.

Anlisis de Varianza (ANOVA)

a. Planteamiento de hiptesis para la comparacin de medias basada en tres o ms muestras.
b. Estadstico de prueba F para ANOVA de un factor.
c. Estadstico de prueba F para ANOVA de dos factores.
d. Cmo interpretar y presentar los resultados de las pruebas.
e. Condiciones necesarias para la aplicacin de ANOVA y cmo probarlas:
i. Normalidad
ii. Homocedsticidad o igualdad de varianzas
iii. Muestras independientes
f. Qu hacer si las muestras no cumplen con las condiciones requeridas.
g. Prueba no-paramtrica de Kruskal-Wallis
h. Prueba no-paramtrica de medianas.

7.

Correlacin y Regresin.
a. Lectura e interpretacin de una grfica de dispersin.
b. Clculo e interpretacin del coeficiente de correlacin lineal bivariado de Pearson.
c. Prueba de significancia para el coeficiente de correlacin lineal.
d. Anlisis de correlacin como paso previo a la regresin.
e. El modelo clsico de regresin lineal normal. Interpretacin de la ecuacin.
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f.
g.
h.

i.

Mnimos Cuadrados Ordinarios para la estimacin de los coeficientes de la regresin.

Criterios generales para la construccin de modelos: nmero de variables explicativas, supuesto de
normalidad del trmino de error, la especificacin del modelo.
Interpretacin de los resultados de la regresin:
i. Formule la ecuacin de regresin con los coeficientes estimados.
ii. Verifique el R2 y el error estndar de la regresin.
iii. Realice la prueba general del modelo. Uso de estadstico F valor p.
iv. Realice la prueba individual para cada coeficiente. Uso de t-Student o valor p. Uso del
intervalo de confianza para el coeficiente.
Violacin de los supuestos de MCRLN.
i. Pruebas de normalidad de los errores o residuales.
ii. Pruebas para la deteccin de heterocedsticidad.
iii. Pruebas para la deteccin de auto correlacin serial.
Programacin:
Tema

Duracin (hrs)

1. Introduccin al proceso estadstico.

2. La descripcin estadstica de datos.

3. Inferencia sobre una o dos medias, uso de la normal estndar y la t de Student.

4. Inferencia sobre una o dos proporciones, uso de la normal estndar y la t de Student.

5. Inferencia sobre datos categricos. Uso de Chi-cuadrada.

6. Anlisis de Varianza (ANOVA). Uso de F de Fisher-Snedecor

7. Correlacin y Regresin.

10

Suma

40

Horario:
8 sbados (5 hrs. cada uno). De las 09:00 a 14.00 hrs.
Material a entregar:
Presentaciones en PPT con casos y ejemplos de cada tema.
Archivos de Excel con ejemplos e instrucciones para el uso de las funciones estadsticas requeridas en el curso.
Bibliografa especializada.

INSCRIPCIN E INFORMES:
ARQ. ABIEL TREVIO ALDAPE
Coordinador de Educacin Continua
Facultad de Arquitectura, UANL
E-mail: educontinuafarq@uanl.mx
Tel.: (01 81) 83 29 41 60 Ext. 6765
Fax: (01 81) 83 76 46 35
www.arquitectura.uanl.mx
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Instructor:
MARIO ALBERTO BARAJAS MALACARA
ACTIVIDAD PROFESIONAL:
Profesor de Ctedra de Economa de la Valuacin, Economa y Asuntos Urbanos en el postgrado de la
Facultad de Arquitectura. Universidad Autnoma de Nuevo Len. (actual)
Profesor de Ctedra en la asignatura de Bioestadstica en el Departamento de Ciencias Bsicas de la
Salud en la Escuela de Medicina Ignacio Santos del Tecnolgico de Monterrey, Campus Monterrey.
(actual slo en Ciencia Bsicas EMIS)
Profesor de Ctedra en Profesional y Postgrado. Universidad TecMilenio. (pasado)
Analista de Capacitacin Electoral, Comisin Estatal Electoral Nuevo Len. (pasado)
Profesor de Planta Categora AA, Universidad Regiomontana. (pasado)
Asesor en Diseo de Encuestas y Anlisis de la informacin. (pasado)
Asesor Especialista en Anlisis de la Informacin Estadstica, INEGI. (pasado)
ESTUDIOS
08-2010 / Actual. Estudiante de Doctorado en Filosofa con Orientacin en Asuntos Urbanos
(Programa Nacional de Posgrados de Excelencia del CONACYT) Facultad de Arquitectura.
Universidad Autnoma de Nuevo Len. Becario Nacional Conacyt 2010-2013. Becario de la Facultad
de Arquitectura.
09-1994 / 06-1997 Maestra en Ciencias en Economa con Especialidad en Economa Industrial.
Facultad de Economa. Universidad Autnoma de Nuevo Len. Becario Conacyt 1995-1997.
09-1986 / 06-1991 Ttulo de Economista con especialidad en Estadstica. Instituto de Economa y
Estadstica de Mosc. URSS. Ttulo que extiende el grado de Master of Sciences en Economa.
Becado por el Gobierno de la URSS en apoyo al pueblo de Mxico.
09-1985 / 06-1986 Escuela Preparatoria para Extranjeros. Idioma Ruso. Universidad Estatal de Tbilisi,
Georgia. URSS. Becado por el Gobierno de la URSS en apoyo al pueblo de Mxico.
09-1983 / 06-1985 Ingeniero Industrial con Especialidad en Produccin. Instituto Tecnolgico de Nuevo
Len. SEP (4 semestres aprobados, inconclusa).
09-1980 / 06-1982 Escuela Preparatoria No. 3 Nocturna para Trabajadores de la UANL.

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