Entrenamiento

Matemtica

Potencias y propiedades

Programa

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

Desafo
Si N es un nmero entero, entonces la expresin

I)

NN siempre es un nmero real.

II) (N 1)N es un nmero real solamente si N es distinto de 0.

III) N(N 1) es un nmero real solamente si N es distinto de 0.

Es(son) verdadera(s)

A)
solo II.
B)
solo III.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E)
I, II y III.

Resolucin

GUICEN002MT21-A11V1

Mis observaciones

Programa

Entrenamiento

Marco terico
Potencias en ejercicios algebraicos:
Potencias de exponente entero
a : base

Exponente positivo
an = a a a a a a
n veces

n: exponente

Exponente negativo

Exponente cero

1
, con a 0
an

a0 = 1, con a 0

an =

00 y 0n no existen

Multiplicacin de potencias de igual base

an
= anm, con a 0
am

Divisin de potencias de igual base

Propiedades

Multiplicacin
exponente

de

potencias

de

igual

Divisin de potencias de igual exponente

Potencia de una potencia

an am = an + m

an bn = (a b)n

()

a n
an
=
, con b 0
n
b
b
(an)m = an m

MATEMTICA

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

Potencias en ejercicios aritmticos:

Potencias 10

Exponente positivo: indica la

cantidad de espacios a la derecha
que se debe correr la coma.
Agregar ceros si es necesario.

Exponente negativo: indica la

cantidad de espacios a la izquierda
que se debe correr la coma.
Agregar ceros si es necesario.

Por ejemplo:
23,56 104 = 235.600

Por ejemplo:
167,8 105 = 0,001678

En caso de que el factor est entre 1 y 10, se

llama notacin cientfica. Por ejemplo:
5.630.000 = 5,63 106
0,03495 = 3,495 102

Factorizacin de
expresiones con potencias

No existen propiedades para la

suma y resta de potencias, sin
embargo, hay algunas tcnicas
para su reduccin

an + am = am (anm + 1) , con n > m

Por ejemplo,
515 + 513 = 513 (52 + 1) = 26 513

an + an + an + + an = m an
m veces
Por ejemplo,
38 + 38 + 38 + 38 = 4 38

Programa

Entrenamiento

Ejercicios PSU
1.

El valor de

34
( 5)2

es

81
A)
25

D)

81
25

6
B)
5

E)

ninguno de los valores anteriores.

6
5

C)

2.

( 13 )

A) 9

D)

B) 6

E)

C) 3

3. El valor de (93 + 93 + 93) es

A) 81

B)
3 7
C) 273

4.

D)
99
E) 279

5.400 3,8
=
0,18 0,19

A) 6 10 3
B) 6 10 2
C) 60

1
6
1
9

D) 6 103
E) 6 105

5.

MATEMTICA

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

10 1 + 10 2 + 10 3 + ...
=
100 1 + 100 2 + 100 3 + ...

A) 1
99

D)

B) 1
11

E)

11

1
A)
14

D)

7
22

B)

1

7

E)

77
60

C)

2
7

26
A) 12
3

D)

25
36

26
B) 8
3

E)

25
32

D)

()

E)

Ninguno de los valores anteriores.

C) 1
9

6.

7.

(( ) ( ) )
1 1
+
2 5

1
1
+
+
3
4

0,1 0,4 0,8 =

25
C) 7
3

8.

732 + 730
=
332 + 330

()
()
()

A) 5
7
B)
3

7
3

32

30

7
14
C)
3
3

7
3

62

30

Programa

Entrenamiento

9.

(323 + 323 + 323 + 323)4 =

A) 221
B) 262
C) 268

D) 284
E) 2120

10. La expresin (1714 1712) es divisible por

I) 1712
II) 24
III) 3

Es (son) verdaderas

A)
B)
C)

solo I.
solo I y II.
solo I y III.

D)
E)

solo II y III.
I, II y III.

11. 642 + 642 + 642 + 642 =

A)
B)
C)

512
47
48

D) 424
E) 432

12. Un nmero natural P se puede descomponer de la siguiente forma: P = 2n 3m 5a. Para cul(es)
de los siguientes valores de P, el valor de (n + m + a) es 3?

I)
18
II) 125

III)
30

A)
B)
C)

Solo para II
Solo para III
Solo para I y III

D) Solo para II y III

E) Para I, II y III

13. Se definen como nmeros buenos a aquellos nmeros naturales NO primos que tienen solo un
dgito. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

Al multiplicar todos los nmeros buenos el resultado es 123.

Al sumar todos los nmeros buenos el resultado es 33.
Al sumar una pareja cualquiera de nmeros buenos distintos, el resultado NO es un nmero
bueno.

I)
II)
III)

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II

D) Solo II y III
E) I, II y III

14. Cul(es) de los siguientes nmeros se encuentra(n) entre 2.800 1028 y 35 1030?
I) 1.500 1029
II) 0,03 1033
III) (2 106)5

A)
B)
C)

Solo I
Solo I y II
Solo I y III

MATEMTICA

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

D) Solo II y III
E) I, II y III

15. El cuadrado de 6x5 es

A)
B)
C)

36x10
36x25
36x5

x4 y7 x 3 y

16.

x5 y 4

D)
E)

36x10
36x25

A)
x 4 y4 D)
x6 y3
B)
x 4 y11

E)

x6 y4

C)
x 4 y12

17.

1
m 4
4

1
A) m12
64

D) 64m 7

1
B) m12
12

E) 64m12

C) 12m12
18. El promedio entre 2n, 2n + 1, 2n + 2 y 2n + 3 es
A)
15 2n 2

B) 7 2n 1
C) 15 2n 1

D)
E)

24n + 4
24n + 5

Programa

Entrenamiento

19. El cudruple de la centsima parte de 125n es

A)
5 n

D)

53n 2
16

B)

5n + 1

E)

56n 4
16

C)

53n 2

20.

5n + 1 + 5n 1
=
5n

A)

D) 2n

B)

E) 5n

C)

26
5

21. (a 2 + a 2 + a 2) 4 =
a8
A)
81
B)

a8
3

D) 81 a8
E) a24

C) 3 a8
22. Si el cuociente de una divisin es 125x 3 y el dividendo es
x4
A)
625

D)

625
x10

B)

E)

x10
625

25 x4

C) 125 x4

x7
, entonces el divisor es
5

13 13 13
,
,
,...; el ensimo trmino es
3
9 27

23. En la secuencia

( 13 )
B)
( 133 )
1
C) 13 ( )
3
n

A) 13

D)

E)

( 133 )
( 133 )

n1

n+1

MATEMTICA

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

2n

24. Cul(es) de las siguientes igualdades es(son) verdadera(s)?

53 125
I) =

7 343
II) (3pn)2 = 6p2n
(32)4 + 47
38
III) 5
= 5 + 16
4
4

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
Solo I y III

25. Cul(es) de las siguientes igualdades es(son) FALSA(S)?

I)

( 92 )

II)

0,003426 = 3.426 10 3

729

8

a7
III) 7 = a0
a

A)
B)
C)

Solo I
Solo III
Solo II y III

D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

26. Se define la operacin (a * n) como el promedio entre an 1 y an + 1, siendo a y n nmeros

naturales distintos de 1. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I)
(a * n) = an.
II) (a * n) es un nmero natural.

III) (2 * n) es mltiplo de 5.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo I y II

D)
E)

Solo I y III
Solo II y III

Programa

Entrenamiento

27. Sean a, m y n nmeros naturales tal que n < m. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
siempre verdadera(s)?

I)

El mnimo comn mltiplo entre an y am es am.

II)

El mximo comn divisor entre an y am es an.

an
III) m es un nmero positivo menor que 1.
a

A)
B)
C)

Solo III
Solo I y II
Solo II y III

28. Se define la operacin m # n # p =

D)
E)

I, II y III
Ninguna de ellas.

mn + pn
, con m, n y p nmeros naturales. Cul(es) de las
(m + p)n

siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s), para cualquier valor de a, b, c IN?

I) (a # b # c) = (a # c # b)
II) (a # b # c) = (c # b # a)
III) (a # b # c) = (b # a # c)

A) Solo I
D) I, II y III

B) Solo II
E) Ninguna de ellas.

C) Solo III

29. Se puede determinar el valor numrico de ( 2 * 5) si:
(1)
(2)

Se define la operacin m * n = m2 + n3.

Se define la operacin m n = m2 + n3.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

30. La expresin

10

x2a + 2
toma siempre un valor positivo si:
x2a + 5

(1) x es un nmero par.

(2) x es un nmero natural.
A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

MATEMTICA

GUA DE EJERCITACIN AVANZADA

Tabla de correccin
tem

Alternativa

Habilidad

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

10

Anlisis

11

Anlisis

12

Anlisis

13

Anlisis

14

Anlisis

15

Comprensin

16

Aplicacin

17

Aplicacin

18

Aplicacin

19

Aplicacin

20

Aplicacin

21

Aplicacin

22

Aplicacin

23

Anlisis

24

Anlisis

25

Anlisis

26

Anlisis

27

Anlisis

28

Anlisis

29

Evaluacin

30

Evaluacin

11

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