COLGIO XIX DE MARO

excelncia em educao
2012
1 PROVA SUBSTITUTIVA DE LNGUA PORTUGUESA
Aluno(a):
Ano:

N
6 EF

Turma:

Professor(a): Letcia Silva

Data:

/05/2012

Nota:

Valor da Prova:

40 pontos

Orientaes gerais:
1) Nmero de questes desta prova: 12
2) Valor das questes:
Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lpis ou com uso de corretivo no tm direito reviso.
4) Aluno que usar de meio ilcito na realizao desta prova ter nota zerada e
conceituao comprometida.
5) Tpicos desta prova:
- Elementos da Comunicao
- Tipos de frase
- Interpretao de texto
- Redao
TEXTO 1
As bruxinhas
Galatia e Brunevildes estavam tomando sol nas seringueiras da praa. Tinham acabado de
chegar em suas vassouras mgicas. Eram duas bruxinhas minsculas que adoravam aventuras.
Ento, cansadas de s fazer o mal, l no castelo onde moravam, resolveram vir para a cidade. E
agora, na vila, preparavam-se para fazer as mais incrveis benfeitorias. E, ainda por cima, por
encomenda. No meio das plantas enxergaram um sapo. Galatia fez a voz mais doce que podia e
perguntou:
Ei, amigo sapo, que tal virar prncipe?
O sapo abriu, fechou os olhos:
Sei no.
Como que no sabe? insistiu a bruxa Galatia, enquanto Brunevildes apoiava,
fazendo sinais com a cabea. Quer vida melhor que a de prncipe?
Como vida de prncipe? quis saber o sapo, curioso. E Brunevildes, paciente,
explicou:
Vida de prncipe uma beleza! No se faz nada o dia inteiro. Come-se do bom e do
melhor e ainda por cima desencantam-se princesas adormecidas com um beijo!
Vamos por partes disse o sapo, bocejando. No fazer nada o dia inteiro deve ser
chato pra burro. Comer do bom e do melhor questo de gosto: depende muito do que se come.
Faiso assado, javali na brasa...
Puf! cuspiu o sapo. Quanta porcaria! E a terceira ainda pior. Imagine desencantar
princesas adormecidas h sculos. S dando um bom banho nelas, antes...
seu sapo sem romantismo! bufou a Galatia. Quer dizer que voc no quer ser
prncipe?
Pra falar a verdade, prefiro continuar sendo sapo. Cao o dia inteiro e nem vejo o dia
passar; gosto de comer moscas e no javalis na brasa; e ainda vou me casar, no ms que vem, com
uma linda sapa que nunca dormiu tanto assim e, alm do mais, muito cheirosa...
Kupstas, Mrcia. Sapo de estimao. Editora Moderna.
Vocabulrio:
1 seringueiras: rvores da borracha.
5 sinais: gestos.
2 minsculas: pequenas, midas.
6 faiso: ave selvagem.
3 incrveis: inacreditveis, sensacionais.
7 javali: porco selvagem.
4 virar: tornar-se.
8 sem romantismo: sem emoo.
1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 1

1 QUESTO
a) Quais so as personagens do texto?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Os nomes usados so comuns ou estranhos? Justifique.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Com que inteno (intuito) as bruxinhas vieram para a vila? Por qu?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
d) Qual foi a atitude do sapo diante das vantagens propostas? Como ele as atendeu?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2 QUESTO: A Partir da leitura do livro As mil e uma noites voc responder s questes
abaixo.
a) Xerazad narra as histrias das Mil e uma noites, mas muito comum que numa certa histria
contada por ela um personagem passe a narrar outra histria. Assim, uma histria se encaixa em
outra. Explique por que isso acontece com o relato das aventuras de Simbad, o marujo.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) Na histria de Simbad, aparece um elemento fantstico, um ser chamado rukh. O que o rukh?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Na histria de Aladim e a Lmpada Maravilhosa a me de Aladim fiava algodo e tentava
sobreviver desse trabalho, que no devia ser bem remunerado, portanto quando Aladim volta depois
de ficar trs dias desaparecido, sua me diz-lhe que eles no tm o que comer. Por que o primeiro
pedido de Aladim ao gnio da lmpada teria sido comida?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Pode-se dizer que o gnio da lmpada era fiel a um nico amo ou que s prestava a atender
desejos que no fossem prejudicar ningum?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 2

e) No final do conto, embora tivesse a ajuda do gnio do anel e do gnio da lmpada, Aladim
conseguiu o que queria usando tambm de esperteza. Indique cada uma das aes de Aladim,
relatadas nestas duas pginas da histria, que revelam sua esperteza.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
f) Nas narrativas das Mil e uma noites, como em outras histrias populares, veem-se muitas vezes
os personagens usarem de esperteza para se sair de uma situao difcil, sobretudo para vencer os
que desejam usar de fora contra eles. Como esse elemento aparece na histria do pescador?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3 QUESTO: Identifique os elementos da comunicao presentes nas situaes abaixo:

a) Um ndio, isolado na mata, manda uma golfada de fumaa para sua tribo indicando que h
inimigos vista.
Emissor:___________________________________________________________
Receptor:___________________________________________________________
Mensagem:_________________________________________________________
Cdigo:____________________________________________________________
Canal:_____________________________________________________________
Referente:__________________________________________________________
b) Os alunos assistem a um vdeo produzido por seu professor para alertar os jovens contra o uso
de drogas.
Emissor:___________________________________________________________
Receptor:___________________________________________________________
Mensagem:_________________________________________________________
Cdigo:____________________________________________________________
Canal:_____________________________________________________________
Referente:__________________________________________________________
4 QUESTO: PRODUO DE TEXTO
Escreva um texto narrativo que deve comear a partir da situao abaixo:
Aconteceu depois daquela noite terrvel de um temporal assustador, quando Catarina e Pedro tiveram
que se abrigar em uma casa abandonada. Era .....

No se esquea do ttulo.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 3

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
TEXTO 2: Leia com ateno o texto a seguir, em que o cartunista e escritor Ziraldo fala de
suas experincias quando criou o livro O Menino Maluquinho. Em seguida, responda s
questes 05, 06 e 07.
Ziraldo e a Educao no Brasil
Dizem que a vida comea aos quarenta, mas achei que ela ia terminar por ali, quando os
meus quarenta chegaram. E olha que esperei ainda que se passassem mais sete anos para ver
nascer o livro que me transformou definitivamente num autor para as crianas e para os
adolescentes.
O Menino Maluquinho mudou tudo para mim. Foi a partir dele que nasceram todos os
outros livros meus menos o FLICTS, mas isto outra histria que outro dia a gente ainda vai falar
dela.
Foi com o Menino Maluquinho que redescobri o Brasil e acabei me transformando.
No tem um pedao deste Brasil que eu no tenha pisado e, sempre, num ptio, num
auditrio ou numa sala de aula de uma escola. Foram estas viagens que me possibilitaram descobrir
os fatos da Educao no Brasil e me fizeram to interessado a respeito disso.
S penso na Educao! E como esta , hoje, o centro do meu interesse, aqui estou
convidando vocs para comearmos uma grande e permanente conversa sobre ler, escrever, contar
e criar...
Fonte: http://www.ziraldo.com.br/ 5/5/2011 adaptado.
5 QUESTO: Olhando num dicionrio, aprendemos que a Educao um substantivo feminino,
uma palavra que representa a ao de desenvolver as faculdades intelectuais e morais que
envolvem o conhecimento e os hbitos sociais, como as boas maneiras.
De acordo com as dicas do cartunista Ziraldo, os pontos essenciais para alcanarmos a
Educao como um indivduo esto ligados ao gosto e ao hbito de
a) ler o livro criado e desenvolvido por ele, O Menino Maluquinho.
b) ler, de escrever, de conversar e se envolver na imensa sociedade.
c) tornar-se um cartunista, um escritor e um bom desenhista no Brasil.
1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 4

d) pisar e de conhecer todo o Brasil

Brasil, da regio norte regio sul.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
6 QUESTO: O personagem do cartunista Ziraldo, O Menino Maluquinho,, um termo composto
por trs vocbulos (palavras). Observando o ttulo, essas trs palavras so classificadas na
gramtica, respectivamente,
ctivamente, como
a) artigo, substantivo e adjetivo.
b) artigo, substantivo e substantivo
substantivo.
c) artigo, adjetivo e substantivo.
d) artigo, substantivo e verbo.
e) artigo, artigo, adjetivo.
7 QUESTO: A palavra (vocbulo) Maluquinho, escrita no diminutivo, quer dizer, conforme
dicionrio, algum desequilibrado, louco ou maluco, e no ttulo do livro, de um personagem criado
pelo cartunista Ziraldo,, ela caracteriza o menino, dando-lhe
lhe estado ou caracterstica em seu estado
ou modo de ser.
O significado
icado de cada palavra pode sofrer alteraes na forma em que ela descrita num
dicionrio, de acordo com a funo que exerce em sua explicao, em seu texto ou numa conversa.
Numa brincadeira, por exemplo, falar que meu colega doido no quer dizer que ele
desequilibrado, mas que ele age de forma divertida na situao.
Portanto, em o Menino Maluquinho
Maluquinho,, o vocbulo em destaque caracteriza o personagem como uma
pessoa
a) desequilibrada.
b) maldosa.
c) orgulhosa.
d) criativa.
e) chata.
8 QUESTO: Analise o texto seguir.

1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 5

O texto apresentado, considerando sua organizao, as partes que o compem, o assunto, a

finalidade (ou inteno comunicativa) e a linguagem, classifica
classifica-se como
a) anncio publicitrio.
b) artigo jornalstico.
c) informativo cultural.
d) manual de instrues.
e) texto narrativo.
9 QUESTO: Leia a letra de msica a seguir.
Tocando em Frente
Almir Sater e Renato Teixeira
Ando devagar
Porque j tive pressa
E levo esse sorriso
Porque j chorei demais
Hoje me sinto mais forte,
Mais feliz, quem sabe
S levo a certeza
De que muito pouco sei,
Ou nada sei
Disponvel em: http://letras
http://letras.terra.com.br/almir-sater/44082/.. Acesso em 01 nov.2011.
As palavras destacadas na letra podem ser classificadas respectivamente como
a)) adjetivo, adjetivo, substantivo, substantivo.
b)) adjetivo, substantivo, adjetivo, substantivo
substantivo.
c) substantivo, adjetivo,
vo, adjetivo, substantivo.
d)) substantivo, substantivo, adjetivo, adjetivo.
e) substantivo, substantivo, substantivo, substantivo.
Leia a tirinha a seguirr para responder as questes 10
10, 11 e 12.

1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 6

10 QUESTO: O texto apresentado na tirinha tem a inteno de mostrar que

a) importante adquirir aparelhos com grande quantidade de memria, para garantir a segurana
das informaes recebidas.
b) necessrio substituir cada vez mais rpido o uso da memria humana pelos aparelhos
eletrnicos, pois eles so muito mais eficientes.
c) importante saber usar as novas tecnologias em nosso benefcio, no entanto, o uso exagerado
pode nos prejudicar ou causar problemas.
d) vantajoso deixar de usar os aparelhos eletrnicos, pois eles trazem muitos prejuzos para a vida
do homem moderno.
e) todas as alternativas so verdadeiras.
11 QUESTO: No penltimo quadro do texto, possvel entender que o homem foi
a) acreditado.
b) apoiado.
c) confrontado.
d) esquecido.
e) desacreditado.
12 QUESTO: Leia o trecho a seguir, retirado da tirinha:
Umas trs ideias mequetrefes, no mximo!
A palavra mequetrefes, que aparece no ltimo quadro, pode ser interpretada como
a) brilhantes.
b) criativas.
c) grandes.
d) inteis.
e) bobas.

1 PS / Portugus / Letcia / 6 ano / Pgina 7