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Problemario 1EP (Primera Evaluacin Parcial) de Matemticas III

Lee cuidadosamente cada uno de los reactivos y contesta lo que se te pide,


anotando el desarrollo completo.

Instrucciones:
Bloque I

1.- Completa las siguientes oraciones:


Las Coordenadas Rectangulares o Coordenadas Cartesianas se llaman as en honor a Ren Descartes.
Introdujo en 1,637 el concepto de Geometra Analtica.
A la recta horizontal se llama eje X o eje de las abscisas, y a la recta vertical eje y o eje de las ordenadas.
2.- Nombra y escribe las coordenadas de cada punto de la siguiente grafica:

A (-5, 4)
D (0, 2)
F (2, 1)
B (-4, 0)

G (2, 0)

E (0, -2)

C (-3, -2)

H (2, -3)

Matemticas III, Cuadernillo de actividades de aprendizaje, Educacin media superior, SEP SEMS DGB EMSAD. 2,010.

3.- Dados los puntos A (-1, -4), B (2, -4), C (- , -4) y D (4, 4).
a) Completa el siguiente sistema coordenado bidimensional y grafica los puntos en l.
b) Identifica cules puntos son iguales.
y
4

D (4, 4)

Anota aqu las parejas que


son iguales

3
2
1
-4

-3

-2

-1

-1

A (-1, -4) igual a C (- , -4)

-2

A (-1, -4) -3
C (- , -4)

B (2, -4)

-4

Ing. Miriam Lilin Breceda Rosales

4.- Analiza la siguiente grfica y elabora un breve reporte en el cual contestes las preguntas que aparecen al final,
tomando en cuenta el comportamiento de los ejes coordenados.

Matemticas III, Cuadernillo de actividades de aprendizaje, Educacin media superior, SEP SEMS DGB EMSAD. 2,010.

a)

Cul fue el gasto que se tuvo en el mes de Julio del ao 2,006?

Aproximadamente $1.956,250.
b)

En qu mes y ao se alcanz el mximo gasto?

En el mes de Enero del ao 2,008.


c)

En qu mes y ao se alcanz el gasto ms bajo?

En el mes de Julio del ao 2,006.


5.- Completa la tabla, el sistema coordenado y traza el lugar geomtrico de 2x y =1
y
x

y = 2x -1

(x , y)

-2

y = 2(-2) 1 = -4 -1 = -5

-1

y = 2(-1) 1 = -2 -1= -3

(-2, -5)
(-1, -3)

y = 2(0) 1 = 0 -1 = -1

(0, -1)

y = 2(1) 1 = 2 -1 = 1

(1, 1)

y = 2(2) 1 = 4 - 1 = 3

(2, 3)

-4

-3

-2

-1

-1
-2
-3

y = 2x -1

-4

Ing. Miriam Lilin Breceda Rosales

6.- Escribe los registros tabulares y grafica el lugar geomtrico de la expresin y= x 4, adems de identificar cmo se
llama el lugar geomtrico.
Registro Tabular
x

y = x2 4

(x, y)

-2

y = (-2)2 4 = 4 -4 = 0

(-2, 0)

-1

y = (-1)2 4 = 1 -4 = -3

(-1, -3)

y = (0)2 4 = 0 -4 = -4

(0, -4)

y = (1)2 4 = 1 -4 = -3

(1, -3)

y = (2)2 4 = 4 -4 = 0

(2, 0)

Grfica del lugar geomtrico

Nombre del lugar geomtrico

Parbola

Matemticas III, Cuadernillo de actividades de aprendizaje, Educacin media superior, SEP SEMS DGB EMSAD. 2,010.
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7.- Completa la figura utilizando la propiedad dada:


a)

Simetra con respecto al eje y


y

b)

Simetra con respecto al origen


y

c)

Simetra con respecto al eje x


y

Bloque II
8.- Dados los siguientes pares de puntos E (-2, 3) y F (4, -3), determina la distancia entre ellos.
Datos: E (-2, 3) y F (4, -3)
x1, y1
x2, y2

Ing. Miriam Lilin Breceda Rosales

9.- Encuentra el punto medio del segmento cuyos extremos son G (0, 2) y H (-2, -4)

Datos: G (0, 2) y H (-2, -4)


x1, y1
x2, y2

(
(

)
)

10.- Los extremos de un segmento son I (4, 3) y J (-3, -4) Cul es la razn r en que el punto P (-1, -2) divide al
segmento?

Datos: I (4, 3), J (-3, -4), P (-1, -2) y r =?


x1, y1
x2, y2
x, y

Ing. Miriam Lilin Breceda Rosales

11.- Calcula el radio de la circunferencia cuyo centro es C (-2, -1) y que pasa por el punto B (1,1)
Datos: C (-2, -1), B (1, 1) y radio =?
x1, y1
x2, y2
radio=

3.61

12.- Un albail se dispone a trazar y construir una escalera, la cual debe tener seis escalones en un espacio definido
como el que se muestra en la figura, cmo ayudaras al albail a determinar las dimensiones de la plantilla y altura de
la misma.

Matemticas III, Cuadernillo de actividades de aprendizaje, Educacin media superior, SEP SEMS DGB EMSAD. 2,010.

Ing. Miriam Lilin Breceda Rosales

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