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Exemple 11

Solution

C
C

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Soit v

Etudier le sens de variation de cette suite en utilisant chacune des deux méthodes précédentes.

la suite définie par v

n

2

+

2

n

1pour tout entier naturel n.

n =

v

Ecrivons ce que vaut v n+1 . Pour cela, on remplace n par (n+1) dans l’expression

n+

1

v

n

:

de v n

1

: v

v

n

n+

=

=

1 =

=

(

2

2

n

n

+

n

2

2

2

+

+

n

n

1

)

+

+

)

2

3

n+

1

v

n

n

=

0

(

n

f

n

+

v

n+

Comme n 0 , v

฀฀On remarque que v

+

(

(

+

1

)

2

+

(

1

(

2

n

+

n

)

1

2

+

(

n

2

1

+

2

)

)

1

1

(

n

2

et ainsi v

+

2

n

1

)

)

avec f (x ) = x

est une suite croissante.

2

+

2

x

1. f

est une fonction poly-

nôme de degré 2 ayant pour tableau de variation le tableau suivant :

x

–∞

–1

+∞

variations

de f

le tableau suivant : x –∞ –1 +∞ variations de f Ainsi f est une fonction
le tableau suivant : x –∞ –1 +∞ variations de f Ainsi f est une fonction

Ainsi f

est une fonction croissante sur [0;+ ∞[ et donc v

est une suite crois-

sante.

Exercices d’apprentissage

On considère la suite ( u n ) définie par u

n

= (

n

+ 3)× 2

n

La suite u est–elle définie explicitement ou par récurrence ?

Calculer u 0 , u 1 , u 5 et u 12 .

On considère la suite ( u n ) définie pour tout entier n par

  = 7

u

u

0

n

+

1

=

La suite u est-elle définie explicitement ou par récurrence ?

Ecrire une phrase pour traduire l’égalité u

Calculer u 1 , u 2 , u 3

n+

1

=

2

u

n

8

et u 6 .

2

u

n

8

On considère la suite ( u n ) définie pour tout entier n par u

Calculer u 0 , u 1 , u 2 , u 3 et u 4 .

Représenter les points associés au cinq premiers termes de la suite ( u n ) dans un repère.

n

= (

n

+ 2)(

n

1)

Séquence 5 – MA11

13
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Conjecturer le sens de variation de cette suite. Prouver cette conjecture.

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

 

u

u

0 = 6

n

+ 1

 

On considère la suite ( u n ) définie pour tout entier n par

Calculer u 0 , u 1 , u 2 , u 3 et u 4 .

Représenter les points associés au cinq premiers termes de la suite ( u n ) dans un repère.

Conjecturer le sens de variation de cette suite. Prouver cette conjecture.

=

u

n

+ 5

On considère la suite ( u n ) définie pour tout entier n par u Donner l’expression de u n+1 , u n1 et u 2n .

v définie pour tout entier n par v

2

n =

n

n

= 2

w définie pour tout entier n par w

n =

On considère la suite ( a n ) définie pour tout entier n par a

Donner l’expression de a n+1 en fonction de n.

Calculer a

n

n+

1

a

n

.

=

(

n n

+ 3)

+

3

n

1.

(

n n

n

2

+ 5) .

n

+ 1 .

En déduire le sens de variation de la suite a .

n + 1 Exercice 7 On considère la suite (v n ) définie pour tout
n
+ 1
Exercice 7
On considère la suite (v n ) définie pour tout entier n par v
=
n n
+ 2 .
Déterminer le sens de variation de cette suite.
Exercice 8
Soit f
une fonction définie sur 0;+∞
  et dont la représentation graphique est
donnée ci-dessous.
Soit la suite
u
définie pour tout n
par u
f
(
n
)
.
n =
10
9
Lire les valeurs des 6 premiers
termes de cette suite.
8
Quelle conjecture peut-on émettre
7
sur
le
sens de variation de cette
suite ?
6
5
4
3
2
1
0
0
1
2 3
4
5 6
14
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Exercice 9

A partir des exemples ci-dessous, définir une suite de la façon suivante :

- indiquer ce que représente le terme général

- indiquer le terme initial

- donner la formule (explicite ou par récurrence) qui définit la suite.

Pierre place 500 € sur un compte rémunéré au taux annuel de 3 %.

Chaque année, la largeur d‘une dune diminue de 5 m sous l’effet de l’érosion. Sa largeur en 2010 est de 50 m.

Le prix d’une course de taxi est défini de la façon suivante : prise en charge 2€ ; prix du kilomètre 1,48 €

Un laboratoire met en culture 100 bactéries d’une souche donnée. Chaque heure le nombre de bactéries double.

Exercice 10

Au début d’une épidémie de grippe, un organisme réalise une étude sur le nombre de personnes malades dans une ville. Le premier jour, on recense 5 000 personnes malades. Chaque jour, on constate que 10 % des per- sonnes guérissent mais que 600 nouveaux cas de maladie sont déclarés. On note n le nombre de malades le n ième jour de l’étude. Ainsi 1 = 5000 .

Que valent 2 et 3 ?

Donner l’expression de n+1 en fonction de n .

L’organisme établit que, pour tout entier n 1, n =

Retrouver les valeurs de 2 et 3 .

Calculer 15 .

6000

1000

×

0 9

,

n

1

.

L’organisme estime que le seuil épidémique est atteint lorsque le nombre de malades une même journée dépasse 5 800 cas. A partir du combientième jour de l’étude dépasse-t-on le seuil épidémique ?

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