UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL
CTEDRA BIOESTADSTICA

Estudio Estadstico aplicado a mujeres mayores de 35 aos

en estado de gravidez para analizar las probabilidades de
embarazos con Riesgo.

Participantes:
Gaudy Marbely Rondn Mrquez
C.I. V.- 25.004.832
Osneidy Adaleska Arango Carrero
C.I.V.- 23.718.989

Mrida, Abril 2016

Contenido

INTRODUCCIN........................................................................................... 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................................................................5
Objetivo de la Investigacin..........................................................................6
MARCO TERICO......................................................................................... 7
METODOLOGA.......................................................................................... 14
Variables en estudio:................................................................................. 14
Poblacin Y Muestra................................................................................. 15
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de Datos..........................................16
ANLISIS ESTADSTICO DE LOS RESULTADOS............................................19
CONCLUSIONES........................................................................................ 31
RECOMENDACIONES................................................................................. 32
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS................................................................33
ANEXOS.................................................................................................... 34

INTRODUCCIN

En la naturaleza del ser humano, se encuentra el hecho de la

procreacin, entendindose como proceso biolgico que consiste en la
reproduccin y multiplicacin de la propia especie. (Diccionario de Ciencias)
La reproduccin humana tiene lugar entre los seres humanos de diverso
sexo, hombre y mujer. Se produce satisfactoriamente cuando los gametos de
un lado y del otro, espermatozoide de parte del hombre y vulo de parte de la
mujer se unen efectivamente dando paso al huevo o cigoto que a partir de
ese momento comenzar a sufrir una serie de divisiones celulares en el
desarrollo embrionario que finaliza con la obtencin de un embrin (Gonzlez
2012)
Al entenderse como embarazo, gestacin o gravidez (del latn
gravitas) al perodo que transcurre desde la implantacin en el tero del
vulo fecundado al momento del parto. (Gonzlez 2012) se plantea una
investigacin descriptiva en cuanto al anlisis estadstico de la poblacin de
Santa Elena de Arenales referente a mujeres mayores de 35 aos que se
encuentran en estado de gravidez.
Con la intencin de abordar el tema sobre el Embarazo en Mujeres
mayores de 35 aos, se debe realizar una cuidadosa planificacin partiendo
desde una visita al Consultorio Popular II de Santa Elena de Arenales,
Municipio Obispo Ramos de Lora del Estado Mrida.
En relacin a lo que se estudia, es el estado de gravidez en mujeres
mayores de 35 aos, realizndose un estudio estadstico a una muestra
aleatoria de 30 mujeres, con edades comprendidas entre 35 y 47 aos,
habitantes de Santa Elena de Arenales, aplicando diversas variables para el
estudio. En cuanto al por qu se va a realizar el presente estudio, se
encuentra el hecho de conocer y en la medida de lo posible dar a conocer a

las comunidades las estadstica y probabilidades que existen en cuanto al

embarazo de riesgo a mayor edad.
La investigacin se realiza para poder informar a las mujeres que
estn alcanzando una edad avanzada y aun por diversos motivos no han
concebido, de esta forma tienen una informacin ms detallada basada en
las probabilidades estadsticas a travs de un muestreo probabilstico,
representado en cuadros de Variabilidad y medias de tendencia Central.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El embarazo tiene ventajas y desventajas a cualquier edad. Se habla
de embarazo en relacin a todos los procesos fisiolgicos de crecimiento y
desarrollo del feto en el interior del tero materno, as como los importantes
cambios fisiolgicos, metablicos y morfolgicos que se producen en la
mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir el desarrollo del feto, como la
interrupcin de los ciclos menstruales o el aumento del tamao de las
mamas para preparar la lactancia.
Los cuidados prenatales son especialmente importantes para las
mujeres mayores de 35 aos, debido a que las mismas son ms propensas a
desarrollar hipertensin arterial y diabetes gestacional por primera vez
durante el transcurso del embarazo. Las mismas tambin corren mayores
riesgos de dar a luz un beb con trastornos genticos, tales como: Sndrome
de Down.
Factores como la mala alimentacin, el poco cuidado que tienen las
mujeres en este estado hacen que una gestacin sin riesgo alguno tenga
solo 0,03% de probabilidades de darse sin complicaciones, estos datos
fueron obtenidos al aplicarse el estudio estadstico a 30 mujeres
embarazadas. Aunque la tasa de embarazos entre mujeres mayores de
treinta y cinco aos casi se haya duplicado, los riesgos asociados con los
embarazos se incrementan gradualmente a medida que la edad avanza.
Las mujeres que quedan embarazadas despus de los 35 aos corren
alto riesgo de tener complicaciones, al igual que sus hijos, segn ha
advertido un equipo de investigadores en American Journal of Obstetrics &
Gynecology.

Cada vez ms mujeres retrasan la maternidad y los expertos se

preguntan con qu consecuencias para la madre o el beb. La mayora de
los estudios disponibles se concentraron en las mayores de 35, El equipo de
Yariv Yogev, de la Universidad de Tel Aviv, Israel, analiz los resultados del
embarazo en mujeres de distintas edades atendidas en un hospital local
entre el 2010 y el 2015.
La edad avanzada tambin acort los embarazos. Ms de una de
cada cinco madres mayores tuvo a su beb antes de la semana 37 de
gestacin, a diferencia de una de cada 10 de todas las mujeres.
En vista a lo anterior, adquiere ms importancia el presente estudio, el
cual servir como punto de partida en pro de orientar a las mujeres del
Municipio Obispo Ramos de Lora sobre las ventajas y desventajas de
concebir cuando han pasado los 35 aos de edad. El presente estudio
estadstico conlleva a preguntarse:
Existen riesgos que puedan poner en riesgo la vida de la madre
como del feto, si las mujeres se embarazan despus de los 35 aos?
Cules son los riesgos ms probables? Qu precauciones deben tomar
las mujeres si llegasen a quedar embarazada despus de los 35 aos?

Objetivo de la Investigacin
Realizar un estudio estadstico en mujeres mayores de 35 aos en
estado de Gravidez, para determinar la probabilidad de presentar embarazos
con Alto Riesgo.

MARCO TERICO
El embarazo y el parto son procesos totalmente naturales. Sin
embargo, en determinadas condiciones y circunstancias la gestante
presenta

mayores

perinatal.

El

riesgos

embarazo

de

en

morbilidad

los

mortalidad

materna

extremos de la vida reproductiva es

considerado como factor de riesgo, por el aumento de la patologa perinatal

que se presenta.
La

mujer de edad materna

avanzada tienen

posibilidades

de

presentar complicaciones, tales como hipertensin arterial, diabetes,

leiomiomatosis uterina, placenta previa, abruptio placenta, preeclampsia
y presentaciones anormales, as como, parto prematuro, retardo de
crecimiento

intrauterino

y aumento de la mortalidad materno perinatal.

Dentro de la patologa neonatal ms frecuente, se encuentra el aumento

de la incidencia de anomalas congnitas.
Un
arterial
mayores

embarazo

puede

causar

empeorar

la

presin

alta, enfermedades cardiacas o de los riones. Las mujeres

tienen tambin un mayor riesgo de abortos espontneos o de

mortinato. Es tambin ms difcil quedar embarazada cuando se es

mayor,

la

probabilidad

de quedar embarazada en determinado mes

decrece a medida que envejece, y su riesgo de aborto espontneo aumenta

despus de los 35 aos de edad. Williams (2010)
Cambios fisiolgicos y sntomas frecuentes del embarazo
La mantencin del feto en el tero, proporcionndole un medio
ambiente favorables, y el apropiado aporte de nutrientes y oxgeno para
su desarrollo, requiere una serie de cambios adativos maternos. Estos

cambios fisiolgicos adativos son en su gran mayora secundarios a

eventos mecnicos y eventos hormonales (altos niveles de progesterona
y estrgenos de origen placentario).
Los cambios fisiolgicos adaptativos crean el medio favorable
para el feto, pero a su vez, son responsables de sntomas frecuentes y
propios del embarazo.
Identificacin de factores de riesgo
Factor

de

riesgo

es

la

caracterstica

atributo

biolgico,

ambiental o social que cuando est presente se asocia con un aumento

de la posibilidad de sufrir un dao la madre, el feto o ambos. Desde el
punto de vista perinatal los problemas que con mayor frecuencia se asocian
a

morbimortalidad

son

la

prematurez,

la

asfixia

perinatal,

las

malformaciones congnitas y las infecciones. De ah que las estrategias del

control prenatal estn orientadas a la prevencin, diagnstico oportuno
y tratamiento

de

las

patologas

que

condicionan

los

problemas

anteriormente enunciados.
Los problemas que se asocian a morbimortalidad materna son la
hemorragia obsttrica,

las infecciones,

el

sndrome

hipertensivo

del

embarazo y las enfermedades maternas pre gestacionales.

ARO: comparten peligro para su salud o inclusive la muerte
materna, del feto, o RN o ambos. Su manejo debe empezar con el
control prenal, continuar en el parto puerpario y lactancia

Riesgos en el embarazo a edad avanzada

Algunas condiciones mdicas comunes en mujeres mayores de
40 aos incluyen la diabetes y la presin arterial alta, etc. Si la madre
gestante presenta alguna de estas condiciones, es ms susceptible a
enfrentar problemas durante el embarazo. Y aunque no tenga ninguna
de estas enfermedades, las mujeres mayores son ms propensas a
desarrollar diabetes gestacional y presin arterial alta inducida por
el embarazo.
Adems

existe

un

mayor

riesgo

de

presentar

problemas

con

la

placenta y sangrado durante el embarazo. En las patologas encontradas

en mujeres de edad materna avanzada describiremos el diagnostico de
enfermera, la razn cientfica,

objetivo y cuidados de enfermera.

La estadstica
Es considerada por algunos autores como una rama de la matemtica
que se ocupa de la recoleccin, clasificacin e interpretacin de datos
Enciclopedia Barda Educativa, (2009). Y para otros es una ciencia que se
puede considerar como la aplicacin del mtodo cientfico en el anlisis de
datos numricos con el fin de tomar decisiones racionales Anderson,
Sweeney, y Williams, (1982) o una ciencia que estudia la interpretacin de
datos numricos Garzo, y Garca, (1988), sin embargo hay quienes prefieren
no encasillarla como una rama o ciencia y la definen como un arte o un
mtodo conjunto de mtodos (metodologa) que trata de la recoleccin,
presentacin y agrupacin de los datos, as como del anlisis, interpretacin,
proyeccin e inferencia de ellos. Sote, (2005)
Aunque existen diferencias en la manera como se puede definir la
estadstica, todos los autores coinciden en que consiste en reunir, recolectar

10

e interpretar datos. Este aspecto en comn se da precisamente porque la

estadstica tiene esa finalidad, es decir que se utiliza con ese propsito.
La estadstica es fundamental para la investigacin, para el anlisis de
datos, con el fin de obtener resultados que sirvan como informacin para
determinadas situaciones. Estos mtodos estadsticos no se limitan, ya que
los mismos pueden ser aplicados a cualquier campo que se desee estudiar. A
pesar que la estadstica sta ntimamente relacionada con la matemtica
tambin tiene su utilidad para el mbito social. Y en base a los estudios que
se quieran realizar se debe hacer una diferenciacin entre los tipos de
estadsticas.
Medidas De Tendencia Central
A menudo es necesario resumir los datos por medio de un
nmero

nico

que

describe a su modo el conjunto entero. El tipo de

nmero que se selecciona depende de la caracterstica particular que se

quiere

describir.

caractersticas

se

Las

medidas

conocen

como

estadsticas
medidas

que
de

describen

localizacin

tales
o

de

tendencia; entre stas las que describen el centro o punto medio de los datos
se llaman medidas de localizacin central y las ms empleadas son: la
media aritmtica, mediana, media geomtrica y la moda.
Para dar un breve concepto de las medidas de tendencia central,
tomamos como referencia a un autor muy reconocido en el estudio
estadstico. Medida que indica el valor esperado de un punto de datos
tpicos o situado en el medio. Richard & David, (1996).

11

Media Aritmtica
Por su facilidad de clculo, largo uso y propiedades matemticas
convenientes, es
comn.

veces,

el

promedio
se

conoce

mejor

conocido

de

uso

ms

sencillamente como la media, pero

deben usarse siempre adjetivos apropiados cuando el contexto incluye

varios tipos de medidas. Segn su aplicacin, hay autores que dan una
definicin ms amplia,

entre ellos citamos el siguiente.

Media aritmtica o promedio aritmtico, se define como la

divisin de la suma de todos los valores entre el nmero de
valores. En estadstica es normal representar una medida
descriptiva de una poblacin, o parmetro poblacional,
mediante letras griegas, en tantos que se utiliza letras romanas
para las medidas descriptivas de muestras, o estadsticas
mustrales. As, la media aritmtica para una poblacin de
valores se presenta mediante el smbolo (), en tanto que la
media aritmtica de una muestra de valores se representa
mediante el smbolo (x). Kazmier & Daz (1993).
La Mediana
Se suele definir como el valor ms intermedio una vez que los datos
han sido ordenados en forma creciente. Se suele denotar con la abreviatura
"Me".
La forma ms general de calcular la mediana es la siguiente:

X ((n + 1)/ 2) Si n es impar

Me =

X (n / 2) + X ((n / 2) + 1) Si n es par
2

12

Se puede decir que, la mediana es aquel valor que deja el cincuenta

por ciento de los datos por debajo y otro cincuenta por encima.
Adems, cabe destacar que es preferible el uso de la mediana como
medida descriptiva del centro cuando se quiere reducir o eliminar el efecto
de valores extremos en un conjunto de datos (muy grandes o muy
pequeos).
Moda
Aunque la moda es un concepto sencillo y til, su aplicacin
presenta muchos aspectos engorrosos. Una distribucin puede revelar que
dos o ms valores repiten un nmero igual de veces, y en tal situacin no
hay forma lgica de determinar qu valor debe ser escogido como la moda.
Hablando en sentido riguroso cualquier valor se llama moda si
aparece ms a menudo que cualquier otro valor adyacente. Sin embargo,
mientras las frecuencias de los

valores

modales

no

sean

iguales,

podramos escoger el valor con la frecuencia ms alta como la moda

para la serie. El
conjunto

de

valor

datos.

que

ms

menudo

se

repite

en

un

Est representado por el punto ms alto de la

curva de distribucin de un conjunto de datos Richard & David, (1996).

Medidas De Dispersin
Cuando se tiene una serie de mediciones de observaciones
realizadas

en

una

investigacin no basta con presentar la media o la

mediana segn sea el caso. Desde luego que la informacin no es

despreciable, pero se requiere lograr informacin ms objetiva, por ejemplo
saber cmo es la variacin de dichas observaciones.

13

Las medidas de dispersin nos dicen hasta qu punto estas

medidas

de

tendencia central son representativas como sntesis de la

informacin. Las medidas de dispersin cuantifican la separacin, la

dispersin y la variabilidad de los valores de la distribucin respecto al valor
central. Varias son las medidas estadsticas, que se utilizan para dar
una

idea

clara

de

cmo

es

la

dispersin

variacin

de

las

observaciones. Entre otras, el rango, varianza, la desviacin tpica o

estndar, desviacin media y el coeficiente de variacin. Tambin
conocidas como medidas de variabilidad. En contraste, estas medidas se
encargan de describir la variabilidad entre los valores.Kazmier & Daz
(1993)
Varianza
El valor de la varianza, desde el punto de vista prctico, es un poco
complicado de entender, porque las unidades asignadas a ellas son
cuadradas, tales como metros cuadrados.
de

variabilidad

cuadrada

en

(positiva)

unidades
de

la

Para

originales,

varianza

(S 2),

convertir

esta

medida

podemos tomar la raz

obteniendo

la

desviacin

estndar de una muestra. La desviacin estndar sirve como medida bsica

de variabilidad. La varianza es la media aritmtica de los cuadrados de las
desviaciones de las observaciones

respecto

Es una medida importante de dispersin.

Webster, (2000)

de

su

media

aritmtica.

14

METODOLOGA
Los procesos de investigacin se inician desde el comienzo mismo de
la vida del ser humano y se van desarrollando con mayor profundidad en las
siguientes etapas; sin embargo con el transcurrir del tiempo el entorno social
produce o genera lineamientos y encasillamientos de derroteros definidos
que se nos van imponiendo si permitir la curiosidad, la creatividad, la
observacin y la explotacin propias que el ser humano por naturaleza
posee, es decir, el don innato de la investigacin.
Para desarrollar un buen trabajo de investigacin es importante tener
en cuenta los elementos bsicos en la formulacin de un proyecto de
investigacin fundamentados en los cuestionamientos como: qu se va a
realizar?, para qu?, cmo?, Cunto? Dnde? Por qu? Cuntos?
Esto se reflejara posteriormente en los pasos subsiguientes de justificacin,
teniendo en cuenta la perspectiva social y econmica, los objetivos,
metodologa a seguir, la parte econmica de presupuesto y recursos.

Variables en estudio:
Las variables identificadas en las investigacin refleja la expresin del
significado o plano terico que el investigador le atribuye a cada variable
para los fines de cumplir con los objetivos especficos planeados. Arias
(2006) seala que una variable es una caracterstica o cualidad, magnitud o
cantidad susceptible de sufrir cambios y es objeto de anlisis, medicin,
manipulacin o control en una investigacin.
Las variables identificadas en el estudio indicarn en forma directa que se
debe observar o medir en el proyecto de investigacin radicando en estos
aspectos y su importancia.

15

Para la presente investigacin se estudian variables cualitativas

Ordinales, ya que en la misma se trata de evaluar los riesgos progresivos
que pueden correr las mujeres mayores al quedar embarazadas despus de
los 35 aos.

Poblacin Y Muestra
Poblacin
La poblacin es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada
por el estudio. Segn Tamayo y Tamayo, (1997), La poblacin se define
como la totalidad del fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin
posee una caracterstica comn la cual se estudia y da origen a los datos de
la investigacin En esta oportunidad la poblacin estuvo conformada 186
mujeres embarazadas con edades comprendidas entre 15 y 47 aos de
edad, las cuales residen en el Municipio Obispo Ramos de Lora del Estado
Mrida.
Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemtica ya que les
capaz de generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del
proceso. Segn Tamayo, T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra es
el grupo de individuos que se toma de la poblacin, para estudiar un
fenmeno estadstico

Para la investigacin se realiz un muestreo

intencionado donde las investigadoras seleccionaron a 30 mujeres

embarazadas cuyas edades estaban comprendidas entre los 35 y los 47
aos.

16

Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de Datos

Existen diversas tcnicas e instrumentos relacionados con la
recoleccin de datos. Dentro de enfoque de la investigacin es muy general,
uno o diferentes tcnicas de recoleccin de datos e instrumentos que se
pueden utilizar. Por lo general, un investigador o investigadora puede decidir
por una o varias tcnicas de recoleccin de datos. Aqu es indispensable
reflexionar sobre los factores prcticos, incluidas las fuentes, el presupuesto,
el nivel esperado de los errores, los plazos para la recoleccin de datos y la
adecuacin general de la investigacin. Evidentemente, es probable que una
pregunta de investigacin dado no puede ser aceptable respondidas o
estudiados como instrumento en particular la recopilacin de datos o de la
tcnica no es existir para recopilar los datos necesarios para justificar la
respuesta. Las tcnicas de recoleccin de datos ms populares son las
entrevistas, pruebas secundarias de datos o fuentes de datos de archivo, etc.
En el presente trabajo de investigacin se utiliz como tcnica la
Entrevista de respuestas abiertas que para Sabino, (1992) es una forma
especfica de interaccin social que tiene por objeto recolectar datos para
una investigacin. La misma fue aplicada a la Lcda. Oneida Carrero quien es
la Coordinadora del Consultorio Mdico Popular tipo II de Santa Elena de
Arenales, Municipio Obispo Ramos de Lora del estado Mrida. Por otra
parte, al tratarse de un tema con el cual el personal de Salud perteneciente a
este centro, llevan en Archivo, se hizo necesario aplicar la tcnica del
Registro el Cual en las ciencias Biomdicas se utilizan frecuentemente
cuando se trata de historias mdicas. Chipia (2015)

Del registro aplicado se obtuvieron los siguientes resultados:

17

Cuadro estadstico de 30 Mujeres mayores de 35 aos en estado de

Gravidez
N

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
11
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4

Semana
Eda
de
Nombres y Apellidos
d P S gestacin
Betty Espitio
37 x
16 s + 4d
Mara Esperanza
39
x 28s + 5d
Neila Guillen
35 x
33s + 5d
Mara Villegas
35
x 14s + 5d
Edicta Colmenares
43 x
14s + 2d
Yoleines Martnez
36
x 27s + 1d
Dilaiva Mrquez
35 x
23s + 4d
Espitea Gonzlez
38
x 35s + 4d
Luz Cceres
44 x
38s + 5d

N de
Hijos
2
3
4
1
6
1
7
2
4

DX Final
Bs, Cs, Gs
ARO
ARO por edad
Bs, Cs, Gs
ARO por edad
Bs, Cs, Gs
Bs, Cs, Gs
Bs, Cs, Gs
Bs, Cs, Gs

34s + 5d
10s

3
2

ARO por edad

ARO por edad

Lucy Zerpa
Norelys Pereira

40
38

Maribel Rangel

38

37s + 2d

ARO por edad

Mara Delgado

35

28s + 5d

Bs, Cs, Gs

Nancy Gmez

39

24s

ARO por edad

Elizabeth Rojas

35

20s

ARO

Crisanta Delgado

36

39s

Bs, Cs, Gs

Rosangelica Zerpa

47

21s + 4d

13

ARO por edad

Elizabeth Echeverria

35

30s + 5d

ARO

Sandra Beleo

37

27s + 3d

ARO Infeccin

Yuneidys Zabalera

40

20s + 4d

ARO por edad

Yomaira Ayala

39

24s

ARO por edad

Olga Roa

39

28s + 5d

Bs, Cs, Gs

Malca Rivas

36

32s + 5d

Bs, Cs, Gs

Yazmin Loaiza

36

30s + 5d

Bs, Cs, Gs

18

2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0

Marilin carrero

36

Luz Prez

37

Mara Suarez
Margarita
Hernndez
Blanca Duarte

36

Delsa Puentes

37

30s + 5d

Bs, Cs, Gs

18s

Bs, Cs, Gs

39

32s + 5d

Bs, Cs, Gs

36

12s + 5d

Bs, Cs, Gs

20s + 5d

Bs, Cs, Gs

20s

ARO por edad

Sabino expone que un instrumento de recoleccin de datos es, en

principio, cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para
acercarse a los fenmenos y extraer de ellos la informacin (.....) Los datos
secundarios, por otra parte son registros escritos que proceden tambin de
un contacto con la prctica, pero que ya han sido recogidos, y muchas veces
procesados, por otros investigadores (..) suelen estar diseminados, ya que
el material escrito corrientemente se dispersa en mltiples archivos y fuentes
de informacin. (Sabino, 1996). En esta oportunidad se aplic un istrumento
de registro el cual permiten tener un soporte de la informacin en periodos de
tiempo relativamente largos, de modo que el investigador puede recuperar la
informacin cuando lo necesite. Instrumentos de medicin: captan la
informacin de manera selectiva y precisa, es decir slo aquella informacin,
que da cuenta del fenmeno en estudio y no otra. Chipia (2015)

19

ANLISIS ESTADSTICO DE LOS RESULTADOS

Medidas de Tendencia Central
1) Las edades en aos de las 30 mujeres tomadas como muestra
son las siguientes
35
36
36
38
39

35
36
37
38
40

Nc
1
2
3
4
5

LRI
34,5
37,1
39,7
42,3
44,9

35
36
37
39
40

35
36
37
39
43

35
36
37
39
44

35
36
38
39
47

LRS
37,1
39,7
42,3
44,9
47,5

NI
17
25
27
29
30

Xi
36
38
41
44
46

a) Re= (Vmx Vmin) + u

P
0,6
0,3
0,1
0,1
0

PA
0,6
0,8
0,9
0,9
1

% %A
56 56
26 82
6 88
6 94
3 97

20

Re= (47-35) + 1
Re = 13.
b) Nc = 30 = 5,47 5

ai=

c)

Nc

13
5 = 2,6

d) LAI = 35
e) LAS = (LAI + ai) u
LAS= (35-2,6) 1
LAS = 36,6
u
2 )

f) LRI = LAI (
LRI = 35 -

1
2

LRI = 34,5
u
2 )

g) LRS = LAS (
LRS = 36,6 +

1
2

LRS = 37,1
Xm=

h)

Xm=

LRS+ LRI
2

37,1+34,5
2
Xm = 35,8

Anlisis: Despus de conocer, por medio del Registro, las edades de

las 30 mujeres en estado de gravidez que fueron seleccionadas como

21

muestra de investigacin, se procedi a realizar el cuadro de distribucin de

frecuencia, aplicando la formula Nc = n se obtuvo el nmero de clases para
la distribucin, la misma estuvo compuesta de 5 clases, as sucesivamente
se obtuvo el limite real inferior y superior, el nmero de intervalos, entre
otros.
Por otra parte, se busc Determinar el Valor que corresponde a la edad que
divide la distribucin de las partes iguales. MEDIANA (Md)

Md = LRI + (

n
( ant )
2
) ai

Md = 34,5 + (

30
0
2
) 2,6
17

Md = 34,5 + (0,882) 2,6

Md = 34,5 + 2.29
Md = 36,79
Al aplicar el estudio estadstico se encontr que la edad que divide la
distribucin de las partes, es 36,79, esto debido a que es una distribucin
par. En cuanto a la edad que ms se repite tenemos MODA (Mo)

Mo = LRI + (

A1
A 2+ A 1 ) ai

A1 = Ni Ni ant = 17 0 = 17
A2 = Ni Ni Post = 17 8 = 9
17
Mo = 34,5 + ( 9+17 ) 2,6
Mo = 34,5 + (0,653) 2,6
Mo = 35,5 + 1,69
Mo = 36,19
Concluyendo que la edad ms repetitiva es 36.

22

Medidas de Dispersin aplicada en las semanas de gestacin sin contar

los das
Las semanas de Gestacin de las mujeres tomadas como muestra son las
siguientes

NC
1
2
3
4
5
Tta

LRI - LRS
9,5 - 14,5
14,5 - 20,5
20,5 - 26,5
26,5 - 32,5
32,5 - 38,5

10

12

Ni20
4
24
7
528
9
533
30

Xi20
4
24
11
1630
25
3034

l
a) Re= (Vmx Vmin) + u
Re= (39-10) + 1
Re = 30
b) Nc = 30 = 5,47 5

30
c) ai= Nc = 5 = 6
d) LAI = 10
e) LAS = (LAI + ai) u
LAS= (10 + 5) 1
LAS = 14
u
f) LRI = LAI ( 2 )

14
Xi 20
. Ni
48
27
122,5
117,5
30
265,5
35
177,5
731

14

16

18

20
Xi -
-12,4
27
-6,9
30-0,9
5,1
3711,1

21 (Xi 23
)2
153,76
28
28
47,61
32 0,81
32
26,01
38 123,21
39

(Xi )2 . ni
615,04
333,27
4,05
234,09
616,05
1802,5

23

LRI = 10 -

1
2

LRI = 9,5

u
2 )

g) LRS = LAS (
LRS = 14 +

1
2

LRS = 14,5
Varianza
( Xi . X )2
.
S2 =
n
S2 =

1802,5
30

S2 = 60,08
Desviacin Estndar
S = S2
S = 60,08
S = 7,75
Error Tpico de la Medida
s
ETM =
n
ETM =

7,75
30

ETM =

7,75
5,47

ETM = 1,41
En relacin a la dispersin aplicada por las semanas de Gestacin, al
tener el registro de estos datos, se procedi a realizar la distribucin de
frecuencia, obteniendo el nmero de clases, los lmites reales inferior y
superior, La varianza, desviacin estndar y el error tpico de medida.

24

Es importante resaltar la importancia que tiene la estadstica en

relacin a las cosas que se encuentran en nuestro entorno, se aplica la
estadstica para conocer ciertas variables indispensables para llevar un
control social, al aplicar los conocimientos adquiridos en el aula de clases a
la realidad a la que nos vamos a encontrar cuando se ejerzan cada una de
nuestras profesiones, se observa como el hecho de llevar este tipo de
controles va a permitir desarrollar un trabajo ms planificado y ordenado,
disminuyendo en lo posible los errores. La estadstica va a permitir a los
profesionales

de

la

medicina

estar

atentos

cualquier

eventual

comportamiento que se pueden presentar en las mujeres en periodo de

gestacin segn la edad.
Probabilidad Aplicada a las Edades
La doctora de guardia Consultorio Mdico Popular tipo II de Santa Elena de
Arenales, Municipio Obispo Ramos de Lora del estado Mrida. Revis los
registros recientes (ltimos 3 meses) y desea saber la probabilidad que
existe de que las embarazadas con ms de 40 aos:
a.) Todas tengan un Parto Normal
b.) 3 de ellas presenten complicaciones durante el periodo post-natal
c.) 3 de ellas se alimenten balanceadamente
Cabe destacar que entre las mujeres que fueron tomadas como muestra de
estudio, se encuentra un total de 5 pacientes que tienen 40 aos o ms, por
lo que la estadstica fue aplicada a este pequeo grupo. Para la estadstica
se trabajaran las siguientes variables:
C= Con complicaciones

S= Sin Complicaciones

25

Los resultados obtenidos se muestran a continuacin:

C
C
S
C

C
S

S
C

C
C

S
C

S
S

S
C
C

C
S
C

C
S

S
C

S
C

S
C

S
S

S
C
C
S
C

C
S

S
C

C
C

S
C

S
S

S
C
S

C
S
C

C
S

S
C

S
C

S
C

S
S

26

S=

CCCCC
CCSSC
CSSCC
SCCSC
SSCCC
SSSSC

A = SSSS

CCCCS
CCSSS
CSSCS
SCCSS
SSCCS
SSSSS

CCCSC
CSCCC
CSSSC
SCSCC
SSCSC

CCCSS
CSCCS
CSSSS
SCSCS
SSCSS

CCSCC
CSCSC
SCCCC
SCSSC
SSSCC

CCSCS
CSCSS
SCCCS
SCSSS
SSSCS

1/32 = 0,03%

Para una mujer mayor de 40 aos las probabilidades existentes de que

tengan un parto normal y sin complicaciones es de 0,03% lo que debe alertar
a la sociedad, debido a que es demasiado baja aumentando los riesgos y
complicaciones, esta estadstica alerta a los futuros profesionales de la
medicina, para que orienten a las mujeres mayores en cuanto a su decisin
de tener un hijo, adems de tomar todas las previsiones necesarias para
ayudar a sus pacientes.

B=

CCCSS
SCCCS

CCSCS
SCCSC

CCSSC
SCSCC

CSCCS
SSCCC

CSCSC CSSCC

CSSSC
SCSSS

CSSSC
SSCCS

CSSSS SCCSS
SSCS
SSCSS

B = 10/32 = 0,31%

C=

CCSSS
SCSCS

CSCSS
SCSSC

C
SSSCC

SSSCS

SSSSS

SSSSC

C= 16/30 = 0,53%
Por otra parte, el anlisis estadstico arroja que existe un 0,31% de
posibilidades que tres de ellas presenten complicaciones durante el periodo

27

Post Natal, lo que permite realizar orientaciones adecuadas para que tomen
las medidas pertinentes, as mismo el estudio demuestra que un 0,53% de
ellas se alimentarn de forma balanceada, otra variable a ser tomada en
cuenta al momento de informar a las pacientes.
Tabla que muestra las mujeres embarazadas que se encuentran en buenas
condiciones generales o de Alto Riesgo por Edad.

Edades
35
36
37
38
39
40
43
44
47
Total

Estado de Salud
Bs, Cs, Gs
ARO
3
3
7
0
2
2
1
2
2
3
0
2
0
1
1
0
0
1
16
14

Total
6
7
4
3
5
2
1
1
1
30

Cuadro Probabilstico
Edades
35
36
37
38
39
40
43
44
47
Total

Bs, Cs, Gs
0,1
0,23
0,06
0,03
0,06
0
0
0,03
0
0,51

Estado de Salud
ARO
0,1
0
0,06
0,06
0,1
0,06
0,03
0
0,03
0,44

Total
0,2
0,23
0,12
0,09
0,16
0,06
0,03
0,03
0,03
1

Al seleccionar una paciente aleatoriamente.

a.) Si sabemos que la embarazada tiene 38 aos Cul es la
probabilidad de que sea ARO?

28

P (ARO/38) =

p( ARO 38)
P (38)

0,06
0,08

= 0,06

b.) La Probabilidad que sea de 40 aos ARO

P (40 o ARO) = P (40) + P(ARO) p (40 ARO)
P (40 o ARO) = 0,06 + 0,44 - 0,06
P (40 o ARO) = 0,44
c.) La Probabilidad que sea de 36 aos y Bs, Cs, Gs
P (36 Bs, Cs, Gs)
P = 0,23
La elaboracin de los cuadros probabilsticos arrojan como resultados
que en algunas edades los riesgos estn paralelo con la posibilidad de un
parto normal, mientras que en otras edades las posibilidades

de parto

normal son ms amplias que en otras al igual que las Posibilidades de

Riesgo.
Tabla que muestra la atencin materna, Gesta Mayores de 35 aos, del
Consultorio Mdico Popular tipo II de Santa Elena de Arenales, Municipio
Obispo Ramos de Lora del estado Mrida.
Edades
35
36
37
38
39
40
43
44
47

P
4
1
3
0
2
2
1
1
0

Estado de Salud
S
2
6
1
3
3
0
0
0
1

Total
6
7
4
3
5
2
1
1
1

29

Total

14

16

30

Cuadro Probabilstico
Estado de Salud
Edades
P
S
35
0,13
0,06
36
0,03
0,2
37
0,1
0,03
38
0
0,1
39
0,06
0,1
40
0,06
0
43
0,03
0
44
0,03
0
47
0
0
Total
0,34
0,52
Al seleccionar una paciente aleatoriamente.
a.) Cul es la Probabilidad No sea Sucesiva S
P (Sc) = 1 P (S)
P (Sc) = 1 0,52
P (Sc) = 0,48
b.) La Probabilidad que sea de 39 aos o P
P (39 o P) = P (39) + P (P) P (39 P)
P (39 o P) = 0,16 + 0,34 0,06
P (39 o P) = 0,44
c.) La Probabilidad que sea de 47 aos y S
P (47 S)
P = 0,03

Total
0,19
0,23
0,13
0,1
0,16
0,06
0,03
0,03
0,03
1

30

CONCLUSIONES
La estadstica impacta prcticamente todos los aspectos de nuestra
vida, porque a partir de todas las actividades que se realizan es posible
recopilar datos que, despus de ser analizados, permiten tomar decisiones.
sta es la ciencia que estudia los fenmenos inciertos o las situaciones que
no se pueden predecir con certeza, pero sobre las cuales se puede recabar
informacin.
En reas como la medicina, se recopila informacin que, tras ser
analizada, permite la toma de decisiones, en muchos casos trascendental,
para el avance o mejoramiento de alguna situacin o aspecto relacionado.
Por ello, se considera que la estadstica es un factor fundamental en el
avance cientfico, en el mejoramiento del control de calidad de la produccin
o en lograr que un tratamiento farmacutico sea ms efectivo.
Por otra parte la Estadstica va a permitir controlar ciertos datos
necesarios para la prevencin de riesgos, al aplicarse el estudio estadstico a
las 30 mujeres en estado de Gravidez de Santa Elena de Arenales Municipio

31

Obispo Ramos de Lora, se logr constatar que existen altas posibilidades de

no tener un embarazo y un parto normal, por lo cual las mujeres cuando
planifiquen tener sus hijos deben de hacerlo en edades adecuadas, teniendo
en cuenta que las estadsticas arrojan que solo el 0,03% de las mujeres
mayores de 40 aos pueden tener un embarazo sin complicaciones. El
mejoramiento en la calidad de vida es un derecho de todo ser humano, se
debe tener en cuenta estos datos para no poner en riesgo su salud y la del
bebe.

RECOMENDACIONES
En cuanto a las recomendaciones:
Al Consultorio Mdico Popular tipo II de Santa Elena de Arenales, que
realicen este tipo de estudios para realizar un control preventivo sobre los
pacientes, as prevenir complicaciones que se pueden presentar a futuro,
disminuyendo en lo posible los riesgos a los que se pueden enfrentar las
mujeres en gestacin.
A los estudiantes de medicina, aplicar los conocimientos adquiridos en
las comunidades, ya que son los centros donde se van a desenvolver como
futuros profesionales, adquiriendo experiencias significativas para su
desempeo.

32

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Gonzlez 2012 Etapas del desarrollo humano. Caracas Venezuela
http://www.journals.elsevier.com/american-journal-of-obstetrics-andgynecology/
Williams (2010) Causas frecuentes de prdidas de embarazo. Madrid Espaa
Enciclopedia Barda Educativa, (2009)
Anderson, Sweeney, y Williams, (1982) Estadstica para Administracin y
Economa, 10ma Edicin
Garzo, y Garca, (1988) La Estadstica. Madrid Espaa
SOTE, A. (2005) Principios de Estadstica. Caracas Venezuela

33

ANEXOS
Cuadro estadstico de 30 Mujeres mayores de 35 aos en estado de
Gravidez
N

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
11
1
2
1
3
1

Eda
Nombres y Apellidos
d
Betty Espitio
37
Mara Esperanza
39
Neila Guillen
35
Mara Villegas
35
Edicta Colmenares
43
Yoleines Martnez
36
Dilaiva Mrquez
35
Espitea Gonzlez
38
Luz Cceres
44
Lucy Zerpa
Norelys Pereira

40
38

Maribel Rangel

38

Mara Delgado
Nancy Gmez

35
39

Semana
de
P S gestacin
x
16 s + 4d
x 28s + 5d
x
33s + 5d
x 14s + 5d
x
14s + 2d
x 27s + 1d
x
23s + 4d
x 35s + 4d
x
38s + 5d
x

N de
Hijos
2
3
4
1
6
1
7
2
4

DX Final
Bs, Cs, Gs
ARO
ARO por edad
Bs, Cs, Gs
ARO por edad
Bs, Cs, Gs
Bs, Cs, Gs
Bs, Cs, Gs
Bs, Cs, Gs

34s + 5d
10s

3
2

ARO por edad

ARO por edad

37s + 2d

ARO por edad

28s + 5d
24s

4
3

Bs, Cs, Gs
ARO por edad

34

4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0

Elizabeth Rojas

35

Crisanta Delgado

36

Rosangelica Zerpa

47

Elizabeth Echeverria

35

Sandra Beleo

20s

ARO

39s

Bs, Cs, Gs

21s + 4d

13

ARO por edad

30s + 5d

ARO

37

27s + 3d

ARO Infeccin

Yuneidys Zabalera

40

20s + 4d

ARO por edad

Yomaira Ayala

39

24s

ARO por edad

Olga Roa

39

28s + 5d

Bs, Cs, Gs

Malca Rivas

36

32s + 5d

Bs, Cs, Gs

Yazmin Loaiza

36

30s + 5d

Bs, Cs, Gs

Marilin carrero

36

30s + 5d

Bs, Cs, Gs

Luz Prez

37

18s

Bs, Cs, Gs

Mara Suarez
Margarita
Hernndez

39

32s + 5d

Bs, Cs, Gs

36

12s + 5d

Bs, Cs, Gs

Blanca Duarte

36

20s + 5d

Bs, Cs, Gs

Delsa Puentes

37

20s

ARO por edad

Instrumento para la Entrevista.

35

Entrevista para la Directora del Consultorio Mdico Popular tipo II de Santa

Elena de Arenales Municipio Obispo ramos de Lora del Estado Mrida.
Apellidos y Nombres: _____________________________________
Cdula de Identidad: ___________________________
Cargo: ______________________________________
Qu tipo de Atencin prestan en este Centro de Salud?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Atienden Mujeres Embarazadas? Qu atencin les Prestan?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
Quines son los encargados de atender a las mujeres Embarazadas?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Cmo llevan el Registro y Control de las Mujeres embarazadas?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cules son los riesgos ms comunes que se presentan a las mujeres
embarazadas que atiende este centro de Salud?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
Firma del Entrevistado

Firma de los entrevistadores