Alejandro Contreras Nuo

Primer acto:
interacciones espontneas

Observar las interacciones espontneas y llamar

la atencin sobre los campos disfuncionales escogidos.

Segundo acto:
provocar interacciones

Organizar secuencias escnicas en que la familia danza

disfuncionalmente en presencia del terapeuta
Proponer interacciones diferentes que proporcionen
informacin e infundan esperanzas a la familia

ESCENIFICACIN

Tercer acto:
interacciones alternativas
Trampas
El enfoque al servicio del cambio

Puede ser sobre el contenido o sobre la estructura.

Con esto el terapeuta indica la importancia del asunto.
Mensajes que parecen diversos, pero que son idnticos en un
nivel ms profundo. Con esto, el terapeuta puede unir sucesos
aparentemente desconectados, acrecentando la viviencia
de la regla familiar constreidora.

ENFOQUE

Estructura

Repeticin de interacciones isomrficas

El terapeuta alienta a los miembros de la familia para que continen

interactuando despus de que las reglas del sistema marcan detenerse
No solo para la distancias fsicas, sino para distancias psicolgicas menos visibles.
El cambio puede producir un cambio en el grado de atencin al mensaje teraputico.
No hacer puede producir intensidad en la terapia, sobre todo
cuando el terapeuta no hace lo que el sistema familiar desea que haga.

Modificacin del tiempo

El s mismo en contexto. Contiene determinantes

personales e histricos. Influye y es influido por
los dems. Son capaces de flexibilidad y cambio.

El holn individual

Reencuadramiento

Repeticin del mensaje

INTENSIDAD

Cambio de la distancia

Es el comienzo de la familia (no necesita ser legal).

Los miembros traen c/uno un conjunto de valores
y expectativas. Es preciso conciliearlos con el tiempo,
perdiendo individualidad pero ganando pertenencia.

El holn conyugal
El holn parental

La crianza de los hijos y las funciones de socializacin.

Este subsistema cambia a medida que el nio crece.

El holn fraterno

El primer grupo de iguales, aprenden unos de otros.

Elaboran sus propias pautas de interaccin.
Promueve tanto la pertenencia como la individualidad

Resistencia a la presin de la familia

Distancia psicolgica
Duracin de la interaccin

Ignorar a miembros de la familia

El desarrollo y el
cambio (Ciclo de vida)

DESEQUILIBRAMIENTO

Reestructuracin

Hay que relacionarse con un sistema nuevo y deben elaborarse

nuevas pautas
El nio se entera que existen otras reglas en otras familias.
Adquiere valores propios en la adolescencia, con esto la familia
interactua con un sistema poderoso y competidor.
El adolescente demanda cada vez ms reacomodamientos de
sus padres (autonoma y control se deben renegociar).

La familia con hijos adultos

Los hijos con su vida y compromisos propios se van.

La familia vuelve a ser de 2 miembros.
Esto requiere una reorganizacin en que el modo en
que padres e hijos se relacionen es el centro.

Cuestionamiento del problema

COMPLEMENTARIEDAD

Familias de pas de deux

Cuestionamiento del modo de recordar los sucesos

Crea nuevos holones: parental, padre-hijo y madre-hijo.

El holn conyugal se reorganiza.
La esposa tiene demandas contradictorias de atencin y lealtad.
El padre puede volverse perifrico al sentirse alejado.

La familia con hijos en

edad escolar o adolescentes

Coalicin contra miembros de la familia

Cuestionamiento del control lineal

Primero se estructura el holn conyugal, con fronteras

para regular la relacin con la familia de origen, definir
nuevas pautas de interaccin con los dems para permitir
una relacin ntima de pareja con frontereas ntidas.

La familia con hijos pequeos

FRONTERAS

Alianza con miembros de la familia

Alianza alternante

La formacin de pareja

Familias de tres generaciones

Familias con soporte

La realidad es el objeto mas el

contexto convenido por la relacin

Tipologa de la
familia
Planificacin

La elaboracin de una concepcin del mundo

Es marcada cultural, local y familiarmente

Una visin restringida de la realidad
Solo incluye lo que es verdadero para la familia

Las familias cambiantes

Familias huspedes

Familias descontroladas

Fuertemente cargado socialmente

Elaboracin de una concepcin del mundo

Encuadra a la realidad que encuadra a la persona

Presentacin de la realida por el lenguaje

Tcnicas de
Terapia Familiar
Minuchin y Fishman

Esquemas explicativos simples que

dan explicacin a los hechos

Validacin de una concepcin del mundo

(4 niveles de Berger y Luckman)

El universo simblico. Aspectos universales de la familia

inmersa en el universo. Puede servir para cuestionar
la particular realidad familiar

La estrategia del terapeuta

para llevar a revisar las reglas y
poder ver diferentes realidades,
es el cuestionamiento:

Observa cmo se organizan en torno al sntoma y de su portador,

detectando las respuestas preferenciales del organismo familiar.
Introduce territorios a explorar, modificando el estado de nimo de la
familia que va adquiriendo ms esperanzas.

De la estructura familiar

La visin del mundo que tiene la familia depende de la forma

en que se han dado las relaciones entre los holones, modificarla
puede permitir nuevos modos de pensar, sentir y actuar. Las
disfunciones dentro de la familia pueden obedecer a alianza
excesiva o escasa, por lo que cuestionarla parece lgico.
Las tcnicas a usar incluyen el desequilibramiento; esto es,
alianzas, ignorar o hacer coalicies contra miembros de la familia.

Realidades

Los pacientes acuden al ser inviable la realidad que construyeron.

Smbolos universales,
usarlos para construir verdades
usables por la familia
Verdades familiares.
Usa las mismas justificaciones y
la misma concepcin del mundo
para extender el funcionamiento.

Del sntoma

Familias psicosomticas

Incluye a los holones como todo y parte

Teora explcita, que proviene de un cuerpo

diferenciado de conocimientos, presentada por expertos

Las familias han individualizado a uno de sus miembros como el problema.

El terapeuta deja entrever la posibilidad de que el problema resida NO en
el paciente individualizado, sino en pautas de interaccin de la familia.

Familias con padrastro o madrastra

Familias con un fantasma

Concepcin del mundo de la familia

Individualmente esta concepcin es la internalizacin

de los otros significativos (Mead, Sullivan)
Es validada socialmente

Familias acorden

De la realidad familiar

A travs del uso de tcnicas como constructos cognitivos, intervenciones

paradjicas y el uso de los lados fuertes de la familia, se puede producir
la concepcin nueva de la realidad en que exista la posibilidad del cambio.

CONSTRUCCIONES

Consejo especializado.
Da otra explicacin a la realidad de
la familia y la sustenta en su experiencia
previa y en ser el experto

Posicin de cercana

PARADOJAS
Intervenciones directas, basadas en la aceptacin
Intervenciones paradjicas, basadas en el desafo
Inversiones, basadas en la aceptacin y el desafo
El grupo de consulta como coro griego
Fidelidad a la paradoja sistmica

Cuestionamiento de la
concepcin del mundo

Desde esta posicin refuerza la autoestima de los miembros de la familia;

detecta sufrimiento y da a entender lo har con delicadeza, que ha recibido
el mensaje y que desea trabajar con ellos sobre el problema.
Tomar en cuenta que su tendr menos libertad por su absorcin en el sistema.

Coparticipacin desde

Posicin intermedia

Como oyente neutral asiste que la familia cuente lo que pasa, llamado rastreo.
Permite recopilar datos, pero no es tan neutral u objetivo como parece. Es posible
quedar prisionero del contenido y desatender la comunicacin de todos los miembros.

Los defectos de la familia

Los aportes de la familia
Respuesta al paciente individualizado
Alternativas de interaccin

LOS LADOS FUERTES

Posicin distante

El terapeuta verificador de la cosmovisin de la familia, acepta y apoya determinados

valores y mitos familiares y evita o ignora deliberadamente otros.
Permite despus introducir novedades para generar interacciones no acostumbradas.

Primer acto:
interacciones espontneas

Observar las interacciones espontneas y llamar

la atencin sobre los campos disfuncionales escogidos.

Segundo acto:
provocar interacciones

Organizar secuencias escnicas en que la familia danza

disfuncionalmente en presencia del terapeuta
Proponer interacciones diferentes que proporcionen
informacin e infundan esperanzas a la familia

ESCENIFICACIN

Tercer acto:
interacciones alternativas
Trampas
El enfoque al servicio del cambio

Puede ser sobre el contenido o sobre la estructura.

Con esto el terapeuta indica la importancia del asunto.
Mensajes que parecen diversos, pero que son idnticos en un
nivel ms profundo. Con esto, el terapeuta puede unir sucesos
aparentemente desconectados, acrecentando la viviencia
de la regla familiar constreidora.

ENFOQUE

Reencuadram

Repeticin del mensaje

Repeticin de interacciones isomrficas

El terapeuta alienta a los miembros de la familia para que continen

interactuando despus de que las reglas del sistema marcan detenerse
No solo para la distancias fsicas, sino para distancias psicolgicas menos visibles.
El cambio puede producir un cambio en el grado de atencin al mensaje teraputico.
No hacer puede producir intensidad en la terapia, sobre todo
cuando el terapeuta no hace lo que el sistema familiar desea que haga.

Modificacin del tiempo

INTENSIDAD

Cambio de la distancia

Resistencia a la presin de la familia

Distancia psicolgica
Duracin de la interaccin

FRONTERAS

Alianza con miembros de la familia

Alianza alternante
Ignorar a miembros de la familia

DESEQUILIBRAMIENTO

Coalicin contra miembros de la familia

Cuestionamiento del problema
Cuestionamiento del control lineal

COMPLEMENTARIEDAD

Cuestionamiento del modo de recordar los sucesos

La realidad es el objeto mas el

contexto convenido por la relacin
Es marcada cultural, local y familiarmente

La elaboracin de una concepcin del mundo

Reestructuracin

Alejandro Contreras Nuo

El holn individual

El s mismo en contexto. Contiene determinante

personales e histricos. Influye y es influido por
los dems. Son capaces de flexibilidad y cambio

El holn conyugal

Es el comienzo de la familia (no necesita ser leg

Los miembros traen c/uno un conjunto de valore
y expectativas. Es preciso conciliearlos con el tie
perdiendo individualidad pero ganando pertenen

El holn parental

La crianza de los hijos y las funciones de socializa

Este subsistema cambia a medida que el nio cre

El holn fraterno

El primer grupo de iguales, aprenden unos de otr

Elaboran sus propias pautas de interaccin.
Promueve tanto la pertenencia como la individual

Reencuadramiento
Estructura

El desarrollo
cambio (Ciclo

tructuracin

Familias de pas de deux

Familias de tres generaciones
Familias con soporte

Tipologa de la
familia
Planificacin

Familias acorden
Las familias cambiantes
Familias huspedes

ontiene determinantes
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flexibilidad y cambio.

(no necesita ser legal).

un conjunto de valores
onciliearlos con el tiempo,
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unciones de socializacin.
edida que el nio crece.

prenden unos de otros.

de interaccin.
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La formacin de pareja

Primero se estructura el holn conyugal, con fronteras

para regular la relacin con la familia de origen, definir
nuevas pautas de interaccin con los dems para permitir
una relacin ntima de pareja con frontereas ntidas.

La familia con hijos pequeos

El desarrollo y el
cambio (Ciclo de vida)

nes

La familia con hijos en

edad escolar o adolescentes

La familia con hijos adultos

Crea nuevos holones: parental, padre-hijo y madre-hijo.

El holn conyugal se reorganiza.
La esposa tiene demandas contradictorias de atencin y lealtad.
El padre puede volverse perifrico al sentirse alejado.
Hay que relacionarse con un sistema nuevo y deben elaborarse
nuevas pautas
El nio se entera que existen otras reglas en otras familias.
Adquiere valores propios en la adolescencia, con esto la familia
interactua con un sistema poderoso y competidor.
El adolescente demanda cada vez ms reacomodamientos de
sus padres (autonoma y control se deben renegociar).
Los hijos con su vida y compromisos propios se van.
La familia vuelve a ser de 2 miembros.
Esto requiere una reorganizacin en que el modo en
que padres e hijos se relacionen es el centro.

Las familias han individualizado a uno de sus miembros como el problema.

La realidad es el objeto mas el

contexto convenido por la relacin

La elaboracin de una concepcin del mundo

Es marcada cultural, local y familiarmente

Una visin restringida de la realidad
Solo incluye lo que es verdadero para la familia

Concepcin del mundo de la familia

Fuertemente cargado socialmente

Individualmente esta concepcin es la internalizacin
de los otros significativos (Mead, Sullivan)
Es validada socialmente

Elaboracin de una concepcin del mundo

Incluye a los holones como todo y parte

Encuadra a la realidad que encuadra a la persona
Presentacin de la realida por el lenguaje
Esquemas explicativos simples que
dan explicacin a los hechos
Teora explcita, que proviene de un cuerpo
diferenciado de conocimientos, presentada por expertos

Validacin de una concepcin del mundo

(4 niveles de Berger y Luckman)

El universo simblico. Aspectos universales de la familia

inmersa en el universo. Puede servir para cuestionar
la particular realidad familiar

Realidades

Smbolos universales,
usarlos para construir verdades
usables por la familia
Verdades familiares.
Usa las mismas justificaciones y
la misma concepcin del mundo
para extender el funcionamiento.

CONSTRUCCIONES

Consejo especializado.
Da otra explicacin a la realidad de
la familia y la sustenta en su experiencia
previa y en ser el experto

PARADOJAS
Intervenciones directas, basadas en la aceptacin
Intervenciones paradjicas, basadas en el desafo
Inversiones, basadas en la aceptacin y el desafo
El grupo de consulta como coro griego
Fidelidad a la paradoja sistmica
Los defectos de la familia
Los aportes de la familia
Respuesta al paciente individualizado
Alternativas de interaccin

LOS LADOS FUERTES

Cuestionamiento de la
concepcin del mundo

Tipologa de la
familia
Planificacin

Familias acorden
Las familias cambiantes
Familias huspedes
Familias con padrastro o madrastra
Familias con un fantasma
Familias descontroladas

Del snt

Familias psicosomticas

Tcnicas de
Terapia Familiar
Minuchin y Fishman

La estrategia del terapeuta

para llevar a revisar las reglas y
poder ver diferentes realidades,
es el cuestionamiento:

De la es

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Posicin de cercana

Desde esta posici

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el mensaje y que

Tomar en cuenta

Coparticipacin desde

Posicin intermedia

Posicin distante

Como oyente neutra

Permite recopilar da
quedar prisionero de

El terapeuta verificador
valores y mitos familiar
Permite despus introd

Las familias han individualizado a uno de sus miembros como el problema.

El terapeuta deja entrever la posibilidad de que el problema resida NO en
el paciente individualizado, sino en pautas de interaccin de la familia.

madrastra

Del sntoma

Observa cmo se organizan en torno al sntoma y de su portador,

detectando las respuestas preferenciales del organismo familiar.
Introduce territorios a explorar, modificando el estado de nimo de la
familia que va adquiriendo ms esperanzas.

as y
des,
De la estructura familiar

La visin del mundo que tiene la familia depende de la forma

en que se han dado las relaciones entre los holones, modificarla
puede permitir nuevos modos de pensar, sentir y actuar. Las
disfunciones dentro de la familia pueden obedecer a alianza
excesiva o escasa, por lo que cuestionarla parece lgico.
Las tcnicas a usar incluyen el desequilibramiento; esto es,
alianzas, ignorar o hacer coalicies contra miembros de la familia.
Los pacientes acuden al ser inviable la realidad que construyeron.

De la realidad familiar

A travs del uso de tcnicas como constructos cognitivos, intervenciones

paradjicas y el uso de los lados fuertes de la familia, se puede producir
la concepcin nueva de la realidad en que exista la posibilidad del cambio.

Desde esta posicin refuerza la autoestima de los miembros de la familia;

detecta sufrimiento y da a entender lo har con delicadeza, que ha recibido
el mensaje y que desea trabajar con ellos sobre el problema.
Tomar en cuenta que su tendr menos libertad por su absorcin en el sistema.
Como oyente neutral asiste que la familia cuente lo que pasa, llamado rastreo.
Permite recopilar datos, pero no es tan neutral u objetivo como parece. Es posible
quedar prisionero del contenido y desatender la comunicacin de todos los miembros.

terapeuta verificador de la cosmovisin de la familia, acepta y apoya determinados

lores y mitos familiares y evita o ignora deliberadamente otros.
rmite despus introducir novedades para generar interacciones no acostumbradas.