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USTHB

Facult dElectronique et Informatique


Module : Theorie des Graphes

Anne Universitaire2015/2016

SERIE DEXERCICES 2ieme Anne LMD

ISLI:A

1.1. Modlisation
Exercice 1. Construire un graphe orient dont les sommets sont les entiers compris entre 1 et 12 et
dont les arcs reprsentent la relation tre diviseur de .
Exercice 2. Une chvre, un chou et un loup se trouvent sur la rive dun fleuve ; un passeur souhaite les
transporter sur lautre rive mais, sa barque tant trop petite, il ne peut transporter quun seul dentre
eux la fois. Comment doit-il procder afin de ne jamais laisser ensemble et sans surveillance le loup
et la chvre, ainsi que la chvre et le chou ?
Exercice 3. Le jeu de la Tour de Hanoi est dcrit comme suit :
1. Trois (03) tours A, B et C permettent d'empiler des disques les uns sur les autres ;
2. au dpart, n disques sont empils sur la tour A;
3. les disques sont de tailles diffrentes, allant du plus petit (1) au plus grand (n).
4. sur une mme tour, les disques ne peuvent tre empils de bas en haut que du plus grand au plus petit;
5. on ne peut dplacer qu'un disque la fois.
Le jeu consiste dplacer tous les disques de la tour A vers une autre tour. Modliser ce jeu pour n = 3
I'aide d'un graphe
Exercice 4. On souhaite prlever 4 litres de liquide dans un tonneau. Pour cela, nous avons notre
disposition deux rcipients (non gradus !), lun de 5 litres, lautre de 3 litres... Comment doit-on
faire ?

:: Soit G un graphe simple dont tous les sommets sont tous des entiers strictement

positifs, les
sommets a et b sont relies si et seulement si a+b est un nombre premier .quel type de graphe obtient-on ?
Dterminer le nombre chromatique du graphe G ?
Exercice 5.

Exercice 6 Soit G=(V,E) un graphe biparti avec bipartition V = XUY de sommets. Le graphe G est

rgulier de degr d > 0, c..d. chaque sommet a le mme degr d > 0.


1) Montrer que : Les ensembles X et Y ont la mme cardinalit
2) Prouver qu`un graphe biparti ne contient pas de cycle de longueur impaire

Chaque jour, un groupe de 12 enfants fait une promenade, par rang de deux.
Combien de jours peuvent-ils se promener si lon souhaite quun enfant nait jamais deux fois
le mme voisin ? Et si maintenant la promenade se fait par rang de trois ?

Exercice 7.

Exercice 8. Soit X un ensemble de lapins, et G un graphe orient ayant X pour

ensemble de sommets. On dit que G est un graphe de parent si les arcs de G codent la
relation tre lenfant de Quelles conditions doit ncessairement vrifier G pour pouvoir
tre un graphe de parent ?

1.2. Degr des sommets


Exercice 12. On sintresse aux graphes dont tous les sommets sont de degr trois.
Construisez de tels graphes ayant 4 sommets, 5 sommets, 6 sommets, 7 sommets.
Quen dduisez-vous ?
Prouvez-le !
Exercice 13. La situation est-elle identique pour les graphes dont tous les sommets sont de degr 4 ?
Exercice 14. Une suite dcroissante (au sens large) dentiers est graphique sil existe un graphe dont
les degrs des sommets correspondent cette suite (par exemple, le triangle trois sommets
correspond la suite 2,2,2). Les suites suivantes sont-elles graphiques ?
3, 3, 2, 1, 1
3, 3, 2, 2
5, 3, 2, 1, 1, 1
3, 3, 1, 1
4, 2, 1, 1, 1, 1
5, 4, 3, 1, 1, 1, 1
1
Trouvez deux graphes distincts (cest--dire non isomorphes ) correspondant la suite 3, 2, 2, 2, 1.
Exercice 15. Pour les graphes orients, il faut considrer des suites de couples dentiers (le premier
lment dun couple correspond au degr entrant, le second au degr sortant). Les suites suivantes
sont-elles des suites graphiques ?
(0,1), (1,1), (1,1), (1,1), (1,0)
(0,2), (1,1), (1,1), (2,0)
(1,1), (1,1), (1,1), (1,1), (1,1)
(1,2), (1,2), (2,1), (2,1)
(0,2), (1,1), (1,1), (1,1)
(1,2), (1,2), (2,1), (2,2), (1,1)
Exercice 16. Essayez de construire un graphe non orient ayant au moins deux sommets et tel que
tous les sommets ont des degrs distincts. Quen dduisez-vous ?
Rmq :deux graphes G1 et G2 sont isomorphes sil existe une bijection f entre leurs ensembles de sommets qui prserve les
artes
(f(x)f(y) est une arte de G2 si et seulement si xy est une arte de G1).

Exercice 17. Montrez que dans un groupe de six personnes, il y en a ncessairement trois qui se
connaissent mutuellement ou trois qui ne se connaissent pas (on suppose que si A connat B, B
connat galement A).
Montrez que cela nest plus ncessairement vrai dans un groupe de cinq personnes.
Exercice 18. Montrez que dans un groupe de 9 personnes, 4 se connaissent mutuellement ou 3 ne se
connaissent pas.
Cela est-il toujours vrai dans un groupe de 8 personnes ?
Exercice 19. Montrez que dans un groupe de personnes, il y a toujours deux personnes ayant le mme
nombre damis prsents.
Exercice 20. Un groupe de personnes est tel que
(i) chaque personne est membre dexactement deux associations,
(ii) chaque association comprend exactement trois membres,
(iii) deux associations quelconques ont toujours exactement un membre en commun.
Combien y a-t-il de personnes ? dassociations ?
1.3. Graphes eulriens
Exercice 21. Est-il possible de tracer les figures suivantes sans lever le crayon (et sans passer deux
fois sur le mme trait !) ? Pourquoi ?

Exercice 22. Est-il possible de tracer une courbe, sans lever le crayon, qui coupe chacun des 16
segments de la figure suivante ?

Exercice 23. Est-il possible de traverser les sept ponts de la ville de Knigsberg en empruntant deux
fois chaque pont, dans un sens puis dans lautre ?
Exercice 24. Soit G un graphe non Eulrien. Est-il toujours possible de rendre G Eulrien en lui
rajoutant un sommet et quelques artes ?
Exercice 25. On considre des dominos dont les faces sont numrotes 1, 2, 3, 4 ou 5.
En excluant les dominos doubles, de combien de dominos dispose-t-on ?
Montrez que lon peut arranger ces dominos de faon former une boucle ferme (en utilisant la
rgle habituelle de contact entre les dominos).
Pourquoi nest-il pas ncessaire de considrer les dominos doubles ?
Si lon prend maintenant des dominos dont les faces sont numrotes de 1 n, est-il possible de
les arranger de faon former une boucle ferme ?

2. PROBLMES DE COLORATION
Exercice 26. Tout graphe contenant un triangle (K3) ne peut tre colori en moins de trois couleurs.
Construire un graphe sans triangle qui ncessite galement trois couleurs.
Comment, partir du graphe prcdent, construire un graphe sans K4 ncessitant 4 couleurs ?
un graphe sans K5 ncessitant 5 couleurs ?

Exercice 27. Dterminer le nombre chromatique des graphes suivants :

Exercice 28. Le schma ci-contre reprsente un carrefour.


Le tableau suivant prcise les franchissements
possibles de ce carrefour.
En arrivant par

Il est possible daller en

B
A

C,E A,E,D A,D C,A C,D


D

Les franchissements A-C et B-E ne peuvent


naturellement pas tre autoriss simultanment

Modlisez ces incompatibilits laide dun graphe dont les sommets reprsentent les
franchissements possibles et les artes les incompatibilits entre franchissements.
Proposez une coloration du graphe ainsi obtenu.
Que peut-on dire dun ensemble de sommets ayant mme couleur ?
quoi peut correspondre le nombre chromatique de ce graphe ?
Exercice 29. On cherche colorier le graphe ci-contre en utilisant des entiers
positifs de faon telle que deux sommets voisins ont des couleurs dont la
diffrence, en valeur absolue, est au moins gale trois.
Proposez une coloration de ce graphe. Quel est le plus grand entier
utilis ?
Peut-on faire mieux ?
Maintenant, on souhaite que, de plus, deux sommets distance deux aient des couleurs dont la
diffrence, en valeur absolue, est au moins gale deux. Quelle est la meilleure coloration
possible de ce graphe ?
Exercice 30. Sept lves, dsigns par A,B,C,D,E,F et G se sont rendus la bibliothque aujourdhui.
Le tableau suivant prcise qui rencontr qui (la bibliothque tant petite, deux lves prsents
au mme moment se rencontrent ncessairement).
lve

a rencontr

D,E

D,E,F,G

E,G

A,B,E

A,B,C,D,F,G

B,E

B,C,E,F

De combien de places assises doit disposer la bibliothque pour que chacun ait pu travailler
correctement au cours de cette journe ?

3. PROBLMES DE CHEMINS
Exercice 31. Un tournoi est un graphe orient tel que toute paire de sommets est relie par un arc,
dans un sens ou dans lautre (mais pas dans les deux sens).
Pourquoi, selon vous, appelle-t-on de tels graphes des tournois ?
Montrez que si un tournoi contient un circuit de longueur k, alors il contient galement des circuits
de longueur k, pour tout k < k (une preuve laide dun dessin suffit).
Dessinez un tournoi 6 sommets ne possdant pas de circuit de longueur 4.

Exercice 32. Un robot se promne sur le graphe ci-contre. Partant dun sommet quelconque s, appel
sommet de stockage, il doit dposer un cube sur chacun des autres sommets. Il possde
suffisamment de cubes sur le sommet de stockage, mais ne peut transporter quun cube la fois (il
doit donc repasser par le sommet de stockage avant de livrer un autre cube). Calculer, pour chacun
des sommets du graphe, le trajet minimum que doit parcourir le robot si ce sommet est sommet de
stockage.
Quel est le meilleur sommet de stockage ?

Exercice 33. Considrons le graphe ci-contre.


Combien de cycles simples (sans rptition dartes) de
longueur 5 ce graphe contient-il ?
De longueur 6 ?
De longueur 8 ?
De longueur 9 ?
Exercice 34. Construire le graphe orient dont les sommets sont les entiers compris entre 1 et 24 et
dont les arcs relient x y lorsque x divise y. De plus, les arcs sont valus par le quotient y/x (ainsi,
larc allant de 3 vers 15 a la valeur 5).
Comment reconnat-on dans ce graphe un nombre premier ?
Comment retrouver dans ce graphe la dcomposition dun nombre en facteurs premiers ?
Exercice 35. Remplir le tableau ci-dessous qui, pour le
graphe valu ci-contre, donne la valeur du plus court
chemin dun sommet un autre.
A B C D E F G
A
B

2C
D
E
F
G

B
8

6
A

F 9
G

11

14

7
E

Exercice 36. Excutez lalgorithme de Dijkstra sur le graphe prcdent, partir


partir du sommet F.
A
B
Exercice 37. La compagnie EuropAir dessert diffrentes
villes europennes. Le tableau ci-contre donne les
A
1h30
dures de vol entre ces diffrentes villes.
B 1h40
Comment dterminer le trajet le plus rapide entre
deux villes ?
C 2h20
Comment modifier la mthode prcdente afin de
D
prendre en compte la dure des escales dans les
diffrentes villes ?
E 2h25 3h10

5
D

du sommet C, puis
C

2h00

E
2h15
3h00

2h55
3h20
1h10

1h05

4. PROBLMES DORDONNANCEMENT
Exercice 38. La mise en exploitation dun nouveau gisement minier demande la ralisation dun certain
nombre de tches. Le tableau suivant reprsente ces diffrentes tches avec leurs relations
dantriorit.
Tche
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L

Description
obtention dun permis dexploitation
tablissement dune piste de 6 km
transport et installation pied duvre de 2 sondeuses
cration de btiments provisoires pour le bureau des plans, le
logement des ouvriers sondeurs
goudronnage de la piste
adduction deau
campagne de sondage
forage et quipement de trois puits
transport et installation au fond du matriel dexploitation
construction de bureaux et logements, ouvriers et ingnieurs
traage et amnagement du fond
construction dune laverie

Dure
(en jours)
120
180
3
30

Tches
antrieures
A
B
B

60
90
240
180
30
240
360
240

B
D
C,D
E,F,G
J,H
E,F,G
J,H
J,H

Dterminez les dates au plus tt et les dates au plus tard de chaque tche.
Dterminez le temps minimum de ralisation de lensemble.
(On pourra utiliser ici la mthode des potentiels mtra (MPM), puis la mthode PERT).
Exercice 39. Tout ensemble de tches peut faire lobjet dun exercice similaire : construction dun
logement, rnovation dune salle de bains, rvisions pour le baccalaurat, etc.

7. BIBLIOGRAPHIE
BERGE, Claude. Graphes et Hypergraphes. d. Dunod, Paris (1970).
GONDRAN, Michel, et MINOUX, Michel. Graphes et Algorithmes. d. Eyrolles, Paris (1979).
LABELLE, Jacques. Thorie des graphes. d. Modulo, Qubec (1981).
ROY, Bernard. Algbre moderne et thorie des graphes orientes vers les sciences conomiques et
sociales. Tome 1 : Notions et rsultats fondamentaux. d. Dunod, Paris (1969).
ROY, Bernard. Algbre moderne et thorie des graphes orientes vers les sciences conomiques et
sociales. Tome 2 : Applications et problmes spcifiques. d. Dunod, Paris (1970).