En cuanto a la Reforma Educacional, primero establece que se terminara con

las formas de seleccin en los colegios como la acadmica, social y econmica.

Adems seala que los colegios debern tener un proyecto educativo inclusivo
para nios con necesidades especiales.
El proyecto se enfoca en dos distintas etapas de la educacin. La primera seria
la educacin parvularia. En esto se pretende tener un mejor proceso educativo
ampliando la cobertura en los alumnos que son parte este nivel educativo. Los
aspectos principales que toca esta reforma son la gratuidad de nios de 2 y 3
aos adems de exigir Knder obligatorio. Aadido a esto se crearan dos
nuevas autoridades gubernamentales, estas son la Subsecretara de Educacin
Parvularia que tendr como misin definir las polticas y autorizar el
funcionamiento de establecimientos parvularios. La segunda autoridad
reguladora es la Intendencia de Educacin Parvularia, que velara por el
cumplimiento de lo que resuelva esta reforma y aplicar sanciones
correspondientes en caso de haberlas.
La segunda etapa de esta reforma tiene como misin terminar con los tres ejes
centrales que segn el poder ejecutivo afectan el mbito educacional como la
calidad y mantienen la desigualdad en el pas. Estos tres ejes son el fin del
copago, el lucro y la seleccin. En esta etapa se ven afectados solo los colegios
particulares subvencionados y municipales.
El fin al lucro se trata de que los colegios que reciben dinero del estado no
podrn lucrar. Especficamente los colegios particulares-subvencionados
tendrn que decidir si se convierten en corporaciones sin fines de lucro o
transformarse en colegios particulares-pagados. Cuando no se cumplan las
condiciones y se resuelve que los colegios siguen lucrando se aplicaran desde
multas hasta sanciones penales. El segundo eje es el trmino gradual del
copago ya que se considera un gran culpable de la desigualdad que hay porque
segn lo que t pagas es donde estudias. Actualmente los colegios
particulares-subvencionados reciben pagos por parte de los apoderados. Esto
cambiar ya que dejaran de pagar por lo que los colegios sern gratis y el
estado se har cargo de los montos que eran pagados por los apoderados.
El ltimo eje que se quiere eliminar es el fin de la seleccin en colegios
particulares-subvencionados con las pruebas de admisin que exigen algunos
colegios. Por lo tanto todos lo que quieran entrar a un colegio entrarn
priorizando familiares y trabajadores. Cuando los cupos se completen se
decidir aleatoriamente quienes sern admitidos. Luego de mucho discutir se
decidio que los colegios emblemticos y proyectos especiales de educacin
podrn seleccionar al 30% de los alumnos mientras que el porcentaje restante
ser admitido mediante el sistema aplicado para todos.