INVESTIGAR: SIGNIFICA VER EL ENTORNO Y MEJORARLO,

PROBLEMA HIPOTESIS OBJETIVOS CONCLUSIONES

- Para generar hiptesis nos basamos en un MARCO TEORICO
- Los objetivos ayudan la demostracin.
- Para generar conclusiones necesitamos de un proceso intermedio para la recoleccin,
anlisis y resultados

PROBLEMA.- Es una diferencia negativa entre lo que hay, a lo que debera haber.
Caractersticas.

Debe tener un mbito o una limitacin. (ej. mbito geogrfico)

Debe tener una temporalidad.
Incluir propiedades observables a travs de la medicin. Es preferible cambiar siempre
aspectos cualitativos o cuantitativos. Ej.
Vehculos C6-----6 ejes
Vehculos C2-----2 ejes

JUSTIFICACIN.- Est orientada a verificar si el problema merece ser estudiado a corto o

largo plazo, si tiene relevancia para la sociedad.
Se divide en:

Justificacin tcnica.- justificar el estudio de ese problema, desde el punto de vista de

la ingeniera. Que aporta el estudio a la ingeniera.
Justificacin social.- sustentar el estudio desde el punto de vista de la sociedad
indicando de manera tentativa que aportes mejoras u oportunidades podra generar la
investigacin a la sociedad.
Justificacin por viabilidad.- consiste en justificar la probabilidad de realizacin del
estudio haciendo referencia al acceso de las herramientas necesarias para culminar
exitosamente la investigacin.
Justificacin por relevancia.- Consiste en justificar la importancia del estudio, se puede
redactar respondiendo a la siguiente
Pregunta: Porque considero que el tema escogido vale la pena ser estudiado?

LIMITACIONES.- Se refiere al entorno en el cual se desarrolla la investigacin, tambin se

conoce como topes externos relacionados con el tema.

CONSISTENCIA DE UNA INVESTIGACIN.- Cuando todos los parmetros de la

investigacin se relacionan entre si.

VARIABLE.- Es una propiedad de una caracterstica que flucta y cuya fluctuacin o

variacin es susceptible de medirse u observarse. (Hernandez Sampieri).
Son aquellos fenmenos susceptibles de medicin numrica que el investigador asume que
varan en la poblacin que va a estudiar (Maria Teresa Sirvent) Es una propiedad que se puede
medir, con los indicadores.
CONDICIONES PARA ENCONTRAR VARIABLES:

Cambia.
Es medible. Asignar nmeros a objetos o eventos de acuerdo a ciertas reglas. Valorarlo.
(M. T. Servent)

INDICADOR.- Es un parmetro que permite cuantificar a la variable. Una variable debe

tener por lo menos un indicador.
Tipos de variables:

Variable unidimensional.- Cuando puede ser cuantificada directamente, es decir, puede

ser coincidente con el indicador. Ej. Temperatura. Cambia y es medible y tambin es un
indicador que se cuantifica a s misma. Hay 3 C de temperatura
Variable Multidimensional.- Cuando requiere de otras variables para ser cuantificada,
tambin se les conoce con el nombre de dimensiones a estas sub-variables. Ej.
- Variable.- Resistencia
- Indicador.- Resistencia a la compresin
(No necesita sub-variables)

Ej.
-Variable.- Productividad en obra
-Sub Variables.- Personal-materiales-Equipos
-Indicadores:
- Cantidad de personal, categora del personal, etc.
- Cantidad de material, clasificacin y tipo de material (este ltimo necesita de otros
indicadores, LL, IP, Granulometria)
- Tipo de equipos, cantidad de equipos.

MEDICION.- Significa asignar nmeros a objetos y eventos de acuerdo a reglas. (Servent)

TIPOS DE VARIABLES.
VARIABLES SEGN SU INFLUENCIA:

DEPENDIENTES (y).- Son aquellas que se modifican por la accin de otras variables, su
valor depende de la otra variable precedente, son el efecto.
INDEPENDIENTES (x).- Originan las transformaciones como la causa. No dependen de
otras variables.

Intervinientes (extraa).- Son aquellas que aparecen en la investigacin y pueden

modificar la relacin entre las variables dependiente e independiente.
Altera el comportamiento de la investigacin, no se tiene control sobre estas. Son muy
difciles de prever.

VARIABLES SEGN SU NATURALEZA (ESTADSTICA).

CUALITATIVAS.- se refieren a caractersticas o modalidades que no pueden ser medidos

con nmeros, son 2:
-Nominales.- Son aquellas no admiten un criterio de orden. Ej. Color, genero
-Ordinales.- Obedecen un orden. Ej. Las medallas, Rango militar, clasificacin de vas.

CUANTITATIVAS.- Toman como argumento cantidades numricas.

-Discreta.- Es aquella que asume valores extremos, no registra valores intermedios.

Asume valores enteros. Ej. Nmero de estudiantes
-Continua.- Admite valores intermedios. Ej. Resistencia a la compresin del concreto. F
c=210.5 kg/cm2, Temperatura =10.3 C.

Ms sobre INDICADORES:

INDICADOR.-

Son aquellos CRITERIOS que permiten reconocer a una variable. NO SON

INSTRUMENTOS. Ejs.:
Ej. 1:
-Variable: Capacidad portante del suelo
-Indicador: Cohesin, Angulo de friccin, numero de golpes de la prueba SPT
-Instrumento: Equipo de corte directo, maquinas triaxiales, Equipo de presin inconfinada.
Ej. 2:
-Variable: Tipo de suelo
-Indicador: Granulometra, Limite lquido, ndice Plstico
Ej. 3:
-Variable: Flujo Vehicular
-Indicador: Cantidad de vehculos (100), Tipo de vehculos (C2, C3, C4)

OBJETIVOS.- Es un logro que se pretende alcanzar en la investigacin y a travs de estos

logros se demuestra o no, las hiptesis de la investigacin.
Un objetivo es igual a:
Objetivo = Verbo (infinitivo ar, er, ir) + Variable(s) + Contexto*
*El contexto es opcional
Ej. Verbo + Variable
Relacionar la temperatura con el volumen del concreto.

Objetivo General.- Es un logro que abarca toda la investigacin. Un objetivo es General

cuando hay 3 o mas variables
Objetivo Especifico.- Permite alcanzar objetivos parciales.Ej. Verbo + Variable +
Contexto (opcional)

Analizar los rendimientos de Maquinaria pesada en obras de vialidad urbana situadas a ms

de 3500 msnm.
Identificar los factores (variable independiente) que inciden en el desplazamiento (variable
dependiente) horizontal de placas de corte de concreto armado.
Cambiar la costumbre de los ingenieros civiles de la ciudad del Cusco de usar* mtodos
estticos por mtodos dinmicos en el diseo de edificaciones. *El verbo usar no es el
verbo principal del objetivo.
NOTA FURIOSA:
Un objetivo siempre indica ACCION, hay objetivos que explican contextos, estos por ms
que tengan verbos en infinitivo y variables, estn MAL REDACTADOS.

Analizar la actitud de los ingenieros civiles respecto a la innovacin y creatividad de las

empresas constructoras en la ciudad del Cusco.
Realizar un anlisis comparativo entre el uso de pavimentos rgidos y pavimentos flexibles.