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UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERA Y


APLICADAS
INGENIERA EN ELECTROMECNICA
Equidad de gnero
TEMA:
Rasgos psicolgicos, sexo sexualidad y gnero.
Relaciones de gnero en la sociedad.

INTEGRANTES:

lvarez Estalin
Crespo Alex
Sangucho Alex

CICLO:
QUINTO B
FECHA: 20 de abril del 2016

LATACUNGA ECUADOR

Objetivo General.

Realizar un estudio de diferentes temas importantes, mediante la bsqueda en


sitios web o libros, para analizar los conceptos y realizar una exposicin en
base a la informacin recopilada.

Objetivos especficos

Exponer cada tema investigado y realizar una explicacin.


Socializar los conceptos con imgenes mostradas a en el trabajo, para un
mejor entendimiento.

Psicologa social
La psicologa social es una disciplina en la cual las personas intentan comprender,
explicar y predecir cmo los pensamientos, sentimientos y acciones de los individuos
son influenciados por los pensamientos, sentimientos y acciones percibidos,
imaginados, de otros individuos.
Objetivo de la disciplina
El objeto de estudio de la psicologa social son las relaciones sociales.
Temas de la psicologa social:
Actitud
Una actitud viene a ser una disposicin personal, usualmente basada en la
experiencia, que influye en el comportamiento de un individuo. En otros trminos, las
actitudes pueden considerarse como una forma de motivacin social o grupal.
Agresin
La agresin puede definirse como un comportamiento hostil o destructivo, o en su
defecto una disposicin del mismo orden. La finalidad de una agresin es causar dao
a la persona, animal u objeto a la cual se dirige.
Atraccin
La atraccin, o atraccin sexual, se refiere al impulso que lleva a una persona a
relacionarse con otra buscando sostener una relacin sexual.
Comunicacin
Estudia la conducta comunicativa del ser humano y su interaccin con los dems.
Conformidad
Conformidad es el grado hasta el cual los miembros de un grupo social cambiarn su
comportamiento, opiniones y actitudes para encajar con las opiniones del grupo.
Violencia
La violencia es un comportamiento deliberado que resulta, o puede resultar, en daos
fsicos o psicolgicos a otros seres humanos, o ms comnmente a otros animales o
cosas (vandalismo) y se lo asocia, aunque no necesariamente, con la agresin, ya que
tambin puede ser psicolgica o emocional, a travs de amenazas u ofensas.

Rasgos psicolgicos
Ciertamente, cada persona tiene su rasgo psicolgico caracterstico particular, eso es
cierto. Unos tendrn como rasgo caracterstico a la lujuria, otros tendrn al odio, para

otros ser la codicia, etc. El rasgo, es la suma de varios elementos psicolgicos


caractersticos particulares.

Estos son los rasgos de una persona maltratadora.


La violencia es un mal que nos aqueja actualmente como sociedad. La persona
maltratadora suele presentar indicios mucho antes de desplegar la violencia
completamente.
El maltratador suele comenzar coartando la libertad de la otra persona: busca
disminuir su autoestima y restringe su entorno, haciendo que cada vez vaya teniendo
menos contacto con amigos y familiares.

Dominante, exigente y posesivo

Una de las primeras acciones que lleva a cabo un maltratador es comenzar a alejar a
la otra persona de sus familiares, amigos e incluso de su trabajo. Algunos le piden a su
pareja que deje de trabajar o las actividades que realiza con argumentos de que esto
ser para mejor.
Pueden provocar alejamiento de la persona incomodndola en pblico y hablando mal
de los otros. Esto termina dejando sola a la persona, sin apoyo de su entorno y
dependiente del maltratador. En este punto, el poder se ejerce en lo que hace, piensa
y siente la persona maltratada.

Egocntrico
Las cosas se hacen a su modo y de acuerdo a su gusto: elige lo que se cena, el
restaurante, la pelcula, el destino de vacaciones e incluso puede llegar a autorizar si
la otra persona puede reunirse con sus amistades o cundo puede visitar a su madre.
Si no se hacen las cosas a su modo, se enoja. Por esto es que su pareja puede hacer
directamente lo que dice el maltratador para evitar pasar un momento desagradable.
Suelen generar que su pareja sea un simple apndice, alguien que est para cumplir
lo que desea. Ante una negativa o demostracin de intereses propios, sobrevienen los
malos tratos.

Mal temperamento

En estas personas se observa la presencia de enojos, peleas y discusiones en las que


la culpa reside en el otro y nunca en s mismo. La responsabilidad va a ser puesta en
otra persona y quien suele ser depositaria de esto, es quien recibe el maltrato
constante de la otra parte.

Ridiculizaciones y humillaciones pblicas

En una cena familiar o reunin de amigos puede decir frases como "est ms gorda",
"nunca cocina", "la tengo para cocinar y limpiar", "slo sabe comer y dormir", "lo nico
que sabe hacer es gastar plata". A esto puede sumarle que son observaciones que
hace para que su pareja mejore. Pero no. Esas frases lo nico que logran es anular a
la otra persona y hacerle creer que son verdades absolutas.

Controlador y paranoico

Busca controlar a su pareja, saber dnde est, en qu gasta el dinero, con quin habla
por celular. Tiene temor de que la otra persona haga algo que desconozca, por ello, si
su pareja llega tarde, no es de sorprenderse que la atosigue dicindole que
seguramente estuvo con otra persona que le interesa ms que l. Este control extremo
esconde una gran inseguridad sobre s mismo.
La confianza es una palabra que este tipo de gente desconoce ya que el otro es una
especie de objeto al que debe controlar para no perder.

Violento y agresivo

Puede comenzar tirando platos al piso, golpeando una pared o rompiendo un vaso.
Esto puede llegar a la violencia fsica.
Luego de los golpes, viene la llamada "luna de miel" que se caracteriza por el pedido
de perdn de parte del agresor y un periodo sin peleas y con promesas de que nunca
ms lo va a hacer. Simples promesas ya que es sabido que la persona que ejerce
violencia fsica tender a repetirlo. Es as que se entra en un crculo vicioso de
violencia-reconciliacin-motivos para enojarse.
Si varios de estos puntos te resultaron familiares, quizs sea momento de darle un
corte a la relacin. Por supuesto que no es fcil ya que el maltratador suele ejercer
una relacin de poder muy fuerte sobre la otra parte. Pero se puede salir con ayuda.

EL SEXO Y EL GNERO

SEXO
En su definicin estricta es una variable biolgica y gentica que divide a los seres
humanos en dos posibilidades solamente: mujer u hombre. La diferencia entre ambos
es fcilmente reconocible y se encuentra en los genitales, el aparato reproductor y
otras diferencias corporales.
Bajo esta perspectiva, sexo es una variable meramente fsica, producida
biolgicamente, que tiene un resultado predeterminado en una de dos categoras, el
hombre o la mujer. Es una dicotoma con rarsimas excepciones biolgicas.
Estas diferencias fsicas tienen consecuencias ms all de lo nicamente biolgico y
se manifiesta en roles sociales, especializacin de trabajo, actitudes, ideas y, en lo
general, un complemento entre los dos sexos que va ms all de lo fsico
generalmente en un todo que se conoce como familia, donde la reproduccin se
realiza enn el medio ambiente ideal.

GENERO
Se refiere a las caractersticas socioculturales e histricas que determinan la forma
como los hombres y mujeres interactan y definen sus funciones. Estas caractersticas
son modificables en el tiempo y varan ampliamente de una cultura a otra.
Gnero es la construccin diferencial de los seres humanos en tipos femeninos y
masculinos. El gnero es una categora relacional que busca explicar una construccin
de un tipo de diferencia entre los seres humanos.
An ms, es necesario cuestionar la oposicin misma entre sexo y gnero.
La diferencia sexual no es un hecho meramente anatmico, pues la construccin y la
interpretacin de la diferencia anatmica es ella misma un proceso histrico y social.
Que el macho y la hembra de la especie humana difieren en su anatoma es un hecho,
pero tambin es siempre un hecho construido socialmente.

La identidad sexual es un aspecto de la identidad de gnero. El sexo y el gnero no se


relacionan entre s como lo hacen la naturaleza y la cultura, pues la sexualidad misma
es una diferencia construida culturalmente.
La experiencia vivida: asignacin y reconocimiento del gnero
Cada mujer y cada hombre sintetizan y concretan en la experiencia de sus propias
vidas el proceso sociocultural e histrico que los hace ser precisamente ese hombre y
esa mujer: sujetos de su propia sociedad, vivientes a travs de su cultura, cobijados
por tradiciones religiosas o filosficas de su grupo familiar y su generacin, hablantes
de su idioma, ubicados en la nacin y en la clase en que han nacido o a las que han
transitado, envueltos en la circunstancia y los procesos histricos de los momentos y
de los lugares en que se desarrolla su vida.
El mecanismo cultural de asignacin del gnero opera en el ritual del parto: al nacer la
criatura, con la sola mirada de sus genitales, la partera o el partero dice y nombra a la
vez: es nia, o es nio. La palabra, el lenguaje, es la marca que significa el sexo e
inaugura el gnero.
Y durante el resto de la vida, da a da, el ritual se repite casi imperceptiblemente:
Cada persona reconoce a las dems a travs de la mirada de sus cuerpos y de la
escucha de sus voces, para constatar si son mujeres u hombres. Adems, certifica su
percepcin inicial en las acciones, los comportamientos, las actitudes, las maneras de
actuar y de relacionarse de cada quien, y por el conjunto de lo que cada persona
puede y debe hacer, decir, pensar, sentir, desear y tambin por lo que no debe ni
puede hacer, pensar, decir, desear.

Significacin sexual del cuerpo


A partir del momento de ser nombrado, el cuerpo recibe una significacin sexual que lo
define como referencia normativa inmediata para la construccin en cada sujeto de su
masculinidad o de su feminidad. Esa significacin primigenia perdura como norma
permanente en el desarrollo de cada historia personal, que es siempre una historia
social.

El gnero es una construccin imaginaria y simblica, y contiene el conjunto de


atributos asignados a las personas a partir de la interpretacin cultural valorativa de su
sexo. Se trata de distinciones biolgicas, fsicas, econmicas, sociales, psicolgicas,
erticas, afectivas, jurdicas, polticas y culturales impuestas.
El sexo es el conjunto de caractersticas genotpicas y fenotpicas presentes en los
sistemas, funciones y procesos de los cuerpos humanos.
El sexo es la participacin potencial en la reproduccin sexual. Las personas son
clasificadas en referencia a su sexo para asignarlas a su gnero. Puesto que en cada
cultura las caractersticas concretas del reconocimiento del gnero varan, es claro que
las caractersticas sexuales no implican mecnicamente ni de manera universal a
todas las caractersticas genricas
El gnero asentado en el cuerpo, lo est en el cuerpo histrico: cada quien existe en
su propio cuerpo-vivido.

La sexualidad
La sexualidad, materia del gnero, es el conjunto de experiencias humanas atribuidas
al sexo y definidas por la diferencia sexual y la significacin que a ella se da.
Constituye a las personas y las adscribe a grupos bio-psico-socio-culturales genricos
y a condiciones de vida predeterminadas que a su vez delimitan sus posibilidades y
sus potencialidades vitales.

Las normas, las creencias, las costumbres, las acciones y las relaciones basadas en la
sexualidad son a su vez espacios de construccin de poderes de desarrollo, de
creacin de oportunidades y de alternativas al orden imperante en cada crculo
particular. Cada uno de estos es un complejo espacio de encuentro de diversas
normatividades, asignaciones y posibilidades genricas para cada persona.
En la sexualidad patriarcal, que se estructura en torno al hombre y a todos los
hombres concebidos como padres y paradigma de la humanidad, los poderes de
dominio y de opresin son atributos de la masculinidad y conforman la base del
gobierno del padre (patriarcado, real, simblico o imaginario) y de la identidad genrica
de los hombres.
La posesin y el ejercicio diferenciados y desiguales de tales poderes se concretan en
el sexismo, que da formas especficas a la imposicin de exclusividades de gnero.
Estas constituyen la base de las subordinaciones y discriminaciones intragenricas e
intergenricas.

RELACIONES DE GNERO DENTRO DE LA SOCIEDAD


Las relaciones de gnero son dinmicas y susceptibles de transformarse a travs de la
interaccin humana. Lo que un grupo social permite, promueve y espera de las
mujeres, siempre estar relacionado con lo que permite, promueve y espera de los
hombres y viceversa.
El gnero, al ser una construccin social, vara de unas pocas a otras, de unos
pases a otros y de unos grupos sociales a otros en funcin de la economa, las
normas y valores, la religin, el sistema poltico, la edad, etc. Todo ello hace que las
caractersticas, oportunidades y expectativas asignadas a las personas no sean las
mismas de unas generaciones a otras, ni de unos grupos a otros.
Por ejemplo, en el caso de las reas rurales, la tendencia a mantener las costumbres y
las tradiciones es mucho mayor que en las reas urbanas. Ello provoca que de alguna
manera se vean como normales y naturales muchos comportamientos y actitudes, que
en determinadas circunstancias no benefician por ejemplo a las mujeres, pero al ser
algo que "se lleva haciendo toda la vida", o "que as ha sido siempre", no se percibe
como un lastre que limita el libre desarrollo de las personas. Las relaciones de gnero
se establecen a travs de procesos como la comunicacin o el control de poder y se
transmiten a travs de la educacin, la familia, la escuela y el medio que nos rodea.

Factores que influyen en las relaciones de gnero


La dinmica de la sociedad actual hace que se haya modificado la definicin de lo
femenino y lo masculino. Estas variaciones han sido producto, en los ltimos tiempos,
de factores que han influido en su mantenimiento y transformacin.

Los factores culturales


Estos actan condicionando las relaciones entre las personas son la raza, la religin,
el contexto histrico y las tradiciones entre otras.

Los medios de comunicacin


Estos actan proyectando en unos casos formas de vida nuevas y alternativas, y en
otros, estereotipos de personas idealizadas y utpicas, como es el caso de las
modelos, altas ejecutivas y chicos guapos y famosos.

El sistema econmico
Estos actan favoreciendo la progresiva incorporacin de mujeres al mercado laboral.

El sistema poltico
Se establece mediante la puesta en marcha de medidas de accin positiva est
contribuyendo a la creciente y paulatina incorporacin de mujeres en la toma de
decisiones.

Los factores demogrficos


Estos han sido derivados del control de la natalidad, han influido de forma
determinante, en la planificacin del momento y nmero de embarazos que una mujer
desea tener.

La legislacin mediante
Este acta mediante la penalizacin de actos discriminatorios.

El sistema educativo
El cual est permitiendo la disminucin progresiva de los ndices de analfabetismo, al
tiempo que facilita la incorporacin de las mujeres a los diferentes niveles de
instruccin.

Estereotipos de gnero dentro de la sociedad


Estereotipos de gnero son creencias, valores y normas ampliamente compartidas por
los miembros de una sociedad, y formados a lo largo del tiempo. Mecanismos
ideolgicos que refuerzan la desigualdad.
Un rol de gnero se define como un conjunto de normas de comportamiento percibidas
asociadas particularmente como masculinas o femeninas, en un grupo
o sistema social dado. Puede ser una norma de divisin del trabajo por gneros.

Ejemplo grafico

Bibliografa:

Lmites y desigualdades en el empoderamiento de las mujeres en el PAN, PRI


y PRD. (2008). : Editorial Miguel ngel Porra.

Artiles Visbal, Leticia. Importancia de la conciencia de gnero para las polticas


pblicas en salud y los derechos ciudadanos. Costa Rica: Red Revista de
Ciencias Sociales, 2006. ProQuest ebrary. Web. 17 April 2016.

Analia Roxana, (2015). El meme. http://elmeme.me/analiaroxana3/estos-sonlos-rasgos-psicologicos-de-una-persona-maltratadora_93136