I.S.F.T.

N 179
PROYECTO NUEVO RUMBO
Lic. Prof. Silvana Di Benedetto

P ro y e cto N u e v o R u m b o
Taller Pre-Inicial para la Tecnicatura en Administracin General
Justificacin de la Propuesta
Es el principal propsito del presente proyecto difundir las Tecnicaturas
que se ofrecen a la comunidad educativa desde el I.S.F.T. N 179 de la
localidad de Moreno e impulsar con ello la vinculacin efectiva entre las
Instituciones de Educacin Media y Polimodal y el Instituto 179; pretende
adems propiciar la inclusin de los alumnos que hayan finalizado el nivel
medio, en aos anteriores de la zona de influencia al nivel superior.
Llevando a los jvenes, egresados del Nivel Polimodal, un mensaje de
efectiva posibilidad de continuar con sus estudios en el nivel Superior..
Los jvenes son un grupo que recibe, de manera muy particular, el
impacto en la calidad de vida de la poblacin producido por el aumento del
desempleo; la disminucin cualitativa de las condiciones de trabajo y la
precarizacin del empleo. Estas situaciones agregan a las tradicionales nuevos
factores de exclusin (generan nuevos pobres), que agudizan las diferencias
entre distintos grupos poblacionales y refuerzan la marginacin de los ms
desfavorecidos. Es por ello que con el presente proyecto se pretende mejorar
las condiciones de ingreso al nivel superior, con la certeza de relacionar
mejores conocimientos, mejor insercin laboral y mejor calidad de vida. Es
decir iniciar juntos un nuevo rumbo, donde estudiar en el Nivel Superior sea
posible.
Metodologa
Para Edgar Morin la incertidumbre del conocimiento constituye un
elemento del campo educativo contemporneo que nos obliga a revisar
permanentemente nuestras teoras e ideas.
La posibilidad de acceso masivo a la informacin superando las
barreras espacio-temporales y los condicionamientos culturales trae como
consecuencia el surgimiento de un nuevo concepto de mediacin educativa
que afecta al modelo de relacin entre el individuo, la cultura y la enseanza.
La modalidad del trabajo ser la enseanza activa, formativa y
participativa, desarrollada en 2 encuentros semanales durante 2 semanas, en
el perodo diciembre de cada ao escolar, es decir se propone como
encuentros introductorios al Curso Inicial obligatorio de la Tecnicatura en
Administracin General, a realizarse durante el mes de marzo del siguiente
ciclo lectivo.
Se tratar de ayudar a los participantes, futuros alumnos y alumnas a
descubrir y desarrollar sus habilidades en torno al conocimiento y la manera de
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desarrollo acadmico propio del Nivel Superior , diseando situaciones de

aprendizaje grupal e individual que promuevan en los alumnos un sentido
superador y la posibilidad de aprender a razonar los contenidos propuestos en
la formulacin de las actividades previstas

Impacto esperado
o La difusin de las Tecnicaturas que se ofrecen en el ISFT 179 en su
zona de influencia
o La incorporacin de alumnos y alumnas al Nivel Superior para estudiar
la Tecnicatura en Administracin General, que permitan generar en los
estudiantes, el efectivo trnsito y terminalidad de la carrera.

Expectativas de Logro
Al finalizar el taller pre-inicial se espera que el alumno logre:
Conocer las caractersticas del proceso de formacin necesaria para
desempearse como Tcnico Superior en Administracin General
Conocer las particularidades del ISFT 179 como institucin formadora
Familiarizarse sobre el plan de estudio que ser necesario recorrer para
la acreditacin final de la carrera
Vincular sus conocimientos previos con aquellos necesarios para
concretar sus aspiraciones acadmicas.

Contenidos
Economa

Organizaci
n

Contabilidad

Elementos de la Actividad Econmica

El Problema Econmico
Objetivos de la Economa
Evolucin Histrica
Introduccin a la Teora de la Economa de Mercado
Organizacin y Empresa
Sociedades Regulares y de Hecho
La Organizacin como sujeto
Evolucin Histrica
Patrimonio
Variaciones Patrimoniales

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Seguimiento y monitoreo del proyecto

Evaluacin
La evaluacin de este proyecto es considerada desde un paradigma
integrador, donde se tendr en cuenta tanto el producto o resultados como el
proceso; los datos se analizan dentro del contexto institucional; se tendrn en
cuenta aspectos cualitativos y cuantitativos, emplendose para ello diferentes
instrumentos.
Estar presente desde el inicio, durante los encuentros y al finalizar el
taller para ver en qu medida y cmo se lograron los objetivos previstos. De
esta manera se podr lograr una retroalimentacin del proyecto para el
prximo ao y mantener la adecuacin a la realidad.
Se orientar en gran medida hacia la autoevaluacin por parte de los
responsables y la evaluacin de los beneficiarios del proyecto. Para ello es
necesario que se impulsen espacios de reflexin y de toma de decisiones, de
confrontacin de experiencias, de revisin crtica del accionar.
Nos deben guiar los siguientes interrogantes:

Cmo se est haciendo?

Qu queda por hacer?

Qu ms se puede hacer?

De resultado:
Se analizarn los logros y dificultades surgidas en el desarrollo de
las acciones como as tambin el impacto en la comunidad y en nuestro
Instituto. Se llevar a cabo a travs de encuestas, entrevistas, cuestionarios
de opinin, de anlisis de los informes de los protagonistas y/o producciones
de los alumnos y de los profesores.
Los criterios a tener en cuenta para la evaluacin sern:
*
*
*

Impacto en la propia Institucin

Impacto en las escuelas destinatarias.
Grado de participacin de alumnos y docentes

Requisitos
Todo alumno que est cursando el ltimo ao del Polimodal o que lo
haya concluido, podr asistir al Taller Pre Inicial
Es requisito esencial inscribirse en un listado confeccionado a tal fin y
asistir a los dos encuentros donde se llevar a cabo el taller durante el mes de
diciembre.
Para acreditar el taller es imprescindible:

Asistencia a los 2 talleres propuestos

Trabajo Final Integrador

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Cronograma de acciones
Encuentros
Primer
Encuentro
1ra. Semana
Diciembre

Segundo
Encuentro
2da Semana
Diciembre

Acciones

Responsable

Bibliografa

Taller de Economa
o Evaluacin
Diagnstica
o Actividades
individuales

Prof. Silvana Di
Benedetto

Microeconoma
al alcance de
todos, Cap. I, Antonio
Gandur,
Ediciones
Macchi

Taller de Administracin

Prof.

Taller de Contabilidad

Prof.

Taller de Economa
o Actividades
uso
de
bibliografa

Presentacin
carrera

de

la

con
la

Prof. Silvana Di
Benedetto

Taller de Administracin

Prof.

Taller de Contabilidad

Prof.

Microeconoma
al alcance de
todos, Cap. II
Antonio
Gandur,
Ediciones
Macchi

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Recursos
El proyecto Nuevo Rumbo contar con los siguientes recursos
materiales:

Impresos: material bibliogrfico, publicaciones especializadas, apuntes

de ctedra.

Fsicos: instalaciones del ISFT 179

Humanos: Personal Directivo y Profesores de la Carrera Tecnicatura en

Administracin General del ISFT 179

Lic. Prof. Silvana Di Benedetto

Septiembre 2008