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Facultad de Humanidades
Departamento de Letras
Seminario Artes poticas en verso en la literatura moderna en lengua espaola
Alumna: Mara Victoria Chighini
Trabajo prctico n 1
tercer momento de este sistema donde ubica las construcciones que tematizan la reflexin
sobre la literatura. A partir de esta propuesta, la arquitectura del primer subcaptulo se divide
en tres etapas, cada una profundizar un nivel en particular, dejando para una cuarta instancia
el funcionamiento propiamente dicho de los metaniveles. El subcaptulo segundo, que cierra
Literatura y metaliteratura, estar dedicado especficamente a las funciones de la
metaliteratura.
Dentro de lo que el autor define como metalingstico, es posible hallar operaciones
que propician la productividad del texto: glosas, parfrasis explicativas, definiciones,
traducciones, entre otras. Si bien estos procedimientos no son especficos de ningn tipo de
discurso, se indica que determinadas situaciones son ms propicias a su introduccin que
otras. En este sentido, se formulan tres ejes que representan tipos de relaciones ficticias donde
pueden aparecer estos elementos: personaje-personaje, narrador-narratario, narradorpersonaje.
La riqueza que se obtenga de las operaciones metalingsticas son variables: oscila
entre cambiar por completo el sentido del texto y resultar redundantes. Entre las primeras,
Snchez Torre incluye aquellas que cuestionan el cdigo de la lengua y las que dan cuenta del
saber decir del narrador o de los personajes. Un punto en el que insiste el autor es en que lo
metalingstico funciona en el texto y no fuera de l. Esto significa que se aleja de la lgica
referencial para someterse a la entidad ficticia que le impone el texto literario. Esta aclaracin
es de suma relevancia, ya que le permite dar cuenta de cmo estas operaciones, ms que
cerrar sentidos, los abren.
En el siguiente subcaptulo, acerca del nivel metatextual, nuevamente se formula una
divisin tripartita que, esta vez, tiene su fundamento en el objeto de referencia: el proceso de
creacin del texto, el proceso de recepcin del texto y el texto mismo (estructura, personajes,
acciones, lenguaje, recursos, etc.). A modo ilustrativo, el crtico introduce ms adelante
fragmentos de distintas obras de los espaoles Luis Goytisolo y Gonzalo Torrente Ballester.
Como suceda en el caso precedente, el metatexto (conjunto de enunciados textuales)
no funciona fuera del texto, sino que mantiene una tensin dialctica con ste. En este punto,
se hace hincapi en el hecho de que no se trata de un vnculo con la obra literaria en general,
puesto que ellas pertenecen al nivel siguiente, sino con el texto concreto que los contiene. Lo
mismo sucede cuando la preocupacin se orienta hacia la recepcin, hacia el lector: estas
reflexiones no son sobre el papel general del lector y la lectura (de orden metaliterarios) sino
sobre la reaccin del lector ante el escrito.
de los fenmenos meta se constituye en una herramienta til para continuar revisando y
repensando esta compleja nocin.