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UNMDP

Facultad de Humanidades
Departamento de Letras
Seminario Artes poticas en verso en la literatura moderna en lengua espaola
Alumna: Mara Victoria Chighini
Trabajo prctico n 1

Aportes para un abordaje de la metaliteratura


Leopoldo Snchez de Torre, Literatura y metaliteratura en La poesa en el espejo del
poema. La prctica metapotica en la poesa espaola del siglo XX, Oviedo: Departamento
de filologa espaola, 1993, 279 pginas.
De todas las formas y soportes que es posible encontrar en la constelacin que supone
lo meta, Leopoldo Snchez Torre propone recortar para su anlisis el modo en que se ha dado
este fenmeno en la poesa espaola del siglo XX. No obstante, el desarrollo terico de la
obra va de lo ms amplio a lo ms particular. Esto implica, como primera instancia, el estudio
de los orgenes del trmino metaliteratura, para luego definirla y lograr, finalmente,
adentrarse especficamente en el gnero potico. Ese segundo momento de la investigacin, el
de la descripcin y desambiguacin del concepto, es el que se desarrollar en el captulo
segundo, Literatura y metaliteratura.
En el inicio del apartado se retoma lo planteado en el anterior, donde se explicaba la
traslacin que se produjo de un trmino perteneciente al mbito de la Lingstica (meta) a la
Teora Literaria. Se observa que este movimiento ha generado algunos problemas tericos
debido a la falta de una definicin clara y a la ausencia de un estudio crtico del uso de este
procedimiento. En la actualidad, fenmenos muy distintos son situados dentro de este
concepto, generando confusiones tericas. Es preciso, entonces, marcar los lmites de lo
metaliterario, ajustndolo a las necesidades propias de la Teora Literaria.
En base a esta necesidad, el autor propone un sistema de metaniveles. El concepto es
tomado del lingista estadounidense John. M. Lipski y en este sistema dispone los tres planos
con su respectivo nivel-objeto: el nivel metalingstico (lengua), el metatextual (texto) y el
metaliterario (literatura). En el primero, se encontraran aquellas reflexiones y aclaraciones
sobre cuestiones de la lengua. La riqueza de esta categora se encuentra en el funcionamiento
de estos elementos en el interior del discurso literario. El investigador considera de gran
importancia diferenciar este nivel con el siguiente, el metatextual, cuyos elementos
estructuran el texto literario y pueden llegar a renovar, incluso, el cdigo textual. Ser en el
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tercer momento de este sistema donde ubica las construcciones que tematizan la reflexin
sobre la literatura. A partir de esta propuesta, la arquitectura del primer subcaptulo se divide
en tres etapas, cada una profundizar un nivel en particular, dejando para una cuarta instancia
el funcionamiento propiamente dicho de los metaniveles. El subcaptulo segundo, que cierra
Literatura y metaliteratura, estar dedicado especficamente a las funciones de la
metaliteratura.
Dentro de lo que el autor define como metalingstico, es posible hallar operaciones
que propician la productividad del texto: glosas, parfrasis explicativas, definiciones,
traducciones, entre otras. Si bien estos procedimientos no son especficos de ningn tipo de
discurso, se indica que determinadas situaciones son ms propicias a su introduccin que
otras. En este sentido, se formulan tres ejes que representan tipos de relaciones ficticias donde
pueden aparecer estos elementos: personaje-personaje, narrador-narratario, narradorpersonaje.
La riqueza que se obtenga de las operaciones metalingsticas son variables: oscila
entre cambiar por completo el sentido del texto y resultar redundantes. Entre las primeras,
Snchez Torre incluye aquellas que cuestionan el cdigo de la lengua y las que dan cuenta del
saber decir del narrador o de los personajes. Un punto en el que insiste el autor es en que lo
metalingstico funciona en el texto y no fuera de l. Esto significa que se aleja de la lgica
referencial para someterse a la entidad ficticia que le impone el texto literario. Esta aclaracin
es de suma relevancia, ya que le permite dar cuenta de cmo estas operaciones, ms que
cerrar sentidos, los abren.
En el siguiente subcaptulo, acerca del nivel metatextual, nuevamente se formula una
divisin tripartita que, esta vez, tiene su fundamento en el objeto de referencia: el proceso de
creacin del texto, el proceso de recepcin del texto y el texto mismo (estructura, personajes,
acciones, lenguaje, recursos, etc.). A modo ilustrativo, el crtico introduce ms adelante
fragmentos de distintas obras de los espaoles Luis Goytisolo y Gonzalo Torrente Ballester.
Como suceda en el caso precedente, el metatexto (conjunto de enunciados textuales)
no funciona fuera del texto, sino que mantiene una tensin dialctica con ste. En este punto,
se hace hincapi en el hecho de que no se trata de un vnculo con la obra literaria en general,
puesto que ellas pertenecen al nivel siguiente, sino con el texto concreto que los contiene. Lo
mismo sucede cuando la preocupacin se orienta hacia la recepcin, hacia el lector: estas
reflexiones no son sobre el papel general del lector y la lectura (de orden metaliterarios) sino
sobre la reaccin del lector ante el escrito.

Entre las funciones que se otorgan a los enunciados metatextuales, es de destacar la


problematizacin del supuesto servicio a la legibilidad (53). Aqu se demuestra que, por el
contrario, en ocasiones, estas construcciones rompen la lnea de lectura, dando lugar a nuevas
formas de legibilidad. Siguiendo este razonamiento, se afirma que los metatextos tambin
funcionan como instauradores de un nuevo cdigo textual, son catalizadores, puesto que abren
una doble dimensin en la estructura del discurso. Este hecho implica que las relaciones entre
las partes y el sentido general sean renovadas, lo cual requiere de un lector cmplice, es decir,
capaz de modificar sus prcticas de descodificacin y sus expectativas ante el texto. En tercer
lugar, estas operaciones explicitan la ficcionalidad del texto literario en el que se insertan.
As como sucede en el siguiente apartado sobre metaliteratura, se comparan
determinadas definiciones de autores como J. Dubois, Mariana Net y Genette con la propia
postura, a los fines de ir delinendola an ms. Cabe sealar que, en la mayora de los casos,
la crtica apunta a la falta de precisin, lo cual, a lo largo de la historia de la Teora Literaria,
ha conllevado a incluir en estos metaniveles fenmenos muy heterogneos. En el caso de lo
metaliterario, el contrapunto principal del desarrollo argumentativo ser principalmente
Narcissistic Narrative: the metafictional paradox, de Linda Hutcheon.
Para Snchez Torre, lo que define a la metaliteratura es que la reflexin sobre la
literatura es el principio estructurador del sentido del texto (65) y no la suma de enunciados
metaliterarios aislados. Entre las observaciones que se realizan respecto de esta definicin,
resulta crucial la restriccin del trmino para los textos especficamente literarios. Esto
significa que no podr incluirse cualquier escrito que tematice esta meditacin. Luego, cierra
an ms el repertorio de textos que pueden situarse bajo esta nocin cuando especifica que
sern metaliterarios los que hagan explcita esa reflexin. Aqu es donde se inicia cierto
debate con la propuesta de la canadiense, la cual formula la existencia de una metaliteratura
implcita y una explcita (narcisismo encubierto y narcisismo abierto). La postura es bien clara
y se intenta poner fin a lo que se denomina laxismo definicional. Para afinar la diferencia
entre su propuesta y la de Hutcheon, se afirma la autoconciencia de la metaficcin, es decir, la
especial formacin y ubicacin de las unidades del texto que permite representarse en el lector
como meta.
Con respecto al debate de la antigedad o modernidad de este nivel, el autor primero
procede, como en otras oportunidades en este captulo, exponiendo las distintas opiniones de
la crtica. Muchos de estos argumentos son de crticos y tericos que ya haban aparecido
previamente: Hutcheon, Bousoo, Barthes, Paz, entre otros. Luego de ir glosando lo que
manifiesta cada autor, concluye que lo que podemos afirmar es que, en la actualidad, existe
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una mayor conciencia crtica y un tratamiento ms complejo de la problemtica, lo que


colabora con la aparicin ms frecuente de lo metaliterario.
En cuanto al funcionamiento de los metaniveles, el autor explica que la divisin que
ha establecido no es rgida, sino que permite que alguno de los niveles pueda participar en uno
superior, como es el caso del metatextual. Esta aclaracin resulta til puesto que la
singularidad de este captulo radica en su rigurosa divisin y categorizacin de los fenmenos.
Por ejemplo, en el caso de que encontremos un texto que dialoga consigo mismo pero, en ese
acto, se refiera tambin al cdigo de la literatura, el nivel est desempeando funciones
correspondientes a la metaliteratura. Para explicar esto, se reformula la dicotoma propuesta
por W. N. Dood, quien observaba en el lenguaje un eje interno y otro externo. Aqu, el eje
interno sera el texto concreto, mientras el externo aparece cuando se sale del texto para
hablar de la literatura en general. De este modo se entiende que al intercambiarse los
metaniveles, se est dando un movimiento entre el eje interno y el externo.
Cuando se ha definido el nivel metaliterario, se puso nfasis en que la reflexin sobre
la literatura deba ser un principio estructurador. El modo en que se logra esta cualidad es
mediante la reiteracin de elementos, que pertenecen o no a alguno de los metaniveles, la cual
produce un discurso homogneo. Isotopa, con la carga terica que el trmino supone, es el
que se elige para denominar dicho procedimiento. No obstante, esta redundancia smica no
facilita una lectura unvoca sino que promueve la proliferacin de sentidos. Es decir, la
isotopa metaliteraria favorece a que el texto se lea como un conjunto smicamente
organizado, pero no obstaculiza su polivalencia (79).
Finalmente, entre las funciones que se proponen para la metaliteratura, encontramos la
de oponer teora y prctica, proceso y resultado, en el seno mismo del texto. En este sentido,
se habla de una hibridacin entre la literatura y la reflexin sobre ella. Sin embargo, el hecho
de que los lmites sean difusos no implica que estemos ante una literatura con estatuto
diferenciado. Por este motivo, se propone hablar de una funcin metaliteraria. De este modo,
los enfrentamientos y disoluciones dentro del texto, que evidencian la presencia de dicha
funcin, colaboran con la multiplicacin de sentidos que caracteriza al discurso metaliterario.
De all que exijan nuevas estrategias de lectura, como se esboz inicialmente. Para el lector,
se trata de posicionarse de un modo nuevo frente a un discurso que es provocador y
catalizador.
El segundo captulo de La poesa en el espejo del poema, Literatura y metaliteratura,
representa un valioso aporte para el estudio de lo metaliterario. Se trata de un intento de
esclarecer este concepto, tan estudiado y, por tanto, diversificado. Su minuciosa clasificacin
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de los fenmenos meta se constituye en una herramienta til para continuar revisando y
repensando esta compleja nocin.

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