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LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN Definición de probabilidad La

LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN

WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN Definición de probabilidad La probabilidad es una

Definición de probabilidad

La probabilidad es una construcción matemática que le asigna valores numéricos a cualquier suceso que ocurre en la vida cotidiana.

Un suceso es un experimento, cuyos resultados pueden ser obtenidos o aproximados a través de la probabilidad. La probabilidad de un suceso cualquiera, es un número, comprendido entre 0 y 1, no menor no mayor, y que indica las posibilidades que tiene de verificarse a través de la probabilidad. Existen dos tipos de sucesos:

SUCESOS ALEATORIOS Y DETERMINÍSTICOS

Suceso determinístico, es aquel en el cual se puede asegurar con absoluta certeza y seguridad lo que va a suceder, incluso antes de realizarlo; por ejemplo, la ubicación de un planeta en nuestro Sistema Solar se puede conocer a través de las Leyes de la Gravitación Universal de Newton, o bien, podemos saber a priori cuánto se dilatará una barra de metal al someterla a una cierta temperatura y presión, sabiendo la distancia y la rapidez con que te diriges de un punto a otro puedes determinar el tiempo (con rapidez constante) u otro ejemplo son las ciencias como las leyes de la Física y la Química.

Suceso aleatorio. Es aquel en el cual, no puedo determinar ni asegurar su resultado ni lo que va a pasar, aunque s repita millones de veces. Suele estar relacionado con el azar y con la suerte. En general, todo lo que concierne a nuestro organismo son sucesos aleatorios. Por ejemplo, si te duele la cabeza e ingieres un analgésico de una determinada marca, y siempre te ha aliviado nadie te asegurarán que siempre será así o el tráfico, el roce del vehículo con el viento, congestión…

Si una persona fuma más de una cajetilla diaria tendrá grandes posibilidades de morir antes que un sujeto que no fuma, pero aún así no es un evento determinístico, ya que el morir antes o no depende de las condiciones orgánicas individuales de cada sujeto (sin considerar los accidentes).

Cálculo de probabilidades

Para calcular la probabilidad de un experimento aleatorio cualquiera se debe de hacer la división entre el número de casos favorables y el número de casos posibles o totales del experimento.

Probabilidad: Casos favorables/Casos posibles

Frecuencias y construcción de tablas de frecuencias:

Para construir una tabla de frecuencias, debemos conocer primero, sus componentes.

Muestra: es el subconjunto del universo (total de datos) y del cual se recopilarán los datos. Es necesario que esta muestra sea debidamente representativa. El número total

de datos de la muestra se representa con la letra

n.

LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN Por ejemplo, se quiere saber

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WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN Por ejemplo, se quiere saber el número de hijos

Por ejemplo, se quiere saber el número de hijos por matrimonio de una villa. Para este

propósito, se elige una muestra representativa de los siguientes datos (x i ):

50

matrimonios de ella. Se obtienen

En nuestro ejemplo n

=

50

 

2

,

2

,

4

,

1

,

3

,

5

,

3

,

2

,

1

,

6

,

3

,

4

,

1

,

2

,

0

,

2

,

3

,

1

,

7

,

4

,

2

,

3

,

0

,

5

,

1

, 4 , 3

, 2 ,

4

,

1

,

5

,

2

,

1

,

2

,

4

,

0

,

3

,

3

,

2

,

6

,

1

,

5

,

4

,

2

,

0

,

3

,

2

,

4

,

3

,

1

.

Frecuencia Absoluta (f i ): es el número de veces que aparece un dato (x i ) en la muestra obtenida. En nuestro ejemplo, la frecuencia absoluta indica el número de familias que tienen esa cantidad de hijos:

x i

f i

0

4

1

9

2

12

3

10

4

8

5

4

6

2

7

1

Frecuencia Absoluta Acumulada ( F i ): es la que indica cuantos elementos de la lista

de datos son menores o iguales a un valor dado. Es la suma de las frecuencias absolutas desde la primera fila hasta la fila elegida.

Por ejemplo, sabemos que hay hijos:

25

matrimonios de la muestra que tienen a lo más

2

x i

f i

F i

0

4

4

1

9

13

2

12

25

3

10

35

4

8

43

5

4

47

6

2

49

7

1

50

Frecuencia Relativa ( h i ): es la división entre cada una de las frecuencias absolutas (f i )

y el número total de datos

En nuestro ejemplo,

n

=

( n ). 50, se hace entonces, f i : n, la tabla queda:

LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN x i f i h

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WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN x i f i h i 0 4 4/50

x i

f i

h i

0

4

4/50 = 0,08

1

9

9/50 = 0,18

2 12/50 = 0,24

12

 

10

3 10/50 = 0,20

4 8/50 = 0,16

8

 

4

5 4/50 = 0,08

6 2/50 = 0,04

2

 

1

7 1/50 = 0,02

Frecuencia relativa Acumulada ( H i ): es la división entre cada una de las frecuencias

absolutas acumuladas En nuestro ejemplo,

( F i )

n

=

y el número total de datos

( n ).

50, se hace entonces, F i / n, la tabla queda:

 

x i

F i

 

H i

 

0

4

4/50 = 0,08

1

13

13/50 = 0,26

2

25

25/50 = 0,50

3

35

35/50 = 0,70

4

43

43/50 = 0,86

5

47

47/50 = 0,94

6

49

49/50 = 0,98

7

50

50/50 = 1

Entonces, la tabla quedaría:

 
 

x i

f i

F i

h i

H i

0

4

4

0,08

0,08

1

9

13

0,18

0,26

2

12

25

0,24

0,50

3

10

35

0,20

0,70

4

8

43

0,16

0,86

5

4

47

0,08

0,94

6

2

49

0,04

0,98

7

1

50

0,02

1

Árbol de decisiones: es la representación grafica de todos los posibles resultados de un experimento aleatorio cualquiera.

Guía de ejercicios. LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN I. Calcular

Guía de ejercicios.

LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PROFESOR DANIEL DURÁN

I. Calcular las siguientes probabilidades:

DANIEL DURÁN I. Calcular las siguientes probabilidades: a) Calcular la probabilidad de que al lanzar un

a) Calcular la probabilidad de que al lanzar un dado de seis caras:

- obtengas un 4

- obtengas un número menor a 3

- obtengas un número par

b) Calcular la probabilidad de que al sacar una carta de un mazo (52 cartas):

- sacar un as de corazón

- sacar un rey cualquiera

- sacar un tres negro (pica o trebol)

- sacar un número par (la reina se considera par)

c) Repetir el cálculo anterior, pero ahora con:

- 5 mazos

- 8 mazos

II. Realizar o completar según corresponda las siguientes tablas de frecuencias:

a) En una prueba se obtuvieron las siguientes respuestas correctas:

3, 5, 3, 4, 4, 7, 6, 5, 2, 4, 2, 5, 5, 6, 4, 3, 5, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 4, 4, 7, 6, 5, 2, 4, 2, 5, 5, 6, 4,

3, 5, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 4, 4, 7, 6, 5, 2, 4, 2, 5, 5, 6, 4, 3, 5, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 4, 4, 7, 6, 5, 2, 4,

2, 5, 5, 6, 4, 3, 5, 4, 5, 5, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 7, 4, 4, 4, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 1,

6, 6, 7, 6, 7, 6, 6, 5, 4, 2, 2, 2, 2, 2, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 4, 5, 4, 5, 5, 3, 5, 3, 4. Realizar la tabla de frecuencias.

1, 1, 2, 3, 3, 4, 3, 5,

b) Completar la siguiente tabla de frecuencias: una encuesta sobre gustos de

helados, arrojo los siguientes resultados:

Xi

Fi

Frutila

510

Chirimoya

823

Chocolate

520

Piña

775

Vainilla

605

Otro

502

Ninguno

240