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OPERAES BSICAS E
PRECEDNCIA
Neste livro, quando nas notaes dos conjuntos numricos aparecerem um asterisco (*) no lado
superior direito da notao do conjunto, estaremos indicando que daquele conjunto foi retirado o
elemento nulo, ou seja, o zero. Assim, o conjunto dos nmeros naturais no nulos ser representado
por:
N * = {1,2,3,...}
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
Chamaremos de conjunto dos nmeros inteiros no nulos o conjunto formado por todos os nmeros
inteiros que so diferentes de zero. Este conjunto ser representado por:
Z * = {...,3,2,1,1,2,3,...}
O conjunto dos nmeros inteiros no negativos representa todos os nmeros inteiros que so
maiores ou iguais a zero. Sua representao ser indicada por:
Z + = {0,1,2,3,...}
Consideraremos como conjunto dos nmeros inteiros positivos o conjunto constitudo de todos os
nmeros inteiros maiores do que zero. Denotaremos este conjunto por:
Z +* = {1,2,3,...}
Para representar o conjunto dos nmeros inteiros no positivos consideramos todos os nmeros
inteiros menores ou iguais a zero. Sua notao ser dada por:
Z = {...,3,2,1,0}
O conjunto formado por todos os nmeros inteiros menores do que zero ser chamado de conjunto
dos nmeros inteiros negativos. Sua representao ser:
Z * = {...,3,2,1}
Uma da forma de representar conjuntos constitudos por nmeros positivos utilizar a notao do
conjunto numrico (que indica quais nmeros constituem o conjunto) em que estamos trabalhando
acompanhado do asterisco na posio superior direita e do smbolo que representa a operao de
adio (+) na posio inferior direita do mesmo. Como por exemplo, Z +* , Q+* , II +* e R+* .
De maneira semelhante, os conjuntos constitudos por nmeros negativos so indicados, pelo
smbolo do conjunto acompanhado do asterisco na posio superior direita e do smbolo da
operao de subtrao na posio inferior direita do mesmo. Como por exemplo, Z * , Q* , II * e R* .
Por outro lado, para indicarmos conjuntos constitudos por nmeros no negativos devemos utilizar
a notao do conjunto numrico (que indica quais nmeros constituem o conjunto) em que estamos
trabalhando acompanhado apenas do smbolo que representa a operao de adio (+) na posio
inferior direita do mesmo. Como por exemplo, Z + , Q+ , II + e R+ .
Analogamente, os conjuntos constitudos por nmeros no positivos so indicados, pelo smbolo do
conjunto acompanhado do smbolo da operao de subtrao na posio inferior direita do mesmo.
Como por exemplo, Z , Q , II e R .
Q = p Z e q Z*
q
Em outras palavras, podemos dizer que o conjunto de todos os nmeros que possam ser colocados
na forma de frao cujo numerador um nmero inteiro de e o denominador um nmero inteiro
6
5
diferente de zero, como por exemplo, 3,
e .
20 7
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
Note que, todo nmero inteiro pode ser escrito como sendo o prprio nmero dividido por 1, ou
seja, em forma de frao cujo numerador um nmero inteiro e o denominador um nmero inteiro
deferente de zero. Assim, todo nmero inteiro, em particular, um nmero racional. Desta forma,
podemos dizer que o conjunto dos nmeros inteiros est contido no conjunto dos nmeros racionais.
Este fato, pode ser representado pelo diagrama:
O leitor atento deve estar se perguntando: Por que eu no posso representar o conjunto dos nmeros
racionais em forma de seqncia como no conjunto dos nmeros naturais ou mesmo, como no
conjunto dos nmeros inteiros? Inicialmente, parabenizo queles que esto se questionando, pois
so estes os pensamentos que devem ocupar a mente daqueles que esto dispostos a aprender
Matemtica. Agora, respondendo a pergunta, a representao do conjunto em forma de seqncia
como o conjunto dos nmeros racionais no possvel porque no sabemos qual o prximo
nmero racional, por exemplo, direita do nmero racional zero. Como ilustrao da resposta
apresentada, vamos analisar, por exemplo, quais so os racionais que se encontram entre zero e um.
1
Entre o nmero racional 0 e o nmero racional 1, existe o nmero racional . J entre o nmero
2
1
1
1
racional 0 e , existe o nmero racional . Entre o nmero racional 0 e , existe o nmero
2
3
3
1
racional
e assim sucessivamente. Ou seja, existem infinitos nmeros racionais entre o nmero
4
racional 0 e 1. E ainda, de forma geral, entre quaisquer dois nmeros racionais existem infinitos
nmeros racionais. Assim, impossvel saber qual o prximo nmero racional maior do que um
nmero racional dado. Logo, a construo de uma seqncia, torna-se impossvel.
II
importante ressaltar que, a diviso de nmero inteiro diferente de zero pelo nmero zero
indefinida. Por outro lado, a diviso do nmero zero pelo nmero zero indeterminada. Nestes dois
casos, tais divises no so classificadas como nmeros reais.
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II
+
+
=
=
=
=
+
?
?
+
+
-
+
+
=
=
=
=
+
+
-
MULTIPLICAO E DIVISO
Sinais iguais, temos como resultado, sempre, +
Exemplos: (+2).(+5)=10
(-12):(-3)= 4
Sinais diferentes, temos como resultado, sempre, Exemplos: (-8).(+2)= -16
20:(-2)= -10
U
2 + 3.{3 4 : 2 [3 + 5.(9)] 1} =
Neste momento, terminamos a soluo dos parnteses, pois no h mais nada a ser feito dentro dos
mesmos. Dessa maneira, a prxima etapa solucionar os colchetes. Dentro dos colchetes devemos
resolver primeiro as multiplicaes ou divises, para depois resolver as adies e subtraes.
Dessa forma,
2 + 3.{3 4 : 2 [3 + 5.(9)] 1} =
2 + 3.{3 4 : 2 [3 + 45] 1} =
2 + 3.{3 4 : 2 [48] 1} =
Uma vez concluda a soluo dos colchetes, devemos resolver as chaves. De maneira anloga,
dentro das chaves devemos resolver primeiro as multiplicaes ou divises, para depois resolver as
adies e subtraes. Dessa maneira,
2 + 3.{3 4 : 2 [48] 1} =
2 + 3.{3 2 48 1} =
2 + 3.{ 48} =
Terminada a soluo dos parnteses, dos colchetes e das chaves, devemos resolver primeiro as
multiplicaes e divises, para depois resolver as adies e subtraes. Logo,
2 + 3.{ 48} =
2 144 =
142
Portanto, a resposta -142.
a
onde a Z e b Z *
b
Exemplos de fraes:
3 2 4 0
, , ,
1 5 7 12
a
, chamaremos de numerador o elemento a e de denominador o elemento
b
b . Note que, elementos cujo denominador igual a zero, no chamado de frao.
Definio 1: Dizemos que dois nmeros so primos entre si, quando no existe nenhum nmero
diferente de 1 e -1, que divida simultaneamente os dois nmeros.
Definio 2: Chama-se de frao irredutvel a todas as fraes onde o numerador e o denominador
no admitem divisor comum, ou seja, so primos entre si.
Para efetuarmos operaes com fraes mais cmodo deixar os nmeros que representam a frao
(numerador e denominador) primos entre si, isto , simplifique-os at torn-los irredutveis.
Para simplificar (em algumas, isto no possvel) uma frao, devemos, primeiramente, procurar
um nmero que divida ao mesmo tempo o numerador e o denominador.
60
Por exemplo, considerando a frao
, observamos que o nmero 2, um divisor comum do
90
nmero 60 e do nmero 90.
Em seguida, devemos dividir o numerador e o denominador pelo nmero que encontramos (no
nosso exemplo, 2).
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602 30
=
.
90 2 45
Dessa maneira, continuamos o processo:
602 303 105 2
=
=
=
90 2 45 3 15 5 3
2
Note que, para a frao
no existe mais nenhum divisor comum do numerador e denominador,
3
por isso, esta frao chamada de frao irredutvel.
Assim,
1.3.1 - Propriedades
Propriedade 1: Quando existe apenas uma frao em cada membro permitido multiplicarmos os
meios pelos extremos.
1 menbro
a
b
Ex.:
9 3
a) =
6 2
9 3
b) =
x 2
2 menbro
c
d
assim,
a.d = b.c
9.2 = 6.3
9.2 = 3x
c)
5 10
=
2 x
5 x = 20
d)
5 10
2 x
5x 20
Quando tivermos mais de uma frao em um dos membros, para utilizarmos a propriedade 1 com
mais facilidade, devemos realizar as operaes em cada membro at que resulte em apenas uma
frao em cada membro.
Quando as fraes possuem o mesmo denominador, no processo de adio, assim como no processo
de subtrao, basta conservarmos o denominador e efetuar a operao (adio ou subtrao) com os
numeradores.
Ex.:
5 10 15
a) + =
2 2
2
b)
5 10
5
=
7 7
7
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1,3
1,1 2.3 = 6
Assim, o mmc(2,3)=6.
Em seguida, repetindo os sinais e a notao de diviso, colocamos o mmc como denominador das
duas fraes.
5 10
+
= +
2 3 6 6
Na prxima etapa, devemos dividir o novo denominador ( 6 ), pelos antigos denominadores,
multiplicando o resultado pelos numeradores, respectivamente. O resultado coloca-se na nova
frao correspondente. Ou seja, dividimos o denominador 6 pelo denominador 2 e multiplicamos o
resultado (nesse caso, 3) pelo numerador 5, colocando o resultado 15 sobre a primeira nova
frao, assim como dividimos o denominador 6 pelo denominador 3 e multiplicamos o resultado
(nesse caso, 2) pelo numerador 10, colocando o resultado 20 sobre a segunda nova frao.
5 10 15 20
+
= +
2 3
6
6
A seguir, aplicamos o processo de adio de fraes com denominadores iguais.
Assim:
5 10 15 20 35
+
= +
=
2 3
6
6
6
Na subtrao de fraes com denominadores diferentes o processo o mesmo. Na adio ou
subtrao de mais de duas fraes, devemos encontrar o mmc entre os denominadores de todas as
fraes envolvidas.
2 3 2 5 10
c) 4 = : = . =
3 4 5 4 3 12
b)
Muitas vezes, quando ocorrem divises de duas fraes ou de um nmero por uma frao, faz-se
necessrio o conhecimento correto da notao que est sendo utilizada. Em geral, quem determina
qual ser a primeira e a segunda frao o maior trao de diviso (ou ainda, as notaes de diviso
: ou ). Ou ainda, a utilizao de parnteses que separa a primeira da segunda frao. Algumas
notaes:
2
a) 4
3
5
2 3
b) :
4 5
c) [( 2) : 4] : [( 3) : 5]
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1.6 - PORCENTAGEM
Porcentagem uma razo (quociente entre dois nmeros) centesimal (denominador 100), ou seja,
representa uma parte de 100. Representa-se com o smbolo % (l-se: por cento).
Quando buscamos encontrar, por exemplo, 2% de uma quantidade, na realidade estamos querendo
dividir a quantidade em 100 partes iguais e considerar 2 destas partes.
A notao 2% pode ser reescrita de maneira diferente, ou seja, encontrar 2% de uma quantidade a
2
mesma coisa que encontrar
da mesma quantidade, ou ainda, encontrar 0,02 dessa mesma
100
quantidade.
Ex.:
20
100
0,05
b) 0,05%=
= 0,0005
100
Outra forma de justificar as informaes mostradas acima aplicar as propriedades que j
5
5 100
5 1
5
0,05 100
aprendemos. Assim: 0,05% =
.
=
=
=
=
= 0,0005 .
1
100 100 10000
100 100 100
1
5
c) 5% =
= 0,05
100
a) 20%=
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
Note que, no exemplo (c), temos trs maneiras diferentes de representar a mesma coisa. Cada uma
5
destas trs maneiras recebe um nome especial, ou seja, 5% a taxa percentual,
a razo
100
centesimal e 0,05 a taxa unitria.
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
10
Exemplos:
a) Determinar qual a metade de um quarto de 2 50 .
Basta escrevermos,
1 1 50 1 50 250
. .2 = 3 .2 = 3 = 2 47
2 4
2
2
Logo, o valor procurado igual a 2 47 .
Diversas so os mtodos que podemos utilizar para resolver muitos problemas envolvendo
porcentagens. Como uma das alternativas na soluo de tais problemas, podemos utilizar a Regra de
trs simples. Visando apenas a aplicao de tal regra na soluo de problemas envolvendo
porcentagem, estudaremos apenas uma das variaes da Regra de trs simples, ou seja, sua
aplicao grandezas diretamente proporcionais.
Como exemplo, considere o seguinte exemplo:
(CESPE/95) Uma loja adota a seguinte poltica de venda: vista com 10% de desconto sobre o
preo de tabela, ou pagamento em 30 dias aps a compra com 8% de acrscimo sobre o preo de
tabela. O preo de uma mercadoria que vista vendida por R$540,00, para pagamento em 30
dias, ser de:
a) R$594,00
b) R$ 641,00
c) R$648,00
d) R$ 652,42
e) R$ 653,27
Conforme o problema acima, nosso objetivo saber o preo de uma mercadoria vendida para
pagamento em 30 dias tendo conhecimento apenas do preo a vista (diferente do preo de tabela).
Aps termos uma viso geral do problema, devemos procurar um mtodo que seja capaz de resolvlo. Sabendo que, caso tenhamos conhecimento do preo de tabela a soluo ser mais fcil,
comearemos a soluo buscando conhecer o preo de tabela.
Sabemos que o valor R$540,00 corresponde 90% do preo de tabela, pois tal valor corresponde ao
preo de tabela com um desconto de 10%. Por outro lado, o preo de tabela corresponde a 100%.
Assim,
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11
Valor
540
T
Preo de tabela(%)
90%
100%
540 90
=
, temos
T
100
54000 = 90T
54000
=T
90
T = 600
Logo, o preo de tabela corresponde a R$600,00. Como o nosso objetivo encontrar o valor da
mercadoria para pagamento em 30 dias, devemos aplicar novamente a Regra de trs simples,
porm, considerando R$ 600,00 como 100% e o valor procurado como 108% (100%+8%, ou seja,
preo de tabela adicionado dos juros), assim,
Valor
600
P
Preo de tabela(%)
100%
108%
600 100
=
, ou ainda,
P
108
600.108 = 100 P
64800 = 100 P
64800
=P
108
P = 648
Logo, o preo da mercadoria para pagamento em 30 dias igual a R$648,00, ou seja, a resposta
procurada a alternativa c.
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12
EXERCCIOS
1) Resolva:
a) 11+9=
b) 15-12=
c) 20+3=
d) 25-17=
e)-11+15
f) 9-13=
g) -5-12=
h)21-30=
i)-22-12=
j) -25+0=
k) 0-12=
l) -5-0=
m) 12.3=
n) (+2).(+5)=
o) (-9).(+2)=
p) (-5).(-3)=
q) (-21):7=
r) (-24):(-8)=
10
s)
=
2
15
t)
=
5
10
u)
=
10
0
=
2
x) (-12):5=
y) 1:(-2)=
w) (-1).(-1)=
z) (-1):1=
v)
a)
2
0
5
1+ +1 2 =
4
3
5
2 3
j) . =
4 5
2 3
k) . =
4 5
2 2
l) . =
4 6
2 1
m) + . =
4 2
3
n) 6. =
5
2
o) .(3) =
4
i)
1 2
p) : =
5 3
2 1
q) : =
7 9
8 2
r) : =
6 6
2
s) (3) : =
6
2
t) 1 =
9
2
1 5 1
+ : =
3 2 4
2
b) 3. + 2 1 7 + 2 : (3) + 6 =
4
3
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13
1 2
2
c) 3.(2 + 2) + 1 7 : + 2 : (5 2) : (2) + 1 =
2 4
3
1 2 2
:
d) (2). +
=
3 5 4
1 2
e) 3 + (2). +
: (1 + 2.3) =
3 5
1 1
1
2
2
: 4 + 1. + 3 =
f) 9 + : + 2 +
5
3
2 3
3
g) 0,3 +
2
=
5
1
2
h) 4 + 2 : + 2,7 : (9) + 2,1. 2.3 1 =
3
1
5) Calcule:
2
1
2 3 1 5 1
.
d)
:
1 2
3
1 2
+ 1
2
3
=
a)
2
3
5
1
2 + 1
4
=
b) 3
2
1
2+
5
3
2
2
e) (4) + + 2 3 =
3
3 4 1 6
f) 7 + 0,12 + : 5 5 + . =
4 2 10 5
1
2 =
c)
1
0,3
5
0,2 +
g)
1 + 4 + 3 8
3
27
3
=
7
1
1
1 +
.1
95
95
1+
2+
53
53
a) 1
b) 148/201
c) 148/53
d) 201/53
e) 9/2
7) Considere que determinado produto est sendo vendido no valor de R$ 268. Calcule o desconto
oferecido ao cliente nas seguintes situaes:
a) 5%
b) 3%
c) 6%
d) 1,8%
e) 1,5%
f) 0,5%
g) 0,03%
h) 0,05%
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14
8) Determinada loja est oferecendo um desconto de 15% para compra vista de um determinado
aparelha de TV. Sabendo que este televisor est custando R$568,00, determine o preo a ser pago
pelo consumidor em uma compra vista.
9) O funcionrio Antnio, da empresa Hoje&Sempre foi promovido. Em virtude da promoo,
houve um aumento de 13% no seu salrio. Sabendo que, antes da promoo, este funcionrio
ganhava R$850,00, determine o novo salrio deste funcionrio.
10) Uma pessoa, ao comprar um objeto cujo valor era de R$6000,00, obteve um desconto de
R$1200,00. Qual foi a taxa percentual do desconto?
11) A loja Viso&Comunicao, est vendendo um aparelho celular no valor de R$100,00 vista.
Oferecendo tambm, o mesmo aparelho por R$120,00 em 6 vezes (R$20,00 cada parcela). A loja
Comunicao Rpida, est oferecendo o mesmo aparelho celular da loja Viso&Comunicao por
R$120,00 em 6 vezes sem juros(R$20,00 cada parcela), ou vista com 20% de desconto. Qual loja
oferece o menor preo vista? Por qu?
12) Responda V(verdadeiro) ou F(falso), em cada uma das afirmaes abaixo:
a) (
) ( 3) = 310 ;
10
b) (
) ( 2 )
c) (
) 7567894349 0
2457
: ( 2) 2456 = 2 ;
1
.1235461425 1 = 0 ;
1
1235461425
d) (
) Na soluo de expresses numricas, onde aparecem parnteses, colchetes e chaves, devemos
resolver primeiro os parnteses, em seguida os colchetes e por ltimo as chaves. Na soluo dos parnteses,
colchetes e chaves, devemos resolver primeiro as multiplicaes e divises e por ltimo as adies e
subtraes.
e) (
f) (
3 7 3 +3 3 = 4 3;
6+ 7+ 4
3. 3
( 1)77
( 1)4
= 2;
h) (
7
2
0
) .( 2) + (1234567890 ) = ;
3
3
2459
4
) (1)
= 1 ;
i) (
j) (
g) (
7 3 7 +7 7
5 7 7
5
a razo centesimal e 0,05 a taxa unitria;
100
5
2
2
da idade da sua me.
7
14) Hoje, o restaurante da empresa Junior&Cia possui em caixa R$ 7950,00. Sabendo-se que
ser gasto no pagamento dos funcionrios do restaurante e
1
desse valor
5
2
do valor em caixa ser gasto com aluguel,
12
determine:
a) o valor que ser gasto com funcionrios;
b) o valor que ser gasto com aluguel;
c) o valor em caixa aps o pagamento dos funcionrios e do aluguel.
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
15
15) A empresa Belas Artes investe 8% do valor obtido com a venda de computadores em novas tecnologias.
No ms de agosto, a empresa Junior&Cia, fez um investimento de 12% do seu lucro na compra de
computadores da empresa Belas Artes. Sabendo que no ms de agosto o lucro da empresa Junior&Cia foi de
R$709.720,00 determine o valor mnimo investido pela empresa Belas Artes em novas tecnologias.
16) Joo, proprietrio da empresa Belas Artes amigo de infncia de Pedro, proprietrio da empresa
Grandes Marcas. A empresa Grandes Marcas passando por dificuldades financeiras, obrigou Pedro a
procurar ajuda do seu amigo Joo atravs de um emprstimo em dinheiro. Joo, temendo que sua empresa
tambm entrasse em crise e ao mesmo tempo desejando ajudar o amigo, props, a Pedro, um emprstimo de
apenas
8
do lucro mensal de sua empresa. Sabendo que a empresa de Joo tem um lucro mensal de R$
15
b)R$220,00
c)R$880,00
d)R$1760,00
e)N.D.A.
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
16
27) Antnio, pensando em abrir a sua prpria empresa, aplicou um capital no valor R$1.500.000,00
em um fundo de investimento. Sabendo que o capital investido por Joo ficou aplicado durante
dois anos a uma taxa de juros compostos de 1% ao ms com capitalizao mensal, temos que o
montante (representado pela letra M na frmula) que Joo ir receber daqui a 2 anos ser
n
24
M = C.(1 + i ) , ou ainda, M = 1500000.(1 + 0,01) . Aps dois anos, finalmente Joo, aps regatar o
montante (capital investido somado com os juros) M, gastou, deste valor, 30% com aquisio do
imvel para a sede da empresa, 3% com a aquisio de equipamentos (mesas, computadores,
papis,etc.), 5% com a contratao de funcionrios, 3% com propaganda e aplicou 40% em um
novo fundo de investimento. Aps as despesas (considerar o valor investido no novo fundo como
despesa), o valor que sobrou no caixa da empresa de Joo foi igual, aproximadamente, a:
a) R$361.874,37
b) R$152.368,16
c) R$514.242,53
d) R$ 209.506,22
e) N.D.A
28) Antnio, portador de dois ttulos de crdito, resolve descont-los para que, com o valor obtido
pelo desconto de tais ttulos, ele possa abrir adquirir um micro computador. O primeiro ttulo, de R$
1.000,00 descontado 3 meses antes do vencimento, taxa racional composta de 10% ao ms, por
outro lado, o segundo ttulo, de R$ 2.000,00 descontado com 4 meses de antecedncia sendo a
taxa de 60% a.a. com capitalizao mensal e o critrio de desconto racional composto. Assim, o
N
, ou ainda,
valor recebido por Joo referente ao primeiro ttulo foi igual a A1 =
(1 + i ) n
1000
N
A1 =
. Por outro lado, o valor recebido pelo segundo ttulo foi igual a A2 =
, ou
3
(1 + 0,1)
(1 + i ) n
2000
ainda, A2 =
. Dessa forma, podemos afirmar que o valor que Joo conseguiu aps o
(1 + 0,05) 4
desconto dos dois ttulos foi de:
a) R$2.326,12
b) R$3.000,00
c) R$2.396,71
d) R$1.985,45
e)N.D.A.
2. 2 0,3 2
3
+
29) Resolva a equao
4 .(15 12 ) + 1 conferindo a resposta com a
2
3
30) No dcimo stimo dia do ms de novembro de 2007, Tiago e Michele, resolvem se casar em
doze meses, a saber, no dia 17 de novembro de 2008. Para tanto, visando uma linda festa de
casamento, ambos resolvem investir suas economias em um mesmo fundo de investimento a curto
prazo. O clculo do valor a ser recebido por cada um deles, que depende do valor aplicado( C ), da
n
taxa de juros( i ) e do perodo de aplicao( n ), pode ser obtido atravs da frmula M = C.(1 + i ) .
Sabendo que o perodo de aplicao dado em meses (n=12), que a taxa de juros i = 0,009 , que o
capital investido por Tiago foi de R$3500,00 e que o capital investido por Michele foi igual a
R$2000,00 , responda verdadeiro ou falso:
a) ( ) No dia 17 de novembro de 2008, Tiago ir receber o corresponde a R$3.897,28 e Michele o
correspondente a R$2.227,02 ;
b) ( ) (1 + 0,789) = 1922,80139
13
c) ( )
(1 + 0,789)13
(1 0,01)15
= 2599,432769
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
17
5 (1 + 0,789)
) 3 +
= 2603,182769
15
4 (1 0,01)
13
d) (
31) As vendas do ms de agosto da empresa Belas Artes foi maior do que a venda de qualquer ms
dos ltimos dois anos. Como incentivo aos seus funcionrios, resolveu dividir 20% do lucro de cada
departamento com os funcionrios do mesmo, conforme o desempenho individual de cada um dos
funcionrios. No ms de agosto, o departamento A gerou um lucro de R$15.000,00 empresa. No
departamento A trabalham apenas quatro funcionrios, a saber, Joo, Antnio, Cristina e Mariana.
1
do valor que foi dividido entre os funcionrios do departamento,
Sabendo que Joo recebeu
5
1
5
Antnio recebeu
do que recebeu
do valor que recebeu Cristina e que Cristina recebeu
4
3
Mariana, determine, aproximadamente, o valor recebido por Cristina.
a) 457,18
b) 500,00
c)289,45
d)612,63
e)N.D.A
32) A sala da administrao do restaurante da empresa Junior&Cia passar por uma reforma no ms de
dezembro de 2008. Aps pesquisa de mercado, a empresa Junior&Cia resolve contratar os servios da
empresa Belas Artes para execuo da reforma. O valor cobrado pela empresa Belas Artes foi igual
R$18.000,00. No oramento da empresa Belas Artes dizia:
- EQUIPAMENTOS ELETRNICOS: valor equivalente a
- MVEIS ESTOFADOS: valor equivalente por
- PORTAS E JANELAS: valor equivalente a
7
do valor cobrado para a reforma completa;
18
3
do valor cobrado para reforma das portas e janelas;
5
1
do valor cobrado pela reforma das paredes;
3
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
18
GABARITO
Exerccio 1:
a) 20
b) 3
c) 23
d) 8
e) 4
f) -4
g) -17
h) -9
i) -34
j) -25
k) -12
l) -5
m) 36
n) 10
o) -18
p) 15
q) -3
r) 3
s) 5
t) -3
u) 1
v) 0
x)
c) 7
d) 28
e) 68
f) -11
g) 46
12
5
1
y)
2
w) 1
z) -1
Exerccio 2:
a) -31
b) 26
Exerccio 3:
a)
8
3
f)
8
3
11
c)
7
6
d)
11
22 11
e)
=
6
3
b)
5
12
2
3
128 32
h)
=
20
5
5
i)
6
6
3
j)
=
20 10
g)
k)
l)
3
10
1
6
1
4
18
n)
5
3
o)
2
m)
3
10
18
q)
7
r) 4
s) 9
4
t)
9
p)
Exerccio 4:
a)
29
3
5
6
Exercco 5:
b)
5
78
Exerccio 6: 1
Exerccio 7:
71
12
22
d)
15
c)
303
76
a)
b)
a) R$ 13,40
b) R$ 8,04
c) R$ 16,08
d) 4,824 R$ 4,82
169
75
249
f)
40
e)
c)
7
5
e) R$ 4,02
f) R$ 1,34
7
10
77
h)
10
g)
d) 2
g) R$ 0,08
h) R$ 0,13
Exerccio 8: R$482,80
Exerccio 9: R$960,50
Exerccio 10: 20%
Exerccio 11: A loja Comunicao Rpida, pois est vendendo o celular por R$ 96,00 vista
Exerccio 12:
j) F
g) V
d) V
a) F
h) V
e) F
b) F
i) V
f) F
c) V
Exerccio 13: 10 anos
O USO COMERCIAL DESTA NO PERMITIDO Para uso didtico deve-se citar a fonte
19
Exerccio 14:
a) R$ 1590,00
b) R$ 1325,00
Exerccio 15: R$ 6813,31
Exerccio 16: R$ 93.333,33
Exerccio 17:
a) R$ 6885,00
b) R$ 4590,00
c) R$ 3442,50
Exerccio 18: 14.112 alunos
Exerccio 19: 40 kg
Exerccio 20: 9 horas
Exerccio 21: 45 alunos
Exerccio 22: R$ 15,00
Exerccio 23: 33 litros
Exerccio 24: Valor vista R$585,00, valor pago R$508,95
Exerccio 25: Valor vista R$451,81
c) R$ 5035,00
d) R$ 8032,50