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ORACIONES SIMPLES
1 PASO: Leer detenidamente la oracin, hasta que entiendas perfectamente su
significado y el de todas sus palabras.
1.1.- Si es necesario busca en el diccionario las palabras que no entiendas.
3 PASO: Buscar el Sujeto (S). Es la persona, animal o cosa que realiza la accin del
verbo.
SE BUSCA: preguntando al verbo Quin...? Quines..?
Ej: Mi madre lee el peridico Quin lee?
Mi madre
S
Se analiza as
Ej: Mi madre lee el peridico.
________
S
4 PASO: Buscar el Predicado(P). Es todo lo que hace el sujeto, o lo que se dice del
sujeto. Est formado por el verbo y por todas las palabras que lo acompaan.
Se analiza as
Ej: Mi madre lee el peridico.
_______ __________
S
P
5 PASO: Analizar los elementos del Sujeto. El sujeto siempre tiene un Ncleo (N) .
Y tambin puede tener otros complementos.
Se puede construir de varias formas:
A) Sujeto formado por un NOMBRE. Se analiza as:
Ej: Julia juega en el recreo.
____
N
S
___ _____
Det N
S
Det
CN
S
V
PV
7A
7B
(Pasa a la pgina siguiente)
Cmo..?
alta
At
. Un PARTICIPIO
Se analiza as:
Ej: Luisa est asustada
____ ___
N
N VC
At
S
PN
.Un PRONOMBRE.
.Un NOMBRE o GRUPO NOMINAL
Se analiza as:
Se analiza as:
Ej: Luisa es aquella
Ej: Luisa es la jefa.
____ ___
N
__ _____
N VC
At
Det N
S
PN
N
VC
At
Un COMPLEMENTO
S
PN
CON PREPOSICIN.
Se analiza as:
Ej: Luisa es de Jan
N
S
VC
Prep N
At
PN
9A
7B
Una flor
CD
Ins dibuj a su padre A quin dibuj?
A su padre
CD
Podemos asegurarnos de que una palabra o grupo de palabras es el CD si podemos sustituirlas por
los pronombre personales lo, la, los, las
Ej: Ins dibuj una flor . Ins la dibuj.
Una flor
CD
Ins dibuj a su padre . Ins lo dibuj
.A su padre
CD
Se puede construir de varias formas:
A) Complemento Directo formado por un
NOMBRE.
Se analiza as:
Ej: Este barco transporta mercancas.
Det N
S
N
CD
N
N CD
Det
S
PV
V
PV
N
CD
PV
CN
8B
4
8B
A su madre
CI
Podemos asegurarnos de que una palabra o grupo de palabras es el CI si podemos sustituirlas por
los pronombre personales le o les.
Ej:Ins dibuj una flor a su madre. Ins le dibuj una flor.
A su madre
CI
Ej: Ins dibuj una flor a sus hermanas. Ins les dibuj una flor.
A sus hermanas
CI
9B
9B
9A
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Dnde...?
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Cundo...?
A dnde...? De dnde...?En dnde...?Hacia dnde...? Desde cundo...? Hasta cundo...? Para cundo...?
Por dnde? Hasta dnde...? Desde dnde...? Para
dnde...?
Ej. Ellos jugarn por la tarde.
Ej.
N
S
Prep Det N
CCT
PV
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Cunto...?
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Cmo?
Ej. Ellos jugarn alegremente.
N
N
V
CCM
S
PV
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Con quin...?
Ej. Ellos jugarn con sus compaeros.
N
S
Prep Det
V
CCCa
PV
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Con qu...?
Ej. Ellos jugarn con sus juguetes.
Prep Det N
N
V
CCI
S
PV
Complemento Circunstancial de Finalidad (CCF)
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Por qu...?
SE BUSCA : preguntando al
verbo: Para qu...?
N
S
Prep Det
N
V
CCCausa
PV