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Liceo Pedro Troncoso Machuca

Depto. De Lenguaje y comunicacin


Prof. Alejandro Rojas
Vallenar

GUIN METODOLGICO: Etapas y estructura de la argumentacin


NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

.- APRENDIZAJE ESPERADO: .- Identifican los elementos caractersticos de la argumentacin secuencial y


Dialctica a travs de situaciones argumentativas cotidianas.
.- Utilizan la argumentacin secuencial y dialctica en situaciones
Representativas de la vida cotidiana
INTRODUCCIN

La argumentacin
Argumentar significa defender una idea o una opinin aportando un conjunto de razones que justifiquen nuestra
postura.
La argumentacin tiene una importancia enorme en la vida social. Utilizamos la argumentacin para justificar
nuestros pensamientos o nuestros comportamientos, para persuadir a los dems de nuestros puntos de vista, para
influir sobre el comportamiento de los otros, como base para la toma de decisiones... De hecho, mbitos de tanta
importancia social como la poltica o la administracin de justicia se basan en la argumentacin.
La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas y es
un reflejo de la organizacin del pensamiento.
.- ETAPAS Y ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIN

Argumentacin

Etapas

Estructura Interna

Introduccin
Desarrollo
Conclusin

Tesis
Base
Garanta
Respaldo

El discurso argumentativo presenta tres etapas o fases:


a). Introduccin (se plantea el tema y la tesis),
b). Desarrollo (se exponen los argumentos, razones o premisas que apoyan la tesis).
c). Conclusin (se resume el tema y/o repite la tesis).
CASO 1: En una conversacin informal entre amigos aficionados a la arqueologa, se inicia el siguiente dilogo
argumentativo:
a). INTRODUCCIN:
- Ramn: Estupendo!, ahora que ya sabemos quienes van en esta
Se presenta el tema y propone la tesis: las excursin arquelgica, Cmo la organizamos?...
excursiones no se organizan.
- Miguel: basta con que decidamos el sitio y la fecha y ya est!
b). DESARROLLO:
Se debate sobre el tema:
Ramn se muestra escptico, entonces
Miguel deber argumentar:
Base: Lo que se planifica no funciona.
Garanta: As lo demuestra mi experiencia
personal.
Respaldo: As lo demuestran estudios
serios.

- Ramn: Ests seguro?


- Miguel: S, siempre que se piensa mucho algo, sale mal. Cuando
vamos de paseo con mi familia nos decidimos de un momento a
otro y salimos no ms. Y lo pasamos muy bien. Es ms, el otro
da le en un reportaje que el 90% de los viajes que los viajeros
califican de inolvidables y exitosos son emprendidos sin mucha
planificacin

c). CONCLUSIN:

- Ramn: tienes razn Miguel!, decidamos cul ser el sitio y la

Ramn se convence, lo que implica que


ambos amigos realicen una accin.

fecha y listo.
- Miguel: Entonces, vamos!

.- Tipos de Argumentacin
Argumentacin

Argumentacin
Secuencial

Argumentacin
Dialctica

El caso anterior corresponde a una argumentacin secuencial, es decir, sigue las etapas sealadas (introduccindesarrollo-conclusin) sin que haya objeciones de parte del interlocutor.
La argumentacin secuencial puede ser deductiva (la tesis se presenta en la introduccin y luego se proporcionan las
bases, garantas y respaldos que sustentan la argumentacin) o puede ser inductiva (se proporcionan primero los
respaldos, garantas y bases, para luego enunciar la tesis en la conclusin).
Si tenemos en cuenta que la argumentacin se realiza como parte de un proceso de interaccin comunicativa, en el
que los roles de emisor y receptor se alternan, es posible que en algn momento los hablantes estn en desacuerdo
con el mensaje emitido y, por ende, se produzca una disputa. En este caso, el receptor responder con un
CONTRAARGUMENTO, es decir, con un argumento para refutar el punto de vista y las razones esgrimidas por el
emisor. Se establece as una situacin dialctica.
En este otro caso, cuando se incluye la contratesis (o anttesis) y su consiguiente defensa (contraargumentacin) se
est en presencia de una argumentacin dialctica. Teniendo en cuenta el ejemplo anterior, Ramn pudiera haber
objetado: no organizar es riesgoso (contratesis). Adems podra agregar que tiene antecedentes de los
inconvenientes que ha sufrido la familia de Miguel en cada uno de sus viajes (contraargumento que objetara la
garanta presentada por Miguel). La tesis y contratesis se suelen plantear en la introduccin; los argumentos y
contraargumentos se entregan en el desarrollo de la argumentacin; y la sntesis en la conclusin.
CASO 2: En una conversacin informal entre amigos aficionados a la lectura, se inicia el
siguiente dilogo argumentativo dialctico:
a). INTRODUCCIN:

Paula: La mejor forma de adquirir cultura es leer


(TESIS).
Mario: No estoy de acuerdo, la mejor forma es viajar
(CONTRATESIS).

b). DESARROLLO:

Paula: Pero es ms barato leer y por lo tanto est al alcance


de ms personas. Por eso, la mejor forma es leer
(CONTRAARGUMENTO).
Mario: No obstante, mucha gente lee y olvida lo que lee
(CONTRAARGUMENTO).
Paula: no es as cuando se toma la lectura como un viaje
interior (CONTRAARGUMENTO).

c). CONCLUSIN:

Mario: S, en realidad, tienes razn, tambin viajamos con la


lectura (SNTESIS).

EJERCITANDO LO APRENDIDO

.- ACTIVIDAD 1: ARGUMENTACIN SECUENCIAL


.- INSTRUCCIONES: Escribe un dilogo argumentativo similar al ejemplo ledo anteriormente, aplicando las
caractersticas de la argumentacin secuencial.
a). INTRODUCCIN:

b). DESARROLLO:

c). CONCLUSIN:
.

.- ACTIVIDAD 2: ARGUMENTACIN DIALCTICA


.- INSTRUCCIONES: Escribe un dilogo argumentativo similar al ejemplo ledo anteriormente, aplicando las
caractersticas de la argumentacin dialctica.
a). INTRODUCCIN:

b). DESARROLLO:

c). CONCLUSIN:
.

.- ACTIVIDAD 3: Argumentando y contraargumentando en la vida cotidiana


.- INSTRUCCIONES: Conformen un grupo de 4 integrantes y recreen 2 situaciones de la vida cotidiana
aplicando las caractersticas de la argumentacin secuencial y dialctica. El tema sobre el cual se recrear el
dilogo, debe garantizar el intercambio de argumentos.

G) ESTRUCTURA INTERNA DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO


O
R
D
E
N
D
E
D
U
C
T
I
V
O

Tesis
Base
Garanta
Respaldo

O
R
D
E
N
I
N
D
U
C
T
I
V
O

G.1 TESIS. El dilogo argumentativo se estructura sobre la base de una tesis, sta es una informacin propuesta,
discutible, no necesariamente verdadera, que se pone en consideracin de otros pues se pretende que alcance
aceptacin general, aunque tambin puede presentarse una tesis a fin de cuestionarla (contraargumentacin). La tesis
es una opinin sostenida por alguien y que sirve de punto de partida a la argumentacin, es decir, la tesis es el punto
de vista. Son tesis aseveraciones del tipo: Tal o cual equipo de ftbol es el mejor de Chile; es preferible autorizar
el consumo de sustancias txicas para devaluar su precio y terminar con el trfico, es decir, cuestiones sobre las
cuales no hay acuerdo ni tampoco un solo punto de vista.
La tesis se explica y defiende por medio de argumentos. El argumento es un razonamiento que se hace con el
propsito de conseguir la aceptacin o el rechazo de una tesis propuesta. En cambio, la argumentacin es la cadena
de argumentos, presentados y discutidos convenientemente, que conducen al mismo propsito.
Finalmente, digamos que la tesis puede ser enunciada al inicio o introduccin de la argumentacin o al final, en la
conclusin. Por ello, las expresiones tesis, opinin y conclusin apuntan al mismo tipo de juicio. Se dice que la
conclusin es la imagen-espejo de la tesis. Ejemplo:
TESIS Ella va a ganar la eleccin presidencial.
G.2 BASE. El primer tipo de argumento que se esgrime en defensa de una tesis es su base. La base es el argumento
que sustenta la posibilidad de mi tesis y que responde a la pregunta por qu?, planteada inmediatamente despus de
la tesis. Ejemplo:
TESIS Ella va a ganar la eleccin presidencial.
BASE Porque es atractiva y muy simptica, adems de ser inteligente.
G.3 GARANTA. A su vez, la necesidad o causa de la relacin entre la base y la tesis, encuentra su sentido en una
garanta, un dato o informacin que sostiene aquel vnculo. La garanta dice por qu es pertinente esa base para esa
tesis, se constituye como una afirmacin de valor general no controvertible desde el punto de vista del
argumentador. Ejemplo:
TESIS Ella va a ganar la eleccin presidencial.
BASE Porque es atractiva y muy simptica, adems de ser inteligente.
GARANTA La gente se inclina a votar por quienes le parecen ms atractivos y simpticos.
G.4 RESPALDO. Est en el fundamento de la pirmide (aunque una argumentacin tambin puede iniciarse con el o los
respaldos: planteamiento inductivo). Si la tesis se sostiene sobre la base y sta sobre la garanta; la garanta a su vez
se sustenta en un respaldo, un principio o dato documentado entendido como muy aceptable o fcilmente
aceptable.
TESIS Ella va a ganar la eleccin presidencial.
BASE Porque es atractiva y muy simptica, adems de ser inteligente.
GARANTA La gente se inclina a votar por quienes le parecen ms atractivos y simpticos.
RESPALDO As lo dicen las estadsticas: en las ltimas elecciones entre candidatos con propuestas inteligentes, han
ganado la eleccin los ms atractivos y simpticos.

Una argumentacin de calidad no necesariamente enuncia respaldos y/o garantas. Todo depender de la relacin de
dilogo que se establezca. Para algn interlocutor puede ser suficiente slo una buena base, otro exigir la garanta e
incluso el respaldo. Lo fundamental es que en un dilogo argumentativo cada uno de los argumentos debe tener su
respectiva razn o prueba. Ntense los siguientes casos:
TESIS
Qu sostengo?

BASE
Por qu?

GARANTA
Qu tiene que ver?

Felipe no debera
manejar.

Est borracho

Borracho no se puede Informes mdicos


Manejar bien
acreditan que con el
que con el consumo de alcohol se deterioran los
reflejos y esto resulta peligroso al
manejar.

Es bueno que se
Prohba fumar.
El tabaco es

el tabaco es
Daino para la
salud.

A menor consumo de
tabaco menores ndices
De cncer
consumidores y el

RESPALDO
Cmo lo corroboro?

Los informes mdicos


sealan el alto ndice
de cncer en
bajo ndice de cncer en no fumadores.

En estos casos, es probable que no se solicite explicitar la garanta o el respaldo. Por el contrario, en una tesis del
tipo: se debiera legalizar el consumo de drogas; probablemente si se lo exija.