CIENCIA E INVESTIGACIN

INVESTIGACIN CIENTFICA I

LA CIENCIA
DEFINICIN:
La ciencia (del latn scienta conocimiento) es el conjunto de
conocimientos que de una manera metdica, racional y objetiva
describen, explica, controlan, generalizan y predicen los fenmenos
que se producen y en la sociedad. La ciencia es el conocimiento
que se obtiene mediante la observacin de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a
partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas
organizados por medio de un mtodo cientfico.

DEFINICIN
AUTORES:

S EG N

ALGUNOS

Rosaura Ruiz y Francisco Ayala: La ciencia procura explicar por qu los

sucesos observados de hechos que ocurren, identificando las condiciones
que hacen posible su expresin, caractersticas que son tambin compartidas
por otras formas de conocimiento sistemtico, como las
matemticas y la filosofa. En la ciencia, no obstante, las
explicaciones deben ser formuladas de tal manera que puedan
ser sometidas a pruebas empricas, proceso que debe incluir
la posibilidad de refutacin.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILO

CONTABILIDAD Y FINANZAS VI-A

Mario Bunge.- La ciencia es por un lado un conjunto de

conocimientos obtenido a travs de un mtodo especfico, y
por el otro, es el mtodo por
el cual se obtienen esos conocimientos, el mtodo cientfico.

Amado Cervo: Nos aclara que el objetivo de la ciencia son los

datos prximos, inmediatos, perceptibles por los sentidos o por los
instrumentos, que son susceptibles de experimentacin, mientras
que el objeto de la filosofa est constituido por realidades

inmediatas, no perceptibles por los sentidos, suprasensibles, que

traspasa
la experiencia.

CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA:
Las caractersticas de la ciencia coinciden con las peculiaridades del
conocimiento
cientfico. Recordmoslas:
1.

Metodicidad: La ciencia es metdica, por cuanto se

sirve de mtodos para cumplir sus objetivos.

2.

Racionalidad: Es racional, es decir, llega a

conclusiones por medio de la razn.

3.

Objetividad: Es objetiva, debido a que asimila los

atributos del fenmeno que estudia, sin detenerse en

4. Generalidad: Es general, ya que se

interesa por los
problemas de carcter universal.

5.

Verificabilidad: Es verificable, pues somete a

verificacin los fenmenos que estudia.

6. Temporalidad: La ciencia es temporal, por

cuanto
revisa y, en su caso, modifica, las teoras que
sustenta.

Ilustremos la presencia de estas caractersticas en dos

fenmenos que pertenecen, respectivamente, a las ciencias
naturales (medicina) y a las ciencias sociales (economa).
EJEMPLO TOMADO DE LA MEDICINA
El descubrimiento de la vacuna antirrbica, realizado por Luis
Pasteur en el siglo pasado, constituye a todas luces un
conocimiento de la competencia de las ciencias naturales, pues
dicho hallazgo rene todas las caractersticas de la ciencia. Veamos:
Pasteur debi adquirir y manejar mtodos de investigacin que
asimil de la

medicina para efectuar sus indagaciones sobre la rabia (metodicidad).

Hizo uso del
raciocinio para establecer las relaciones entre la causa y el electo de tu
enfermedad
(racionalidad).

Observo

los

elementos

del

mal

con

independencia

de

sus

apreciaciones particulares (objetividad). La vacuna surte efectos en

toda

la

poblacin

(generalidad);

cualquiera

que

la

aplique

obtendr el efecto deseado (verificabilidad). Nada

impide que la vacuna sea superada algn da, por ejemplo, debido a
la erradicacin absoluta del virus (temporalidad).

EJEMPLO
TOMADO
ECONOMA

DE

LA

Alguien observ que en el intercambio de bienes y servicios y en

condiciones normales del mercado, se estableca una relacin Inversa
entre el volumen de satisfactores que se demandan y el precio de los
mismos. Este conocimiento, que corresponde a las ciencias sociales,
tiene tambin todas las caractersticas de la ciencia.
El autor o autores del estudio debieron adquir y manejar mtodos de
investigacin que asimilaron de la economa para efectuar su
bsqueda sobre el comportamiento de la oferta y la demanda
(metodicidad).
Utilizaron la razn para establecer las relaciones entre los fenmenos
anteriores (racionalidad). Observaron las caractersticas de los
hechos

independientemente

de

sus

opiniones

personales

(objetividad).
El fenmeno de estudio abarca a todas las sociedades cuya situacin
coincide con el marco de estudio (generalidad).Adems, se produce
ante los ojos de cualquier observador (verificabilidad) Nada impide
que algn da se modifique la esencia
del
de

fenmeno
si
la sociedad

(temporalidad
).

cambian

las

condiciones

econmicas

CLASIFICACIN DE LA CIENCIA

SEGN RUDOLF CARNAP: Clasifica a la ciencia en: Ciencias

Formales, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Ciencias Formales.- Estudian las formas vlidas de inferencia:
lgica-matemtica. No tienen contenido concreto; es un contenido
formal,

en

contraposicin

al

resto

de las ciencias fcticas o

empricas.
Ciencias naturales.- Son aquellas disciplinas cientficas que tienen
por objeto el estudio de la naturaleza: Astronoma, biologa, fsica,
geologa, qumica, geografa fsica y otras.
Ciencias sociales.- Son aquellas disciplinas que se ocupan de los
aspectos del ser humano, cultura y sociedad. El mtodo depende de
cada disciplina particular: administracin,
poltica,

demografa,

economa,

antropologa,

ciencia

derecho, historia, psicologa,

sociologa, geografa humana, trabajo social y otras.

SEGN
MARIO
BUNGE:
Ciencias Formales y

Clasifica

las

ciencias

en

dos:

Ciencias
Factuales.
Mario Bunge (1983) clasifica la ciencia en funcin del enfoque que se
da al conocimiento cientfico sobre el estudio de los procesos
naturales o sociales (estudio de hechos), o bien, al estudio de
procesos puramente lgicos y matemticos (estudio de ideas), es
decir clasifica a la CIENCIA en: Ciencia Factual y Ciencia Formal.

Ciencias Factuales: Son aquellas cuyos objetos son materiales, sus

mtodos son la observacin y la experimentacin (en segundo
trmino, la deduccin), su criterio de verdad es la verificacin; se
encarga de estudiar los hechos auxilindose de la observacin y la
experimentacin, analiza los hechos, la relacin entre los fenmenos
que se observan, trata de explicar la realidad y predecir los
acontecimientos.
La fsica, la qumica, la biologa, la psicologa, el derecho, la
sociologa, la economa,
las ciencias jurdicas y otras, son ciencias factuales porque se refieren
a hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente,
tienen

que apelar al examen de la evidencia emprica para

comprobarlos.
Ciencias Formales: Tienen por objeto de estudio las relaciones
abstractas entre signos, es decir estudian las ideas, su mtodo es
deductivo, su criterio de verdad es la consistencia o no contradiccin
de sus enunciados, utilizan como principios de razonamiento las
reglas de la lgica y las matemticas. La lgica sirve a las dems
ciencias para aclarar y analizar las verdades propias de su objeto,
proporciona un mtodo para analizar las estructuras de las ciencias,
sus conocimientos principales, as
como para ver la manera de relacionarlos y resumirlos hasta llegar a
sus conclusiones
(es decir confirmar
conjeturas).

sus

Las Matemticas proporcionan el instrumento de formalizacin

decisivo, con el que las ciencias resultan ms comprensivas y
universales (a travs de ellas se busca demostrar y probar).
Son ciencias formales la lgica y las
matemticas.

Las principales diferencias entre las Ciencias Formales y las Ciencias

Fcticas son las
siguientes:
CIENCIAS FORMALES
a) Respecto al objeto: Estudian
entes
ideales
b) Respecto al mtodo: Utilizan la
lgica

CIENCIAS FCTICAS
a) Estudian hechos, realidades

c) Son deductivas

b) Utilizan la
observacin y la
experimentacin
c) Son inductivas

d) Demuestran o prueban axiomas

d) Verifican hiptesis

e) Emplean un lenguaje simbolgico

e) Emplean un lenguaje
explicativo de los hechos

f) Son abstractas
f) Son concretas
g) Enuncian relaciones entre smbolos g) Enuncian procesos o
sucesos
h) Es suficiente la coherencia
h) Es necesaria la
(racionalidad)
de sus resultados

coherencia (racionalidad),
pero se requieren datos
empricos y la objetividad

Para Mario Bunge las ciencias son clasificadas solo por ideas y
hechos. En donde Las Factuales son todas aquellas que estudian los
hechos y necesitan de la observacin y experimentacin para la
comprobacin del mismo; mientras que las Formales son las que
estudian las ideas y solo son como una base de razonamiento, no se
tiene recurrir a la experimentacin para investigar su objeto de
estudio ni para validar sus teoras.(Demuestran o verifican lo ya
establecido).

LA INVESTIGACIN
La investigacin es un conjunto de procesos sistemticos, crticos
y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno.
Importanc
ia
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos
mejor. Constituye un estm ulo para la actividad intelectual creadora.
Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de
problemas.
Objetiv
os
Conocer hechos y fenmenos y formular hiptesis.
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes.
Iniciar, reformular y reenfocar una teora
Resolver un problema y mejorar una situacin
Proporcionar informacin sobre la cual se basan las teoras
Enfoques
de
investigacin:

la

Enfoque
cuantitativo
Usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la
medicin numrica y el

anlisis

estadstico

patrones de comportamiento y probar hiptesis.

Caracterstic
as:
Mide fenmenos

para

establecer

 Usa estadstica
Prueba hiptesis
Anlisis causa-efecto

Proceso:
Secuencial
Deductivo
Probatorio
Realidad objetiva
Bondades:
Generalizacin
Control
Precisin
Rplica
Fases del proceso de investigacin cuantitativo :

 Enfoque cualitativo
Usa la recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir o
afinar preguntas de investigacin en el proceso de interpretacin.
Caractersticas:
Explora fenmenos
Ambiente natural
Los significados salen de los datos
No usa estadstica
Proceso:
Inductivo
Recurrente
Analiza mltiples realidades subjetivas
No tiene secuencia lineal
Bondades:
Profundidad}amplitud
Riqueza interpretativa
Contextualiza el fenmeno

Fases del proceso de investigacin cualitativa:

 Enfoque mixto
Combinacin del enfoque cuantitativo y el cualitativo.
La investigacin contable
El contenido de la investigacin contable comprende dos aspectos :la
investigacin contable estructural , que se refiere al estudio de la
teora contable y a la indagacin del comportamiento de eventos
financieros, y la investigacin contable social que examina los
fenmenos bio-psico-sociales que se manifiestan entre los recursos
humanos que se desenvuelvan en el mbito contable.
Desde cada punto de vista se genera una definicin diferente de
investigacin contable, pues la estructural cae dentro del campo de la
Contadura

propiamente

dicha,

la

cual,

segn

ha

quedado

demostrado, no constituye una ciencia.

En cambio, la investigacin contable
mbito de las ciencias

social se ubica dentro del

sociales que estudian, de manera general, el comportamiento

del hombre en sociedad .

Por tanto, desde el punto de vista contable, interesa conocer los

fenmenos bio-psico- sociales

que

ocurren

en

los

recursos

humanos que se desarrollan en el mbito contable, por ejemplo,

contador

pblico,

contador-investigador,

contador-

catedrtico,

estudiante de contadura, cliente del contador, causante, etctera.

1.

Concepto

de

investigacin

contable

estructural:

Por

investigacin contable estructural debe entenderse la bsqueda

metdica, racional y objetiva de conocimientos que permitan la
descripcin, explicacin y control de fenmenos de naturaleza
financiera.
2. Concepto de investigacin contable social: La investigacin
contable social es
la bsqueda metdica, racional y

objetiva de

conocimientos

que permitan la descripcin, explicacin, control, generalizacin y

prediccin de fenmenos bio- psico-sociales que presentan las
personas que se desenvuelven en el mbito de la contadura.
La segunda definicin concede a la investigacin contable social la
posibilidad de generalizar y predecir los fenmenos que estudia ,en
virtud de que tiende a aceptarse que las ciencias sociales tiene
capacidad, como las ciencias naturales siempre la han tenido, de
alcanzar los objetivos cientficos.
De cualquier manera, la investigacin contable, sea estructural o
social, tiene presente
el mtodo de la investigacin
cientfica.
Fases del proceso de investigacin
contable

1.
Planeacin
Fase contable en la que se establece el plan de accin que
deber aplicarse durante el trabajo de investigacin.
2.
Recopilacin
Fase del proceso de investigacin contable en la que se
capturan los datos necesarios para el trabajo planeado.

3. Procesamiento
Fase del proceso de investigacin contable en la que se
organizan los datos obtenidos en el trabajo.
4. Interpretacin
Fase contable en la que se explica el contenido de la
investigacin obtenida en el que se explica el contenido de la
informacin obtenida durante el trabajo realizado.
5. Comunicacin
Fase del proceso de invetigacipon contable en la que se
informa acerca de los resultados obtenidos en el trabajo
realizados.
Cada una de estas fases contiene diversas etapas seg
pun se trate de
investigaciones documentales o de
campo.

TIPOS DE INVESTIGACIN
En la investigacin existen diferentes tipos de investigacin y es
necesario conocer sus caractersticas para saber cul de ellos se
ajusta mejor a la investigacin que va a realizarse.
Aunque no hay acuerdo entre los distintos tratadistas en torno a la
clasificacin de los tipos

de

investigacin,

principales tipos de investigacin son los

siguient
es:
Histrica
Documental
Descriptiva

en

este

libro

los

 Correlacional
Explicativa o causal
Estudio de caso
Experimental
Otros

La eleccin o seleccin del tipo de investigacin depende ,en alto

grado , del objetivo del estudio del problema de investigacin y de las
hiptesis que se formulen en el trabajo que se va a realizar ,as como
de la concepcin epistemolgica y filosfica de la persona o del
equipo investigador.
INVESTIGAC IN HISTRICA

En general, y siguiendo a Salind (1998).La investigacin histrica se

orienta a estudiar los sucesos del pasado. Analiza la relacin de esos
sucesos del pasado. Analiza la relacin de esos sucesos con otros
eventos de la poca y con sucesos presentes .
En sntesis, se busca entender el pasado y su relacin con el
presente y el futuro.
Para Cerda (1998), la investigacin histrica significa estudiar y
examinar

los

fenmenos,

como

producto

de

un

determinado

desarrollo, desde el punto de vista como han aparecido, evolucionado

y llegado al estado actual.
La investigacin histrica tiene como principales fuentes y tcnicas de
obtencin de la informacin, la revisin documental, los vestigios y
objetos reales, as como en algunos casos

personas que tuvieron

relacin directa con los hechos estudiados o quienes, aunque no

tuvieron relacin directa con esos hechos, cuentan con informacin
vlida y confiable sobre los mismos.
INVESTIGAC IN DOCUMENTAL

La investigacin documental consiste en un anlisis de la informacin

escrita sobre un determinado tema, con el propsito de establecer

relaciones,

diferencias,

etapas, posturas o estado actual del

conocimiento respecto al tema objeto de estudio.

De acuerdo con Cceres Hernandez,et al.(1995),la investigacin
documental depende
fundamentalmente de la informacin que se obtiene o se consulta en
documentos, entendiendo
puede

acudir

como

por

fuente

stos

todo

material

al

que

se

de referencia ,sin que se altere su

naturaleza o sentido ,los cuales aportan informacin o dan testimonio

de una realidad o un acontecimiento.

Para los autores mencionados, las principales fuentes documentales

son: documentos escritos (libros, peridicos, revista, actas notariales,
tratados, conferencias escritas, etc.), documentos flmicos (pelculas,
diapositivas) y documentos grabados (discos, cintas, casetes)
INVESTIGAC IN DESCRIPTIVA

La investigacin descriptiva es uno de los tipos o procedimientos

investigativos ms populares y utilizados por los principiantes en la
actividad investigativa. Los trabajos de grado, en los pregrados y en
muchas de las maestras, son estudios de carcter eminentemente
descriptivo.
En

tales estudios se muestran, narran, resean o identifican

hechos,

situaciones, rasgos,

caractersticas

de un objeto

de

estudio, o se disean productos, modelos, prototipos, guas

pero no se dan explicaciones o razones de las situaciones, los

hechos, los fenmenos, etc.
La investigacin descriptiva se soporta principalmente en tcnicas
como la encuesta,
la entrevista, la observacin y la revisin
documental.
INVESTIGAC IN
CORRELACIONAL:

Para Salkind (1998), la investigacin correlacional tiene como

propsito mostrar o examinar la relacin entre variables o resultados
de variables. De acuerdo con este autor, uno de los puntos
importantes respecto a la investigacin correlacional es examinar
relaciones entre variables o sus resultados, pero en ningn momento
explica que una sea la causa de la otra.

En otras palabras, la correlacin examina asociaciones pero no relaciones

causales,
donde un cambio en un factor influye directamente en un cambio en otro.

 INVESTIGAC IN EXPLICATIVA O CAUSAL:

As como se afirma que la investigacin descriptiva es el nivel bsico

de la investigacin cientfica, la investigacin explicativa o causal es
para muchos expertos el ideal y nivel culmen de la investigacin no
experimental, el modelo de investigacin no experimental por
antonomasia. La investigacin explicativa tiene como fundamento la prueba
de hiptesis y busca que las conclusiones lleven a la formulacin o al
contraste de leyes o principios cientficos.
En la investigacin explicativa se analizan causas y efectos de
la relacin entre variables.
ESTUDIO DE CASO:

El estudio de caso es una modalidad investigativa que se utiliza

ampliamente, con excelentes resultados desde inicios del siglo XXI,
en las ciencias sociales, en especial en la psicologa, la educacin, la
salud, la sociologa, la antropologa y, de manera ms reciente, en
los campos de la economa y de la administracin.
El objetivo de los estudios de caso, mejor conocido como el mtodo del
caso, es
estudiar en profundidad o en detalle una unidad de anlisis
especfica, tomada de un universo poblacional.
Las principales fuentes para la obtencin de la informacin, en el
estudio de caso, son las personas directamente relacionadas con el
caso o la unidad de anlisis y documentos de toda ndole vlidos que
contengan informacin sobre el caso.
Las tcnicas utilizadas y adecuadas para el estudio de caso son
la observacin estructurada, las entrevistas, los cuestionarios,
los diarios, las autobiografas, los documentos personales, la
correspondencia, etctera.
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El estudio de caso, como estrategia pedaggica del proceso

enseanza-aprendizaje, utilizado desde la antigedad, consiste en
presentarle al aprendiz o estudiante informacin sobre una situacin
real de un caso (empresa, organizacin, grupo o persona), para su
anlisis, reflexin y propuesta de alternativas de solucin a la
situacin presentada y aplicable al caso al que hace relacin la
informacin

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 INVESTIGAC IONES EXPERIMENTALES:

La investigacin experimental se caracteriza porque en ella el

investigador acta conscientemente sobre el objeto de estudio, en
tanto que los objetivos de estos estudios son precisamente
conocer los efectos de los actos producidos por el propio
investigador como mecanismo o tcnica para probar sus hiptesis.
De acuerdo con los expertos y seguidores del paradigma
positivista, la experimentacin es el verdadero mtodo o el mtodo
por excelencia de la investigacin cientfica; por tanto, la
investigacin experimental es la verdadera investigacin, y el
conocimiento generado por sta es el conocimiento realmente
vlido y cientfico. Toda investigacin experimental parte de
hiptesis, por lo que el objetivo es probar esa hiptesis
OTROS TIPOS DE INVESTIGACIN:

Segn Briones (1985), en relacin con el tiempo o nmero de veces

en que se obtiene informacin del objeto de estudio, existen dos tipos
de investigacin: las seccional y la longitudinal.

Investigaciones seccionales o transversales

Son aquellas en las cuales se obtiene informacin del objeto de

estudio (poblacin o muestra) una unica vez en un momento dado.
Segun briones (1985), estos estudios son especies de " fotografas
instantneas" del fenmeno objeto de estudio. Esta investigacin
puede ser descriptiva o explicativa

Investigaciones longitudinales

Son aquellas en las cuales se obtiene informacin del objeto de

estudio (poblacin o muestra) una nica vez en un momento dado.

Segn Briones (1985), estos estudios son especies de

fotografas

instantneas del fenmeno objeto de estudio. Esta investigacin puede ser

descriptiva o explicativa.

Ejemplo: Algunas investigaciones seccionales o transversales

En el campo de las organizaciones

Las encuestas realizadas a una poblacin o muestra de

empresarios en una determinada fecha.

Las encuestas realizadas a un grupo de consumidores en un

determinado momento.
Investigaciones longitudinales
A diferencia de la investigacin seccional que obtiene datos de un
objeto en una sola oportunidad, en la investigacin longitudinal se
obtienen

datos

de

la

misma poblacin en distintos momentos

durante un perodo determinado, con la finalidad de examinar sus

variaciones en el tiempo.

Ejemplo:
Algunas
Longitudinales
En
el
campo
organizaciones

Investigaciones

de

las

Un estudio orientado a evaluar la productividad de los

trabajadores de una empresa donde se analiza la produccin

durante dos aos, recogiendo informacin tres veces por ao.
La eleccin del tipo de investigacin por parte del investigador
depende de tres factores: el objeto, el problema de investigacin, los
objetivos y el tipo de hiptesis, si es que se plantea por parte del
investigador, por ello se deben tener muy claros tales aspectos o
factores del proceso investigativo.

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Tipos de investigacin
Histrica

Investigacin
Caractersticas

Documental
Descriptiva
Correlacional
Explicativa
Estudio de caso
Seccional
Longitudinal

Experimental

Analiza eventos del pasado y

busca relacionarlos con otros del
Analiza
presente.informacin escrita sobre
el tema objeto de estudio.
Resea rasgos, cualidades o
atributos de la poblacin objeto de
Mide
el grado de relacin entre
estudio.
variables de la poblacin estudiada.
Da razones del porqu de los
fenmenos.
Analiza una unidad especfica de un
universo poblacional.
Recoge informacin del objeto de
estudio en oportunidad nica.
Compara
datos
obtenidos
en
diferentes
oportunidades
o
momentos
de
una
misma
poblacin, con el propsito de
Analiza el efecto producido por la
accin o manipulacin de una o ms
variables independientes sobre una o
varias dependientes.

TIPOS DE INVESTIGACIN CONTABLE

La investigacin contable se clasifica en funcin de su esencia, de su
contenido, de las entidades que la efectan y de su fuente de datos.
1.- TIPOS DE INVESTIGACION CONTABLE EN FUNCION DE SU ESENCIA: Con
relacin a si esencia, la investigacin contable puede ser pura y aplicada.

a) Investigacin contable pura: En la que obtiene formulas, y en su

caso teoras, para manejar y fundamentar el estudio y ejercicio de la
contadura.
b) Investigacin contable aplicada: Es la que lleva al campo de la
prctica el producto de la investigacin contable pura, en beneficio de la
sociedad.
Como puede advertirse, no puede existir la una sin la otra.
2.- TIPOS DE INVESTIGACION CONTABLE EN FUNCION DE SU CONTENIDO:
En atencin a su contenido, la investigacin contable puede ser estructural
y social.
a) Investigacin contable estructural: proceso para realizar estudios
tendientes a concebir, revisar y proponer los elementos que conforman la
teora contable y efectuar indagaciones sobre el comportamiento de los
eventos financieros. El estudio de mtodos para la reexpresion de estados
financieros en pocas de inflacin y el estudio del comportamiento de los
costos en una entidad durante determinado lapso, ejemplifican este tipo de
investigacin.
b) Investigacin contable social: procedimiento mediante el cual se
estudian los fenmenos bio-psicosociales que enfrentan el contador
pblico y las personas que participan en el mbito contable. Un ejemplo de
este tipo de investigacin lo constituye un estudio acerca del perfil
profesional del contador pblico.
3.- TIPO DE INVESTIGACIN CONTABLE EN FUNCIN DE LAS ENTIDADES
QUE LA EFECTAN: De acuerdo con las entidades que efectan la
investigacin contable, esta puede ser acadmica, institucional y
profesional.

a) Investigacin contable acadmica: Actividad que realzan los

pasantes de contadura en facultades y escuelas profesionales
especializadas, a travs de seminarios de investigacin contable y tesis de
tipo tradicional.
b) Investigacin contable institucional: Estudios que efectan unidades
de investigacin de facultades y escuelas profesionales de contadura y
administracin, comisiones especializados de cuerpos colegiados de
contadores pblicos y organismos del gobierno federal.

Los resultados de estas investigaciones suelen tener carcter normativo

para la profesin. Ejemplos de estas investigaciones las constituyen el plan
y los programas de estudio de la carrera de licenciado en contadura,
pronunciamientos normativos del instituto mexicano de contadores
pblicos y reglamentaciones en materia de dictamines fiscales por parte
del gobierno federal.
c) Investigacin contable profesional: Es la actividad que llevan al
cabo entidades privadas para buscar soluciones especficas para las
necesidades de obtener y comprobar la informacin financiera. Por
ejemplo, la investigacin que realiza un despacho de contadores para
seleccionar, disear e implantar un sistema de costos.
4.- TIPOS DE INVESTIGACION CONTABLE EN FUCNION D ELA FUENTE DE
DATOS: Desde la perspectiva de la fuente de datos, la investigacin
contable puede ser documental, de campo y mixta.
a) Investigacin contable documental: proceso investigativo que se
efecta por medio de documentos, los cuales constituyen testimonios de
hechos y fenmenos. Un documento puede ser un libro, una revista, una
tesis profesional, un seminario de investigacin contable, un peridico, un
informe financiero, un dictamen profesional, una escritura constitutiva, un
acta de asamblea, un anuario, un registro contable, etc. un estudio
monogrfico sobre las actividades acadmicas del contador pblico o una
auditoria de estados financieros que examina documentacin contable
tambin constituyen ejemplos de este tipo de investigacin.
Estas investigaciones pueden recibir nombres especficos cuando se alimentan de
datos
consignados en documentos exclusivos. Por ejemplo: investigacin
contable bibliogrfica, si se apoya en libros; fiscal, si se sirve de
declaraciones de impuestos; hemerografica, si acude a peridicos; pericial,
si consulta documentos legales, y as por el estilo.

b) Investigacin contable de campo: conjunto de acciones que se lleva

al cabo en el lugar de tiempo en que ocurren los fenmenos objeto de
estudio. En este caso, el contador investigador entra en contacto directo
con la realidad explorada. Tal es el caso de una investigacin que penetra
en el mercado de trabajo de los contadores y los administradores para
detectar la opinin que sobre sus actividades tienen los demandantes o
usuarios de sus servicios y confirmar que se les identifica como disciplinas
diferenciadas.

PURA

En
funcin
de su
ciencia

En
funcin
de su
contenid
o

TIPOS
DE
INVESTIGACI
N
CONTABL
E

APLICADA

ESTRUCTUR
AL

SOCIA
L

ACADEMICA

En
funcin
de las
entidad
es

CONSTITUCIONAL

PRIVADA
DOCUMENTA

En
funcin
de la
fuente
de datos

DE
CAMPO

MIXTA