Fundada

el 12-02-1989
Macuto Edo. Vargas

Moral y Luces son los polos de una Repblica.

Moral y Luces son nuestras primeras
necesidades.

Prof. Jos Damin Ramrez Labrador

Simn Bolvar, Congreso de Angostura, 1819.

CRNICA DE MAESTROS

Realizado por:
Fundacin Integracin y Solidaridad
Maiqueta, enero de 2012.

N 14 Enero - 2012

PRLOGO
Por Joao De Nbrega Fernandes

Cuando me invitaron a elaborar este prlogo, yo le dije a mi gente de

Integracin y Solidaridad que esta sera la tarea ms fcil que me haban
asignado en aos. Pues bien, quin no recuerda con cario a alguno que otro
maestro que pas por nuestras vidas dejando una verdadera huella? Quin
no recuerda con cario a ese ser tan especial que nos abri puertas e ilumin
nuestro camino?
Muchas personas ejercen sus profesiones por acaso o apenas por la
compensacin financiera; sin embargo, el profesor no, para ensear es
necesario vocacin, don, abdicacin, entrega y amor, cualidades que slo los
iluminados tienen. Y quin irradia ms luz que el profesor, quien a pesar de
todas las barreras y de todas las penurias que pasa, jams desiste de su noble
misin?
Qu vocacin es ms gratificante y ms noble que la tuya, querido
profesor?
Slo t eres capaz de arrancar una sonrisa en cada objetivo alcanzado.
Gracias, maestro(a), por las horas que me dedicaste, por la paciencia, por
el cario, por tu mano amiga, por la visin madura que hoy tengo del mundo,
por el coraje que tengo de superar las barreras que la vida me impone, por
todo lo que soy
La perpetuidad florece en tus palabras,
En la entrega generosa de tu saber,
Pintas el mundo a colores mientras enseas,
En un ABC persistente que ayuda a crecer.
Con colores brillantes reflejas la naturaleza,
En dibujos geomtricos repletos de magia,
Hablas de letras, matemtica o biologa
Como quien cuenta a los nios una historia.
Es necesario recordar aquellos(as) que un da nos hicieron ver el mundo
con ojos diferentes. La historia de la humanidad, la trayectoria de los pueblos,
la construccin de las civilizaciones, la edificacin de las culturas, el
surgimiento de las naciones, el avance de las ciencias, las conquistas de la
raza humana, todo, rigurosamente todo, sin excepcin de nada a lo largo de
los siglos, existi, existe o existir sin que, en algn momento o en todo el
tiempo, haya estado en el centro, el trabajo de un maestro.
Lo dijo Simn Bolvar: El objeto ms noble que puede ocupar el hombre
es ilustrar a sus semejantes.

Algunos dicen que cualquier ilustrado puede fcilmente ensear a los

dems lo que sabe, pero eso no es bien as, como dijo Cicern: Una cosa es
saber y otra es saber ensear. Yo creo firmemente en la sentencia de Adams,
cuando manifiesta que un profesor trabaja para la eternidad, nadie puede
predecir dnde acabar su influencia.
En este espacio deseo prestar un justo homenaje a la grandeza de la
postura ideal de este profesional, recordando que ningn obstculo puede
empaar el papel destacado y relevante del maestro en cualquier sociedad.
Los profesores apasionados despiertan temprano y duermen tarde,
convencidos por una idea fija de que pueden mover el mundo.
Estamos pues ante la presencia de hombres y mujeres apasionados por
el arte de ensear; hombres y mujeres que hicieron del aula un espacio
armnico de convivencia humana, demostrando que es ruin vivir sin amor y
ensear sin pasin; hombres y mujeres que convirtieron sus enseanzas en
oraciones, pero oraciones que vienen desde el fondo de sus corazones,
repletas de sinceridad, humildad y altruismo.
Por esta razn, les invito a detenerse antes de iniciar las clases y a decir:
- Dame, Seor, el don de ensear, dame esta gracia que viene del amor; pero,
antes de ensear, dame el don de aprender, de aprender a ensear, de
aprender el amor de ensear y que mi enseanza sea simplemente humana y
alegre como el amor.
- Seor, haz que mi sabidura ilumine y no apenas brille; que mi saber no
domine a nadie, pero lleve a la verdad; que mis conocimientos no produzcan
orgullo, pero s crezcan y se cubran de humildad; que mis palabras no hieran
y no sean disimuladas, pero animen los rostros de quien busca la luz; que mi
voz nunca asuste y sea la predicacin de la esperanza y no perpetuadora de
desilusiones.
- Dame, Seor, la presuncin de ser mejor, que yo aprenda que aquel que no
me entiende, necesita an ms de m. Dame, Seor, tambin la sabidura de
desaprender.
Por estas y muchas otras razones, hoy suscribimos una Crnica ms de
maestros que dejaron su huella en el espritu de nios y jvenes del estado
Vargas; hombres y mujeres que como deca Goolidge: ensearon a los
hombres, no lo que deben pensar; sino a pensar. Cada discpulo es la
biografa de su propio maestro (Domingo Faustino Sarmiento).
Y no dudo cuando, escribiendo sobre estos hombres y mujeres que
dejaron su legado terrenal, recuerdo cmo cada uno(a) de ellos(as) se
identific con un proyecto de vida y luego cmo fueron modelos de ciencia, de
progreso, de racionalidad , de pasin y de s mismos.
Les invito entonces a comprender la sublime misin de cada uno de estos
maestros; su razn de ser mientras estuvieron con nosotros y por qu jams
podrn ser desterrados de nuestra memoria.

4
En relacin al trabajo docente de este maestro, Roa Smith
nos refiere: Por muchos aos ejerci la docencia. Modesto
ante la ciencia que a todos nos redime. Discreto,
comprensivo, bondadoso en el aula. Sin contemporizar
jams con la truhanera ni la desfachatez agresiva.
Educando. Formando. Enseando la ciencia De Euclides y
Pitgoras.

Queramos dar a conocer en un par de pginas a un

docente muy humilde como persona, como educador y como
hombre de familia. Y hurgando en algunas referencias,
encontramos un material del Profesor Roa Smith (1962), que
creemos alcanza
nuestros objetivos. Se harn las citas
textuales.
Pero vaya tarea compleja! Casi imposible
aquilatar los valores de este insigne educador para llevarlos a
las pginas de una Crnica!
Despus de que usted interprete a Roa Smith, tenemos la
plena certeza que sern muchas las horas, continuas o no, que
sentir que en sus venas transitan: la fuerza, la tolerancia, la
comprensin, la paciencia, la sabidura, y el amor de ese
educador. Y an ms, convencido estamos que al resultarle
altamente conocido (Usted se identificar plenamente con este
ejemplo de vocacin de servicio y de humildad), entonces
sentir tristeza y amargura en su corazn (por su trgica
desaparicin) que, con seguridad se traducir en una inmensa
paz espiritual al recibir esa inmensa fortaleza, seguridad y
confianza que era capaz de transmitir este maestro, y que an
genera, porque las ideas no se asesinan, ni se marchitan ni
mueren.
Roa Smith nos presenta a ese maestro: Entrecano el
cabello. La frente surcada por los nobles trazos de la
tranquila madurez. Limpia y honesta la mirada. Pausada la
voz y un poco difcil la diccin. Abierta la sonrisa. Franco el
ademn. Mediana la estatura. Cordial y caluroso el apretn
de manos.

Encontramos en la ciudad de Maracay (Urb. El Paseo

cerca de El Coliseo), al Economista Hugo Romero, hombre de
unos 69 aos de edad, le lemos los dos prrafos anteriores
escritos por el Profesor Roa Smith y le preguntamos: - Hugo,
a qu educador caraqueo de tu poca se refiere Roa en ese
trozo? A lo que l -sin titubear- respondi: - Al Profesor Jos
Damin Ramrez Labrador!
Como hombre de familia, de Damin Ramrez Labrador,
Roa Smith expresa: Form un hogar ante Dios y ante los
hombres. Sus hijos son hoy trasunto de su diafanidad
espiritual y de su cabal honestidad. Adolescentes, son el
reflejo de la nobleza del padre. Espejo de las virtudes
ancestrales de la compaera que busc por esposa.
La Grita, hermoso y acogedor pueblo del estado Tchira,
sera la tierra que vera nacer un 27 de septiembre de 1914 a
Jos Damin Ramrez Labrador, hombre que lleg a conocer y
hablar muy bien el castellano y francs, adems de tener
cualidades para la traduccin de textos del ingls, italiano, latn
y portugus.
En bsqueda de conocimientos como formador de
juventudes, inicia a los 16 aos su carrera en una escuela de
formacin Normal privada en Caracas, la cual culmina en 1934
y ya cuando adquiere el ttulo de Bachiller en Filosofa el 31 de
agosto de 1942, tiene ocho (8) aos ejerciendo su labor
pedaggica, esencia para la cual pareca predestinado.

Recurdese que para la poca eran pocos los profesores

graduados, y Damin nunca abandon sus estudios y, es as
que trabajando y estudiando, formando y aprendiendo, el 19 de
junio de 1959 obtiene el grado de Profesor en la especialidad de
Matemticas y Fsica en el Instituto Pedaggico de Caracas.

Algunos de stos, se hicieron profesionales, alcanzando

el sendero que su padre les leg: la vocacin de ser
pedagogos. Pero, cmo lo lograron, si apenas conocieron a
su padre?

En su carrera como forjador de adolescentes y edificador

de mentes amplias fundadas en valores, llega a desempearse
como maestro de educacin primaria en las ciudades de
Barquisimeto, Caracas, Valencia y Puerto Cabello, entre los
aos 1934 y 1939.
En 1940 regresa a su pueblo natal (Tchira) y labora como
Profesor en el Liceo Juregui hasta el ao 1944, ao ste en
el cual pasa ascendido como Director a la Escuela Federal
Graduada Pedro Mara Morantes de Urea, en el mismo
estado, donde apenas ejecuta por un ao, ya que sus
conocimientos pedaggicos y el buen dominio del rol
pedaggico, lo hacen asumir de nuevo como docente y, a la
vez, como Subdirector del liceo Juregui, desde 1945 hasta
1948.
Antes de su regreso a Caracas, ejerce como docente en el
Liceo Libertador en Mrida, desde el ao 1948 a 1951. Ya en
la capital de la Repblica, dicta ctedras educativas en la
Escuela Normal Miguel Antonio Caro, Liceo Luis Espelozn,
Instituto Diurno de Comercio Santos Michelena, Colegio
Privado Santa Cecilia, Liceo Andrs Bello, Escuela Militar de
Venezuela (all ejerci en lgebra, Geometra, Trigonometra y
Clculo) y, desde septiembre de 1951 hasta el momento de su
muerte (1961), en el Liceo Nocturno Juan Vicente Gonzlez,
donde orientaba a sus estudiantes en Matemticas y Fsica.
De la relacin con su esposa Irene Guerrero de Ramrez,
se dan seis frutos: Rosalba (la mayor), Oscar, Ada, Fanny, Betty
y Olga.

La fortaleza familiar que construy Damin en ese corto

tiempo fue tan inmensa que qued esculpida en sus
corazones, con tanta energa que ahora han generado la
capacidad de inocular en las almas y en el espritu de jvenes
estudiantes su amor, humildad, tolerancia, fe y sabidura.
Quienes conocieron a Damin Ramrez Labrador, lo
describieron como:
UN EDUCADOR PARA EDIFICAR
Cuenta Roa Smith que Damin entr al seminario y lo
abandona, despus de abrir su mente al infinito y comprender
que su misin s era servir al prjimo; pero a travs de la
educacin e instruccin y, es as que se forja como maestro.
Contreras Pulido (1961), en referencia a Damin, escribi:
() ms que profesor era un educador de magnfica pasta
() nunca quebr su lnea profesional. No era poltico. Era un
maestro cristiano, profundamente creyente.
Algunas instituciones venezolanas reciben el nombre de
este noble educador como un homenaje que pretende
plasmar en el tiempo y en las sonrisas de juventudes, el
ejemplo de belleza, humildad y vocacin de servicio. Son
ejemplos de instituciones: Escuela Jos Damin Ramrez
Labrador en el estado Monagas; Complejo Educativo Estadal
Jos Damin Ramrez Labrador en Maturn; Centro de
Formacin Integral Profesor Jos Damin Ramrez Labrador
en Gurico; y Liceo Nocturno Jos Damin Ramrez
Labrador en el estado Vargas; y como Promocin, la de
maestros normalistas Jos Damin Ramrez Labrador, en el
ao 1963, en Barcelona, estado Anzotegui..

En el caso del Liceo Nocturno Jos Damin Ramrez

Labrador, fundado el 1 de octubre de 1963, que funciona en la
sede del Jos Mara Vargas, merece mencin aparte ya que no
slo la Fundacin Integracin y Solidaridad reside en este estado
Vargas; sino que pasan de cientos los egresados de esta generosa
institucin. Cuentan en la nmina de fundadores de esta institucin,
entre otros, los docentes Isa Parra Gallardo, Alfredo Zamora
Torres, Horacio Ynez Gonzlez, Gustavo Olivares Bosque,
Federico Ortega Bustamante, David Parra Gallardo, Balbina Sierra,
Luis Caldern, Armando Moreno Pizani, Luis Ramos Escobar, Luis
Garca Mndez y Liduvina Luque de Rincn. El primer Director de
este plantel fue Antonio Dvila Mora hasta el ao 1966, fecha en
que le sucede el profesor Vctor Oscar Sosa Hernndez.

objeto de un asalto por comunistas y al dia siguiente es

incendiada la fbrica de pinturas Dupont en Caracas,
igualmente por sectores terroristas.
Es en este contexto donde nos alcanza la historia. Cuenta
San Rotz en carta dirigda a Jenly Freites, ante la indagacin de
esta nieta de Damin: Todo lo tengo muy ntido en mis
recuerdos, fue entre siete y ocho de la noche. Cargaba yo
muchos libros, porque ese da se celebraba un acto poltico en el
liceo Juan Vicente Gonzlez S exactamente en el saln
donde el profesor Jos Damin Ramrez Labrador daba clase
esa noche, y yo pas y lo vi al bajar las escalinatas hacia la
planta baja y escuch el disparo. A los pocos segundos vi
descender a un joven, de baja estatura, delgado, con una pistola
en la mano, que corra y varios estudiantes que le seguan de
cerca
En su escrito a Jenly, San Rotz le explica que el sujeto que
abale al profesor logr salir del liceo tras haber encaonado al
portero; agrega que Damin Ramrez fue trasladado a la Cruz
Roja, centro cercano al liceo, donde muere luego que una bala
tras perforarle el estmago se desviara alcanzando el corazn.
No creo que aquella muerte hubiese sido en absoluto por
una venganza o algo parecido. El tipo entr al saln a sabotear la
clase y a causar confusin Yo segu muy de cerca este caso y
luego le que el asesino se llamaba o lo apodaban Ditmer Miller,
agrega San Rotz en su escrito. Relata igualmente: El profesor
Damin Ramrez Labrador era muy querido en el liceo, uno de
los mejores profesores, y lo vi varias veces por el pasillo, y su
muerte fue extraordinariamente dolorosa para todos, porque no
era hombre de partidos, y por cumplir con su deber lo mataron,
porque otros docentes ese da, acobardados por la tensin, no
fueron al liceo o no dieron clases. Poco antes de morir,
Damin Ramrez Labrador nos deja su vocacin al responder:

AL PROFESOR DAMIN LO MAT LA BARBARIE

Tal como abre este subttulo, as se expresa Roa de la muerte
de Damin Ramrez Labrador: Lo mat la barbarie. Y es que ese
ao (1961) fue un ininterrumpido ir y venir de violencia.
Mencionaremos slo algunos casos resaltantes del ltimo trimestre
del ao.
El 9 de octubre, una banda comunista ataca un transporte
militar en la Avenida San Martn de Caracas. Policas y soldados
son masacrados en das anteriores y posteriores a este da: 28 de
octubre. Estallan bombas explosivas en la zona petrolera del
estado Zulia. Oleoductos de la Texas y la Gulf en el estado
Anzotegui son volados por aparatos comunistas el 05 de
noviembre. El 16 de noviembre es parte de esta historia que nunca
hubisemos querido escribir: los terroristas vuelven a las suyas en
el estado Bolvar. El 5 de diciembre, la distribuidora Gestetner es

SOY PROFESOR Y MI FUNCIN ES ENSEAR

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En una resea que trasciende el universo de la vida, la

pluma de Roa Smith, nos seala aspectos que son una reliquia
para la reflexin, llamando la noche de la trgica desaparicin de
Damin como el Romance del Maestro Inmolado y escribe:
Las turbas estaban frente al Aula. Apagaron la Luz. Esa luz
que Damin haba querido encender en los espritus. Damin,
tranquilo y sosegado, hizo nuevamente la luz, cual en un nuevo
Gnesis y continua Roa Smith Usted no tiene autoridad para
dar clase esta noche- dijo alguien, algn fulano de la turba.
No tengo autoridad?, soy Profesor, seor As dijo
Damin, expresando la nica razn posible para opinar en una
Ctedra. - Soy Profesor y mi funcin es ensear. De nuevo se
apagaron las luces. Las luces que Damin estaba encendiendo
por ms de cinco lustros. Y cuando el maestro, el Profesor, el
Mrtir levantara la mano para encender de nuevo, un disparo
son en el aula. En el Aula. Templo sagrado. Tabernculo de
cultura. ltimo reducto de esperanza
y
como queriendo
asomar la triste realidad de entonces; pero resaltar la vocacin
de servir de Damin, dice Roa smith, Y se fue durmiendo entre
las brumas de la desesperanza, pero al abrigo del deber
cumplido.
La bala que trunc la vida de Damin en el saln N 19 del
Liceo Nocturno Juan Vicente Gonzlez no permiti que este
profesor culminara a sus estudiantes su clase sobre
Propiedades de los Determinantes.
Este pequeo recuento de ese contexto que marc un
hecho nico en la era educativa del pas, lleva a Roa Smith a
decir que No importa el nombre del fulano que lo mat No
importa que ese fulano haya sido el instrumento ciego de las
fuerzas del odio que operan en la sombra A JOS DAMIN
RAMREZ LABRADOR no lo mat una idea. Las ideas no matan.
Al maestro lo mat la Barbarie.
Seal Contreras Pulido sobre el deceso de Damin
Ramrez, Muri con la nica arma que us siempre: una tiza,
frente a un pizarrn y con las sencillas frmulas algebraicas que
repasaba.

Atragantado por la amargura de la muerte del Profesor

Damin, entre otras reflexiones, nos dej el Profesor Vanegas:
Hay hechos en la vida que causan deseos de decir algo
dan ganas de vocearlas con estridencia, no de susurrarlas ni de
comentarlas en el reducido crculo de los amigos; sino pararse en
una va, en una plaza, y detener a todos los que transitan para
guindarles en los odos y sepultarles en el corazn el recado de
amargura que nos asfixia dentro del esqueleto.
Sin embargo, el profesor Vanegas, a pesar de no aceptar que
la muerte de Damin nos haya dejado como atnitos, orienta sus
palabras: Hay que buscar el tono de la voz en el disparo que
acecha las aulas y, cosa inslita hay que extraer la razn de las
palabras de la sinrazn del desbocado disparate en que estamos
sumidos educadores y discpulos, a veces con indiferencia
culpable, a veces con la intencin que cultivan en este o aquel
bando, impulsos, conveniencias y objetivos en un todo extraos a
la verticalidad e inmaculada pureza que deben animar en las
relaciones entre educadores y educandos.
Han pasado 49 aos, de ese 15 de noviembre, de la
desaparicin fsica del maestro Damin Ramrez, del hombre
cuya vida privada fue intachable y que en su rol pblico y
profesional era de rectos procederes, y cmo retumban cual
en este momento aquella su frase (o su llamado?):
SOY PROFESOR Y MI FUNCIN ES ENSEAR
Y an este pas, nuestro pas, parece no despertar. Pero
la conviccin de un maestro nunca se pierde. Damin, aqu
estamos tus hijos, los maestros.
* A los interesados en el trabajo mimeogrfico de Roa Smith
(1962), sobre este insigne docente, pueden solicitarlo en su
totalidad, al correo: mregalado1012@yahoo.es

.
11

12

Hijo de Patrocinio Rivas y Eusebia

Carcurian de Rivas, este educador naci el
13 de diciembre de 1948, en un pueblito de
El Guapo, Estado Miranda.
El hecho de pertenecer a una familia
humilde y de bajos recursos, fue motivo de
inspiracin por sacar adelante a su familia y
a las personas que se encontraban a su
alrededor dndole una mano amiga.
Entonces toma la sabia decisin de estudiar educacin, para
dedicarle todos sus esfuerzos a la labor de ensear a nuestros
jvenes. En los aos 60, el profesor Ligio fue comisionado por el
padre Octavio Betancourt para elaborar un dibujo, no mnimo de 2
metros de quien sera el primer Obispo de la Dicesis de La
Guaira, Mons. Marcial Ramrez Ponce, que a su vez era Capelln
del Ejrcito de Venezuela (Coronel). La imagen de este dibujo fue
colocada en lo que era el peaje Caracas - La Guaira para que
estuviera a la vista de todos los visitantes.
Este humilde servidor inici sus estudios en educacin
Primaria en la Escuela del Guapo (Edo. Miranda). Logra el ttulo de
bachiller normalista en el Colegio Miramar (Edo. Vargas). Se hizo
bachiller en ciencias en el liceo Jos Mara Vargas de la Guaira.
Desde muy temprana edad demostr un gran sentido de
solidaridad hacia las personas a quienes le otorgaba una sonrisa,
brindndole apoyo y sabios consejos con seguridad y
responsabilidad.
Fue asesor del Ministerio de Educacin, en el proceso de
implantacin de la Escuela Bsica en I, II y III etapa. Obtuvo
diversos ttulos, entre ellos : Profesor de Fsica y Matemticas en
la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL),
Profesor en Ciencias Sociales en el Instituto de Mejoramiento
Profesional del Magisterio (IUMPM); y de Postgrado en la
Universidad Catlica Andrs Bello (UCAB).

Ejerci la docencia en varias escuelas y liceos del Estado

Vargas, entre las cuales se pueden mencionar: Colegio
Corazn de Mara, Escuela Nacional Caraballeda, Escuela
Nacional 10 de Marzo, Escuela Municipal Luis Castro, Liceo
Juan Jos Mendoza, Nocturno C.C.B. Creacin Macuto, y
Colegio Fe y Alegra.
Ocup el cargo de Director del Colegio Corazn de Mara
y en el internado Teotiste Arocha de Gallegos, ejerci como
Supervisor en la Direccin de Educacin Distrital (SAED),
Supervisor de Planificacin y Evaluacin en la Gobernacin del
Estado Aragua y Coordinador de las Comunas en el estado
Carabobo.
Realiz diversidad de cursos en enfermera, primeros
auxilios y rescate, ya que era dado a participar en actividades
de solidaridad y bienestar comunitario.

LIGIO RIVAS CARCURIAN

En su dilatada trayectoria profesional, fue compensado por

diversos grupos de estudiantes, colegas y amigos, logrando
hacerse acreedor de: Orden 27 de junio, Corazn de Plata de
Fey Alegra y de una variedad de reconocimientos (placas,
medallas), entre los cuales destaca el haber apadrinado varias
promociones de bachilleres.
Siempre su labor docente estaba marcada por su gran
sentido de idoneidad y responsabilidad, compaerismo y lealtad,
sensibilidad humana y respeto. Destaca en su desempeo el
sentido de solidaridad individual y comunitaria.
Ligio contrajo nupcias con la profesora Miriam Hernndez
(su microbiografa se rese en la Crnica de Maestros N 13),
de cuya unin nacieron dos hermosas nias, hoy profesionales
universitarias: Mirely y Mirly. Estas jvenes decidieron trazarse
el mismo camino de sus padres: instruir a los jvenes y
ensearles la preparacin para la vida. En segunda nupcias
nacen tres hijos: Carlenys, Florelys y Ligio Antonio. Actualmente
todos se han convertidos en excelentes profesionales.

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13

NARCIZO RICARDO CARMAUTA QUERECUTO

Se caracterizaba el maestro Ligio por ser un excelente
padre, un buen orientador con los amigos e indiscutiblemente
ejemplo a seguir en cuanto a su humildad, honestidad y don de
la alegra. Con frecuencia se le escuchaba decir: No es lo
mismo ser un hombre grande, que ser un gran hombre.
Se despide Ligio de este mundo terrenal un 31 de mayo
del 2006, en el Hospital Oncolgico de Valencia, dejando tras
de s, un inmenso vacio en sus hijos y dems familiares que lo
amaban y admiraban.
Su sorpresivo fallecimiento caus una profunda tristeza
en la comunidad educativa de Vargas, Maracay y Valencia.
Familiares, colegas y amigos desfilaron ante su fretro para
brindar el ltimo Adis a este querido maestro. Sus restos
reposan en el Cementerio de San Joaqun en Valencia.

Pero La vocacin de Maestro es

como un valor intrasnferible, que
hace magia en el corazn de los
nios y adolescentes

Nace un 08 de junio del ao 1940, en La

Guaira, otrora Departamento Vargas, quien
llegara a entregarse con vocacin, tesn y
entusiasmo a la labor de ensear y aprender
con sus estudiantes. Era el mayor de seis
hermanos: cuatro varones y dos hembras.
Sus padres fueron Petra Querecuto y Narcizo
Carmauta.
Para los aos 1947-1952 Narciso cursa su primaria en el Grupo
Escolar Repblica de Panam. Posteriormente, la secundaria en el
Liceo Jos Mara Vargas donde estudia 1 y 2 ao (aos 1952 al
1955); 3ro y 4to. ao los cursa en el Liceo Jos Gregorio
Hernndez (Caracas, 1958-1961),obteniendo el ttulo de Bachillerato
en Humanidades en el Colegio Nueva Esparta (Caracas) en el ao
1962.
En la Universidad Catlica Andrs Bello inicia sus estudios de
educacin en el ao 1967. Luego pasa a la casa que vence las
sombras, la Universidad Central de Venezuela (UCV), en donde,
finalmente en 1969, egresa con el ttulo de Licenciado en Educacin.
En la docencia tuvo un consagrado ejercicio en diversos
planteles del hoy estado Vargas. Ejerci como maestro de educacin
primaria en el Grupo Escolar Repblica de Panam, durante los
aos 1962-1964.
Es en educacin media y durante los aos 1964 a 1996 donde
su carrera tuvo mayor desarrollo y alcance en los estudiantes,
llegando a desempearse en las ctedras de Geografa, Historia
Universal, Psicologa, Historia de Venezuela, Sociologa, Filosofa,
Orientacin y Recursos para el Aprendizaje.
Su labor en la educacin media incluy planteles pblicos y
privados, diurnos y nocturnos, entre
los cuales mencionamos:
Licenciado Aranda, Instituto Politcnico Venezolano, Instituto
Comercial Carlos Soublette, U.E.P. Toms A. Edison; y Colegios:
Salto del ngel, Fe y Alegra y Madre Emilia.

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16

Su labor pedaggica y andraggica alcanz el nivel

universitario y es as que se desempea como Docente
supervisor de pruebas en la Universidad Nacional Abierta (UNA),
extensin Vargas.
Desde 1997 y hasta el ao 2008 ejerce como docente en el
Centro de Adiestramiento Naval (Escuela Tcnica de la Armada
de Venezuela) del Estado Vargas Felipe Santiago Estvez.
Tena una gran versatilidad para laborar con dominio y destreza
en las diferentes ctedras que le eran asignadas.
Narcizo nunca dej de ser un permanente maestro que
aprenda y buscaba su crecimiento y mejoramiento profesional.
Por eso, entre otras jornadas, logr participar en: el Seminario
sobre la Industria Petrolera de Venezuela (1967); Implantacin de
Programas del 3er ao CBC (1971); Implantacin de Programas
de 2do ao Diversificado; Construccin de Pruebas de
Rendimiento (1974); Actualizacin de Programas de Educacin
de Adultos (1976); Sensibilizacin y Comunicacin Nivel 01
(1977); Planificacin Familiar (MSAS-1977); Elaboracin de
Horarios (UCV- 1979); Sistema de Instruccin Personalizada
(USB-1979); y Planificacin, Ejecucin, Evaluacin e Implantacin
de la III Etapa de Educacin Bsica (ME-1987).
Siempre quera dejar constancia de alguna manera de su
faceta de anlisis e investigacin, as publica en 1975 el trabajo
de investigacin denominado Jornadas de Desarrollo del
Departamento Vargas.
Ejerci tambin numerosas tareas administrativas y de
direccin:
Coordinador de la Cooperativa del Licenciado
Aranda (1965-1967), Coordinador de Zonificacin e inscripcin
del Diversificado en el Departamento Vargas (1972), adems de
Jefe del Departamento de Sociales y Jefe de Seccional en el
Licenciado Aranda (1966-1979), Jefe de Evaluacin en esta
misma institucin durante los aos 1979-1980, Coordinador de
Ciencias Sociales en Apoyo Docente para Libre Escolaridad
(1979-1984), jurado examinador de las pruebas de Aptitud
Acadmica en diferentes planteles, e igualmente asisti como
jurado principal examinador en Libre Escolaridad (1997 y1998).

En esas tareas de direccin llega a ejercer la Subdireccin de la

Escuela Bsica Lorenzo Gonzlez (entonces parroquia
Maiqueta, ahora Carlos Soublette), durante los aos 10/1980 a
09/1992 y como Director de la U.E. Toms A. Edison (Maiqueta)
durante los aos 1993-2003.
En esa permanente integracin y solidaridad con sus colegas
y en ese afn de luchar por los derechos de los maestros, en
1971 se hace miembro activo del Colegio de Licenciados en
Educacin de Venezuela (CLEV-Caracas). Ya en 1971 y hasta
1985 alcanza la Coordinacin gremial del Licenciado Aranda, y
del resto de centros educativos del Departamento Vargas. Desde
el ao 1974 hasta 1990 se convierte en miembro activo del
Sindicato nico Nacional de Empleados Pblicos (SUNEP-ME)
del Ministerio de Educacin (Distrito Federal. Es miembro activo
de la Federacin Venezolana de Maestros (FVM-Edo. Vargas)
desde 1983 hasta 1992.
Su loable labor es destacada por numerosos
reconocimientos, entre los cuales destacan: Diplomas: por
Responsabilidad y dedicacin al Trabajo (Licenciado Aranda
1970), I Promocin de Bachilleres en Humanidades (Col. Madre
Emilia 1970), 20 aos de servicio en Educacin (SINVEMA
VARGAS- 1986). Reconocimientos: por su destacada labor y
colaboracin en beneficio de la juventud Grupo Matices (Petare,
1997), por aos de servicio docente (Licenciado Aranda-1988),
Botn de Reconocimiento en su nica clase (Centro de
Adiestramiento Naval Felipe Santiago Estevz-2005), Orden 27
de Junio en 2da. Clase (Min. Educ.- 1985), Medalla de Oro XV
Aniversario de la Fundacin del CLEV (1989).
Casado por 2da. con Pilar Jimnez, sus hijos: Dauli, Dauliani,
Omar, Omira, Omaris y Yislenis, son todos actualmente
excelentes profesionales.
Parti al encuentro con el Seor el 22 de septiembre de
2009. Su deceso ocurre en la Clnica Mndez Gimn de
Caracas. Sus restos reposan en el Jardn Memorial Caribe,
terraza A (N 45-59) del Cementerio La Esperanza en el
estado Vargas.

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VERA GERMN GUA MOSQUERA

(Este texto, apenas con ligeros cambios, es una Joya escrita
por la prolija pluma de su compadre el Prof. Gerardo Serrano)

Es grato escribir aspectos importantes y

sobresalientes de una persona que ha
compartido con nosotros, momentos
agradables y desagradables, mi compadre y
amigo Vera.
Vera naci en Maiqueta, Departamento Vargas, hoy estado
Vargas, el 27 de mayo de 1940. Era hijo de Asisclo Gua y Blanca
Mosquera de Gua. Sus hermanos: Armando, Ciro, Asisclo y Gladys,
quien tambin le acompa en el campo de la funcin docente.
Toda su niez la pas en su lar nativo, realizando sus estudios
de Primaria en el Grupo Escolar Repblica El Salvador, pero su
gran pasin fue el deporte, habiendo elegido el beisbol como su
favorito.
En su desenvolvimiento en la escuela primaria, Germn form
parte del equipo Chicos, prosigue en el beisbol y funda con el
profesor Gabriel Romero el equipo juvenil Caribes, con el cual
logran un campeonato y participa en un Nacional celebrado en la
ciudad de Barquisimeto.
Vale la pena destacar, adems, que por ser tan amante de este
deporte, Germn tena sus aspiraciones de ser pelotero profesional.
No alcanza sus objetivos y, por esta razn, contina sus estudios de
educacin secundaria en el Liceo Jos Mara Vargas.
Germn culmina su bachillerato y, por vicisitudes de la vida,
ingresa como obrero educacional en el Instituto de Comercio
Licenciado Aranda, lo que le permiti identificarse ms con lo que
sera su futura carrera profesional, al tener contacto diario con
profesores y estudiantes.. Es as, que emprende la carrera docente
inscribindose en el Instituto Pedaggico de Caracas (IUPC).

Siendo an estudiante del Pedaggico, Germn Gua, se

estrena como profesor en la Escuela Tcnica Rafael Vegas (N) y
en el Ciclo Bsico Mariano Montilla. Aqu forma parte del
personal docente fundador de la institucin. Por su gran
perseverancia obtiene el grado de Profesor de Fsica.
Se casa con la distinguida dama Isabel Caripe, de cuyo
matrimonio nacen dos hijos: Germn Jos y Jos Gregorio.
Constituye un hogar fundado principalmente en tres grandes
valores: responsabilidad, solidaridad y humildad.
Ya como docente en ejercicio, persevera en el deporte, y
entonces se adentra en otra disciplina: el softball. Juega y dirige
el equipo del Mariano Montilla. Fue un hombre astuto en el
ensamblaje de un equipo, valindose de sus conocimientos y de
su picarda.
Era el ao 1997, cuando Germn Gua sale jubilado por el
Ministerio de Educacin. Jubilacin que nunca podra disfrutar a
plenitud porque el deslave de diciembre de 1999 le tena
preparada una desagradable sorpresa. Innumerables vecinos,
amigos, colegas, familiares y autoridades le buscaron
afanosamente por muchos das, por semanas, por mucho
tiempo infructuosamente. Dios, sabemos, lo ha recibido en su
paraso.
Pero la humildad, solidaridad y responsabilidad de Germn
hace que permanezca vivo en los corazones de quienes
compartimos de una u otra manera, con su carcter bonachn y
dispuesto a ser siempre positivo ante las adversidades.
El profesor Gerardo Serrano culmina su narracin descripcin, sealando textualmente: quiero expresar mi
agradecimiento a mi comadre Chabela y a mi gran amigo, el
profesor Gabriel Romero, quienes me facilitaron tan valiosa
informacin para escribir estos datos biogrficos.

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IRMA ENRIQUETA GONZLEZ DE LEN

De acuerdo con la informacin y
opinin suministrada por el amigo Hctor
Aguilar (hermano por razones de vida y de
conviccin): Irma era una mujer de una

Cuando se funda el colegio Sergio Mara Recagno, Irma

Enriqueta se inicia como maestra, laborando en un 2do. grado,
en el cual permanece ejerciendo hasta el ao 1959, cuando
pas a laborar como secretaria en el Consejo Venezolano del

calidad humana extraordinaria, con un

sentido de la solidaridad
que en lo
particular me lleg al corazn fsica y
espiritualmente.
Un 15 de julio nace Irma Enriqueta, era el ao 1937, en la
populosa parroquia que le alumbra: La Pastora (Caracas). Sus

Nio. En ese contexto inicia estudios de bachillerato por libre

escolaridad.

padres eran Luis Gonzlez y Aminta Len de Gonzlez, ambos

recibidos ya en el seno del Todopoderoso. Irma tuvo tres hermanos:
Luisa, Gilberto y Dilia. Bueno, mejor dicho, cuatro porque Irma
siempre lo deca y Hctor Aguilar lo confirma Somos Hermanos.

Mejoramiento Profesional, donde llega a obtener el grado de

Profesora Integral (acto realizado el 03-08-93 en el Teatro de la
Academia Militar de Caracas), el cual pudo ejercer por un
perodo de 14 aos que slo fue suspendido por la voluntad del

La hermandad a la que nos referimos es aquella que surge

espontneamente por la vecindad y la fraternidad, ms que por
lazos sanguneos o hereditarios. Y llega a ser tan slida que es
capaz de empinarse para brindar amor y paz donde puede en algn
momento emerger la oscuridad. Quienes conocieron a Irma

Todopoderoso que la llam a su seno un 25 de diciembre de

1997.

Enriqueta confirman estos dos grandes valores presentes en ella:

humildad y fraternidad.

Irma se caracteriz por su excelencia hacia el prjimo,

buena hija, hermana, amiga, mejor madre y esposa, con un

La escuela Juan Germn Roscio es cuna de sus estudios de

primaria, los cuales culmin en el Grupo Escolar Repblica El
Salvador. Posteriormente realiz cursos de secretariado y

gran sentido de responsabilidad como pareja.

mecanografa en el Instituto Tcnico Vargas ,ubicado en Maiqueta.

Al graduarse de bachiller, Irma ingresa al liceo Pedro Elas

Gutirrez en el cual se desempeara con cargo docente en el
rea comercial. Contina su nimo de superacin personal y
profesional y decide iniciar estudios en el Instituto de

Contrajo matrimonio con Francisco Len Sojo, reconocido

educador en la regin varguense, de cuya unin se dieron
tres frutos: Sergio, Germn y Rodolfo.

Los restos de Irma Enriqueta reposan en el Cementerio

Metropolitano de Maracay

21

22

EUDYS DEMETRIA HERRERA DE PEA

Eudys Demetria es oriunda de un
lejano pero hermoso pueblito del
estado Sucre, Chiguana. Naci en el
ao 1950. All en este pueblo
transcurri parte de su vida, sus aos
de infancia.
Cuando fallece el padre de Eudys, su madre Demetria Pea de
Herrera se dirigi a Puerto La Cruz, haciendo de esta ciudad su
segundo terruo de hbitat. Aqu culmina Eudys sus estudios de
secundaria en el liceo Toms Alfaro Calatrava.

En el ao 1976 es trasladada al liceo Jos Mara

Vargas (Maiqueta Edo. Vargas), plantel que le permite su
labor de docente por muchos aos, viendo transitar por las
aulas de esta institucin grandes hijos ilustres de la regin
litoralense, hasta el mes de noviembre del ao 2002, cuando
el Ministerio del Poder Popular para la Educacin le concede
su jubilacin.
Esta destacada docente tambin prest sus servicios
durante 10 aos en la Unidad Educativa Privada Colegio San
Jos de Catia La Mar.

Se traslada Eudys a la capital de la Rpublica (Caracas), con la

Un 09 de marzo del 2003, una infeccin pulmonar que

finalidad de iniciar sus estudios de educacin en el Instituto

escap a la sapiencia de los galenos corta la vida de quien

Pedaggico de Caracas (IUPC). Por la lejana a su lugar de

en vida, con su carismtica sonrisa impregnaba los corazones

procedencia, decide residir en varios sectores cercanos al IUPC, a

de los colegas y amigos que lleg a cultivar. Y as qued

fin de proseguir sus estudios sin el inconveniente de la distancia.

para la posteridad esa sonrisa de armona, paz y solidaridad

Inicia su labor docente como profesora por horas en el liceo

Julio Calcao, en la especialidad de Ciencias de la Tierra. Es en
estos aos cuando se enamora y luego contrae nupcias con el
tambin docente Rmulo Rodrguez, con quien llega a procrear su
nico hijo.

en quienes tuvieron la dicha de compartir con ella.

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23

MIRIAM YUMAS CARTAYA

Miriam Yumas Cartaya nace en
La Guaira (otrora Departamento
Vargas) el 07 de abril del ao 1950.
Una dama con innumerables valores,
de los cuales se mencionan cuatro
que logr destacar en todo el trayecto
de su vida: perseverancia, solidaridad,
trabajo y respeto.
Juana Cartaya de Yumas y Ral Jos Yumas fueron sus
padres, teniendo como hermanos a: Consuelo Guadalupe, Jos
Rafael, Carmen Elvira, Ral Ignacio, Yurvaris, Ramn y Yasmira.
Su educacin primaria la cursa en las escuelas Eugenio
Mara de Hostos (1, 2 y 3) y en el Grupo Escolar
Guaicamacuto (4, 5 y 6). Prosigue secundaria en el Ciclo
Bsico Comn (de 1er a 3er ao) en el Liceo Jos Mara
Espaa y obtiene el ttulo de Bachiller, en lo que se constituy
en la primera de apenas dos promociones de bachilleres que
tuvo dicho plantel.
Se conoce una historia peculiar que marca la esencia del
maestro, de su vocacin y de su influencia. Estudiando Miriam
en el 2do ao en el Espaa, un grupo de alumnos mont una
obra de teatro titulada Al Maestro con cario, en dicha obra ella
protagoniz el papel de la Profesora de Sociales Gregoria Elena
Sanz. Con los aos, Miriam Yumas obtendra el ttulo de
Profesora en Geografa e Historia en el Instituto Pedaggico de
Caracas.

El 08 de diciembre de 1978 contrae nupcias con Rafael

Alberto Bentez Lpez, de cuya unin nacen dos hijas hembras:
Consuelo Guadalupe (actual modelo profesional en Italia) y
Rafalmy Carolina (graduada en derecho y coordinadora
actualmente de la secretara de Tribunales Laborales de Vargas).
Se desempe como docente por horas en el Liceo donde
obtuvo su grado de bachiller (Jos Mara Espaa). En este
plantel logr una gran hermandad y aprecio con colegas, por su
don de amabilidad y solidaridad, teniendo gran ascendencia en
su alumnado.
Tambin labor por horas en el Liceo Jos Mara Vargas.
En la Unidad Educativa Privada Colegio Independencia (hoy
Atanasio Girardot) trabaj por horas y por su dedicacin y
mstica profesional lleg a ocupar la direccin de este plantel.
En el Ciclo Bsico Mariano Montilla, adems de ejercer el
cargo de profesora por horas, ocup la Jefatura de Seccional,
cargo que desempe hasta el momento de su jubilacin.
Esta docente, cuya vida consagr al trabajo afanosamente y
sin descanso, falleci el 22 de abril de 2007, en el Hospital de
Clnicas Caracas, vctima de una carcinomatosis pulmonar de
estadio IV. Sus restos reposan en el Cementerio de La Guaira,
sitio donde tambin descansan los restos de sus padres.
Comparta con su labor docente actividades comerciales, en
principio con su hermana Consuelo, en una agencia de festejos
ubicada en Macuto y, posteriormente, en otras ligadas siempre a
la atencin al pblico. El valor del trabajo era en Miriam un valor
ms all de lo comercial.

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TELMA MAGDALENA VALERIO SILVA

DE PALENCIA
(Esta microbiografa es copia casi textual de un trabajo a dos manos: Adalberto
Palencia - esposo y Mara A. Petricca, su gran amiga)

A quien el destino le tendra

deparado el hermoso sentir de ser una
formadora de jvenes estudiantes a
travs de su pedagoga integradora y de
su profunda sensibilidad solidaria, tiene
su cuna de nacimiento en La Guaira,
estado Vargas, un 16 de junio de 1950.
Telma era la cuarta de una hermosa
familia formada por ocho hermanos.
Cursa la educacin primaria en la escuela Eugenio Mara de
Hostos, ubicada en Maiqueta (ahora parroquia Carlos
Soublette). All mismo realiza estudios de Artes y Oficios. Su
educacin secundaria la realiza en el Instituto Nocturno de
Comercio Licenciado Francisco Aranda, donde obtiene el grado
de Auxiliar de Contabilidad.
En la Academia Carlos Soublette se recibe como
Mecangrafo Corresponsal. Su ttulo de Bachiller en
Humanidades lo obtiene a
travs del sistema de Libre
Escolaridad. Posteriormente en el Instituto Universitario
Pedaggico Monseor Arias se grada como Profesora de
Educacin Tcnica en la especialidad de Educacin Integral,
mencin Educacin para el Trabajo.
Encuentra su pareja ideal en el Licenciado Adalberto Palencia
y un 24 de agosto de 1978 contraen nupcias, unin de la cual
surgen dos hermosos frutos: Magthely del Valle (nacida el 12 de
junio de 1979) y Adalberto (nacido el 29 de octubre de 1981). As
qued consagrada esta unin matrimonial. Adalberto brind
siempre un gran apoyo familiar y afectivo a su esposa, lo que
indudablemente solidific su unin familiar y profesional.

26
Se desempe con cargos docentes en los siguientes
planteles: Juan XXIII (Catia La Mar), Fe y Alegra (Caraballeda),
Nocturno Licenciado Aranda y U.E.N. Mariano
Montilla (Maiqueta). En este ltimo instituto ingresa como
Secretaria y es
gracias a su preparacin acadmica, a su
tenacidad y perseverancia, que al obtener el ttulo de Profesora
ejerce en este plantel la docencia.
Labor como preparadora en los exmenes de Libre
Escolaridad realizados en el Instituto Autnomo del Aeropuerto
Internacional de Maiqueta. Telma se convierte en una profesional
con un futuro dirigido al diseo material y espiritual. Llega a
perfilarse muy bien en el campo del diseo, pintura, herrera,
cermica, tejido, tallado, artes grficas y especialmente en el
dibujo carismtico de cientos de estudiantes que confiaban en ella
como docente y como persona.
Era Telma una persona colaboradora, solidaria, de matiz
conservadora y con profundos valores familiares sobre la moral y
las buenas costumbres. De risa franca y contagiosa con la que
exorcizaba las penas. Penas que sufri en carne propia cuando su
preciada Magthely fallece a temprana edad. Supo transformar ese
dolor en paciencia, en alegra, en el diario compartir con su familia,
amigos, vecinos, alumnos y compaeros de trabajo.
Sus colegas siempre le admiraron su fortaleza y entereza.
Cuentan sus amistades que siempre estaba presta a escucharles y
orientarles en sus situaciones problemticas. Intolerante ante la
injusticia, no aceptaba el maltrato al prjimo. Tal vez a eso se
deba en oportunidades una soberbia que manifestaba de forma
abierta y clara ante tales manifestaciones.
Tena Telma un profundo aprecio por su trabajo, tratando con
respeto, aprecio y consideracin a sus estudiantes. Igual con los
amigos.

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28

Epa, profesor Lastra

Rafael Lastra Veracierto

Por tal razn se le poda considerar respetuosa, honesta y

leal en el trato con superiores, subordinados, colegas y amigos, y
ello le permiti que muchos encontraran en ella el apoyo
necesario para avanzar y crecer en la vida.
Era poseedora de la puntualidad como un valor de alta
significacin. Era la primera en llegar a su sitio de trabajo. Su
solidaridad la practicaba de muchas formas: comparta con sus
alumnos hasta la comida que diligentemente llevaba desde su
casa al plantel.
Fue una madre ejemplar, entregada a sus hijos con amor y
devocin. Como esposa era una compaera ideal, mujer que todo
hombre idealiza para compartir su vida, muy espontnea para
manifestar su amor. Era simplemente excepcional!
En el ao 2004 obtiene su jubilacin del Ministerio de
Educacin y llega a residenciarse en Cagua (estado Aragua),
donde comparte con su hijo y esposo una nueva y fascinante
actividad: la dicha de ser abuela. En este contexto, remodelando
su casa, dndole toques a su jardn y disfrutando de la vida con
su esposo (tambin docente jubilado) encuentra la enfermedad
contra la cual lucha, afianzada sobretodo en su profunda religin
catlica, la cual profesaba y practicaba con mucha fe y con el
apoyo familiar. El 23 de abril de 2009, teniendo 59 aos de edad,
Telma deja la vida terrenal y pasa a disfrutar de la vida en el
paraso.
Al partir Telma, deja un gran vacio en su ncleo familiar, pero
donde se encuentre, seguro estar enviando sus bendiciones
para que El Espritu Santo, con su sabidura, abunde en sus seres
queridos paz, salud, tolerancia y solidaridad familiar.

Quizs hubisemos preferido un mundo

ingrvido y sutil, caracterstico del a gran
utopa del hombre, pero la estulticia
humana ha malogrado los intentos. Es
una pena, profe.
Gente como Usted, sacrific horas, das y
aos de la juventud por el sueo de
millones de esperanzados y nunca ha
sido posible.
Dilogo del hijo con su padre: el maestro Eutimio.

Y era un sueo honesto, ntegramente humanista, que se nutra

de la proclama valiente, de aquella ilusin en el devenir promisorio y
cristiano. Pero, como sospechosos habituales, hemos de atestiguar
el naufragio de la propuesta, una y otra vez, ante la perfidia, la
ignorancia ramplona y el oportunismo nauseabundo.
Han transcurrido 21 aos de tu ascenso atemporal, de la
transfiguracin hacia lo sublime, y no podemos sino sobrellevar
nuestra dignidad desde el filo del acantilado, en una batalla
inmemorial de la que pareciera ms fcil que se nos fuera la vida.
Para qu te cuento que el vaco que dejaste es la metfora del
Sarisariama que se apost en Guayana desde el Precmbrico.
Slo tu luz de legado inexpugnable, con ese recuerdo permanente
de las disertaciones dialcticas, ha podido guiarnos en los frgiles
estados de nimo de los que te aoramos en presencia fsica,
quizs imaginando un insospechado reencuentro a 38 grados a la
sombra en la ciudad vulnerable a los maremotos, donde naciste, y
en cuya calle Zea, mostraste, tiza en mano y aceras por pizarra, la
prestidigitacin de los elegidos.
El don insigne de ensear, provisto de infinita modestia,
trascendi a generaciones de estudiantes en Vargas. Ellos tambin
conocieron de tus convicciones de vida, de los irrenunciables e
incorruptibles principios. Con el respeto de otros insignes
venezolanos, fuiste nico.

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Pap, a 21 aos de tu partida, ah est inclume el amor de tu

esposa Nancy y de tus hijos: Nayla es una poetisa de alto vuelo;
Eutimio abri el comps de la ingeniera de tus pasiones; Francisco,
con menos palabras que todos, avizora tu recuerdo; y yo, ya sabes,
procurando surcar los presagios de la intelectualidad. Y tus nietos,
juramos, que no olvidarn nunca el camino de la perseverancia.
Estamos seguros de tus animadas tertulias con nuestro Padre
Celestial y la Virgen del Valle e inferimos que las angustias
terrenales de otrora desaparecieron para siempre. Y no debe ser de
otra manera: ya ests en el reino de Dios.
Un abrazo fraterno, entraable camarada, y por favor, no te
olvides que aguardamos por el reencuentro irreverente, de la
felicidad suprema, donde el alba despunte por Playa San Luis.
(Tomado del Diario La Verdad del Estado Vargas 08-02-2011)

Comentarios del equipo de la Fundacin sobre este artculo de

Rafael Lastra
Ciertamente el venidero 07 febrero de 2012 se cumplirn 22
aos de la partida de nuestro colega Eutimio y el 15 enero de 2012,
sern los 15 aos de la 1ra. edicin de Crnicas de Maestros, en la
cual estuvo incluido el Profesor Lastra.
Han pasado ms de dos dcadas y nos extraa de manera
admirable cmo se mantiene fresca la imagen de un padre, de un
maestro en su familia. Esto es una demostracin de dos grandes
valores: LA FAMILIA Y EL MAESTRO.
Cuando Rafael escribe sobre su padre, penetra en nuestra
razn y en nuestro corazn para gritarnos: hay que despertar! Las
lagrimas que ahora surcan nuestros ojos, dejan la tristeza y abordan
la alegra, el reto y la fe de asumir nuestras responsabilidades para
el crecimiento de la familia, de la escuela y de nuestro pas.

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Rafael Lastra nos alienta en nuestro trabajo de alguna forma

o de miles de formas. La historia y el servicio de ese puado de
maestros que labraron corazones en Vargas no ha sido en vano.
Los frutos, a veces tardan, pero cuando suelen llegar, son
exquisitos. Rafael forma parte, por excepcin, de una especie
que parece extinguirse: la de ciudadanos esculpidos en valores
y afectos de familia. Rafael, en Integracin y Solidaridad nos
sentimos orgullosos de ciudadanos de tu estirpe. Vamos al
rescate!
Han pasado poco ms de dos siglos de aquella frase de
Bolvar: Moral y Luces Y siguen siendo nuestras primeras
necesidades.
Por considerarlo pertinente y porque sintetiza nuestro
pensamiento de integracin, solidaridad y fraternidad, con
respeto a la familia y al valor de nuestros maestros, publicamos
aqu un comentario escrito por Franz Chvez, en Facebook,
sobre el artculo de Lastra:
Qu grande! Hoy le un escrito tuyo, Rafael, que me hizo
recordar lo maravilloso que fue tu padre. Con cuanta veracidad
y exactitud describes a ese ser tan especial! Sin duda alguna, lo
llevas dentro de tus entraas como l siempre los llev a
ustedes y a muchos otros, que sin ser sus hijos, les entreg todo
lo que poda dar: su sencillez, su humildad, su paciencia, su
conocimiento y sus enseanzas, con una vocacin de padre
excepcional. "pale, profe Lastra, cudanos! (21-11-11).

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31

NOTAS BREVES RECOGIDAS DURANTE 2011

Himno al Maestro: El 15 de enero de 2011, en busca de un CD
Himno al Maestro: lo hallamos! Este inslito problema atrajo la
atencin de la Fundacin "Integracin y Solidaridad", lo cual llev
a profundizar una investigacin.
Surgen as unas voces hermosas, majestuosas y solidarias:
Marleni Castro, Julia Iriarte, Fabricio lvarez, Luis Prez y Edgar
Ramrez (Director del grupo), gritando y retando al propio
universo "S PODEMOS. As se decide el montaje y los arreglos
para que el HIMNO AL MAESTRO (de Venezuela) pueda ser
escuchado, grabado, apreciado y bajado del internet, por todos
los maestros educadores, alumnos, y en todos los rincones del
mundo.
En esa bsqueda de solidaridad, nos tropezamos con el
maestro Joao De Nbrega, estratega de la informtica, y gracias
a su apoyo, desde el 21 de mayo del 2011, usted puede navegar
por Youtube y bajar el "Himno al Maestro de Venezuela. Ponga
Ud. su granito de arena, dndole la mayor difusin para que todos
los planteles educativos y docentes tengan acceso al HIMNO AL
MAESTRO.
Pgina Web: Joao De Nbrega nos informa que ya la Fundacin
Integracin y Solidaridad tiene su espacio en la web,
incorporndose las 13 Crnicas de Maestros editadas.
Visitenos y participe en http://fintegracionysolidaridad.webnode.es
Colegas fallecidos: Margarita Lugo (Maestra Educ. Municipal),
Jos A. Loreto (Exprofesor p/h Liceo Jos Ma. Espaa),
Francisco Vsquez Herrera (Liceo Jos Ma. Espaa), Isolina
Acevedo (Profesora p/h Liceo Jos Mara Vargas), y Rafael Mota
(Exdirector Liceo Carlos Fiol). Rogamos por su eterno descanso
y que all con el Padre Celestial formen un Consejo de Maestros
para enviarnos Moral y Luces, como dijo El Libertador hace ms
de 200 aos.

BIBLIOGRAFA Y APOYO DOCUMENTAL

Homenaje a Jos Damin Ramrez Labrador. Boletn

informativo n 19. Centro de Profesores. Trabajo
mimeografiado. Caracas, noviembre 1962.
Manual del Alumno. Liceo Nocturno Jos Damin
Ramrez Labrador. Pubiven Publicidad 1970.
Material mimeografiado, recopilacin y entrevistas
aportadas por: Olga Ramrez, Hugo Romero, Jos
Flix Rivas, Evelio Salazar, Jos Garrido, Gaetano
Bonzignore, Hctor Aguilar, Francisco Len Sojo, Luis
Maraima, Mirely Hernndez, Pilar Jimnez de
Carmauta, Humberto Lira, Gerardo Serrano, Ins
Rada, Rafael Lastra, Adalberto Palencia, Mara A.
Petricca y Joao De Nbrega Fernandes.

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33
HIMNO AL MAESTRO
Coro
Jubilosos, entonemos
nuestra frvida cancin
al maestro a quien debemos
especial veneracin.
En sus actos nos demuestra
sin igual solicitud
y nos gua por la senda
de la ciencia y la virtud.
Oh mentor de nuestra infancia!
con tesn, celo y constancia
de abnegado profesor;
Cuan amable cuan afable
en la escuela lo encontramos
y en retorno le pagamos con amor.
Si aconseja o si corrige,
es cual fiel gua que rige
por la senda del honor
y su vida consumida
de la infancia en sacrificio
nos protege contra el vicio y el error.
Gloria excelsa, honor, loanza
gratitud y bienandanza
deseamos honra y prez,
al celoso, carioso
bienhechor de nuestra vida,
al que queda agradecida, la niez.

Profesor Edgar Ramrez

fue el orador de orden
con motivo de la presentacin de la
13ava. edicin de la Crnica de
Maestros realizada por la Fundacin
Integracin y Solidaridad en la Plaza
Los Maestros de Maiqueta el 27 de
enero del 2011.
En dicha actividad se rindi
homenaje a los docentes fallecidos:
Humberto Anzola, Alexis Josefina Cardozo Acosta,
Carmen Josefina Rada de Auguste, Miriam Hernndez
Silva, Nelly Guevara de Maza, Freddy Chvez, Francisco
vila Marcano y Jess Guillermo Pacheco.
Se cont con la participacin especial de la Banda
Musical, conformada por estudiantes, del Colegio Dr.
Jos Manuel Siso Martnez y del equipo de protocolo de
la misma institucin. Gracias a todos!
Agradecimientos
Por falta de espacio se incluir este rengln en la
edicin 15 de Crnicas de Maestros.

Autores:
Msica: Leonardo Lis
Letra: Mario Garca

Disponible en: http://fintegracionysolidaridad.webnode.es

Directivos actuales de Integracin y Solidaridad:

Efrn J. Rodrguez, Humberto Lira, Edgar Ramrez, Jess R.
Figueredo, Gaetano Bonzignore, Evelio Salazar,
Luis Maraima y Miguel R. Regalado.