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Aristteles y Jess
Presentacin
La
historia
universal
preserva
los
nombres
de
una
serie de
hombres
que,
en
diversos campos, han hecho aportes
significativos a la evolucin de la
humanidad. Entre ellos se cuentan, por
ejemplo, un Scrates en la filosofa, un
Mahoma en la religin, un polifactico
Leonardo da Vinci en la pintura, un
Beethoven en la msica o un Albert
Einstein en la ciencia, entre otros.
Tambin
en
la
historia
de Puerto
Rico hubo personajes que marcaron la
poca en que vivieron y el mbito en que
actuaron. Es el caso de Eugenio Maria de
Hostos durante
el
proceso
independentista que dio vida a nuestro
sentido patritico, o de Pablo Neruda en
el campo de la literatura.
Proyecto Saln Hogar, ha reunido todos
estos
personajes
en
una
serie
llamadaForjadores de la Historia, que se
inicia hoy y se publicar durante todo el
ao. Son casi 25 siglos de historia
universal y mas de 500 aos de historia
de Puerto Rico relatados a travs de la
biografa
de
quienes
ayudaron
a
construirla.
Junto con los antecedentes sobre la vida
de cada uno de ellos y el aporte que
realizaron, se traza una panormica de la
poca en que vivieron. Textos redactados
en
un
lenguaje
claro
y
ameno,
combinados con imgenes e ilustraciones
novedosas que entregan una forma
distinta de ver la historia, de gran utilidad
en la enseanza de esta disciplina.
"Slo s que no se
nada..." (Scrates)
Sus dilogos
Scrates tena poco dinero y nunca se esforz
demasiado por poseer ms. Solo dedic su
vida a la polmica y a la enseanza. Las plazas
pblicas, las tiendas de artesanos, los
gimnasios o cualquier otro lugar era bueno
para que hubiera hombres, preferentemente
jvenes, que desearan ilustrarse, que
estuvieran dispuestos a conversar con l, a
responder a sus preguntas, a buscar y exponer
la verdad. Adems, para l los valores ticos y
la virtud deban tener un fundamento absoluto,
ajeno a las circunstancias y accesible a la
razn.
La diferencia del pensamiento de Scrates con
otros sabios de la poca, como fueron los
sofistas (ver recuadro), radica en que este
rechaz la retrica (arte de bien decir, de dar
al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante
para deleitar, persuadir o conmover),
considerando que el conocimiento conduca
siempre a una verdad necesaria. Para ello,
cre un mtodo llamado mayutica, con el
cual se puede encontrar la verdad que existe
en la mente de cada interlocutor. Esto lo hizo
mediante dilogos, en los que examin las
contradicciones de sus discpulos.
Su tumba
Los sofistas
Eran maestros de retrica que, en la Grecia
del siglo V a. C., enseaban el arte de
analizar los sentidos de las palabras como
medio de educacin y de influencia sobre los
ciudadanos.
Simulaban
saber
de
todo:
poltica,
astronoma, geometra, aritmtica, fontica,
msica, pintura. Pero su ciencia no buscaba
la verdad, sino la apariencia de saber, porque
est
revestida
de
autoridad.
Scrates fue contrario a este grupo, ya que
nunca fue poltico ni escribi nada.
Simplemente se dedic a conversar con
quien quera hablar con l.
Datos biogrficos
Este filsofo griego naci en el ao 427 a.C.,
aproximadamente. En aquellos aos, Atenas
era la democracia ms poderosa, con una
fuerza naval y martima de carcter imperial
(la Liga de Delos) y el centro intelectual y
artstico del mundo griego.
Su nombre original era Aristocles, pero en sus
aos de estudiante recibi el seudnimo
de Platn (que significa ancho), a causa de su
ancha espalda. Fue un devoto seguidor de
Scrates y su muerte fue un duro golpe para
l. Luego visit diversas ciudades de frica e
Italia durante varios aos, absorbiendo las
ideas del filsofo y matemtico griego
Pitgoras.
La influencia de Scrates
En el ao 407, a la edad de veinte aos, conoce
a Scrates, quedando admirado por la
personalidad y el discurso de Scrates,
admiracin que le acompaar toda la vida y
que marcar el devenir filosfico de Platn. No
parece probable que Platn mantuviera una
relacin muy intensa con el que consider su
introdujo
medieval.
en
el
pensamiento
cristiano
Aristteles, el padre de la
lgica
Platn y Aristteles.
El profesor
En el ao 342, fue requerido en Macedonia por
Filipo II para que se convirtiera en el maestro
de su hijo Alejandro, cuando este tena 14
aos. Aqu, Aristteles estuvo por varios aos,
hasta que Alejandro se convirti en Alejandro
Magno, el conquistador de Persia. Al volver a
Atenas, fund su propia escuela, llamada
el Liceo. Tuvo gran xito, haciendo hincapi
en la filosofa naturalista. Sin embargo, en
el ao 323 lleg la noticia de la muerte de
Alejandro Magno en Babilonia y como se saba
que Aristteles haba sido su tutor y estaba
relacionado con la monarqua de Macedonia, la
reaccin antimacednica que rondaba en
aquellos tiempos a los atenienses, provoc
rabia y se le acus de irreligioso. Por ello, para
no sufrir el mismo destino de Scrates,
abandon la ciudad y se fue a vivir a Calcis de
Eubea, donde muri al ao siguiente de lcera.
Filsofo y cientfico
Una vez que muri su maestro Platn,
Aristteles cre una nueva teora del
conocimiento, que rompe con los conceptos
platnicos del mundo de las ideas y postula
que el saber no es innato, sino adquirido. La
ciencia que desarroll se denomina lgica y
considera tres elementos fundamentales del
saber: el concepto mental, con el que se
puede conocer la esencia de las cosas;
el juicio, que hace desarrollar afirmaciones
sobre la realidad, y el razonamiento, que
permite expresar el pensamiento.
Con posterioridad, Aristteles elabor una
teora en astronoma, donde la Tierra era
imperfecta y situada al centro del universo. Se
compona de cuatro elementos centrales:
tierra, aire, agua y fuego, que se movan,
desde su punto de vista, en movimientos
rectilneos y espordicos. En cambio, el
Pensamiento aristotlico
En zoologa, Aristteles propuso un conjunto
fijo de especies, que se reproducen de forma
fiel a su clase, pero pens que la excepcin a
esta regla la constitua la aparicin, por
generacin espontnea, de algunas moscas y
gusanos muy inferiores a partir de fruta en
descomposicin o estircol. Los ciclos vitales
tpicos son epiciclos: se repite el mismo
patrn, aunque a travs de una sucesin lineal
de individuos. Dichos procesos son, por lo
tanto, un paso intermedio entre los crculos
inmutables de los cielos y los simples
movimientos lineales de los elementos
terrestres.