CNTE PLIEGO PETITORIO NACIONAL

CNTE

ASUNTO: Pliego Petitorio Nacional de la CNTE

del SNTE
PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA
PRESENTE.
Con atención para: SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN;
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, ISSSTE, SECRETARÍA DE
HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO Y CONGRESO DE LA UNIÓN.
La Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la
Educación, presenta y hace entrega del siguiente:
PLIEGO PETITORIO
CONSIDERANDO QUE:
La crisis económica mundial y nacional tiene ya efectos
graves sobre los estudiantes, los trabajadores de la
educación, los padres de familia y pueblo en general. Ha
agudizado el fenómeno migratorio, especialmente a los
Estados Unidos de América del Norte y a las grandes ciudades
y regiones de alta producción industrial y agropecuaria
profundizando la desintegración familiar. La pobreza que ésta
ha generado no se combate con misérrimos aumentos
salariales, como el que gobierno ha aprobado para los
trabajadores de la educación y al cual enérgicamente
rechazamos, sino con cambios y transformaciones en los más
profundos cimientos de la economía nacional.
Con la privatización de las empresas paraestatales, en
particular del sector energético, se reducen los presupuestos
económicos y se adelgazan las condiciones económicas para
garantizar el empleo y la seguridad social. A estas políticas
responde la reforma de la Ley del ISSSTE y del IMSS, con lo
cual además de destruir el régimen solidario y generacional,
se entregan a la banca privada los fondos médicos, vivienda,
pensión y retiro de los trabajadores.
La “Alianza por la Calidad de la Educación”, es un proyecto
del Banco Mundial que tiene como propósitos: la destrucción
de los derechos constitucionales adquiridos por los
trabajadores; anular la concepción de una educación laica,
gratuita, obligatoria, científica, humanística e integral;
adelgazar el gasto social educativo; implantar en las escuelas
varios negocios de las empresas imperialistas; destruir la
identidad nacional y el patrimonio que en términos culturales
tiene nuestro pueblo en las escuelas públicas; así mismo, se
golpea el carácter bilateral de la relación laboral; se anula el
derecho a la promoción escalafonaria y se consolida la
tendencia a la destrucción del SNTE. Por estas razones
rechazamos toda manifestación de la Alianza dentro del
sector educativo, particularmente a la famosa Evaluación
Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).
Las políticas privatizadoras han privilegiado los intereses de
los grandes capitales nacionales y extranjeros a costa del
despido masivo e injustificado de miles de trabajadores,
suprimiendo el derecho al empleo y acelerando la
desaparición de los sindicatos como instrumento para su
defensa.
Los aumentos salariales autorizados por la federación no
resarcen el poder adquisitivo de los trabajadores,
deteriorando aún más la ya precaria economía familiar, toda
vez que no se entregan en tiempo y forma, y que los
productos de la canasta básica se incrementan en forma
progresiva y permanente.
El Artículo 123 Constitucional Fracción VI establece que “los
salarios mínimos generales deberán ser suficientes para
satisfacer las necesidades normales de un jefe de familia, en
el orden material, social y cultural, para proveer la educación
obligatoria de los hijos, los salarios mínimos profesionales se
fijaran considerando, además las condiciones de las distintas
actividades económicas”.
Los estudios en materia económica realizados por
especialistas de diferentes universidades del país sostienen
que en México la canasta básica se incrementó en un 67% en
su costo en los últimos dos años. Así también que en los
recientes 27 años, el poder adquisitivo de los trabajadores se
derrumbó, mientras que en 1982 el salario mínimo alcanzaba
para comprar el 94% de la canasta básica, ahora se adquieren
sólo el 10% de estos productos.
El presente Pliego Petitorio, representa la vigencia y la
defensa de los derechos de los trabajadores de la educación
que deberán de gozar de manera universal y sin ninguna
condición, pues así lo establecen nuestra Carta Magna en su
espíritu original del constituyente de 1917 que es y seguirá
siendo el anhelo del pueblo mexicano.
EN VIRTUD DE ELLO, EXIGIMOS RESPUESTAS SATISFACTORIAS
A LAS SIGUIENTES DEMANDAS:
I) POLÍTICAS
1.- Cancelación total e inmediata del acuerdo político mal
llamado Alianza por la Calidad de la Educación; así como, al
intento de reforma a los Artículos 3º y 31º Constitucionales.
Toda vez que esta alianza y la reforma destruyen el espíritu
filosófico del artículo 3º consagrado en la Constitución de
1917, además de conculcar los derechos laborales adquiridos
por los trabajadores.
2.- Abrogación de la Ley del ISSSTE. Porque ésta sin duda
alguna destruye el régimen pensionario solidario e
intergeneracional, imponiéndose un sistema de cuentas
individuales cuyos ahorros (fondo de vivienda, fondo médico,
fondo de retiro, etc.) de los trabajadores son invertidos en el
mercado financiero en operaciones de alto riesgo, y sentando,
con ello, las bases para la privatización de los servicios y
prestaciones que venían gozando los trabajadores y sus
familias.
3.- Cancelación total del proyecto de reforma a Ley Federal
del Trabajo y al Artículo 123 Constitucional y a todas las
violaciones laborales y sociales que se vienen aplicando en
los hechos.
4.- Desconocimiento total y la salida inmediata de Elba Esther
Gordillo Morales del SNTE.
Eliminación definitiva de la actual Reforma Fiscal aprobada
por el Congreso de la Unión, así como, la suspensión
inmediata del pago del ISR a los pensionados y jubilados.
5.- Desmilitarización inmediata del país. Y el regreso
inmediato de las tropas a sus cuarteles.
6.- Libertad inmediata e incondicional para todos los presos
políticos y de conciencia del país. Presentación con vida de
los desaparecidos. Cancelación de órdenes de aprehensión en
contra de los dirigentes de la CNTE y de luchadores sociales
del país. Respeto irrestricto a las garantías individuales que
nos otorga la Constitución.
7.- Solución inmediata y reconocimiento a los Comités
Ejecutivos Seccionales de las Secciones Sindicales III, VII, IX y
XIX, del SNTE nombrados por las mayorías de las bases en
Congresos democráticamente constituidos.
8.- Que el Legislativo formule leyes que obliguen a los medios
de comunicación a desarrollar una política de difusión de
programas educativos; así como la creación de radios
comunitarias populares.
9.- Cancelación del proyecto privatizador con respecto a las
reformas estructurales.
10.- Esclarecimiento del asesinato del profesor Misael Núñez
Acosta, ocurrido el 30 de enero de 1981 y castigo a los
asesinos intelectuales y materiales.
11.- Que la revisión salarial se dé en una sola negociación
nacional para todos los trabajadores de la educación.
II. LABORALES.
1.- Incremento salarial, que restituya el poder adquisitivo de
los trabajadores de la Educación. Ya que este ha perdido
hasta el 67% de su poder de compra.
2.- No al congelamiento de las plazas base.
3.-Definitividad inmediata en el empleo para todos los
trabajadores de la educación, tanto interinos, por contrato y
becarios.
4.- Asignación automática de la plaza inicial a los egresados
de las Normales públicas.
5.- Año sabático para todos los trabajadores de la educación.
6.- Restitución de la plaza a los trabajadores cesados por
motivo políticos y su reinstalación inmediata.
7.- Homologación salarial a todos los trabajadores de la
educación con la más alta percepción.
8.-Respeto al derecho escalafonario para la asignación de
plazas y promociones de que sean sujetos los trabajadores de
la educación.
9.- Desaparición del Sistema de Desarrollo Profesional de
Carrera Administrativa. (SIDEPAAE).
III) ECONÓMICAS.
1.- Pago de noventa días como concepto de aguinaldo para
los trabajadores activos, jubilados y pensionados en una sola
emisión en el mes de diciembre.
2.- Rezonificación salarial al 07 a todos los trabajadores de la
educación.
3.- Pago de estímulo económico a todos los trabajadores de la
educación por cada 5 años de servicio.
4.- Reducción del Impuesto Sobre la Renta (ISR) a los
trabajadores de la educación del país.
5.- Pago de 5 días por ajuste de calendario escolar.
6.- Pago de los días económicos no utilizados a todos los
trabajadores de la educación.
7.- Otorgamiento de un mes de salario como estímulo del día
del maestro para los activos, jubilados y pensionados
incluyendo todas sus percepciones.
8.- Otorgamiento de un mes de salario por período vacacional
a todos los trabajadores de la educación docentes y no
docentes, y que se incorpore al periodo vacacional de verano
como estaba antes de 1992.
9.- Incremento del monto y número de becas para los hijos de
los trabajadores de la educación en todos los niveles.
10.- Incorporación de todas las compensaciones y
prestaciones al concepto 07.
11.- Que los cheques de todos los trabajadores de la
educación sean canjeables en cualquier banco.
12.- Asignación de vales de despensa quincenal para todos
los trabajadores de la educación a nivel nacional en los dos
sistemas federal y estatal.
13.- Homologación de quinquenios con los subsistemas de
educación media y superior, y pago de prima de antigüedad
de 17 días por cada año laborado a todos los trabajadores de
la educación.
14.- Pago de bono sexenal estatal y nacional para los
trabajadores activos, jubilados y pensionados.
14.- Que el estímulo del servidor del mes incremente el monto
y se transfiera al sueldo base.
IV) SEGURIDAD SOCIAL
1.- Que la pensión mínima garantizada sea equivalente a 5
salarios mínimos. Que se Incremente el presupuesto al
ISSSTE.
2.- Incremento al monto y número de créditos a corto plazo,
complementarios e hipotecarios.
3.- Que el ISSSTE reduzca los intereses de todos los créditos.
4.- Cancelación del amañado sorteo de créditos hipotecarios,
incremento a los montos de estos, reducción de sus intereses
y asignación directa.
5.- Exigimos la construcción de hospitales de tercer nivel en
todos los estados del país y la ampliación de la
infraestructura, cobertura, personal médico y de los recursos
materiales a los hospitales clínicas regionales y clínicas
familiares.
6.- Ampliar el cuadro básico de los medicamento para
enfermedades específicas.
7.- Creación y construcción de nuevos CENDI`S de acuerdo a
las necesidades de cada municipio del país.
8.- Que se establezca el servicio del CLIDDA para todos los
trabajadores del país sin distinción de edad alguna en cada
entidad federativa.
9.- Otorgamiento de material ortopédico a todos los
trabajadores que sufran discapacidad; así como, dotación de
aparatos: silla de ruedas, muletas, andaderas, aparatos
auditivos, lentes, etc.
10.- Que FOVISSSTE no transfiera el dinero de los
trabajadores a empresas, inmobiliarias privadas.
11.- Que el Acuerdo Presidencial 754 se haga extensivo al
personal de apoyo y asistencia a la educación.
12.- Otorgamiento inmediato e irrestricto de cambio de
actividad a los trabajadores de la educación que presenten
una enfermedad no profesional que los incapacite para el
desempeño de su trabajo.
13.- Respetar las licencias de cuidados maternos y que se
hagan extensivas a los padres (varones) otorgándose cuando
se requieran.
14.- Atención médica en la especialidad de geriatría.
15.- Que las pensiones por defunción se otorguen a los
beneficiarios como un acto de justicia social sin importar la
antigüedad en el servicio que haya tenido el trabajador.
V) EDUCATIVAS
1.- No a la contrarreforma de los Artículos 3° y 31°
Constitucionales.
2.- Incremento al presupuesto educativo del 12 % del PIB
como lo recomienda la UNESCO para los países de América
Latina y del Caribe, y que el gobierno mexicano ha asignado
para abatir el rezago educativo.
3.- Cancelación de la reforma educativa neoliberal, en
particular: de la “Alianza por la Calidad de la Educación”, de
la Reforma de la Educación Secundaria (RES), del programa
de escuelas de horario extendido, al programa de escuela
segura, el Examen Nacional de Logros Académicos de los
Centros Escolares (ENLACE), los Consejos de Participación
Social (CPS), Programa de Escuelas de Calidad (PEC) y el
programa para abatir el rezago educativo en educación inicial
y básica (PAREIB); así como, los programas de
profesionalización docente, como los talleres generales de
actualización (TGA); todos estos por atentar contra el
carácter público y gratuito de la educación.
4.- Creación de escuelas públicas del nivel medio superior y
superior, además de la Universidad Popular Latinoamericana.
5.- Incremento y establecimiento en monto y número en las
becas escolares a todos los planteles de educación básica,
niveles especiales, educación especial, media superior y
superior.
6.- Eliminar todos los exámenes estandarizados en educación
básica, media superior y superior (ENLACE,PISA, EXCALE,
IDANIS CENEVAL, ETC.).
7.- Fortalecer y extender los niveles y servicios de educación
inicial, educación especial, educación indígena, albergues,
internados y casas-escuelas; misiones culturales, Centros de
Educación Básica para Adultos (CEBA), Centros de
Capacitación para el Trabajo (CECAP), Centro de Atención
Psicopedagógica.
8.- Implementación, inmediata, del reglamento general contra
el consumo de productos chatarra en los centros educativos
de todos los niveles y modalidades y que el Estado establezca
por decreto la entrega de desayunos y comidas escolares a la
matrícula total de los diferentes niveles educativos.
9.- Creación de Centros para el Desarrollo de la Creatividad,
el Arte, la Cultura y el Deporte (CDCACD) en cada uno de los
municipios de cada estado que conforma la república.
10.- Establecimiento de un programa de fortalecimiento del
pensamiento abstracto y predictivo a partir de un programa
de lecto-escritura.
11.- Creación del Programa Nacional de materiales didácticos
para el nivel de preescolar, primaria, inicial, educación
especial, CAPEP y educación indígena.
12.- Cada escuela debe contar con la infraestructura y la
ubicación digna que permita cumplir con el derecho de los
niños a la educación.
13.- Que cada escuela cuente con personal de apoyo médico y
psicológico de tiempo completo.
14.- Implementar un programa de dotación de herramientas
para talleres y materiales de laboratorio a las escuelas de
educación básica.
VI) PROFESIONALES
1.- Incremento de becas comisión para permitir que mayor
número de trabajadores de la educación accedan a estudios
de Licenciatura, Maestría y Doctorado y que la asignación del
beneficio sea mediante proceso escalafonario.
2.- Reconocimiento y validez sin restricciones por parte de las
comisiones de escalafón a los estudios realizados en las
escuelas de educación superior a nivel nacional.
3.- La conformación de colectivos pedagógicos que impulsen
la innovación y la investigación educativa a partir de la
práctica educativa docente, desde nuestro programa de
educación y cultura.
4.- Que los cursos de actualización docente sean realizados
bajo responsabilidad económica del Estado durante el período
escolar y si son realizados fuera de él sean pagados.
5.- Capacitación de calidad para el Personal de Apoyo y
Asistencia a la Educación (PAAE).
6.- Revaloración de la función social y educativa del PAAE.
7.- Que las escuelas normales públicas sean la única instancia
para formación y actualización de docentes para educación
básica, inicial, educación especial, media superior y superior;
al mismo tiempo la creación de instituciones públicas para
estudios de postgrado, maestría y doctorado en educación.
ATENTAMENTE
¡UNIDOS Y ORGANIZADOS VENCEREMOS!
DIRECCIÓN POLÍTICA NACIONAL DE LA CNTE
COMISIÓN NACIONAL ÚNICA DE NEGOCIACIÓN
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación