Ao de la Promocin de Industria Responsable y del Compromiso Climtico

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL PER

ARQUITECTURA Y URBANISMO
TRABAJO MONOGRFICO
Responsables:
FLORES CAMACHO, Tracy Kmilha.
LOZANO PEREIRA, Carlos Arturo.
NAVAS TINA, Carlos Reinerio.
RUZ RODRGUEZ, Karla Sue.
TORRES TELLO, Sandra.
Docente:

Lic. Stephany Burga Morey.

Curso:

Comunicacin.

El Sintagma Predicativo.

Tema:

Fecha de entrega:
2014-06-04

IQUITOS-PER
2014

Dedicatoria
Dedicamos este trabajo monogrfico a una persona con carcter disciplinario y buena educacin, a usted
profesora Stephany Burga Morey, ya que usted nos inculca da a da a ser mejores personas y buenos
estudiantes, cuando nos encontramos en el saln de clase.

Agradecimiento
Agradecemos en especial este trabajo a Dios, ya que l es el creador de todas las cosas, el que nos ha
dado fortaleza para continuar cuando a punto de caer hemos estado.
De igual manera, con toda la humanidad que de nuestro corazn pueda emanar, agradecemos este trabajo a
nuestros padres, a quienes les debemos todas nuestras vidas, les agradecemos el cario y su comprensin,
quienes han sabido formarnos con buenos sentimientos, hbitos y valores, lo cual nos ayuda a salir adelante
buscando siempre el mejor camino.
A nuestros queridos maestros, gracias por sus tiempos, sus apoyos as como por la sabidura que nos
transmitieron en el desarrollo de nuestra formacin profesional, en especial a nuestra profesora Stephany
Burga Morey, por haber guiado el desarrollo de este trabajo y llegar a la culminacin del mismo.

ndice

Cartula.
Dedicatoria.
Agradecimiento.
ndice.
Introduccin.
Desarrollo del Tema: El Sintagma Verbal.
o Concepto.
o Estructura.
Ncleo verbal.
Forma Personal del Verbo.
Forma Impersonal del Verbo.
La Perfrasis Verbal.
Complementos.
Complemento Directo.
Complemento de Rgimen o Suplemento.
Complemento Indirecto.
Atributo.
Complemento Predicativo.
Complemento Circunstancial.
Complemento Agente.
o Tipos.
Conclusiones.
Bibliografa.

Introduccin
En la escuela, solemos aprender a separar las oraciones en sujeto y predicado. En esta
monografa nos centraremos en el segundo concepto: qu es el predicado?
Se trata, para la lingstica y la gramtica, de uno de los componentes de una oracin gramatical.
Se denomina predicado o sintagma verbal (SV)al tipo de sintagma cuyo ncleo (palabra de mayor
jerarqua y que, por tanto, define la naturaleza del sintagma resultante) es un verbo, del cual
dependen una serie de complementos y adjuntos. Los complementos, denominados ms
modernamente argumentos (para los complementos exigidos) o valencias, son los que completan y
precisan su significado. Los adjuntos son elementos opcionales no requeridos por el verbo pero
que aportan ms informacin sobre la accin verbal.

DESARROLLO DEL TEMA: ELSINTAGMAVERBAL

1. CONCEPTO
El sintagma predicativo expresa lo que en la oracin se dice del sujeto. Sin l no podra haber
oracin.
2. ESTRUCTURA
La estructura del Sintagma Verbal es la que sigue:
NCLEOVERBAL
Verbo en forma personal
Verbo en forma no personal
Perfrasis verbal
COMPLEMENTO
1.- ComplementoDirecto2.-Suplemento3.S

ComplementoIndirecto4.-Atributo5.ComplementoPredicativo6.- ComplementoCircunstancial7.ComplementoAgente

La palabra ms importante del predicado es el verbo, que funciona como ncleo. Ejemplo:
La playa estaba muy lejos del apartamento.

2.1. EL NCLEO VERBAL

El verbo es el ncleo del Sintagma Verbal y, por tanto, del predicado. Semnticamente podemos
definir al verbo como la palabra que designa acciones (cantar, coser, etc...), estados o procesos
(envejecer, crecer, vivir) que experimentan los seres.

2.1.1. EL VERBO EN FORMA PERSONAL

El ncleo del predicado concuerda en nmero y en persona, con el ncleo del sujeto. Si en una
oracin se cambia el nmero o la persona del sujeto, el verbo tambin cambia. Ejemplo:
Vosotros recogeris el traje; T recogers el traje.
2.1.1.1. La persona.
Las personas verbales son las mismas que las de los pronombres personales y lo mismo
ocurre con su contenido semntico.
Ejemplo: Cuando decimos comemos nos referimos a la primera persona del plural.
2.1.1.2. El nmero.
El nmero nos permite diferenciar las personas del singular de las del plural. Pero a
diferencia de lo que ocurre con el sustantivo o el adjetivo, el nmero en el verbo est
incluido en el mismo morfema.
Ejemplo: la -n de bailan nos indica que estamos en la tercera persona del plural.
2.1.1.3. La voz.
La voz convierte al sujeto gramatical de la accin en elemento sobre el que repercute esa
misma accin.
Observa los siguientes ejemplos:
Los alumnos leen El Quijote.
El Quijote es ledo por los alumnos.
En el primer caso tenemos una oracin (voz activa) con un sujeto (los alumnos) y un objeto
directo (El Quijote). Cuando convertimos esa misma oracin a la voz pasiva, se invierte el

protagonismo gramatical de los elementos: el objeto directo pasa a ser sujeto paciente y
el antiguo sujeto se convierte en complemento agente.
2.1.1.4. El tiempo.
Este accidente gramatical indica que una accin ha ocurrido en el pasado, en el momento
actual u ocurrir en el futuro. Por tanto, se distinguen tres tiempos: pasado, presente y
futuro. El punto de referencia para determinar el tiempo es el presente del hablante.
Ejemplos:
Mi hermana consigui (pasado) dos entradas para el teatro.
Yo estudio (presente) Historia en la universidad a distancia.
El prximo curso me matricular (futuro) en un curso.
2.1.1.5. El modo.
El modo es un morfema verbal ligado a unas marcas flexivas determinadas. En el verbo
espaol hay por tanto unas terminaciones para el indicativo, otras para el subjuntivo y otras
para el imperativo. Cada uno de los modos trata de expresar una forma de realizacin del
verbo.
2.1.1.5.1. El indicativo.
Por medio del indicativo el hablante expresa lo objetivo, lo real, lo constatable.
Ejemplo:
Juan corre todas las tardes.
l estudia de vez en cuando.
2.1.1.5.2.El subjuntivo.
Es el modo de la subjetividad, la irrealidad y el deseo. Los verbos en subjuntivo
tienen una clara dependencia sintctica con respecto a un verbo principal. Ejemplo:

Quiero que organicis bien el viaje a Italia.

Te pidi que fueras con l al cine.
2.1.1.5.3. El imperativo
Es el modo del mandato y de las rdenes. Ejemplos:
Juan canta.
Mara baila.
Aunque las formas verbales de imperativo son escasas, la lengua ha desarrollado
otros mecanismos para ordenar o mandar algo. As, los verbos en futuro pueden
tener valor imperativo, tal y como ocurre en los Diez Mandamientos. No matars,
No robars,
Tambin el infinitivo puede tener un valor parecido: No hablar con el conductor,
No fumar en esta sala.
Para las formas negativas puede emplearse tambin el subjuntivo con el mismo
valor:
No hablen con el conductor. / No fumen en esta sala.

2.1.2. ELVERBO EN FORMANOPERSONAL

Se llaman as porque no tienen desinencia de persona, nmero y modo. Slo se oponen entre s por
el aspecto y el tiempo.

2.1.2.1. El infinitivo. (Simple: amar, beber, dividir/// compuesto: haber amado, haber bebido,
haber dividido). Indica en sus formas simples accin inacabada, sin lmite previsto, presenta
matices de futuro en las perfrasis verbales; en sus formas compuestas expresa anterioridad con
respecto al simple. Por ejemplo, en estas oraciones:
Dolores

quiere

Sujeto

verbo

comer

pollo frito

verbo en infinitivo

C.D.

2.1.2.2. El gerundio(simple amando, bebiendo.. //compuesto (habiendo amado...). Sus marcas

gramaticales son: ando (1 conjugacin): cantando, bailando, soando; iendo (2 y 3
conjugacin): viviendo, saliendo, teniendo. Indica un aspecto durativo (accin en desarrollo) y
simultaneidad, con matiz de presente en las perfrasis verbales.
Ejemplos:
Ana entr cantando boleros.

Habiendo explicado la leccin se march.

2.1.2.3. El participio. Las terminaciones habituales de los participios son: ado (1
conjugacin): bailar > bailado; ido (2 y 3 conjugacin): beber > bebido; vivir > vivido. Expresa un
aspecto verbal terminativo (accin acabada). Suele funcionar como un adjetivo, hasta tal punto que
muchas veces pierde sus connotaciones verbales y llega a admitir el superlativo ensimo. Ejemplo:
Juan es un hombre preocupadsimo por la paz.
Juan lleva ledos diez libros.
El juez revis los materiales confiscados a los ladrones por la polica.
Acabada la clase, Juan se march.
Leda la carta, la arroj a la papelera.
Este es un libro muy ledo por los estudiantes.

Terminada la clase, los alumnos salieron al pasillo.

Examinados los enfermos, el mdico regres al hogar.

2.1.3. LASPERFRASISVERBALES.

Son construcciones sintcticas de dos o ms verbos que funcionan como ncleo del predicado y
sirven para expresar las caractersticas de la accin verbal que no pueden sealarse mediante el
uso de las formas simples o compuestas.
La estructura de las perfrasis es como sigue:
2.1.3.1. VERBO AUXILIAR Aporta los contenidos gramaticales. Aparece en forma personal.
2.1.3.2. NEXO Pueden ser nexos las conjunciones, preposiciones, o tambin puede haber
ausencia de nexo.
2.1.3.3. VERBO AUXILIADO Aporta el contenido semntico. Aparece en forma no personal.

El ncleo del sintagma verbal predicativo puede aparecer solo o acompaado de complementos.
Ejemplo:
El jardn floreca todos los aos en primavera.
2.2. Complementos
2.2.1Complemento Directo:

El Complemento Directo u Objeto Directo (C.D. u O.D.) es la parte de la oracin que recibe de
manera directa y en
primer
lugar la accin
del
verbo.
2.2.1.1Reglas para identificar el Complemento Directo:
Responde a las preguntas: qu? o a quin?
Quiero ver una pelcula qu quiero ver?
Celebramos la victoria del equipo qu celebramos?
Julio Csar derrot a los galos a quin derrot Julio Csar?
Esperamos a tu hermano a quin esperamos? Mimamos a nuestro gato a quin
mimamos?
Se puede sustituir siempre por los pronombres lo, la, los, las:
Julio Csar derrot a los galos Julio Csar los derrot.
He aprobado el examen Lo he aprobado
Al pasar la oracin a pasiva, el C.D. se convierte en Sujeto Paciente:
Golpe el baln (C.D.) El baln (suj. pac.) ha sido golpeado por m
El Complemento Directo puede estar formado por:
un sintagma nominal Rodrigo hizo la tarea.
un verbo en infinitivo El beb quiere dormir
una or. subordinada El alumno so que aprobaba sin estudiar.
un pronombre La maestra lo dijo.
El Complemento Directo recibe la accin de un verbo transitivo.
2.2.1.2. Ejemplos de Complemento Directo:
Veamos algunos ejemplos analizados sintcticamente:
El bueno de tu to nos ha llevado al cine con l
buen
T
llevad
El
de tu
nos ha
Al cine
o
o
o
Det. N.
Enl N.
Prep
Aux
N.
N.V. Trmin
. Trmino
.
Det
N.
o
.
C.D
C.C.
C. Nombre
.
Lugar
S.N. (Sujeto)
S.V. (Pred. Verbal)
Celebr la victoria del equipo
Celebr
la Victoria
del
Equipo
(Yo)
Det
N
Prep+Det
N
N.V.
N
S.N. (C.D.)
S.Prep. (C.N.)
S.V. (Predicado Verbal)
S.N. (Suj.)
Tengo mil pesos en una cuenta del Banco de Mxico
Tengo mil pesos En una cuenta del Banco (Yo)
Prep.
+
N.
Det. N. Prep. Det. N. Det.
N.
N.V.
S.Prep. (C.
Nombre)
S.N.
S.Prep. (C.C.Lugar)
(C.Directo)
S.N.
S.V. (Predicado Verbal)
(Suj)
Qu habis decidido?

Qu
N.
S.N. (C. Directo)

habis

decidido?

(Vosotros)

Aux.

N.V.

N.

S.V. (Pred. Verbal)

S.N. (Suj.)

2.2.2. Complemento de Rgimen:

El Complemento de Rgimen (tambin llamado Suplemento o Complemento Regido) es aquel
Complemento que acompaa a un Verbo de Rgimen Preposicional. El Complemento de
Rgimen se caracteriza porque cuando queremos aadir un complemento directo, indirecto o
circunstancial, el verbo requiere una preposicin concreta y ninguna otra.
2.2.2.1.Ejemplos de Complemento de Rgimen:
Me hablaron muy bien de sus cualidades deportivas
Me

hablaron

muy

N.

bien de

sus Cualidades

deportivas

N.
N. Prep. Det.

S.Adv.
(C.Adv.)

N.V.

S.N.
(C.Indirecto)

N.

S.Adv.
(C.C.Modo)

N.

S.Adj.
(C.Nombre)

S.Prep. (C.Rgimen)

S.V. (Pred. Verbal)

Convencieron a su padre de la importancia del hecho

Convencieron

su

padre

Prep. Det.
N.V.

de

N.

la

importancia

Prep. Det.

S.Prep. (C.Directo)

N.

del

hecho

Prep.+Det.

N.

S.Prep. (C.Nombre)

S.Prep. (C.Rgimen)

S.V. (Pred. Verbal)

Los estudiantes hablan de los exmenes de seleccin

Los
Det.

estudiantes hablan

de

los

exmenes

N.
N.V.

Prep.

Det.

S.N. (Suj.)

De

seleccin

Prep.

N.

N.

S.Prep. (C.
Nombre)

S.Prep. (C.Rgimen)
S.V. (Predicado Verbal)

Mi hermano se resiente de la operacin realizada

Mi

hermano

Det.

N.

Se

resiente

La

operacin

Prep.

Det.

N.

S.Adj.
(C.Nombre)

S.Prep. (C.Rgimen)
S.V. (Pred. Verbal)

realizada
N.

N.V.
S.N. (Suj.)

de

El presidente convoc a los ministros a una reunin

Juan confa ciegamente en su amigo
Juan cuida de la casa
Me acuerdo de Pedro

El perro cuida de su amo

Me acuerdo de esa chica

2.2.3. Complemento Indirecto:

El Complemento Indirecto u Objeto Indirecto (C.I. u O.I.) es el objeto o ser sobre el
que recae la accin del verbo de forma indirecta.
Juan dio el libro a Pedro / Juan le dio el libro / Juan se lo dio.
2.2.3.1. Propiedades del Complemento Indirecto:
Responde a las preguntas: a quin/qu? o para quin?
compr un regalo a mi esposa a quin le compr un regalo?
Andrs ech abono a la planta a qu ech abono Andrs?
puede sustituirse por los pronombres le, les y en algunos casos por se:
compr un regalo a mi esposa le compr un regalo
Andrs ech abono a la planta Andrs le ech abono
Llev flores a su madre Le llev flores Se las llev*
*ntese que el C.D. ha sido tambin sustituido por "las" en este caso.
El Complemento Indirecto (C.I.) es la parte de la oracin que recibe de manera indirecta la
accin del verbo:
Llev flores a su madre:
flores" recibe de manera directa y en primer lugar C.D.
"a su madre" recibe la accin de manera indirecta directa C.I.

El Complemento Indirecto se reconoce fcilmente porque siempre puede

sustituirse por le, les y en algunos casos por se:
Llev flores a su madre Le llev flores Se las llev
Compr un regalo a mi esposa Le compr un regalo Se lo compr
Andrs ech abono a la planta Andrs le ech abono
Ejemplos de Complemento Indirecto:

El detective dispar a un delincuente A quin dispar el detective?: A un

delincuente El detective le dispar

Mario agradeci a Ernesto su esfuerzo Mario le agradeci su esfuerzo Mario se lo

agradeci.

Le voy a comprar el vestido Se lo voy a comprar.

Le di un regalo a Paquita, la hija de mi sobrina

Voy a comprarme unas zapatillas

Mario agradeci a Ernesto su esfuerzo

Mario le agradeci su esfuerzo

Mario se lo agradeci.

Mara da un regalo a Juan

Mara escribe una carta a Pedro

Le escrib una carta a mi novia

Compr bombones para mi esposa

Julio apost mil dlares a Jos y Martn

Ms ejemplos de C.I. analizados sintcticamente:

Mara escribe una carta a su primo Luis

Mara

escribe

N.V.

S.N. (Sujeto)

una

Carta

su

primo

Luis

Det

Prep

Det

Aposic

C.D.

C.I.
S.V. (Predicado Verbal)

Los nios mandan saludos para Jos

Los

nios

Det

mandan

saludos

para

Jose

N.V.

Prep

C.D.

S.N. (Sujeto)

C.I.

S.V. (Predicado Verbal)

A m me gustan los helados de Juan

me

Prep

C.I.

C.I.

Gustan

Los

helados

N.V.

Det

S.V. (Predicado Verbal)

de

Juan

Prep

N
C. Nombre

S.N. (Sujeto)

Vndele tu cmara, t no la usas

Mi abuelita lea cuentos a todos sus nietos (A quin lea cuentos mi abuelita?: a todos sus
nietos. Mi abuelita les lea cuentos.)
Nuestros esfuerzos no servirn de nada a la empresa. (A quin no servirn de nada
nuestros esfuerzos?: a la empresa. Nuestros esfuerzos no le servirn de nada.)
A final de curso, el Director agradeci al personal de administracin y servicios su
magnfica labor. (A quin agradeci el Director al final del curso por su magnfica labor?:
al personal de administracin y servicios. A final de curso, el Director les agradeci su
magnfica labor.)
Se prohbe el paso a toda persona ajena a esta obra. (A quin se prohbe el paso?: a
toda persona ajena a esta obra. Se le prohbe el paso)

2.2.4. El Atributo
El Atributo aparece en el predicado de oraciones con verbos copulativos (ser, estar,
parecer) y su funcin es atribuir una propiedad o caracterstica al sujeto. Puede
funcionar como Atributo:
un Sintagma Nominal el trueno es un fenmeno meteorolgico.

un Sintagma Adjetival Juan es listo.

un Sintagma Preposicional Pedro es de Per.

un Pronombre mi coche es ste.

un Adverbio el herido est bien.

un Infinitivo querer es poder.

una Oracin la razn es que aprob todo

Ejemplos de Atributo:

l es mi padre

es

N.

V.C.

mi
padre
Det.
N.
Atributo

S.N.
S.V. (Predicado Nominal)
(sujeto)
El culpable soy yo
El
culpable
soy
yo
N.
Det.
N.
V.C.
Atributo

S.N. (Sujeto)

S.V. (Pred. Nominal)

La nia est enferma

La
nia
Det.

est

enferma
N.
V.C.
Atributo
S.V. (Pred. Nominal)

N.

S.N. (Sujeto)
Ese coche es lento
Todos estbamos muy cansados ayer
Ese vestido pareca menos claro con esa luz
Juan es testarudo
Jacinto es madrileo
Ana es una pintora
Ellas son as
l es de Per

2.2.4. Complemento Predicativo:

El Complemento Predicativo (CPvo) tiene la funcin de ser simultneamente:
o Atributo de un sustantivo o pronombre:
El alumno contest nervioso funciona como atributo de "alumno"
Los nios pasean alegres funciona como atributo de "nios"
o Complemento Circunstancial de Modo:
El alumno contest nervioso funciona como C.C. de Modo
Los nios pasean alegres funciona como C.C. de Modo
Caractersticas del Complemento Predicativo:
Concuerda en nmero y persona con el sujeto o con el C. Directo:
El alumno contest nervioso
La alumna contest nerviosa
Los alumnos contest nerviosos
Las alumnas contest nerviosas

Tiene la estructura de S. Nominal o S. Adjetival.

Reglas para reconocer el C. Predicativo:
Se distingue del Atributo en que no se puede sustituir por lo:
Mi hermana es guapa (Mi hermana lo es) es un atributo
El alumno contest nervioso (no sustituible) es C. Predicativo
Se distingue del C.C.de Modo en que vara en persona y nmero:
l lee rpido / Ellas leen rpido (no vara) es C.C. de Modo
l pasea alegre / Ellas pasean alegres (vara) es C. Predicativo
Ejemplos de Complemento Predicativo:
Los nios llegaron cansados
Los

Nios

Llegaron

Det.

N.

N.V.

S.N. (Sujeto)

cansados
N.
C.Pvo.
S.V. (Predicado Verbal)

Tengo las zapatillas rotas

Tengo

Las

zapatillas

rotas

(Yo)

N.V.

Det.

N.

N.

N.

C.D.

C.Pvo.

S.V. (Predicado Verbal)

Sujeto Elptico

A los dos los veo muy competentes

Los

dos

los

Veo

muy

competentes

(Yo)

Prep

Det

N.V.

N.

N.

C.D.

C.Adj.

C.D.

C.Pvo.
S.N.
(Suj.)

S.V. (Predicado Verbal)

Los nios llegaron cansados del colegio

Los invitados vinieron puntuales a la cena
Mi hermana est muy contenta con sus estudios
Los manifestantes se reunieron, enfadados, a las puertas del juzgado
Los organizadores proclamaron a Rafael Nadal campen del torneo
Se qued fastidiado en el hospital
Vendimos la casa baratsima
El acusado contest nervioso
Los ciclistas llegaron exhaustos a la meta
Los alumnos protestaron muy enfadados
Nombraron director al ms experimentado
Le pusieron de tonto para arriba

2.2.5. Complemento Circunstancial:

El Complemento Circunstancial (C.C.) es aquel que tiene la funcin de informar sobre las
circunstancias en las cuales transcurre la accin del verbo:
o Partiremos maana indica las circunstancias temporales de la accin.
Nota: un C. Circunstancial puede estar formado por las siguientes construcciones:
Sintagma Adverbial Hemos salido antes
Sintagma Nominal Iremos a la piscina el lunes
Sintagma Preposicional Iremos en esa direccin
Oracin Subordinada Adverbial Ir cuando pueda
2.2.5.1. Tipos y Ejemplos de Complemento Circunstancial:
2.2.5.1.1.C.C. de Lugar aade informacin del lugar en el que se desempea la accin verbal.
Responden a la pregunta Dnde?:

He aparcado el coche en la esquina Dnde ha aparcado?

El accidente sucedi frente al edificio nuevo Dnde sucedi?

Ana estudia en su habitacin Dnde estudia Ana?

En esa casa viven mis primos Dnde viven mis primos?

Yo me quedo aqu Dnde me quedo?

Por ese camino llegu antes a casa

Por

ese

camino

llegu

Antes

casa

Prep

Det

N.V.

N.

Prep

S.Prep. - C.C. Lugar

S.Adv.
C.C.T.
S.V. (Predicado Verbal)

S.Prep.
C.C. L.

(Yo)
N
S.N. (Suj.)

2.2.5.1.2.C.C. de Tiempo aade informacin del tiempo en el que se desempea la accin verbal.
Responden a la pregunta Cundo?:
Nos vamos de vacaciones el lunes Cundo nos vamos?
Hablaremos despus Cundo hablaremos?
Estar contigo enseguida Cundo estar contigo?
Maana ser tarde Cundo ser tarde?
Elena llega la semana prxima Cundo llega Elena?
Eduardo viene de vez en cuando Cundo viene Eduardo?
El verano pasado viaj al extranjero Cundo viaj?
Por ese camino llegu antes a casa
Por

ese

camino

Llegu

Antes

casa

Prep

Det

N.V.

Prep

S.Adv.
(C.C.T)

S.Prep. (C.C. Lugar)

(Yo)
N

S.Prep.
(C.C. Lugar)

S.V. (Predicado Verbal)

2.2.5.1.3.C.C. de Modo aade informacin del modo en el que se desempea la accin verbal.
Responden a la pregunta Cmo?:
Lo hice conscientemente Cmo lo hice?
No me gusta cuando te comportas as Cmo te comportas?
Quiero que saltes con ms ganas Cmo quiero que saltes?
Lo recit de memoria Cmo lo recit?
La cola avanzaba muy lentamente Cmo avanzaba la cola?
El nio ha comido estupendamente
El

nio

Det.

N.

ha

Comido

estupendamente
N.

N.V.

S.N. (Sujeto)

S.N. (Suj.)

S.Adv. (C.C.Modo)
S.V. (Predicado Verbal)

2.2.5.1.4. C.C. de Causa aade informacin de la causa de la accin verbal. Responden a la

pregunta Por qu?:
No vino a clase a causa de la gripe Por qu no vino a clase?
Le regaaron por su comportamiento Por qu le regaaron?
No pudo llegar porque se rompi la pierna Por qu no pudo?
2.2.5.1.5. C.C. de Finalidad aade informacin de la finalidad de la accin verbal. Responden a
la pregunta Para qu?:
Compr pollo asado para almorzar Para qu compr el pollo?
La miel no se hizo para la boca del asno
La

Det

miel

no

Neg

Se
Pr.
Ref
lex.

hizo

N.V.

para

Prep

la

boca

Det

del

Asno

Prep
+
Det

S.Prep. (C.N.)
S.Prep (C.C. Finalidad)

S.N. (Suj.)

S.V. (Predicado Verbal)

2.2.5.1.6. C.C. de Compaa aade informacin de quien acompaa en la realizacin de la accin

verbal. Responden a la pregunta Con quin?:
Vivo con mis padres Con quin vivo?

Contigo voy al fin del mundo

Contigo

voy

Al

Prep
+Det

N.V.

S.Prep.
(C.C.Compaa)

Fin
N

Del

mundo

Prep
+Det

S.Prep. (C. Nombre)

S.Prep. (C.C.Lugar)
S.V. Predicado Verbal

(Yo)

S.N. (Suj.)

2.2.5.1.7. C.C. de Afirmacin* aade informacin de la afirmacin de la accin verbal.

Responde a la pregunta Realmente?:
Ha llovido, efectivamente Realmente ha llovido?
Seguramente est en el evento Realmente est en el evento?
2.2.5.1.8. C.C. de Negacin* aade informacin de la negacin de la accin verbal:
No pienso hacerlo jams
Nunca lo lograr
* Algunos gramticos niegan la existencia de los C.C. de Afirmacin y Negacin.
2.2.5.1.9.C.C. de Instrumento (o de medio) aade informacin de con qu instrumento se
realiza la accin verbal:
Parti la tarta con un cuchillo fino Con qu parti la tarta?
Haz la foto con esta cmara Con qu hars la foto?
Oracin Analizada:
Mi

primo

Det

S.N. (Suj.)

ha

Tenido
N.V.

Un

accidente

con

la

moto

Det

Prep

Det

S.N. (C. Directo)

S.Prep (C.C Instrumento)

S.V. (Predicado Verbal)

2.2.5.1.10. C.C. de Materia aade informacin de con qu material se realiza la accin verbal.
Responde a la pregunta Con qu material?:

Levant un muro con mortero Con qu material levant un muro?

2.2.5.1.11. C.C. de Concesin aade informacin de la causa del impedimento de que se realice
la accin verbal:

No gan pese a su esfuerzo

2.2.5.1.12. C.C. de Cantidad aade informacin de la cantidad con que se desempea la accin
verbal:

La clase de matemticas me interesa mucho Cunto me interesa?

He avanzado bastante mis tareas Cunto he avanzado?

Ejercicios de Complemento Circunstancial:
El profesor saba un montn C.C. de Cantidad
Ana lo bes con cario C.C. de Modo
Visit la exposicin con mis primos C.C. de Compaa
Estuve en casa toda la tarde del sbado C.C. de Lugar
Todos lo aprecian por su simpata C.C. de Causa
El concursante saba muchsimo C.C. de Cantidad
An lo recuerdo C.C. de Tiempo
Ayer me encontr con Antonio C.C. de Tiempo
Quiero que saltes con ms ganas C.C. de Modo
Ha llegado muy lejos C.C. de Lugar
Veremos esos grficos ms tarde C.C. de Tiempo

Mara sali de fiesta con unas amigas C.C. de Compaa

Hemos hecho eso por nuestro bien C.C. de Causa
Lo hice conscientemente C.C. de Modo
Lo compramos por mil pesos C.C. de Cantidad

2.2.6. Complemento Agente:

El Complemento Agente realiza la accin sobre el Sujeto en las Or. Pasivas:
o La decisin ha sido apoyada por el gobierno.
Sujeto La decisin.
Complemento Agente Responde a la pregunta Por quin ha sido apoyada la
decisin?: por el gobierno
El C. Agente est formado por un Sintagma Preposicional que suele emplear las preposiciones
"por" o "de".
Ejemplo de Complemento Agente:
Luis fue elogiado por los profesores en la evaluacin
Luis
N

Fue

elogiado
N.V.

por

los

profesores

Prep. Det.
N.
S.Prep. - C. Agente

en

la

evaluacin

Prep. Det.
N.
C.C. Lugar

S.N.
S.V. (Predicado Verbal)
(Suj.)
El fuego fue extinguido por los bomberos
La cena fue rechazada por los estudiantes
La casa fue comprada por los vecinos
El libro fue ledo por el alumnado
La ley fue incumplida por los ciudadanos
El voto ser depositado en la urna por los votantes
Por otra parte en las Oraciones Activas, el Complemento Agente desempea la funcin de sujeto.
Ejemplo:
Pasiva La decisin ha sido apoyada por el gobierno (C. Agente)
Activa El Gobierno (Sujeto) ha apoyado la decisin
Ejercicios de Complemento Agente:
S, te digo que fue visto por m a esas horas en el cine.
Si hubiera sido visto por su padre habra tenido problemas.
El perro fue tratado por el veterinario.
Fui castigado por mis padres
Fui multado por la polica
El examen de historia fue aprobado por todos los alumnos
3. TIPOS DE SINTAGMA VERBAL
Segn la naturaleza del verbo y sus relaciones con el Sujeto y con los Complementos del ncleo
verbal, existen varios tipos de Predicado o Sintagma Verbal:
PREDICADONOMINAL: V. Copulativo (ser, estar, parecer) + Atributo que se puede sustituir siempre
por el pronombre lo (Mara es enfermera = Mara lo es) // (Ana est enferma = Ana lo est) // La casa
parece vieja (la casa lo parece)
P
TRANSITIVOS:
# REFLEXIVOS: Sujeto = CD o CI // El CD o CI viene expresado por me,
R

llevan un CD que

te, se, nos, os.

expresa el Objeto

Paco se (CD) lava = Paco lava as mismo

que cierra el

Paco se (CI) afeita la barba = Paco afeita la barba as mismo (Paco) I

proceso de la

# RECPROCOS mismo esquema que los reflexivos. La diferencia es

accin verbal: Ana

semntica: los elementos de un sujeto mltiple son tambin el CD o CI: Paco

cen pollo frito //

y Mara se besan // Eva y Luis se envan mensajes telefnicos.

Eva visita a sus

# Con DATIVO o intensificador del verbo (me, te, se, nos, os). El

abuelos

pronombre sin funcin sintctica de CD o CI: a) ENFTICO, Paco se comi

dos sandas / Rosa se ley el Quijote en un da /b) TICO o DEINTERS, el

Sujeto no es exactamente el agente de la accin, sino el que la ordena o
V

encarga: Luis se hizo un dplex en Marbella./ Luis se cort el pelo //c)

SIMPATTICO acciones involuntarias o accidentales por parte del Sujeto

(algunos designan este caso como voz media): Ana se olvid el paraguas en el

coche// Me quem el dedo // Ramn se fractur la rodilla cuando corra.

INTRANSITIVOS PRONOMINALES: el pronombre forma parte de la conjugacin del verbo.

No realiza ninguna funcin sintctica. a) Verbos de movimiento (irse,

No necesitan la

sentarse, marcharse, dormirse, quedarse...) b) Verbos de vida interior o

presencia de un CD

anmica que muchas veces suelen llevar SUPLEMENTO (arrepentirse, rerse,

que cierre el

quejarse, burlarse...) Mara se sent all // Paco se arrepinti de su

proceso de la

cobarda. c) Verbos transitivos que se transforman en intransitivos:

accin verbal:

levantar/levantarse, apoyar/apoyarse mover/moverse, dormir/dormirse,

Manolo vive aqu //

acostar/acostarse, asustarse, avergonzarse, abrir/abrirse... Mara se

Rosa viaj a Berln asusta/ l se levant/ Juan se tir al agua/ El se apoy en el rbol
IMPERSONALES CONSE.-Gramaticalmente, son oraciones unimembres, con un verbo en
tercera persona singular. Su uso es fcilmente distinguible en las oraciones intransitivas. En las
transitivas, su uso puede confundirse con l se pasivo reflejo, cuando el SN o equivalente est en
singular. Se vive bien en Almera// En este restaurante se cocina a la costumbre japonesa.
PASIVA REFLEJA.- Verbo en voz activa pero con significacin de pasiva. Gramaticalmente
llevan un Sujeto (normalmente de cosa) Se hacen paellas (las paellas son hechas) // Se arreglan

coches (los coches son arreglados).

CONCLUSIONES

El predicado es la parte de una oracin que forma, junto con el sujeto, los aspectos bsicos
de la oracin.
Se ve qu es lo que hace y acerca de qu.
En sintaxis, un predicado es el constituyente de la oracin que ofrece informacin acerca
del sujeto
En semntica, un predicado es una expresin que denota una clase (un conjunto de entidades)
que representa un estado de cosas en relacin con la entidad referida en el sujeto de la
oracin.

BIBLIOGRAFA

http://es.m.wikipedia.org/wiki/Sintagma_verbal
http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-sintagma-verbal
http://masterlengua.com/el-sintagma-verbal-los-complementos
http://www.hiru.com/lengua/sintagma-nominal-sintagma-verbal
http://www.ejemplos10.com/e/sintagma-verbal