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Esta Escuela hizo de la ciencia de los delitos y de las penas una ciencia de
observacin positiva, que, fundndose en la antropologa, la psicologa y la
estadstica criminal, y as de como el derecho penal y los estudios
penitenciarios, llega a ser la ciencia sinttica que Ferri llam sociologa
criminal.
7.1 Diferencias Entre La Escuela Clsica y La Escuela Determinista.
Para la Escuela Positiva la pena debe ser til. La Escuela Clsica no habla
de utilidad. La Escuela Positiva busca la readaptacin del criminal. La
Escuela Clsica solo ve el delito y sanciona; no ve al delincuente.
La Escuela Positiva busca e investiga las causas del delito. La Escuela
Clsica no busca las causas del delito, ya que el delincuente acta en base a
su libre albedro.
La Escuela Positiva, algunas veces, no sanciona al delincuente, solo le aplica
medidas de seguridad. La Escuela Clsica siempre sanciona al delincuente
ya que no ve las causas que llevaron al delincuente a cometer actos
delictivos.
Escuela Antropolgica Italiana
Se le ha designado con el nombre de Escuela Antropolgica, a un conjunto
de teoras criminologicas que sostienen que las causas productoras del
delito se hallan en la disposicin biolgica del individuo, llamadas causas
endgenas porque las mismas tienen su origen en la constitucin biolgica
del cuerpo humano.
Esta Escuela nace en el siglo XIX., como una reaccin contra la Escuela
Clsica, est fundamenta en las concepciones criminologicas de Su creador
fue Cesar Lombroso, quien la gest mediante observaciones e
investigaciones hechas en prisiones y hospitales, trabajando directamente
con prisioneros y soldados delincuentes.
8.1 Precursores de la Escuela Antropolgica.
Durante el periodo de 1830 a 1870, surgieron dos directrices que tenan su
opinin sobre la conducta delincuente, pero tenan concordancia respecto a
su concepcin, a saber:
Los Frenlogos, encabezados por Gall, autor de la Hiptesis Psicolgica, que
consideraban al cerebro como una agregacin de rganos, correspondiendo
a cada uno de estos diferentes facultad intelectual, instinto y afecto o
facultades de mayor energa, segn el mayor o menor desarrollo de la parte
del cerebro que le correspondiese.
Debido a esta hiptesis fue que tanto Gall, P. Broca y otros cientficos de la
poca, estudiaron y observaron las desviaciones de las medidas del crneo,
y esas anomalas relacionaron con la delincuencia.
Sobre la base de esas concepciones. P. Broca, fund la Escuela
Antropolgica Criminal en Paris, la cual se sustentaba sobre slido
fundamento cientfico.