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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/EVALUACIN
PROBLEMARIO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
MATERIA: INGENIERIA ECONOMICA
TEMA: Unidad 2: Mtodos de
evaluacin
y
seleccin
de
NM. HORAS:
alternativas. Anlisis de tasa de
rendimiento.
PROFESOR: ROBERTO ARVIZU ACOSTA

Versin

00-04/08/15

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

LUGAR: AULA, CC, TRABAJO EN CASA


CARRERA: Ingeniera en Gestin
Empresarial

Validacin por la Divisin de Gestin Empresaria


Sello y firma del encargado

GRUPO: 4IGEMV
FECHA: 2/05/2016

Para su llenado remitirse al documento: MANUAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/EVALUACIN

VALOR PARA LA ACREDITACIN: 20 %


Competencia especfica a evaluar:

Competencias genricas a evaluar:

Verbo + objeto conceptual + finalidad de la competencia +


condicin de referencia-calidad de la competencia

Verbo + objeto conceptual + finalidad de la competencia +


condicin de referencia-calidad de la competencia

Utilizar de manera adecuada los diversos mtodos


de evaluacin y seleccin de alternativas de
inversin.

Competencias genricas

Analizar las tasas de rendimiento mediante el


clculo y la interpretacin de de su valor.

Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Conocimientos bsicos de la carrera.
Comunicacin oral y escrita.
Uso eficiente de la computadora.
Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de
fuentes diversas.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica.
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.
Capacidad de comunicarse con profesionales de otras reas.
Compromiso tico.
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de aprender.
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).

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Habilidad para trabajar en forma autnoma.


Iniciativa y espritu emprendedor.
Preocupacin por la calidad.
Liderazgo.
Bsqueda del logro.
Nombre de la actividad
Problemario

Descripcin de la actividad
Es una coleccin impresa o escrita, de ejercicios o problemas prcticos,
que deben ser resueltos por los estudiantes, bajo la orientacin del
docente.

Instrucciones:

1.- Se estn considerando dos alternativas que tienen los siguientes costos, por parte de una
empresa servicios de Internet.
Costo Inicial
Costo Anual de Operacin
Valor de Salvamento
Vida (aos)

Alternativa G
$ 62, 000.00
15, 000.00
8, 000.00
4

Alternativa H
$ 77, 000.00
21, 000.00
10, 000.00
6

Utilizando una tasa de inters de 15 % anual, determine cul de las dos mquinas deber
seleccionarse mediante el mtodo de Valor Presente.
2.- Un monumento histrico permanente tiene un costo inicial de $ 20 000.00 con un costo de
mantenimiento de $ 2 000.00 cada 3 aos. A una tasa de 10 % anual Cul es el valor presente de
los flujos de efectivo de este monumento?
3.- Techstreet es un pequeo negocio dedicado al diseo de pginas de Internet que ofrece
servicios para dos tipos principales de pginas web: Sitios informativos y sitios de comercio
electrnico. Un paquete requiere de un pago anticipado de $ 90 000.00 y pagos mensuales de 1.2
centavos por cada acceso. Una nueva compaa desarrolladora de equipos est considerando el
paquete, para llegar a mas clientes. La compaa espera tener al menos 5 000 accesos por mes, y
espera que el 1 % de los accesos resultar en una venta. Si el ingreso promedio de las ventas
(despus de pago de derechos y gastos) es de $ 150, Qu tasa de rendimiento mensual obtendr
la compaa de equipos si cancela el sitio de Internet despus de 2 aos?
4.- Una compaa que desarrolla nuevas tecnologas de computacin est considerando dos
procesos para la elaboracin de nuevos componentes para sus supercomputadoras. El Proceso X
tendr un costo de $ 5 millones, costos anuales de $ 2 millones y un valor de salvamento de $ 1
milln de pesos despus de 5 aos. El proceso Y tendr un costo inicial de $ 8 millones, costos
anuales de $ 1.5 millones y un valor de salvamento de $ 2.5 millones de pesos despus de 5 aos.
Qu proceso deber seleccionar la compaa sobre la base de un anlisis de tasa de rendimiento,

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si la TMAR es de 20 % anual?

Se adjunta la rbrica para de evaluacin.

Ponderacin
Criterios

Excelente (100%)

Notable (75%)

Bueno (50%)

Su

valor

Identificacin
de incgnitas y
datos

Se identifica
plenamente lo que se
requiere buscar, lo que
pide el problema, la
lista de datos, los
supuestos, las
frmulas,
teoras/teoremas.
Coteja con ejemplos
anteriores.

Se identifica
plenamente lo que pide
el problema, la lista de
datos, las frmulas,
teoras/teoremas. Coteja
con ejemplos anteriores.

Se identifica plenamente lo
que pide el problema, de
forma vaga, presenta una
lista de datos incompletos,
las frmulas que utilizar,
pero presenta
teoras/teoremas
relacionadas, no coteja con
ejemplos anteriores.

Ide
inc
fr
teo
ma

Planteamiento
de la posible
solucin

El planteamiento del
problema es acorde al
problema, incgnitas y
datos con los que se
cuenta, esto se plasma
en el inicio de la
solucin, para
identificar
procedimiento(s) a
utilizar.

El planteamiento del
problema es acorde al
problema, incgnitas y
datos con los que se
cuenta, esto se plasma
en el inicio de la
solucin, para identificar
procedimiento(s) a
utilizar, aunque no est
perfectamente claro, se
valora el intento.

El planteamiento del
problema es ms o menos
acorde al problema,
incgnitas y datos con los
que se cuenta, esto se
plasma en el inicio de la
solucin, aunque no est
perfectamente claro, se
valora el intento.

Lo
de
mu
sufi

Desarrollo del
procedimiento
de solucin

Desarrolla el
procedimiento con
todos los pasos
estudiados y
necesarios.

Desarrolla el
procedimiento con ms
de la mitad de los pasos
estudiados y necesarios.

Desarrolla el procedimiento
saltndose algunos pasos,
pero llegando a la solucin
del problema.

Lle
sol
per
bos
pro
o.

Resultados

Presenta los resultados


con terminologa y
notacin matemtica
correcta y adecuada,
presenta sntesis de
eliminacin de
unidades y resalta el
resultado.

Presenta los resultados


con terminologa y
notacin matemtica
correcta y adecuada y
resalta el resultado.

Presenta los resultados con


terminologa y notacin
matemtica correcta y
adecuada.

Pre
res
nu
no
esf
ano
cor
te

Cantidad de
problemas

Resuelve el 100% de
los problemas.

Resuelve el 90% de los


problemas.

Resuelve el 80% de los


problemas.

Res
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/EVALUACIN
resueltos
Ortografa y
gramtica

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pro

Cada error de ortografa, acentuacin, lxico y sintaxis generan -0,1 de la calificaci

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