INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ROMERAL

VEREDA ROMERAL MUNICIPIO DE SIBATE

JORNADA UNICA DIURNA- CALENDARIO A

PLAN DE ASIGNATURA: FISICA

GRADO: DECIMO

PERIODOS
I

NOMBRE DE DOCENTE: JOHANA OSPINA MACHADO

UNIDADES - Temas

FECHA: ____________________________

LOGROS

COMPETENCIAS

Establece las unidades fundamentales

para el tiempo , la longitud y masa en
el sistema internacional

Mecnica clsica
Forma de conocer la naturaleza
La fsica a travs de la historia

PENSAMIENTO NUMERICO

Utiliza la notacin cientfica

para representar medidas de
cantidades
de
diferentes
magnitudes.

Herramientas para la fsica

Realiza conversin
correctamente

Notacin cientfica
Sistema de unidades

de

CRITERIOS DE EVALUACION
Escriba un ensayo respecto a la
importancia de la fsica en el
desarrollo humano y tecnolgico.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.
La participacin activa en las
clases.

unidades

La elaboracin creativa de tareas

propuestas por el docente.

Conversin de unidades.

Evaluacin escrita por temas

Manejo de ecuaciones

II

Muestra capacidad para representar y

sumar vectores, reconoce que no
importa el orden en que se sumen los
vectores.

VECTORES
Concepto de vectores
Cantidades
vectoriales

escalares

directas

Aplica y justifica criterios de

vectores en la formulacin y
resolucin de problemas de la
vida cotidiana.

Operaciones con vectores

Magnitudes

PENSAMIENTO ESPACIAL

Realice talleres propuestos por el

docente respecto a herramientas
de la fsica, ubicacin de vectores
y componentes rectangulares.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.
La participacin activa en las
clases.

Especifica el mtodo apropiado de

inversamente proporcional
Mtodo grafico para suma de
vectores

descomposicin de vectores
componentes perpendiculares

en

La elaboracin creativa de tareas

propuestas por el docente.
Evaluacin escrita por temas

Mtodo analtico para suma de

vectores
Descomposicin rectangular de
vectores
Aplicacin de vectores

III

CINEMATICA EN UNA DIMENSION

Posicin, velocidad, aceleracin

PENSAMIENTO ALEATORIO
Reconoce e interpreta los
diferentes tipos de movimientos

Movimiento uniforme
Movimiento
variable

con

velocidad

Describe y resuelve problemas del

movimiento uniforme y el M.U.A.

Identifica
cuando
un
movimiento es con velocidad
constante o variado.

Movimiento uniforme acelerado

Cada libre y lanzamiento
vertical hacia arriba
DINAMICA
Fuerza
Leyes de newton
Fuerzas mecnicas especiales
Movimiento con rozamiento

PENSAMIENTO VARIACIONAL

Formula las tres leyes de newton para

el movimiento y expone sus
aplicaciones
para
una
mejor
compresin de las mismas

Prepare ejemplos de M.U.A. y

M.U. que observe en su entorno,
analcelos y sustntelos.
Realice un experimento sencillo
que genere M.U.A, tome datos
grafique y explique resultados.
Resuelva ejercicios con respecto
a la misma.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.
La participacin activa en las
clases.
La elaboracin creativa de tareas
propuestas por el docente.
Evaluacin escrita por temas

Consulte textos o al docente

respecto a las leyes de Newton y

 Fuerza elstica recuperadoras

soluciones
graficas

talleres

realizando

Fuerzas centrpeta y centrifuga

IV

ESTATICA
Equilibrio de los cuerpos
Equilibrio de translacin

Aplica las condiciones de equilibrio de

traslacin a la solucin de problemas

Equilibrio de rotacin
Equilibrio total de un cuerpo
Maquinas simples
Sistema planetario
Ley de gravitacin universal

Interpreta el movimiento planetario

desde un punto de vista cientfico
aplicando la ley de gravitacin
universal

PENSAMIENTO VARIACIONAL
Identifica cuando un cuerpo se
encuentra
en
estado
de
equilibrio.

Construya
con
diversos
materiales maquinas simples y
realice ejercicios de equilibrio de
cuerpos.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.
La participacin activa en las
clases.
La elaboracin creativa de tareas
propuestas por el docente.
Evaluacin escrita por temas

Leyes de kepler
Movimiento de la luna y la
tierra
Comportamiento de lquidos y
gases

BIBLIOGRAFIA: Galaxia Fsica 10 (voluntad), Investiguemos 10 (voluntad), Introduccin a la Fsica tomo I (cultural Ltda.), Fsica 10 (Santillana), Fsica 1 (McGraw Hill).
FIRMA DEL DOCENTE: __________________________________

Vo. Bo. RECTOR _____________________________________________

INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ROMERAL

VEREDA ROMERAL MUNICIPIO DE SIBATE
JORNADA UNICA DIURNA- CALENDARIO A

PLAN DE ASIGNATURA: FISICA

GRADO: ONCE

PERIODOS
I

NOMBRE DE DOCENTE: JOHANA OSPINA MACHADO

UNIDADES - Temas
MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
Elementos del M.A.S.

LOGROS
Aplica los conceptos del MAS para
proponer y resolver problemas

Ecuaciones del M.A.S

Pndulo simple
Periodo de oscilacin de un
pndulo simple
Masa suspendida de un resorte

FECHA: ____________________________

COMPETENCIAS
PENSAMIENTO ESACIAL
Identifica las caractersticas de
un cuerpo en movimiento y
resuelvo problemas en los que
se usen elementos y ecuaciones
del M.A.S.

Propone y resuelve problemas sobre

masa suspendida de un resorte

CRITERIOS DE EVALUACION
Resuelva ejercicios con respecto
a M.A.S y sustntelos.
Realice un experimento sencillo
que genere M.A., tome datos,
grafique y explique resultados.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.
La participacin activa en las
clases.
La elaboracin creativa de tareas
propuestas por el docente.

Periodo de oscilacin de una

masa suspendida en un resorte.

Evaluacin escrita por temas

II

MOVIMIENTO ONDULATORIO
Concepto de ondas
Clase de ondas
Propiedades ondulatorias

Reconoce que las ondas trasfieren

energa sin transferencia de
materia,
proponiendo
y
resolviendo problemas.

PENSAMIENTO ESPACIAL
Reconoce y describe un
movimiento ondulatorio en sus
diversas
formas
de
representacin.

Realice ejercicios de ondas y

sistemas resonantes e investigue
con respecto a los fenmenos de
las ondas, sus propiedades y
caractersticas. Sustente.

 Reflexin y refraccin

Consulte textos y realice

ejercicios
relacionados
con
sonidos, tonos, timbre, intensidad
y efecto Doppler.

Principios de HUYGENS
Difraccin
Interferencia
MUSICA
Naturaleza del sonido

Resuelve
problemas
que
relacionan la frecuencia, la
longitud de onda y la velocidad del
sonido

La entrega puntual y organizada

de trabajos.
La participacin activa en las
clases.

Velocidad del sonido

La elaboracin creativa de tareas

propuestas por el docente.

Caractersticas del sonido

Evaluacin escrita por temas

Recepcin del sonido

Fuentes sonoras
Tubos sonoros
Efecto Doopler.

III

LA LUZ
Naturaleza de la luz
Velocidad de la luz

Propone y resuelve problemas de la luz

involucrando la velocidad, intensidad,
flujo luminoso e iluminacin

Interferencia difraccin
Luz y materia
Reflexin
de la luz, rayos
espejos planos, espejos esfricos
Refraccin de la luz, el color las

Aplicando la ecuacin de espejos y

lentes propone y resuelve problemas

PENSAMIENTO ESPACIAL
Usa argumento para resolver
problemas
de
movimiento
ondulatorio donde intervengan
las diferentes representaciones
de la luz en la vida cotidiana.

Consulte en textos o en internet

respecto
al
fenmeno
de
refraccin de la luz y los
instrumentos pticos.
Solucione ejercicios referentes a
corriente, flujo, potencial y
resistencia.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.

lentes, el ojo humano

Eventos electromagnticos

La participacin activa en las

clases.

La electrizacin, carga elctrica

Transferencia de cargas

La elaboracin creativa de tareas

propuestas por el docente.

Conductores y aislantes
Carga por contacto y carga por
induccin

Evaluacin escrita por temas

Fuerzas entre cargas elctricas

IV

Campo elctrico y potencial

Campo elctrico
Potencial elctrico

Resolver problemas que relacionan

campo, fuerza y carga, establece
diferencia entre campos elctricos y
lneas de campo.

PENSAMIENTO VARIACIONAL
Modela situaciones en las cuales
pueda
utilizar
elementos
elctricos de la vida cotidiana.

Solucione ejercicios referentes a

corriente, flujo, potencial y
resistencia.
La entrega puntual y organizada
de trabajos.

Campo elctrico uniforme

Capacidad elctrica
Condensadores
Corriente elctrica y circuitos
Fuentes de corriente

Resuelve problemas que involucren

corriente, diferencia de potencial y
potencia

La participacin activa en las

clases.

Ley de ohm

La elaboracin creativa de tareas

propuestas por el docente.

Circuitos elctricos

Evaluacin escrita por temas

BIBLIOGRAFIA: Investiguemos 11 (voluntad), Fsica 2 (McGraw Hill), Introduccin a la Fsica Tomo 2 (cultural).

FIRMA DEL DOCENTE: __________________________________

Vo. Bo. RECTOR _____________________________________________