Cmo escribir dilogos: 10 claves para

escribir dilogos eficaces

Despus de las entradas sobre las diferentes formas de dilogo y las funciones
que tienen en la historia, por fin la tercera entrega de este tema para hablar de
las claves para escribir un buen dilogo.

Si escuchamos una conversacin real e intentamos llevarla al papel, en

seguida nos damos cuenta de que ese dilogo no funciona a nivel narrativo.
Las conversaciones reales estn llenas de interrupciones, frases sin terminar e
incoherencias. La clave est en mantener esa verosimilitud de una
conversacin real, aunque sin tantos tropiezos. Pero, cmo lo hacemos?

1. Conoce a tu personaje
Es fundamental para ponerle voz a un personaje saber todo lo posible sobre l.
Su personalidad, procedencia, edad, educacin, profesin, poca en la que
vive Son datos que nos darn las pistas necesarias para entender cmo ha de
hablar.
Eso s, ojo con los dialectos o defectos en la diccin de los personajes, porque
puede cansar al lector encontrarse pginas llenas de frases mal escritas o
difciles de descifrar.

2. Interpreta su papel

Cuando tengas que dialogar, intenta ponerte en la piel de los personajes,

interpretar su actuacin. Hazlo en voz alta, no te cortes (se es el motivo por
el que, desde hace aos, slo puedo escribir en la intimidad).
Si te conviertes en el actor de tus propias obras y las interpretas mientras
escribes, no slo te resultar ms sencillo crear dilogos que funcionan, sino
que incluso descubrirs los gestos y las acciones que el dilogo te est
pidiendo.

3. Dinamismo
Utiliza, en general, frases cortas, omite los verbos en algn caso, s conciso,
dinmico, no pierdas el ritmo y el dilogo fluir mejor. Esto no quiere decir
que no puedas aadir intervenciones de dilogo ms largas o complejas, pero
mejor que no sea la tnica habitual.
Tomemos como ejemplo un fragmento del dilogo que os puse en el post
anterior sobre los dilogos.
No se asuste.
No estoy asustado!
S, lo ests.
Muy bien, estoy asustado, qu otra cosa puedo hacer?
Nada ms que venir conmigo y pasarlo bien. La Galaxia es un sitio muy
divertido. Necesitars este pez en la oreja.

4. No expliques, avanza
No uses los dilogos para explicar lo que debera haberse entendido con la
accin. El malo que expone su plan diablico al hroe punto por punto slo
funciona en las parodias. Si tienes que explicar toda la historia a un lector al
final para que se entienda, puede que tengas que revisarlo.
Tampoco uses el dilogo para decir cosas que todos los personajes del dilogo
ya conocen o que nadie ha preguntado. Plantate siempre si la frase que se
pronuncia en cada dilogo tiene sentido, si alguien podra realmente
pronunciarla.
Como ejemplo, tomando un fragmento del dilogo de Douglas Adams, est
claro que no es lo mismo esto:
Lamentablemente, me he quedado en la tierra por mucho ms tiempo del
que pretenda dijo Ford. Fui por una semana y me qued quince aos.
Hasta all me llev un pesado, uno de esos nios ricos sin nada que hacer y
que van por ah, buscando planetas que an no hayan hecho contacto

interestelar para anunciarles su llegada. Primero buscan un lugar aislado

donde no haya mucha gente, aterrizan junto a algn pobrecillo inocente a
quien nadie va a creer jams, y luego se pavonean delante de l llevando unas
estpidas antenas en la cabeza y haciendo bip!, bip!, bip! Realmente es
algo muy infantil.
que esto otro:
Lamentablemente, me he quedado en la tierra por mucho ms tiempo del
que pretenda dijo Ford. Fui por una semana y me qued quince aos.
Pero, cmo fuiste a parar all?
Fcil, me llev un pesado.
Un pesado?
S.
Y qu es?
Un pesado? Los pesados suelen ser nios ricos sin nada que hacer. Van por
ah, buscando planetas que an no hayan hecho contacto interestelar y les
anuncian su llegada.
Les anuncian su llegada? Arthur empez a sospechar que Ford
disfrutaba hacindole la vida imposible.
S contest Ford, les anuncian su llegada. Buscan un lugar aislado
donde no haya mucha gente, aterrizan junto a algn pobrecillo inocente a
quien nadie va a creer jams, y luego se pavonean delante de l llevando unas
estpidas antenas en la cabeza y haciendo bip!, bip!, bip! Realmente es
algo muy infantil.

5. Interrumpe de vez en cuando

Tambin tomando como ejemplo el dilogo anterior, una buena forma de
hacer verosmil el dilogo y darle ritmo es a travs de las interrupciones.
Aade cortes, preguntas y comentarios para hacer la conversacin ms fluida.

6. Enfdalos, hazlos dudar

Los personajes tienen que vivir a travs del dilogo, mostrar sus estados de
nimo, cambiar de opinin, estar alegres, dudar, enfadarse o mosquearse. De
nuevo, interpreta y fjate en cmo ha de decirlo, en cmo se siente el
personaje cuando pronuncia esa frase. As descubrirs qu palabras debe
emplear y cmo las dir.

7. Haz que importe

Como cualquier otro elemento de la narrativa, cuando hay un dilogo debera
ser porque es la mejor forma de contar ese fragmento, porque tiene que

haberlo. As que, si escribes un dilogo, intenta que sea por algo, porque haga
evolucionar la historia, porque al menos uno de los personajes cambie de
estado de nimo, porque pasarn cosas mientras hablan.
En el dilogo de Douglas Adams del ejemplo del post anterior, Arthur pasa
por distintos estados de nimo. Primero est en shock, no acaba de asimilar
que la Tierra haya desaparecido. Se enfada luego, se asusta y, finalmente, se
resigna.

8. Rmpelo con accin

No olvides que, mientras hablamos, no solemos estarnos quietos. Mientras
hablamos, tambin pasan cosas y detener en ocasiones el dilogo para explicar
lo que ocurre tambin aporta realismo a la escena, adems de que nos ayuda a
hacerla avanzar.

9. No te pases con los dijo

Este tipo de acotaciones han de hacerse notar lo menos posible. Sobre este
punto escrib hace tiempo un post llamado el narrador en los dilogos, donde
explico ms detalladamente cmo usar las acotaciones mientras hablan los
personajes.

10. Lee
Como en todas las tcnicas narrativas, la mejor forma de aprender es
escribiendo y leyendo. Fijarse en como lo hacen los maestros es fundamental
para mejorar nuestra escritura.
Cuando leas una novela o un relato y encuentres un dilogo que funcione bien,
subryalo, fotocpialo, antalo o mrcalo de alguna manera. Luego vuelve
sobre l y desmenzalo hasta que entiendas su mecanismo. Pocas cosas te
ayudarn ms que sta.
El narrador en los dilogos

El dilogo pertenece a los personajes y cualquier intromisin por parte del

narrador puede romper el ritmo o la magia del mismo. Sin embargo, omitir la
explicacin de quin habla en cada momento puede hacer que el lector se
pierda (especialmente si es un dilogo largo o si hay muchos personajes) y
esto puede resultar an peor para la historia.

Ante todo, creo que como lectores nos hemos acostumbrado a ese tipo de
acotaciones dijo, respondi, pregunt y, siempre que estn usadas con
moderacin, las leemos de manera rpida, casi inconsciente. Son una marca
que nos indica por dnde va el dilogo, nada ms.
En consecuencia, he creado una pequea lista de tcnicas o trucos que
pueden sernos de ayuda a la hora de emplear el narrador en un dilogo:
1. Lo bueno, si breve

Ante todo, hay que tener en mente evitar todo lo posible el dijo Mara,
afirm Miguel o pregunt l. Es mejor usarlos lo estrictamente necesario.
Y lo mismo ocurre con los adverbios o las explicaciones innecesarias. Por
qu? Bueno, imaginad un dilogo tal que as:
Psame la sal dijo el padre secamente.
Toma dijo la nia pasndole la sal.
Qu tal hoy en la escuela? pregunt la madre mecnicamente.
Ha venido un escritor a darnos una charla respondi la nia con
entusiasmo.
Como veis, el dilogo se hace mecnico y pesado. No tiene ritmo y el lector
no podr meterse bien en la historia. Si el personaje est hablando, deja que se
exprese con su propia voz.
2. Es slo una explicacin

La palabra del narrador en el interior de un dilogo sirve slo a ttulo

explicativo, no hay que crear un catlogo de sinnimos y palabras bien
sonantes para evitar la repeticin del dijo. En realidad es menos molesto que
otras palabras, especialmente verbos complicados que el lector no comprenda
a la primera.
En palabras del mismo Elmore Leonard: Una vez me encontr en un libro de
Mary McCarthy una lnea de dilogo que terminaba con un ella asever y
tuve que dejar de leer para coger el diccionario. Supongo que no queremos
que pase eso mientras alguien lee nuestra historia.
3. Aydate de los vocativos

Tambin con moderacin, por supuesto, pero los vocativos pueden servirnos
para indicar quin est hablando o a quin se dirige un personaje sin necesidad
de aadir un ella le dijo a l. Por ejemplo, cogiendo el dilogo de antes:
Psame la sal.
Toma, pap.
Qu tal hoy en la escuela? pregunt la madre.
Ha venido un escritor a darnos una charla!
Como veis, he reducido la intervencin del narrador a una sola ocasin gracias
a un vocativo, cuando antes era necesario incluirlo en todas las lneas para
entender la situacin.
4. Cada oveja con su pareja

Y cada personaje con su forma de hablar. Esto es obvio. Una de las cosas ms
importantes a la hora de construir un dilogo es que cada personaje hable
como debe hablar. Si lo logramos, el uso del narrador se hace menos
necesario.
En ocasiones, de hecho, puede haber algn personaje que tenga una coletilla o
una forma de expresarse ms peculiar. Esto tambin puede ser til para omitir
el dijo porque su frase o expresin nos permiten identificarlo directamente.
Eso s, hay que usarlo con moderacin, como todo.
5. Detente a contemplar la escena

Si el dilogo es muy largo, tambin podemos pararnos un instante y aadir

una pequea descripcin de lo que ocurre para situar a los personajes en la
escena. De otra forma, al final se convierten en simples voces.
Estas acciones de los personajes sirven tambin para introducir sus lneas de
dilogo. Eso s, hay que tener en cuenta que este recurso ralentiza el ritmo de
la narracin, aunque puede ser que, en ocasiones, nos venga mejor para la
historia.
Volvamos al dilogo anterior que, aunque no es muy largo, nos puede servir
como ejemplo tambin en este caso:

Psame la sal.
Toma, pap.
La madre evit la mirada del padre y mir a su hija, que disfrutaba de la
comida ajena a la tensin que flotaba en el aire.
Qu tal hoy en la escuela?
Ha venido un escritor a darnos una charla!
Es un ejemplo un poco sencillo y hecho algo a prisas, pero creo que sirve para
ilustrar lo que os comentaba.
Y estos son mis pequeos trucos para emplear (u omitir en muchos casos) al
narrador en un dilogo. Cualquier otra tcnica que se os ocurra, no dudis en
comentarla!
Cmo representar un dilogo grficamente

En el artculo de hoy (primero de la nueva seccin del blog sobre reglas de

escritura) quiero hablaros de cmo representar grficamente el dilogo ya que
los escritores no solo tienen que ser profesionales, tambin han de parecerlo, y
este tipo de detalles marcan la diferencia.

A continuacin, os mostraremos un breve resumen del captulo ms tcnico

del libro Cmo escribir dilogos. Sin duda, es una parte algo tediosa de la
escritura de dilogos, pero fundamental si queremos hacerlo correctamente.
Adems, veris como cuando le pillis el truco, no es tan complicado.

Si queris indagar ms en el tema, en el libro Cmo escribir

dilogos encontraris mucha ms informacin (por ejemplo, cmo encontrar
la voz para cada personaje, cmo hacer que un dilogo suene natural y
coherente, cmo crear esquemas para construir dilogos, etc.).
Los smbolos que abren y cierran los dilogos directos

Al contrario de lo que mucha gente cree, es incorrecto usar el guin corto (-)
para abrir un dilogo. En su lugar, hay que emplear la raya o guin largo ()
o bien las comillas latinas ( ). El problema es que la mayora de los teclados
no nos muestran estos smbolos por defecto, pero no os preocupis, se pueden
conseguir de otras formas: Cmo se escriben el guin largo y las comillas
latinas.
Diferencias entre dilogo directo y dilogo indirecto

Se llama dilogo directo a aquel en el que los personajes hablan directamente,

sin intervencin del narrador. Es decir, el tpico dilogo que nos encontramos
en una novela o un relato y que tiene esta forma:
Hola dijo Pedro.
Cmo te encuentras? pregunt Mara.
En cambio, en el dilogo indirecto es el narrador el que habla por los
personajes, tal que as:
Pedro dijo hola a Mara y ella le pregunt cmo se encontraba.
Representacin grfica del dilogo directo tradicional

Como hemos visto en el punto anterior, el dilogo directo suele representarse

con las rayas o guiones largos en la forma tradicional espaola y la manera
correcta es la siguiente:
1. Cada intervencin en un prrafo. Es decir, cada vez que un personaje
habla, se hace un punto y aparte de comienzo y de final:
FORMA INCORRECTA:
Los nios se encontraron por la calle y comenzaron a hablar: Me gustara
que vinieses a jugar a mi casa coment Martn. Vale, pero tengo que
preguntarle a mi madre si me deja dijo Ana.

FORMA CORRECTA:
Los nios se encontraron por la calle y comenzaron a hablar:
Me gustara que vinieses a jugar a mi casa coment Martn. Te
apetece?
Vale, pero tengo que preguntarle a mi madre si me deja dijo Ana.
2. Los espacios donde tocan. Al comenzar el dilogo, no hay separacin
entre la raya y el comienzo de la frase. Adems, los incisos o intervenciones
del narrador van siempre entre rayas y sin espacios, ya que funcionan como si
fueran parntesis. Es decir:
FORMA INCORRECTA:
Me gustara que vinieses a jugar a mi casa coment Martn. Te
apetece?
Vale, pero tengo que preguntarle a mi madre si me deja dijo Ana.
FORMA CORRECTA:
Me gustara que vinieses a jugar a mi casa coment Martn. Te
apetece?
Vale, pero tengo que preguntarle a mi madre si me deja dijo Ana.
Fijaos en que al final de una lnea de dilogo que termina con el narrador (dijo
Ana) no se coloca raya de cierre. Basta con el punto.
3. Los signos de puntuacin con los verbos dicendi. Por norma general, los
signos de puntuacin se colocan siempre despus del inciso, cuando el verbo
principal de la frase es un verbodicendi o verbo del habla (dijo, coment,
susurr, pregunt, exclam):
Me gustara que vinieses a jugar a mi casa coment Martn. Te
apetece?
Vale, pero tengo que preguntarle a mi madre si me deja dijo Ana.
Tomando de nuevo el ejemplo anterior, fijaos en que tanto en la intervencin
de Martn como en la de Ana el inciso comienza en minscula y sin puntos ni
comas. El signo se pone al final del inciso. Ocurrira lo mismo para otros
signos de puntuacin:
Me gustara que vinieses a jugar a mi casa. Te apetece? dijo Martn.
Vale respondi Ana, pero tengo que preguntarle a mi madre si me deja.

4. Los signos de puntuacin cuando el verbo NO es dicendi. Cuando nos

encontramos un verbo distinto a los comentados en el punto anterior (es decir,
un verbo que no sea de habla), la representacin se realiza de otra forma. En
este caso, el punto se coloca antes del inciso y este comenzar con mayscula
o minscula segn corresponda, como en el caso de los siguientes ejemplos:
Djame verlo. Abri la caja.
Djame verlo. Abri la caja. No lo romper.
Puedo verlo? Abri la caja. No lo romper.
Djame verlo abri la caja o me pondr a gritar.
Representacin grfica del dilogo directo con comillas

Adems de la forma anterior, el dilogo directo tambin puede representarse

con comillas latinas, ya sea en su forma mixta o en la forma anglosajona.
Veamos cmo funciona la puntuacin en estos casos:
FORMA MIXTA. Extrado del libro Santuario, de William Faulkner:
No lo saque respondi Popeye. Dgame qu es.
Es un libro.
Qu libro? dijo Popeye.
FORMA MIXTA con comillas latinas:
No lo saque, respondi Popeye. Dgame qu es.
Es un libro.
Qu libro?, dijo Popeye.
FORMA MIXTA con comillas inglesas:
No lo saque, respondi Popeye. Dgame qu es.
Es un libro.
Qu libro?, dijo Popeye.
FORMA MIXTA con comillas simples:
No lo saque, respondi Popeye. Dgame qu es.
Es un libro.
Qu libro?, dijo Popeye.
Representacin del dilogo dentro del dilogo

Otra duda frecuente es cmo escribir un dilogo dentro de un dilogo. Es

decir, qu pasa si un personaje imita la voz de otro? Pues algo tal que as:

Extrado del libro Pedro Pramo, de Juan Rulfo:

Ests segura de que l fue, verdad?
Segura no, to. No le vi la cara. Me agarr de noche y en lo oscuro.
Entonces cmo supiste que era Miguel Pramo?
Porque l me lo dijo: Soy Miguel Pramo, Ana. No te asustes. Eso me
dijo.
Representacin de pensamientos

A veces, las voces de un personaje en la historia no son habladas, sino

pensadas. En este caso, la representacin correcta es siempre con comillas
(latinas preferiblemente), nunca entre rayas:
Qu sueo tengo, pens Lucas. Debera irme a la cama.