Uni Computacion 2015

Taller Curricular (Computacine Informica)
DIVERSIFICACIN CURRICULAR DE TALLER DE PRIMERO A SEXTO GRADO

2016
FUNDAMENTACIN
Fundamento Econmico Social

Nuestro pas y el entorno mundial viven un perodo en el que se estn produciendo una serie de cambios que
afectan a la economa y a las estructuras del trabajo y su organizacin. Estas transformaciones tienen causas y
consecuencias muy diversas que exigen a la educacin formal incrementar su vinculacin con los sistemas
productivos y tambin, ofrecer mayor amplitud de ofertas de calificacin y polivalencia profesional, que
permitan a nuestros egresados de la Educacin Bsica Regular, insertarse en el mercado laboral o aprovechar
las oportunidades que brinda el mercado global para generar su propio puesto de trabajo.
Los cambios ms trascendentes son:
Globalizacin / mundializacin de la economa.
La mundializacin de la economa se traduce en la libre circulacin de capitales, bienes y servicios entre
los pases del mundo, lo que genera la globalizacin de las economas, y genera un mercado de trabajo
cada vez ms competitivo. Esta situacin exige a las empresas nacionales la elaboracin de nuevos
productos, requerimientos ms altos de calidad y precios ms bajos para poder competir en un mercado
cada vez ms abierto.
Internacionalizacin de la innovacin tecnolgica y la sociedad de la informacin.
En el mundo, las tecnologas de la informacin y las comunicaciones estn generando una nueva
revolucin industrial que puede considerarse tan importante y profunda como sus predecesoras (agricultura,
electricidad). Las nuevas tecnologas han ocasionado cambios radicales en los sistemas tradicionales de
produccin, en los procesos de fabricacin y en el trabajo.
La tecnologa se ha convertido en un factor muy importante para la competitividad y crecimiento; como
tal, requiere que las empresas se adapten a ese nuevo marco. Obliga a incorporarse a todos, a la sociedad
de la informacin y del conocimiento; sociedad que se caracteriza por una rpida penetracin de la
tecnologa en todos los procesos de la vida cotidiana y de las empresas, propiciando un desarrollo
econmico acelerado y una reconfiguracin de las empresas y del trabajo.
Cambios en la produccin y en la organizacin del trabajo.
En la produccin se han generado los siguientes cambios:
De la produccin en grandes complejos industriales, a la produccin en pequeas unidades productivas
(pequeas y medianas empresas).
De un amplio mercado sin exigencia de calidad, a un mercado competitivo que exige diseos, calidad,
precios y plazos.
De la produccin seriada, a la produccin diferenciada.
De la especializacin de los recursos humanos, a la polivalencia.
De los puestos de trabajo definidos, a las redes de trabajo.
De las actividades repetitivas, a las actividades creativas.
Los cambios ms notorios de la organizacin del trabajo son los siguientes:
De los empleos estables, a la empleabilidad y a contratos de corta duracin.
De la estabilidad en el puesto de trabajo, a la estabilidad en la empresa si se posee capacidades
polivalentes.
De la negociacin y los pactos colectivos, a la negociacin individual y personalizada con cada
trabajador.
Estos cambios en la produccin y en el trabajo, obligan al sistema educativo a desarrollar, en los
educandos capacidades organizativas, creativas, de trabajo en equipo, para aprender a aprender y,
tambin, capacidades polivalentes que le permitan movilizarse en el mercado laboral.
Gestacin de un nuevo orden econmico mundial.

En el mundo se est gestando un nuevo orden econmico mundial, en el cual los pases se estn
jerarquizando como pases productores de conocimiento y tecnologa (Estados Unidos, Japn, los
pases de la Unin Europea, etc.), pases productores de bienes y servicios (Chile, Mxico, etc.), pases
productores de materia prima (Per, Bolivia, etc.) y pases sin valor econmico.
Pacucha, bella y hermosa por su Majestuoso Sndor y encantador Laguna

Considerando que nuestro pas cuenta con ingente cantidad de recursos naturales y culturales, no
podemos seguir como vendedores de nuestra materia prima y compradores de los productos y servicios
que llegan del mercado internacional (no podemos seguir formando ambulantes en el sistema
educativo). El Per tiene ingente cantidad de recursos naturales y culturales, el sistema educativo debe
preparar a los jvenes para que transformen sostenidamente, nuestros recursos naturales y los coloquen
en el mercado internacional con un valor agregado. Debemos prepararlos tambin para explotar
nuestros recursos culturales y paisajsticos mediante la actividad turstica, que posibilita un constante
ingreso de capitales al pas, propiciando la generacin de diversos tipos de empresas de servicios y
empresas artesanales y, por ende, de nuevos puestos de trabajo.
Fundamento Educativo
En las ltimas dcadas, en nuestro pas la Educacin Tcnica, en el nivel de Secundaria, se ha
caracterizado por lo siguiente:
Inadecuada conduccin y atencin de la educacin para el trabajo en la Educacin Primaria y Secundaria.
Desorden entre la oferta educativa y la demanda de formacin del sector productivo y del mercado laboral.
Aplicacin de estructuras curriculares obsoletas y descontextualizadas, as como competencias laborales
identificadas sin participacin del sector productivo.
Desarticulacin entre niveles y modalidades del sistema educativo en lo referente a la educacin para el
trabajo.
Carencia de recursos materiales, infraestructura educativa, equipamiento, materiales educativos y
recursos financieros.
FINALIDAD DEL TALLER CURRICULAR
En este contexto, el rea Taller Curricular de la IE N 54095 de Pacucha tiene por finalidad:
Desarrollar en los educandos capacidades productivas, actitudes y valores para ejercer una funcin
productiva y empresarial en una actividad econmica del pas, capitalizando las oportunidades que
brinda el mercado global; estas capacidades y actitudes deben estar orientadas hacia el logro de
competencias laborales identificadas con participacin del sector productivo.
Desarrollar capacidades para el emprendimiento, la creatividad y la polivalencia que permitan a los
egresados generar su propio puesto de trabajo y capitalizar las oportunidades de trabajo que brinda el
mercado global.
Dotar, a los estudiantes, de una base cientfica y tecnolgica que les permita enfrentar los cambios y su
movilizacin en el mercado laboral dentro de un sector productivo o familia profesional.
CARACTERSTICAS
Con la finalidad de que el egresado de la Educacin Bsica se inserte en el mercado laboral, generando su
propio puesto de trabajo, o se inserte como trabajador dependiente en las empresas, el rea desarrolla
capacidades que responden a los requerimientos del mundo del trabajo. Para ello, las competencias (perfil
ocupacional) se han identificado y definido por el Sistema Nacional de Informacin de Educacin Para Taller
Curricular, con la participacin del sector productivo y se encuentran formando parte del Catlogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones. Si el entorno productivo requiere de la formacin en carreras tcnicas que no se
encuentran en el catlogo, se formular el perfil profesional y se organizarn los mdulos con la participacin
de empresarios y expertos del sector productivo utilizando la metodologa del anlisis funcional.
CAPACIDADES QUE DESARROLLA EL REA
Las capacidades son potencialidades inherentes a las persona y que esta puede desarrollar a lo largo de toda
su vida, ellas se cimentan en la interrelacin de procesos cognitivos, socio afectivos y motores. El rea de
Educacin para el Trabajo desarrollar las siguientes capacidades: capacidades fundamentales, capacidades
del rea y capacidades especficas.
Capacidades fundamentales. Son capacidades de alto grado de complejidad, sintetizan las intencionalidades
del currculo y procuran el mximo desarrollo de las potencialidades de la persona. Las capacidades
fundamentales son las siguientes:
Capacidades del rea. Son capacidades de relativa complejidad, sintetizan los propsitos del Taller y
posibilitan el desarrollo de las capacidades fundamentales; estas son:
Gestin de procesos. Capacidad para identificar necesidades y oportunidades del mercado, planificar los
procesos de produccin, controlar la calidad, comercializar lo que se produce y evaluar la produccin.
Ejecucin de procesos productivos. Capacidad para operar las herramientas y mquinas y para realizar
procesos de transformacin de materia prima, ideas y recursos en un bien o servicio.
Comprensin y aplicacin de tecnologas. Capacidad para aplicar principios cientficos y tecnolgicos

que permitan mejorar la calidad y proporcionar valor agregado al producto.
Capacidades especficas. Son capacidades de menor complejidad que operativiza a las capacidades de rea
y sugieren las realizaciones concretas mediante las que se evidencian las capacidades de rea. Las
capacidades especficas son potencialidades que permiten al estudiante, realizar los diversos procesos de una
actividad productiva. Estas pueden ser capacidades cognitivas o motoras (habilidades manuales) y se
aplican en la ejecucin de determinados procesos productivos durante el desempeo del trabajador en un
puesto de trabajo dependiente o independiente.
Toda actividad productiva tiene los siguientes procesos: estudio de mercado, concepcin o diseo del bien o
servicio, planificacin de la produccin, ejecucin o desarrollo del bien o servicio, comercializacin y
evaluacin de la produccin; el hombre, al ejecutar cada uno de estos procesos, aplica un conjunto de
capacidades, ejemplo: para realizar el estudio de mercado se requiere las capacidades de identificacin,
anlisis, inferencia y jerarquizacin que le permitan conocer su competencia, los proveedores, los productos
que se ofertan en el mercado y los gustos, necesidades y problemas de los clientes. A continuacin te
presentamos un cuadro en el que se sealan las capacidades requeridas para cada proceso.
PRIMER GRADO
GESTIN DE PROCESOS - EJECUCIN DE PROCESOS - COMPRENSIN Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Capacidades
Conocimientos

Gestin de procesos
Disea, planifica, organiza y
ejecuta procesos de
planificacin para la
produccin de materiales.
Realiza procesos bsicos de
estrategias y programas
especiales, plantear dilemas y
situaciones en los que los
estudiantes tengan que resolver
cooperativa y creativamente
Ejecucin de procesos
Interpreta y especificaciones
tcnicas para la produccin de
materiales, textos sencillos.
Crear y publicar sus ideas.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas
Participa en un proceso
conjunto de creacin de
contenidos: WIKI.
Organiza la informacin segn
sus necesidades y realidades:
Marcadores sociales.
Elabora documentos que se
utilizan en la produccin
utilizando el procesador de
textos.
Tecnologa de Base
Diseo
Diseo: definicin, importancia, relacin con la creatividad, el arte y la
tecnologa.
Elementos bsicos del diseo: punto, lnea, plano, textura.
El diseo de los objetos en la iconografa.
Campos de aplicacin tecnolgico del diseo: en el producto, en la
comunicacin del producto.
Procesos generales del diseo: analtico, creativo y de formalizacin.
Instrumentos y materiales de dibujo.
Tcnicas de dibujo: en Paint y sus herramientas.
Dibujo geomtrico: lneas, curvas, quebrados, etc.
Informtica
El ordenador: elementos, funcionamiento y manejo bsico.
Sistemas operativos a nivel de usuario (mono usuario y multiusuario).
Procesador de textos aplicados al de informacin y elaboracin de

documentos, utilizados en la produccin de materiales, bienes o servicios.
Emprendimiento
Roles que deben desempean en el uso y aplicacin de tecnologas.
Experiencias emprendedoras de generacin de pequeas empresas al aplicar los
TCs.
Caractersticas de la formacin de su personalidad en el desarrollo de las TCs.
Recursos tecnolgicos
Software educativo.
Estructuras: funciones, tipos, elementos (Experiencias 3, Dilogos, aprender a
leer, hagamos Clic).
Formacin y orientacin laboral
Desarrollo de las habilidades para el trabajo: habilidades sociales, Trabajo en
equipo y las emociones en el trabajo.
ACTITUDES
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.
Cumple con las normas de seguridad.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible.
SEGUNDO GRADO
GESTIN DE PROCESOS - EJECUCIN DE PROCESOS - COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS
Capacidades
Gestin de procesos
Organiza y ejecuta procesos de
diseo, planificacin y
conocimiento de software y
hardware.
Realiza procesos bsicos de
control de calidad de materiales
y textos
Interpreta rdenes de trabajo y
especificaciones tcnicas para
la prestacin de un servicio en
el manejo de TCs.
tecnologas
Realiza clculos y procesa
informacin de los procesos
productivos mediante hojas de
Conocimientos
Tecnologa de Base
Diseo
Elementos bsicos del diseo: contorno, formas, proporcin.
Tipos de diseo: grfico, publicitario.
Proceso del diseo: anlisis de necesidades, anlisis de funciones y
caractersticas, formulacin y seleccin de alternativas, elaboracin de
dibujos y especificaciones tcnicas.
Rotulacin normalizada.
Dibujo geomtrico: figuras.
Informtica
Hoja de clculo aplicado al procesamiento de informacin de la produccin de
bienes o servicios: tablas, elaboracin de grficas, funciones estadsticas
elementales.
Tecnologas de la comunicacin Internet: herramientas y aplicaciones bsicas
para bsqueda, intercambio y publicacin de informacin de uso en la
produccin de bienes o servicios.
Mquinas y software utilizadas en los sistemas de produccin material e
clculo.
Identifica y aplica los
principios tecnolgicos de los
PCs.
informtico
Formacin y orientacin laboral
Mercado laboral: Las familias profesionales tcnicas.
Habilidad para el trabajo: necesidades humanas, la motivacin, toma de
decisiones, conflictos, resolucin de problemas.
ACTITUDES
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y disposicin para liderar.
TERCER GRADO
GESTIN DE PROCESOS - EJECUCIN DE PROCESOS - COMPRENSIN Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Capacidades
Conocimientos
Gestin de procesos
Tecnologa de Base
Diseo
Las capacidades para el

Elementos bsicos del diseo: color, ritmo e iluminacin.
desarrollo del Tics en la
IIEE se tomarn de las
Antropometra y ergonoma.
necesidades del nio.
Procesos del diseo: mtodos y tcnicas para analizar, funciones y
caractersticas de bienes y procesos de la prestacin de servicios.
Normalizacin de lneas.
desarrollo de la aplicacin de
Proyeccin isomtrica y oblicua.
Tics, es el resultado del eje
Informtica
transversal.
Herramientas para presentar a los usuarios las producciones.
Herramientas de diseo grfico aplicados a la publicidad de bienes o
tecnologas
servicios.
Analizar funciones y
caractersticas de las
Energas utilizadas en la produccin: tipos elctrica, hidrulica) ahorro
tecnologas.
de energa.
Realiza dibujos de taller
Efectos de la corriente elctrica: luz, calor y movimiento.

aplicando autoformas.
Mecanismos de transmisin y transformacin del movimiento de las

Realiza presentaciones de los
mquinas y herramientas: ejes.
productos publicidad grfica
Formacin
y orientacin laboral (salud laboral)
utilizando herramientas
Condiciones
de trabajo y seguridad.
Informticos.
Salud laboral. Calidad de vida.
Identifica y analiza los
Impacto de la actividad productiva y tecnolgica en el medio ambiente,
principios de salud laboral,
conservacin y compromisos internacionales.
tcnicas de primeros auxilios
y los compromisos y
Accidentes de trabajo: factores, medidas de prevencin y proteccin.
convenios internacionales
Casos prcticos.
referentes a la conservacin
Primeros auxilios: tcnicas. Casos prcticos
del medio ambiente.
ACTITUDES
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente.
Muestra disponibilidad para liderar equipos de trabajo.

CUARTO GRADO
Capacidades
Conocimientos
Gestin de procesos
Formacin Modular Ocupacional
Los contenidos para la Formacin Ocupacional Especfica Modular se tomarn

mdulo ocupacional que oferte del Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, de acuerdo con las
especialidades y mdulos ocupacionales que oferte la institucin educativa
la IIEE se tomarn del
(Mdulo Ocupacional II).
Catlogo Nacional de Ttulos
Tecnologa de base Diseo
y Certificaciones (Mdulo
Mtodos y tcnicas para explorar, seleccionar y evaluar soluciones en el
Ocupacional II).
diseo.
Representaciones grficas y especificaciones tcnicas.
mdulo ocupacional que oferte Pruebas tcnicas y comerciales de los prototipos.
la IIEE se tomarn del
Informtica
Hoja de clculo aplicado a la elaboracin de costos, presupuestos, anlisis y
proyecciones.
Ocupacional II).
Herramientas para el manejo y administracin de base de datos aplicados al
manejo de informacin sobre productos, clientes y proveedores.
tecnologas
Analiza y aplica tcnicas para
Electricidad: generadores (corriente continua o alterna), operadores
seleccionar prototipos del
elctricos (transformadores, fuentes de alimentacin, conductores,
diseo.
conectores, fusibles, operadores de control
Realiza dibujos de taller en
Formacin y orientacin laboral (Legislacin y relaciones laborales)
proyeccin regional.
Ley de Fomento al Empleo.
Identifica y aplica principios
Relacin laboral y relacin civil. Modalidades. Tipos de contrato.
bsicos de electricidad y
Convenios laborales. Negociacin colectiva.
transformacin de
Convenios internacionales referidos al derecho en el trabajo.
movimientos en mecanismos.
Identifica y analiza la
legislacin laboral y los
convenios internacionales
referidos al trabajo.
ACTITUDES
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente y liderar equipos de trabajo.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible
QUINTO GRADO
Capacidades
Gestin de procesos
mdulo ocupacional que
oferte la IIEE se tomarn del
Ocupacional III).
oferte la IIEE se tomarn Del
Ocupacional III).
Conocimientos
del Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, de acuerdo con las
(Mdulo Ocupacional III).
Tecnologa de Base Diseo
Expediente tcnico.
Diseo de la comunicacin del producto: materiales y otros.
Diseo de la imagen de la Institucin
Normalizacin de representacin de materiales.
Informtica
Herramientas para diseo asistido por computadoras (manejo virtual de
objetos 3D).
Electrnica: mediciones, componentes pasivos (resistencias,

tecnologas
Produce un producto y disea
la comunicacin del producto.
informticas.
condensadores) y activos (diodos, transistores), circuitos integrados.

Sistemas electrnicos (dispositivos de entrada, de proceso y salida).
Formacin y orientacin laboral (insercin laboral)
El mercado laboral. Perspectivas del entorno.
Bsqueda de empleo. Fuentes de informacin, curriculum vitae, entrevista
personal.
Mecanismos de seleccin de personal para un puesto de trabajo.
Anlisis y evaluacin de capacidades e intereses para un puesto de trabajo.
ACTITUDES
SEXTO GRADO
Gestin de procesos
Ocupacional III).
Ocupacional III).
tecnologas
informticas.
Identifica y analiza fuentes y
procedimientos para la
insercin laboral.

del Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, de acuerdo con las
(Mdulo Ocupacional III).
Tecnologa de Base Diseo
Expediente tcnico.
Diseo de la comunicacin del producto: materiales y otros.
Diseo de la imagen de la Institucin
Normalizacin de representacin de materiales.
Informtica
Herramientas para diseo asistido por computadoras (manejo virtual de
objetos 3D).
Electrnica: mediciones, componentes pasivos (resistencias,
condensadores) y activos (diodos, transistores), circuitos integrados.
Sistemas electrnicos (dispositivos de entrada, de proceso y salida).
Formacin y orientacin laboral (insercin laboral)
El mercado laboral. Perspectivas del entorno.
Bsqueda de empleo. Fuentes de informacin, curriculum vitae, entrevista
personal.
Mecanismos de seleccin de personal para un puesto de trabajo.
Anlisis y evaluacin de capacidades e intereses para un puesto de trabajo.
ACTITUDES
BimestreCuarto BimestreTercer
BimestreSegundo BimestrePrimer
IV Bimestre
III Bimestre
II Bimestre
I Bimestre
MATRIZ DEL REA DE COMPUTACIN

PRIMER GRADO
Bism
Competencia por ciclo
Capacidad Especfica
Contenido Diversificado
Aprendizaje Esperado
1. Identifica los principales 1. Introduccin a la
1. Identifica los
Gestin de procesos
componentes del
computacin e informtica.
principales
hardware y los clasifica.
Hardware, concepto y
componentes de
productivos
2. Identifica los dispositivos
clasificacin
hardware y los
Comprensin y
de
entrada,
sealando
2.
Dispositivos
de
entrada:
clasifica.
aplicacin de
las partes del teclado.
teclado, Mouse, escner
2. Identifica los
tecnologas
3.
3. Digitacin,
Dispositivosconceptos,
de salida:
dispositivos
de
1. Identifica dispositivos
la ventaja dede 1.
1. Identifica
la ventaja
de
Gestin de procesos
conocer la digitacin.
ventajas, postura del cuerpo.
2. Reconoce la importancia 2. Mtodo de escritura al tacto: 2. Reconoce la
productivos
de la escritora al tacto.
definicin, objetivo, ventajas,
importancia de la
Comprensin y
3. Identifica en el teclado la
teclado universal.
escritura al tacto
aplicacin de
ubicacin de las teclas
3. Teclas guas, diagrama de
3. Identifica en el teclado
tecnologas
de los dedos
ubicacin
de teclas
1. guas.
Disea las secuencias
1. ubicacin
Sistema Operativo
de
1. la
Disea
las secuencias
Gestin de procesos
operativas.
Windows,
concepto,
tipos,
operativas
2. Identifica los elementos
versiones.
2. Identifica los
productivos
del
escritorio
de
2.
Escritorio
de
Windows,
elementos del
Comprensin y
Windows, as como la
descripcin, barra de tareas,
escritorio de Windows,
aplicacin de
barra de tareas.
botn de inicio,
as como la barra de
tecnologas
3. Formula
operaciones
configuracin.
tareaslos elementos de
1.Identifica
los elementos
de
1. El
programa Word Pad.
1. Identifica
Gestin de procesos
Word pad.
Concepto, descripcin, los
Word pad.
2.Reconoce los elementos del
botones del Word pad.
2. Reconoce los elementos
productivos
teclado, as como las
2. El teclado, partes, funcin,
del teclado, as como
Comprensin y
principales funciones.
teclas principales, teclas de
las principales
aplicacin de
3.Formula operaciones de
edicin, teclas de
funciones.
tecnologas
edicin bsica.
movimiento, borrar textos. 3. Formula operaciones de
Hoja de los aprendizajes esperados 1er. grado
Aprendizaje esperado
Contenido
Bim
Actitudes
diversificado
Indicadores
Instrumentos
1.
Introduccin a la
1. Identifica los
1.Identifica los principales
Exposicin
Escucha la
computacin e
principales
componentes del
opinin de los
Debate
informtica.
componentes del
hardware y los clasifica. Ficha de
compaeros
Hardware, concepto,
hardware y los
2.Identifica los dispositivos de
Saluda a sus
clasificacin.
observacin
clasifica.
entrada, sealando las
profesores.
2. Dispositivos de
Ejercicios
2.
Identifica los
partes del teclado.
entrada: teclado,
Entrega
Trabajo
de
dispositivos
de
3.Identifica la
losventaja
dispositivos
1.
Digitacin,
1. Identifica la
1.Identifica
de de Exposicin
Utiliza
conceptos, ventajas,
ventaja de
correctament
Debate
postura del cuerpo.
conocer la
2.Reconoce la importancia de Ficha de
e el tacho de
2.
Mtodo de escritura
digitacin.
la escritura al tacto
limpieza.
al tacto: definicin,
observacin
2. Reconoce la
3.Identifica en el teclado la
Colabora en
objetivo, ventajas,
Ejercicios
importancia de la
ubicacin de teclas gua
teclado universal.
mantener su
Trabajo de
escrituralas
al tacto 1.Disea
4.Organiza
informacin.
1.Sistema Operativo de
1. Disea
laslasecuencias
Exposicin
Perseverancia
Windows, concepto,
secuencias
operativas
en la tarea.
Debate
tipos, versiones.
operativas
2.Identifica los elementos del Ficha de
Disposicin
2.Escritorio de Windows,
2. Identifica los
escritorio de Windows, as
emprendedor
descripcin, barra de
observacin
elementos del
como la barra de tareas
tareas, botn de inicio,
a.
Ejercicios
escritorio de
3.Formula operaciones del
configuracin.
Trabajo
de
Windows,los
as
en los
Windows.
1.El programa Word Pad.
1. Identifica
1. Mouse
Identifica
elementos Exposicin
Perseverancia
Concepto,
elementos de
de Word pad.
en la tarea.
Debate
descripcin, los
Word pad.
2. Reconoce los elementos Ficha de
Disposicin
botones del Word pad.
2. Reconoce los
del teclado, as como las
emprendedor
2.El teclado, partes,
observacin
elementos del
principales funciones.
funcin, teclas
a.
Ejercicios
teclado, as como 3. Formula operaciones de
principales, teclas de
Trabajo
de
las principales
edicin bsica.
II Bimestre
I Bimestre
Bism
SEGUNDO GRADO
Capacidad Especfica
1. Conoce los aspectos
Gestin de procesos 1. Conoce los aspectos bsicos del 1. Sistemas operativos.
rea.
Introduccin al S.O.
bsicos del rea.
Ejecucin de
2. Reconoce el sistema operativo
importancia, tipos.
2. Reconoce el sistema
procesos
como elemento fundamental 2. Sistema operativo de
operativo como elemento
productivos
en el funcionamiento de la
Windows. Concepto,
fundamental en el
Comprensin y
computadora.
caractersticas.
funcionamiento de la
aplicacin de
Investiga
sobre
los diversos
3.1. Inicio
de Windows.
Uso
Infiere
la importancia
del
Explorador
de
1. computadora.
Infiere la importancia
Gestin de procesos 3.1.
explorador de Windows.
Windows. Concepto e
del explorador de
Ejecucin de
2. Realiza creacin de
importancia.
Windows.
procesos
archivos nuevos.
2. Archivo, concepto,
productivos
3. Organiza la informacin con
importancia, tipos,
archivos nuevos.
Comprensin y
la creacin de carpetas.
carpeta, importancia.
3. Organiza la informacin
aplicacin de
4. Identifica los archivos o
3. Crear carpetas, guardar
con la creacin de
IV Bimestre
III Bimestre

Gestin de procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
Gestin de procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Realiza procedimientos
adecuados para ingresar a
los accesorios de Windows.
Utiliza scandisk para
reparar posibles fallas de
sus discos.
Conoce las
de en
Identifica
el bondades
uso de Word
la edicin de pequeos
documentos.
Reconoce la importancia
del procesador de textos.
Demuestra destreza en el
desarrollo de sus prcticas.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Accesorios de
Windows. Concepto,
importancia.
Herramientas de
sistema Scandisk
Herramienta del
sistema
Ingreso y salida de
Word, descripcin de la
pantalla principal
Ejecucin de los
+iconos de Word.
Aspectos bsicos:
guardar, cerrar, abrir un
1.
2.
1.
2.
3.
Realiza procedimientos
adecuados para
ingresar a los
accesorios de
Windows.
Utiliza scandisk para
reparar posibles
fallas
Identifica
el uso de
Word en la edicin de
pequeos documentos.
Reconoce la
importancia del
procesador de textos.
Demuestra destreza en
Hoja de los aprendizajes esperados 2do grado

Contenido
Bim
diversificado
BimestreCuarto Tercer Bimestre
Actitudes
Indicadores
Instrumentos
1. Sistema operativo.
1. Conoce los aspectos
1. Conoce los aspectos bsicos Exposicin
Escucha la opinin
Introduccin al S. O.
bsicos del rea.
del rea.
de los compaeros
Debate
importancia y tipos.
Saluda a sus
2. Sistema operativo
operativo como
operativo como elemento Ficha de
profesores.
Windows concepto,
elemento fundamental
fundamental en el
observacin
caractersticas.
en el funcionamiento
funcionamiento de la
Entrega
Ejercicios
3. Inicio de Windows. Uso
de la computadora.
computadora.
oportunamente
Trabajo de
1. Explorador de Windows. 1. Infiere la importancia del
1.
Infiere la importancia del Exposicin
Utiliza
Concepto e
explorador de
explorador de Windows.
adecuadamente
Debate
importancia.
Windows.
2.
Realiza creacin de
los tachos de
Ficha de
2. Archivo, concepto,
archivos nuevos.
limpieza
importancia, tipos,
archivos nuevos.
3.
Organiza la informacin
observacin
Colabora
en
carpeta, importancia. 3. Organiza la informacin
con la creacin de
Ejercicios
3. Crear carpeta, guardar un
con la creacin de
carpetas.
mantener limpio la
Trabajo de
1. Realiza procedimientos
1. Realiza procedimientos
1.Accesorios de
Exposicin
Perseverancia en la
adecuados para
adecuados para ingresar
Windows,
tarea.
Debate
ingresar
a
los
a
los
accesorios
de
concepto,
Disposicin
Ficha de
accesorios de
Windows.
importancia.
emprendedora.
Windows.
2. Utiliza el Scandisk para
observacin
2.Herramientas del
2. Utiliza el Scandisk para
recuperar posibles fallas Ejercicios
sistema Scandisk.
recuperar posibles
de sus discos.
Trabajo de
3.Herramientas
delde
1.Ingreso
y salida
1. Identifica el uso de
1. Identifica el uso de
Exposicin
Perseverancia en la
Word pad,
Word Pad en la
Word Pad en la
tarea.
Debate
descripcin de la
edicin de
edicin de pequeos Ficha de
Disposicin
plantilla principal.
pequeos
documentos.
emprendedora.
observacin
2.Ejecucin de los
documentos.
2. Reconoce la
Ejercicios
conos de Word
2. Reconoce la
importancia de
Pad.
importancia de
procesador
de textos. Trabajo de
TERCER
GRADO
Bism
Capacidad Especfica
1. Identifica diferencias entre los
1. Tipos de programas.
Gestin de procesos 1. Identifica diferencias entre los
diversos tipos de programas.
diversos tipos de programas.
2. MS Word.
Ejecucin de
2. Opera y explora en MS Word.
2. Opera y explora en MS Word.
3.
Tcnica
de
digitacin.
procesos
3. Reconoce la tcnica de la digitacin.
3. Reconoce la tcnica de la
4. Forma de corregir un
productivos
4. Organiza un documento en forma
digitacin.
I
texto.
correcta.
4. Organiza un documento en forma
Comprensin y
Nuevo documento.
5. Analiza un documento e identifica los 5.
correcta.
aplicacin de
6. Ejercicios.
errores, corrigindolos.
5. Analiza un documento e identifica
tecnologas
los errores, corrigindolos
6. Ejecutan ejercicios.
6. Ejecutan ejercicios.
1. Analiza los fundamentos de os
1. Sistemas operativos,
Gestin de procesos 1. Analiza los fundamentos de los
sistemas operativos.
introduccin al SO,
Ejecucin de
2. Evala la importancia del sistema
2. Evala la importancia del sistema
importancia, tipos de
procesos
operativo elemento fundamental
operativo como elementos
productivos
del Computador.
fundamental del computador.
2. Sistema operativo Windows,
3. Opera forma correcta de iniciar
3. Opera formas correctas de iniciar
Comprensin y
concepto, caractersticas
Windows.
Windows.
3. Inicio de Windows, uso del
aplicacin de
4. Sistematiza la forma correcta de
4. Sistematiza la forma correcta de
Mouse.
tecnologas
cerrar la sesin con Windows.
cerrar la sesin.
4. Reconocimiento del
II
5. Identifica los diversos elementos del
escritorio.
6. Identifica funciones de los conos en
el escritorio.
7. Organiza el espacio de trabajo.
escritorio, cerrar sesin con 5. Identifica los diversos elementos

del escritorio.
Windows.
6. Identifica funciones de los conos
5. Escritorio de Windows,
en el escritorio.
concepto, elementos.
6. Descripcin de los principales 7.Organiza el espacio de trabajo.
7. Men inicio, concepto,
componentes del men
inicio.
III
IV
Gestin de procesos 1. Realiza procedimientos adecuados

para ingresar a los accesorios de
Ejecucin de
Windows.
procesos
2. Utiliza el scandisk para reparar
productivos
posibles fallas.
3. Conoce las bondades de este
Comprensin y
accesorio para agilizar sus
aplicacin de
discos.
tecnologas
1.
Accesorios de Windows,
concepto, importancia.
Herramientas del sistema
Scandisk
Herramientas del sistema
desfragmentado.
Calculadora, tipos.
Paint, concepto, importancia
herramientas.
Bloc de notas, importancia,
uso men.
Multimedia control de
volumen, reproductor de
CDs.
1. Realiza procedimientos adecuados

para ingresar a los accesorios
2.
de Windows.
2. Utiliza el scandisk para reparar
3.
posibles fallas.
3. Conoce las bondades de este
4.
accesorio para agilizar sus
5.
discos.
4. Utiliza la calculadora aplicndola en
4. Utiliza la calculadora aplicndola
solucionar diversas operaciones
6.
en solucionar diversas
5. Crea diversas figuras utilizando las
operaciones
herramientas que brinda Paint.
7.
5. Crea diversas figuras utilizando las
6. Escribe pequeos textos utilizando
herramientas que brinda Paint.
este escritorio.
6. Escribe pequeos textos utilizando
7. Maneja los accesorios multimedia y
este escritorio.
manipula sus opciones.
7. Maneja los accesorios multimedia
y manipula sus opciones.
Gestin de procesos 1. Evala la importancia del aprendizaje 1. Vistas de una tabla, disea, vista 1. Evala la importancia del
de diseo de tablas.
hoja de datos.
aprendizaje de diseo de
Ejecucin de
2. Identifica forma correcta de ordenar 2. Ordenacin de registros en
tablas.
procesos
registros en forma ascendente y
forma ascendente y
2. Identifica forma correcta de
productivos
descendente.
descendente.
ordenar registros en forma
3. Organiza y relaciona base de datos 3. Relaciones de una base de
ascendente y descendente.
Comprensin y
en MS Acceso.
datos en MS Access.
3. Organiza y relaciona base de
aplicacin de
4. Modifican tablas existentes.
4. Modificacin de relacin
datos en MS Access.
tecnologas
5. Reconstruye proceso de consulta de
existente entre tablas.
4. Modifican tablas existentes.
una base de datos.
5. Consulta de una base de datos 5. Reconstruye proceso de consulta
6. Diseas secuencias operativas.
en MS, ejecuta, ve y abre.
de una base de datos.
7. Infiere informes desde una base de 6. Creacin de formularios en MS 6. Diseas secuencias operativas.
datos.
Access utilizando vistas de
7. Infiere informes desde una base
diseo.
de datos.
Hoja de los aprendizajes esperados 3er. grado

Contenido
Bim
diversificado
1.
Identifica diferencias
1. Tipos de
entre los diversos
programas.
tipos de programas.
2. MS Word.
2.
Opera y explora en
3. Tcnica de
MS Word.
digitacin.
3.
Reconoce la tcnica
4. Forma de
de la digitacin
corregiroperativos,
un texto. 1. Analiza los fundamentos de
1. Sistemas
III Bimestre
II Bimestre
I Bimestre

Actitudes
Indicadores
Instrumentos
1.
Identifica diferencias Exposicin
Escucha la opinin de
entre los diversos tipos Debate
los compaeros
de programas.
Saluda a sus
Ficha
de
2.
Opera y explora en MS
profesores.
observacin
Word.
Entrega
3.
Reconoce la tcnica de Ejercicios
la digitacin.
oportunamente sus
Trabajo de
1.
Analiza los
Exposicin
Utiliza
os sistemas operativos.
fundamentos de os
introduccin al SO,
adecuadamente los
Debate
importancia, tipos de 2. Evala la importancia del
tachos de limpieza
sistema operativo como
2.
Evala la importancia Ficha de
Colabora en mantener
elementos fundamental
del sistema operativo
observacin
2. Sistema operativo
del computador.
como elementos
limpio la institucin.
Windows, concepto,
Ejercicios
3. Opera formas correctas de
fundamental del
caractersticas
Trabajo de
1.Accesorios de
1.
Realiza procedimientos 1.
Realiza procedimientos Exposicin
Perseverancia en la
Windows,
adecuados para
adecuados para
tarea.
Debate
concepto,
ingresar a los
ingresar a los
Disposicin
Ficha de
importancia.
accesorios de
accesorios de
emprendedora.
2.Herramientas del
Windows.
Windows.
observacin
sistema Scandisk
2.
Utiliza el scandisk para 2.
Utiliza el scandisk para Ejercicios
3.Herramientas del
reparar posibles fallas.
reparar posibles fallas.
Trabajo de
1. Disea una vista de
1.Evala la importancia del
1.
Evala la importancia Exposicin
Perseverancia en la
una tabla, vista hoja
aprendizaje de diseo
del aprendizaje de
tarea.
Debate
de datos.
de tablas.
diseo de tablas.
Disposicin
Ficha de
2. Ordenacin de
2.Identifica forma correcta de 2.
Identifica forma
emprendedora.
registros en forma
ordenar registros en
correcta de ordenar
observacin
ascendente y
forma ascendente y
registros en forma
Ejercicios
descendente.
descendente.
ascendente y
Trabajo de
CUARTO GRADO
Bism
Capacidad Especfica
1. Introduccin a MS visual Fox Pro
1.Identifica elementos de
Gestin de procesos 1. Identifica elementos de
concepto, aplicacin, iniciando
pantalla de visual Fox Pro
pantalla de visual Fox
Ejecucin de
visual Fox Pro, descripcin de la
2.
Reconoce
las
principales
Pro.
procesos
pantalla principal.
herramientas de visual
2.Reconoce las principales
productivos
2. Principales barras de herramienta.
Fox Pro.
Estndar, diseador de tablas,
Comprensin y
3. Compra los diferentes
Fox Pro.
diseador de base de datos.
aplicacin de
tipos
archivos de
3.Compara
loslaelementos
la de
importancia
delvisual 1. Vistas de una tabla. Disea de
1. Evala
importancia
Gestin de procesos 1. Evala
una vista de una tabla. Vista
del aprendizaje de
Ejecucin de
tabla.
hoja de datos.
diseo de tabla.
procesos
2. Identifica la forma correcta de 2. Ordenacin de registros en
2. Identifica la forma correcta
productivos
ordenar registros en forma
forma ascendente y
de ordenar registros en
Comprensin y
ascendente y descendente.
descendente, buscando y
forma ascendente y
aplicacin de
y relacionadebase
de 1. Hoja
reemplazando
datos.
1. Organiza
Evala importancia
la hoja
de clculo MS
Excel,
1. descendente.
Evala importancia de
Gestin de procesos 3.
de clculo.
concepto y aplicacin.
la hoja de clculo.
Ejecucin de
2. Identifica utilidades de los
2. Descripcin y ejecucin de
2. Identifica utilidades de los
procesos
conos de Excel.
nuevos conos
conos de Excel.
productivos
3. Distingue una hoja de un libro 3. Diferencia entre libro y hoja de 3. Distingue una hoja de un
Comprensin y
de clculo.
clculo
libro de clculo.
aplicacin de
4. Identifica funciones del
4. Seleccin de celdas, rango
4. Identifica funciones del

IV Bimestre
1. Ensamblaje, conceptos bsicos,

1. Identifica los
Gestin de procesos 1. Identifica los componentes
principales de un
importancia, elementos
componentes
Ejecucin de
computador.
generales de un PC.
principales de un
procesos
2. Diferencia los tipos de case. 2. Estudio del CASE,
computador.
productivos
3. Analiza la funcin de una
componentes, definicin de 2. Diferencia los tipos de case.
Comprensin y
fuente de alimentacin.
PC compatibles.
3. Analiza la funcin de una
aplicacin de
4. Identifica
los elementos de
3. Fuente de alimentacin,
fuente de alimentacin.
Hoja de los aprendizajes esperados
4to. Grado
Contenido
Bim
Actitudes
diversificado
Indicadores
Instrumentos
1. Introduccin a MS visual 1. Identifica elementos de 1. Identifica elementos de Exposicin
Escucha la opinin
Fox Pro, concepto,
pantalla de visual Fox
pantalla de visual Fox Debate
de los
aplicacin, descripcin
Pro
Pro
compaeros
Ficha de
de la pantalla principal.
2. Reconoce las
2. Reconoce las
Saluda a sus
2. Principales barras de
observacin
principales
principales
herramientas, estndar,
profesores.
Ejercicios
herramientas de
diseador de tablas de
Entrega
Trabajo
de
visual
Pro. del 1. Evala
Fox Pro.
1. Vistas de una tabla,
1. Evala
la Fox
importancia
la importancia del Exposicin
Utiliza
disea una vista de
aprendizaje de diseo
adecuadamente
Debate
tabla
de tabla.
tabla.
los tachos de
2. Ordenacin de registros 2. Identifica la forma correcta 2. Identifica la forma correcta Ficha de
limpieza
en forma ascendente y
observacin
Colabora en
descendente
forma ascendente y
forma ascendente y
Ejercicios
3. Relaciones de una base
descendente.
descendente.
mantener limpio
Trabajo de
1. Hoja de clculo MS
1. Evala importancia de 1. Evala importancia de la Exposicin
Perseverancia en
Excel, concepto y
la hoja de clculo.
hoja de clculo.
la tarea.
Debate
aplicacin
2. Identifica utilidades de 2. Identifica utilidades de Ficha de
Disposicin
2. Descripcin y
los conos de Excel.
los conos de Excel.
emprendedora.
observacin
ejecucin de nuevos 3. Distingue una hoja de 3. Distingue una hoja de un
Ejercicios
conos.
un libro de clculo.
libro de clculo.
de
3.
libro y 4.
del 4.
del Trabajo
1. Diferencia
Ensamblaje,entre
conceptos
1. Identifica funciones
los
1. Identifica funciones
los
Exposicin
Perseverancia en
bsicos, importancia,
componentes
componentes
la tarea.
Debate
elementos generales
principales de un
principales de un
Disposicin
Ficha
de
de un PC.
computador XO.
computador XO.
emprendedora.
2. Estudio de CASE,
observacin
2. Diferencia los tipos de 2. Diferencia los tipos de
componentes,
Ejercicios
case.
case.
definicin.
Trabajo de
3. Analiza la funcin de
3. Analiza la funcin de
Periodo
s
III
Gestin de procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
1. Reconocen los diferentes tipos

de lenguaje de programacin.
2. Identifica Ms visual Fox Pro
como un lenguaje de medio
nivel.
3. Infiere el concepto de programa
a su estructura.
4. Formula un programa de
bienvenida al ingreso de la
computadora.
5. Enliza secuencia de pantalla y
uso de mandatos.
6. Evala el rol que cumples los
tipos de operadores.
7. Disea programas aplicando
variables.
8. Infiere el proceso de ingreso de
datos a variables de memoria
empleando la orden GET.
datos a variables de memorias
alfa numricos.
Reconocen los diferentes tipos de

lenguaje de programacin.
Identifica Ms visual Fox Pro como
un lenguaje de medio nivel.
Infiere el concepto de programa a
su estructura.
Formula un programa de
computadora.
Analiza secuencia de pantalla y
uso de mandatos.
Evala el rol que cumples los tipos
de operadores.
Disea programas aplicando
variables.
Infiere el proceso de ingreso de
Infiere el proceso de ingreso de
datos a variables de memorias
alfa numricos.
Gestin de procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
1.
Gestin de procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
1.
Elabora un programa utilizando la

bifurcacin IFENDIF.
Establece diferencia entre las
bifurcaciones condicionales
IF..ENDIF con el IF..ELSE
ENDIF.
Reconoce el trabajo con la orden
DOWHILE.
Analiza creacin de programas
con DOCASE.
Disea tablas e ingresa datos.
Elabora programa ingreso de
datos
Disea un programa de
modificacin de datos.
Identifica programa para eliminar
registros.
Analiza secuencia lgica del
reporte de datos.
Selecciona rdenes para la
creacin de un men principal.
II
QUINTO GRADO
Capacidad Especfica
2.
3.
4.
5.
6.
2.
3.
4.
1. Lenguaje de programacin,
1.
definicin, tipos, aplicacin.
2. Microsoft Visual Fox Pro,
2.
concepto, requerimientos del
sistema, pantalla de
3.
presentacin.
3. Fundamentos de programacin, 4.
programa estructura de
programa.
4. Creacin de un programa,
5.
grabar, compilar y ejecutar un
programa.
6.
5. Creando pantalla en Visual Fox
Pro. Mandatos.
7.
6. Operadores aritmticos,
relacionales de cadena,
8.
lgicos.
7. Variables y constantes, concepto
de variables, tipos, concepto 9.
de constantes, tipos.
8. Ingreso a variables de memoria.
Mandato ingreso a variables
numricos
9. Ingreso a variables
alfanumricos.
Elabora un programa utilizando 1. Bifurcaciones condicionales,
1.
en XO
concepto, IFENDIF.
Establece diferencia entre
2. IFELSEENDIF.
2.
Window y Linux
3. DO WHILE ENDDO,
Reconoce el trabajo con la orden
concepto.
DO WHILE.
4. DO CASE ENDCASE,
Analiza creacin de programas
concepto.
3.
con DO CASE.
5. Manejo de tablas, creacin de
Disea tablas e ingresa datos.
tablas, ingreso, edificacin y 4.
Elabora programa ingreso de
eliminacin de datos.
datos
6. Mdulo de ingreso, ingreso de 5.
datos desde un programa a 6.
una tabla.
1. Modificacin de datos @ F,C 1.
Get (campo)
Identifica programa para eliminar 2. Eliminacin de datos delete
2.
registros.
Pack.
3. Reporte de datos desde un
3.
reporte de datos.
programa. Reporte individual.
4. Creacin de men @ Prompt,
4.
creacin de un men principal.
funcin para mtricos, Read

tecnologas
IV
Gestin de procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
5. Organiza mdulos en pequeo

sistema.
6. Planifica el uso de mdulos
creados en proyectos
diversos.
Organiza mdulos en pequeo

sistema.
Planifica el uso de mdulos
creados en proyectos diversos.
1.
Analiza tipos de memoria

existentes en un computador.
Diferencia tipos de ranuras de
expansin.
Identifica diversas tarjetas de
acuerdo a sus caractersticas
propias y utilidad.
Conecta tarjetas a sus respectivas
ranuras de expansin y por su
conector de salida.
Aplica e instala los discos duros
mediante el uso de Flags a la
2.
3.
4.
5.

Bim
Bis
m
Contenido diversificado
1. Lenguaje de programacin,
definicin, tipos,
aplicacin.
2. Microsoft Visual Fox Pro,
concepto, requerimientos
del sistema, pantalla de
presentacin.
1. Bifurcaciones condicionales,
concepto, IFENDIF.
2. IFELSEENDIF.
3. DO WHILE ENDDO,
concepto.
4. DO CASE ENDCASE,
concepto.
1. Modificacin de datos @
F,CGet (campo)
2. Eliminacin de datos delete
Pack.
3. Reporte de datos desde un
programa. Reporte
individual.
1. Memorias, concepto, tipos,
importancia,
caractersticas, banco
RAM, ROM Cache.
2. Ranuras de expansin,
concepto, importancia
tipos: Isa, Vesa, PCI, AGP
1.
2.
1.
2.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Cycle, Size
5.
5. Agrupacin de mdulos. Mdulo
de ingreso, de modificacin, 6.
de eliminacin, de reportes.
6. Uso de procedimientos, creacin
de un mini sistema.
1.
importancia, caractersticas,
banco RAM, ROM Cache.
2.
expansin.
concepto, importancia tipos 3.
acuerdo a sus caractersticas 3. Manejo de tarjetas, definicin
propias y utilidad.
caractersticas, formas de
Conecta tarjetas a sus
conexin tipos: video, sonido, 4.
respectivas ranuras de
modem, red, tv conectores
expansin y por su conector
COM1, COM2, PRINTER
de salida.
4. Puertos, definicin, importancia, 5.
caractersticas, formas de
mediante el uso de Flag
conexin
Hoja de los aprendizajes esperados 5to. Grado

Aprendizaje
esperado
Indicadores
Instrumentos
Reconocen los
1. Reconocen los diferentes Exposicin
diferentes tipos de
tipos de lenguaje de
Debate
lenguaje de
programacin.
programacin.
2. Identifica Ms visual Fox Pro Ficha de
Identifica Ms visual Fox
como un lenguaje de
observacin
Pro como un lenguaje
medio nivel.
Ejercicios
de medio nivel.
3. Infiere el concepto de
Trabajo de
Elabora un programa
1. Elabora un programa
Exposicin
utilizando la
utilizando la bifurcacin
Debate
bifurcacin IF
IFENDIF.
ENDIF.
2. Establece diferencia entre Ficha de
Establece diferencia
las bifurcaciones
observacin
entre las
condicionales IF..ENDIF Ejercicios
bifurcaciones
con el IF..ELSEENDIF.
Trabajo de
Disea un programa de 1. Disea un programa de
Exposicin
modificacin de
Debate
datos.
2. Identifica programa para
Ficha de
Identifica programa para
eliminar registros.
eliminar registros.
3. Analiza secuencia lgica del
observacin
Analiza secuencia lgica
reporte de datos.
Ejercicios
del reporte de datos. 4. Selecciona rdenes para la
Trabajo de
Analiza tipos de
1. Analiza tipos de
Exposicin
memoria existentes
memoria existentes Debate
en un computador.
en un computador.
Ficha de
Diferencia tipos de
2. Diferencia tipos de
ranuras de expansin.
observacin
ranuras
de
expansin.
Identifica diversas
Ejercicios
tarjetas de acuerdo a 3. Identifica diversas
tarjetas de acuerdo a Trabajo de
Capacidad Especfica
SEXTO GRADO
Actitudes
Escucha la opinin
de los compaeros
Saluda a sus
profesores.
Entrega
oportunamente sus
Utiliza
adecuadamente
los tachos de
limpieza
Colabora en
mantener limpio la
Perseverancia en la
tarea.
Disposicin
emprendedora.
Perseverancia en la
tarea.
Disposicin
emprendedora.
Gestin de procesos 1. Reconocen los diferentes tipos 1. Lenguaje de programacin, definicin, 1. Reconocen los diferentes tipos
tipos, aplicacin.
2. Microsoft Visual Fox Pro, concepto,
productivos
requerimientos del sistema, pantalla
Comprensin y
nivel.
de presentacin.
nivel.
3. Infiere el concepto de programa 3. Fundamentos de programacin,
3. Infiere el concepto de programa
aplicacin de
a su estructura.
programa estructura de programa.
a su estructura.
tecnologas
II
computadora.
5. Analiza secuencia de pantalla y
uso de mandatos.
variables.
datos a variables de
memorias alfa numricos.
Gestin de procesos 1. Elabora un programa utilizando
la bifurcacin IFENDIF.
2. Establece diferencia entre las
productivos
Comprensin y
ENDIF.
aplicacin de
3. Reconoce el trabajo con la
tecnologas
orden DO WHILE.
4. Analiza creacin de programas
con DO CASE.
5. Disea tablas e ingresa datos.
6. Elabora programa ingreso de
4. Creacin de un programa, grabar,

compilar y ejecutar un programa.
5. Creando pantalla en Visual Fox Pro.
Mandatos.
6. Operadores aritmticos, relacionales
de cadena, lgicos.
7. Variables y constantes, concepto de
variables, tipos, concepto de
constantes, tipos.
8. Ingreso a variables de memoria.
Mandato ingreso a variables
numricos
9. Ingreso a variables alfanumricos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
computadora.
5. Analiza secuencia de pantalla y
uso de mandatos.
variables.
datos a variables de
memorias alfa numricos.
Bifurcaciones condicionales, concepto, 1. Elabora un programa utilizando
IFENDIF.
la bifurcacin IFENDIF.
IFELSEENDIF.
2. Establece diferencia entre las
DO WHILE ENDDO, concepto.
DO CASE ENDCASE, concepto.
Manejo de tablas, creacin de tablas,
ENDIF.
ingreso, edificacin y eliminacin de 3. Reconoce el trabajo con la
datos.
orden DOWHILE.
Mdulo de ingreso, ingreso de datos 4. Analiza creacin de programas
desde un programa a una tabla.
con DOCASE.
5. Disea tablas e ingresa datos.
6. Elabora programa ingreso de
III
2.
productivos
Comprensin y
3.
aplicacin de
4.
tecnologas
5.
6.
2.
productivos
Comprensin y
3.
aplicacin de
tecnologas
4.
IV
5.
6.
datos
Identifica programa para
eliminar registros.
reporte de datos.
creacin de un men
principal.
Organiza mdulos en pequeo
sistema.
Planifica el uso de mdulos
diversos.
expansin.
propias y utilidad.
Conecta tarjetas a sus
de salida.
tarjeta madre.
Identifica la utilidad de estos
componentes.

Hoja de los aprendizajes esperados 6to. Grado

Contenido
Bim
diversificado
1. Lenguaje de
1. Reconocen los
1.
programacin,
diferentes tipos de
definicin, tipos,
lenguaje de
aplicacin.
programacin.
2. Microsoft Visual Fox 2. Identifica Ms visual Fox 2.
Pro, concepto,
requerimientos del 1. Elabora
de medio
nivel.
1. Bifurcaciones
un programa
1.
condicionales,
utilizando la
concepto, IF
bifurcacin IF
ENDIF.
ENDIF.
2. IFELSEENDIF.
2. Establece diferencia
2.
3. DO WHILE ENDDO,
entre las
concepto. de datos 1. Disea
bifurcaciones
1. Modificacin
un programa de 1.
@ F,CGet (campo)
modificacin de
2. Eliminacin de datos
datos.
2.
delete Pack.
2. Identifica programa
3. Reporte de datos
para eliminar
3.
desde un programa.
registros.
Reporte individual.
4.
1. Memorias,
concepto, 3.
1. Analiza secuencia
tipos de
1.
tipos, importancia,
memoria existentes
caractersticas,
en un computador.
banco RAM, ROM 2. Diferencia tipos de
2.
Cache.
ranuras de
expansin.
3.
concepto,
3. Identifica diversas
1. Modificacin de datos @F,CGet

(campo)
2. Eliminacin de datos delete Pack.
3. Reporte de datos desde un programa.
Reporte individual.
4. Creacin de men @ Prompt, funcin
para mtricos, Read Cycle, Size
5. Agrupacin de mdulos. Mdulo de
ingreso, de modificacin, de
eliminacin, de reportes.
6. Uso de procedimientos, creacin de un
mini sistema.
importancia, caractersticas, banco
RAM, ROM Cache.
2. Ranuras de expansin, concepto,
importancia tipos: Isa, Vesa, PCI,
AGP
3. Manejo de tarjetas, definicin
caractersticas, formas de conexin
tipos: video, sonido, modem, red, tv
conectores COM1, COM2,
PRINTER
4. Puertos, definicin, importancia,
caractersticas, formas de conexin
e instalacin, componentes
generales, tipos Serial- Pss/2, USB,
etc.
5. Controladores de discos, definicin
importancia, caractersticas,
conexin de cables Flags, tipos:
Disco duro, disco flexible.
6. Otros componentes de la tarjeta
madre, chipset pila o batera Speak.
datos
1. Disea un programa de
2. Identifica programa para
eliminar registros.
3. Analiza secuencia lgica del
reporte de datos.
4. Selecciona rdenes para la
creacin de un men
principal.
5. Organiza mdulos en pequeo
sistema.
6. Planifica el uso de mdulos
diversos.
1. Analiza tipos de memoria
2. Diferencia tipos de ranuras de
expansin.
3. Identifica diversas tarjetas de
propias y utilidad.
4. Conecta tarjetas a sus
de salida.
5. Aplica e instala los discos duros
tarjeta madre.
6. Identifica la utilidad de estos
componentes.
Indicadores
Instrumentos
Reconocen los
Exposicin
diferentes tipos de
Debate
lenguaje de
Ficha de
programacin.
observacin
Identifica Ms visual Fox
Ejercicios
Trabajo de
de medio
nivel.
Elabora
un programa
Exposicin
utilizando la
Debate
bifurcacin IF
Ficha de
ENDIF.
observacin
Establece diferencia
Ejercicios
entre las bifurcaciones
Trabajo de
condicionales
Disea
un programa de Exposicin
modificacin de datos. Debate
Identifica programa para Ficha de
eliminar registros.
observacin
Analiza secuencia lgica
Ejercicios
del reporte de datos.
de
Selecciona
para Trabajo
Analiza tiposrdenes
de
Exposicin
memoria existentes Debate
en un computador.
Ficha de
Diferencia tipos de
observacin
ranuras de expansin.
Ejercicios
Identifica diversas
tarjetas de acuerdo a Trabajo de
Actitudes
Escucha la opinin
de los compaeros
Saluda a sus
profesores.
Entrega
oportunamente sus
Utiliza
adecuadamente
los tachos de
limpieza
Colabora en
mantener limpio la
Perseverancia en la
tarea.
Disposicin
emprendedora.
Perseverancia en la
tarea.
Disposicin
emprendedora.

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