Certificacin de la Calidad de la Gestin Escolar

LENGUAJE Y COMUNICACIN
EVALUACIN
IMEDIO
Colegio San Agustn

EVALUACIN
ANTIGEDAD CLSICA
Nombre: ______________________________________Curso: ______ Puntaje:___/ 37 pts
Fecha: ___________
Objetivo: Reconocer los elementos propios de la Antigedad Clsica, caractersticas y su literatura
as como el uso apropiado de estos elementos en variados textos literarios.
ITEM 1: Seleccin Mltiple: lee los siguientes enunciados y encierra la alternativa ms correcta.
Utiliza lapicera negra o azul. (1pto. c/u)
COMPRENSIN DE LECTURA
Lee atentamente y responde de acuerdo a cada texto.
TEXTO 1
La historia de Edipo Rey, tal como se la cuenta en la tragedia de Sfocles, aparece desde un fondo
mtico. La tragedia comienza cuando Edipo ya es rey de la Tebas griega y est casado con Yocasta
(reina de Tebas y antigua esposa del rey Layo), por haber liberado a la ciudad de la Esfinge. En la
antigua Grecia los mitos eran parte del saber comn, lo que nos permite suponer que las historias
eran bien conocidas.
Al comienzo de la tragedia vemos a Edipo felizmente unido a Yocasta, sin estar consciente de que su
esposa es tambin su propia madre. Es la misma madre que lo dio al nacer para que le dieran
muerte, por temor a que los orculos se cumplieran. Se profetizaba, como sabemos, que Edipo
matara a su padre y se casara luego con su propia madre. Es slo al develar Edipo la verdad, al
entender este crculo, cuando la relacin incestuosa se le aparecer como tab y cuando
paradjicamente el hroe se quitar la vista punzndose los ojos al final de la tragedia.
El personaje de Edipo expresa con la mxima pureza lo trgico en la historia de la literatura.
Constituye la tragedia ms universal de Sfocles y su huella es evidente en la historia de la literatura
espaola. Edipo rene las condiciones idneas para servir de ejemplo al hombre que, consciente de
sus limitaciones, sabe hacerles frente. En Edipo rey la ignorancia no es culpable de nada y la
inteligencia no puede evitar la catstrofe. Y ah radica su intenso dramatismo: en poner en evidencia
que en situaciones extremas la inteligencia humana significa lo mismo que la ignorancia.
Considerada por Aristteles en su Potica como la ms perfecta de las tragedias griegas en muchos
de sus aspectos, Edipo rey es un drama de revelacin que propone la bsqueda de los que se
esconde tras las apariencias, la indagacin en la esencia de lo que uno es. Contiene la esencia de
tragedia clsica y su peso literario a lo largo de los siglos es un tema eterno propuesto a la reflexin
teatral.
1.
a)
b)
c)
d)

De acuerdo al texto Por qu la obra de Edipo Rey es considerada una tragedia?

Debido a las aventuras y hazaas del personaje principal
Porque se escribi en la Antigedad Clsica, y todas las obras de esa poca son tragedias.
Por el desenlace fatal del personaje principal al enterarse de la verdad y quitarse la vista.
Debido a la presencia de elementos sobrenaturales como los orculos.

2.
a)
b)
c)
d)

Edipo es un ejemplo ideal para el hombre porque:

Es un personaje dramtico y refleja los problemas de la vida
Es un personaje que conoce sus limitaciones, pero sabe hacerles frente.
Posee una increble inteligencia que le ayuda a resolver sus problemas
Contiene la esencia de la tragedia clsica.

3.
a)
b)
c)
d)

Qu hace tan dramtica a la obra de Edipo Rey?

Que en situaciones extremas, la inteligencia significa lo mismo que la ignorancia.
Que propone la bsqueda de lo que se esconde tras las apariencias.
Es una indagacin hacia lo que uno es
Se presenta en un entorno mtico.

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4.
a)
b)
c)
d)

Cul es el propsito del segundo prrafo?

Explicar las razones por las cuales Edipo Rey es una tragedia griega
Describir las causas del fatal desenlace de Edipo Rey
Resume el argumento de la obra de Edipo Rey
Argumenta las razones que tuvo Edipo para sacarse los ojos

TEXTO 2
Ulises y las sirenas
Probablemente el relato ms conocido de las sirenas sea el de La Odisea de Homero.
Despus de pasar una larga temporada en el palacio de Circe, Ulises emprende definitivamente el
camino a taca.
La diosa, antes de dejarle partir, le adelanta algunas de las aventuras que va a vivir en los das
siguientes. La primera de ellas ser el encuentro con las sirenas.
Las sirenas han sido famosas seductoras, porque segn la mitologa eran capaces de encantar con
su voz a los marinos con la intencin de raptarlos.
Al cantar, parecan ser hermosas doncellas, pero los que sucumban ante sus encantos, pronto
averiguaban su verdadera naturaleza. El canto de las sirenas anunciaba de forma engaosa los
placeres del mundo subterrneo.
Las sirenas vivan en la isla de Artemisa, en donde yacan los huesos de los marineros que haban
sido atrados por sus deliciosos cantos.
Odiseo (Ulises), hombre de gran imaginacin, cuando se iban acercando a la isla temida, por consejo
de Circe, orden a sus hombres que se taparan los odos con cera, y l, que no poda con la
curiosidad de escucharlas, se hizo amarrar al mstil, con orden de que pasara lo que pasara, no lo
desataran.
Al escuchar los cantos de las sirenas quiso soltarse pero sus compaeros no se lo permitieron.
Cuenta el mito que las sirenas, devastadas por su fracaso, se lanzaron al mar y murieron ahogadas
5. Qu hecho permite confirmar que Odiseo era un hombre de gran inteligencia?
a) Odiseo mantena contacto con muchos dioses como Circe y Artemisa.
b) Orden a sus hombres que se taparan los odos con cera para no escuchar a las
sirenas.
c) Se amarr a s mismo al mstil del barco para no caer en la tentacin de las
sirenas.
d) Decide volver a su ciudad natal taca.
6.
a)
b)
c)
d)

De qu manera las sirenas atrapaban a los hombres?

Se disfrazaban de mujeres humanas que los llamaban para vivir con ellas
Les prometan amor eterno y luego se los coman.
Les tentaban con los placeres del mundo subterrneo.
Al cantar, les mostraban su belleza sobrehumana y caan rendidos a sus pies.

7.
a)
b)
c)
d)

Cul de las siguientes frases representa mejor el sentido del texto?

Ms vale pjaro en mano que cien volando
Camarn que se duerme se lo lleva la corriente
A caballo regalado no se le mira el diente
Un diablo bien vestido, por un ngel es tenido.

8. Por qu este texto se clasifica como una Epopeya?

a) Porque relata historia de sirenas es caracterstica de este tipo de textos.
b) Porque relata las aventuras de Ulises con las sirenas al intentar regresar a su
hogar.
c) Porque est escrita en prosa y aparecen dioses y seres mitolgicos.
d) Porque presenta un desenlace fatal al ser la tripulacin atacada por las sirenas.

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TEXTO 3
CREONTE: Oh irreparables y mortales errores de mi mente extraviada! Oh vosotros que veis al
matador y a la vctima de su propia sangre! Oh sentencias llenas de demencia! Ah, hijo mo: mueres
en tu juventud, de una muerte prematura, y tu muerte, ay!, no ha sido causada por una locura tuya,
sino por la ma!
CORO: Ay, qu tarde me parece que ves la Justicia!
CREONTE: Ay! Por fin la he conocido, desgraciado de m! Pero un dios, haciendo gravitar el peso
de su enojo, descarg sobre m su mano. El me ha empujado por rutas crueles, pisoteando mi
felicidad! Ay! Ay! Oh esfuerzos vanamente laboriosos de los mortales! (Del interior del palacio
vuelve el MENSAJERO)
MENSAJERO: Qu serie de desgracias son las tuyas! Oh mi amo! Si de una tienes la prueba
innegable en tus brazos, de otras vers el testimonio en tu palacio: pronto tendrs ocasin de verlo.
CREONTE: Y qu males ms espantosos que los que he soportado pueden acaecerme an?
MENSAJERO: Tu mujer ha muerto. La madre amantsima del difunto que lloras, ha muerto, la
desgraciada, por la herida mortal que acaba de asestarse.
()
CREONTE: Llevaos, pues, y muy lejos, al ser insensato que soy; al hombre, que, sin quererlo, te hizo
morir, oh hijo mo, y a ti, querida esposa! Desgraciado de m! No s hacia quin de estos dos
muertos debo dirigir mi vista, ni a dnde he de encaminarme. Todo cuanto tena se ha venido a tierra
y una inmensa angustia se ha abatido sobre mi cabeza. (Se llevan a CREONTE.)
CORO: La prudencia es con mucho la primera fuente de ventura. No se debe ser impo con los
dioses. Las palabras insolentes y altaneras las pagan con grandes infortunios los espritus orgullosos,
que no aprenden a tener juicio sino cuando llegan las tardas horas de la vejez.
Antgona de Sfocles, fragmento.
9.
a)
b)
c)
d)

Cul de las temticas de la literatura griega se presenta en el texto?

La fatalidad del destino
La guerra
Los dioses
Los viajes

10. Cul de las siguientes frases refleja mejor la temtica de la fatalidad del destino?
a) oh hijo mo, y a ti, querida esposa! Desgraciado de m!
b) Las palabras insolentes y altaneras las pagan con grandes infortunios los espritus orgullosos
c) l me ha empujado por rutas crueles, pisoteando mi felicidad! Ay! Ay! Oh esfuerzos
vanamente laboriosos de los mortales!
d) Ah, hijo mo: mueres en tu juventud, de una muerte prematura, y tu muerte, ay!, no ha sido
causada por una locura tuya, sino por la ma!
11.
a)
b)
c)
d)

Con respecto al texto, es FALSO afirmar que:

El hijo de Creonte muri por un error de su padre
La esposa de Creonte se suicid al escuchar sobre la muerte de su hijo
Creonte fue imprudente y por eso fue castigado por los dioses.
La muerte de la familia de Creonte fue con el propsito de hacerlo sentir culpable
de sus actos.

12. Qu explicacin da Creonte acerca de lo sucedido?

a) Culpa a las locas imaginaciones de su mente que lo llevaron a actuar tan mal.
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b) Un dios descarg el peso de su enojo sobre l y por eso le acontecen tantos

males.
c) Son pruebas que debe soportar para hacerse ms fuerte
d) Fue debido a su orgullo que su hijo est muerto.
TEXTO 4
Para que un texto sea considerado literatura deben existir un conjunto de caractersticas:
que el texto sea ficticio, que tenga muchos sentidos posibles, es decir que busque
conscientemente la ambigedad y que produzca a travs del lenguaje una
desautomatizacin de nuestra percepcin ordinaria, es decir que produzca extraeza. Es
la suma de estas caractersticas la que constituye a un texto literario. Por eso un chiste,
por ejemplo, aunque ficcional no es literario, en tanto siempre tiene slo una
interpretacin y, por otro lado, no causa extraeza en el lenguaje. Sin embargo, falta algo
muy importante. Un texto para que sea literario debe ser reconocido como tal por una
comunidad de lectores. Es la sociedad la que determina en ltima instancia si un texto es
o no literario. As por ejemplo, en algunas culturas textos como la Biblia, la Tor o el
Corn son textos sagrados, mientras que en otras son considerados textos literarios o
mitolgicos.
(Lengua Castellana y Comunicacin, 1 Medio, MN Editorial Ltda.)

13. Las caractersticas que debe tener un texto para ser literario son, segn lo ledo:
a) Tener una sola interpretacin
b) Ficcin, ambigedad en el lenguaje para producir extraeza en el receptor y que el lector lo
reconozca como tal.
c) Ficcin, ambigedad, no ser sagrado.
d) Ser reconocido como tal por los lectores, tener extraeza y causar ambigedad en las
interpretaciones.
14. El chiste no puede ser considerado literario porque:
a) Es la sociedad la que determina, en ltima instancia, que debe ser chiste.
b) No presenta un lenguaje ambiguo
c) Tiene una sola interpretacin y no causa extraeza en el lenguaje
d) No tiene ficcin.
15. Segn el texto, es FALSO afirmar que:
a) El chiste no posee ficcin
b) El lenguaje literario causa extraeza en el lector.
c) No en todas las culturas la Biblia es considerada sagrada.
d) En algunas culturas, la Tor es considerado mitolgico.
16. Segn el texto es VERDADERO:
a) No hay diferencia entre chiste y texto literario.
b) El lenguaje literario puede ser interpretado desde un solo punto de vista.
c) La Biblia y la Tor son considerados universalmente sagrados.
d) El chiste y el texto literario comparten la caracterstica de la ficcin.
17. Un ttulo que aborde la idea principal del texto sera:
a) El chiste y la literatura.
b) Las caractersticas de la literatura
c) El texto literario y sus caractersticas.
d) Textos literarios y no literarios.
18. Cul de los siguientes enunciados puede ser considerado como un detalle del texto?
a) Es la sociedad la que determina en ltima instancia si un texto es o no literario.
b) Que produzca a travs del lenguaje una desautomatizacin de nuestra percepcin
ordinaria, es decir que produzca extraeza.
c) Un chiste, por ejemplo, aunque ficcional no es literario.
d) Para que un texto sea considerado literatura deben existir un conjunto de
caractersticas.
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GNERO NARRATIVO
TEXTO 5
"Cierta vez, en la ciudad de Bichr vivi un bondadoso prncipe a quien todos sus sbditos
amaban y honraban.
Pero haba un hombre excesivamente pobre, que estaba amargado contra el prncipe y no
paraba de utilizar una lengua pestilente para denigrarlo. El prncipe lo saba, pero era paciente.
Finalmente, empero, lo reconsider, y una noche de invierno lleg a la puerta del hombre un
servidor del prncipe, llevando un saco de harina de trigo, un paquete de jabn y un poco de
azcar.
- El prncipe te enva estos presentes como recuerdo - explic el sirviente.
El hombre se regocij, pues pens que los regalos eran un homenaje del prncipe. Y en su
orgullo fue en busca del obispo y le cont lo que haba hecho el prncipe, diciendo:
- No veis como el prncipe desea mi amistad?
Pero el obispo respondi:
- Oh, que sabio es el prncipe, y qu poco lo que t comprendes! El habla con smbolos. La
harina es para tu estmago vaco: el jabn, para tu sucio pellejo, y el azcar para endulzar tu
lengua amarga.
A partir de ese da, el hombre se avergonz incluso de s mismo. Su odio hacia el prncipe se
hizo mayor que nunca, y odi ms an al obispo que le haba revelado al prncipe.
Pero, de ah en adelante, permaneci en silencio"
19. El tipo de narrador que presenta el relato es:
a) Objetivo o conocimiento relativo
b) Protagonista
c) Testigo
d) Omnisciente
20. Cuando el narrador nos dice Cierta vez, en la ciudad de Bichr vivi un bondadoso prncipe a
quin todos sus sbditos amaban y honraban, est:
I.
Presentado el lugar y el personaje de la historia
II.
Caracterizando al personaje del prncipe
III.
Anunciando el problema que se va a desarrollar.
a) Slo I
b) Slo I y II
c) Slo II
d) I, II y III
21. El clmax en el relato es cuando:
a) El sirviente le entrega regalos al hombre
b) El obispo le explica el sentido de los regalos.
c) El hombre se avergenza de su comportamiento
d) El hombre va a visitar al obispo.
22. Por qu motivo el prncipe le enva obsequios al hombre? Para:
a) Tenerlo como amigo
b) Perdonarlo
c) Burlarse
d) Darle una leccin
23. El tema del relato es:
a) La prudencia para hablar de los dems
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b) La sabidura del prncipe

c) La generosidad del prncipe.
d) El silencio ante la vergenza
24. Segn las caractersticas de los personajes, el prncipe y el mendigo son
I.
Personajes principales
II.
Personaje esttico y dinmico respectivamente
III.
Personajes Planos
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo I y III
d) I, II y III
Identifica el tipo de narrador que predomina en los siguientes fragmentos.
25. Igualmente se declar libre de toda culpa y complicidad en los pecados de Eva, a quien, por
otra parte, dijo no haber visto nunca
Federico Andis, El anatomista (fragmento)

a)
b)
c)
d)

Protagonista
Objetivo
Testigo
Omnisciente

26. Aquello le pareci a la vez tan sencillo y prodigioso, que de la noche a la maana perdi todo
inters en las investigaciones de alquimia.
Gabriel Garca Mrquez, Cien aos de soledad (fragmento)

a)
b)
c)
d)

Protagonista
Objetivo
Testigo
Omnisciente

27. Me es imposible decir cmo aquella idea me entr en la cabeza por primera vez; pero una
vez concebida, me acos noche y da. Yo no persegua ningn propsito. Ni tampoco estaba
colrico. Quera mucho al viejo. Jams me insult. Su dinero no me interesaba. Me parece
que fue su ojo. S, eso fue! Tena un ojo semejante al de un buitre Un ojo celeste y velado
por una tela. Cada vez que lo clavaba en m se me helaba la sangre
Edgar Allan Poe, El corazn delator (fragmento)
ficial 2008

a)
b)
c)
d)

Protagonista
Objetivo
Testigo
Omnisciente

28. "En la tierra no haba nada. Un espritu poderoso viva en el aire y aplast a los de menos
poder que se rebelaron, convirtindolos en montaas y volcanes y a los arrepentidos en
estrellas".
a)
b)
c)
d)

Protagonista
Objetivo
Testigo
Omnisciente

29. "La escena era curiosa. Despus de algunos murmullos perplejos, el portero logr encontrar la
llave. Ni l ni la muchacha saban claramente qu deseaba el extranjero o por qu insista tan
apasionadamente en abrir el ropero a las dos de la maana".
Algemon Blackwood
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a)
b)
c)
d)

Protagonista
Objetivo
Testigo
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ITEM 2: Desarrollo: Redacte un texto de mnimo 10 lneas que explique la

importancia de la Antigedad Clsica para nuestra cultura actual considerando al
menos 3 de los siguientes puntos: (8 pts.)
1.- LENGUAJE
MITOLOGIA

LITERATURA
DESCUBRIMIENTOS

ANTROPOCENTRISMO
HERENCIA

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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