Escuela Enrique Zaartu Prieto

Unidad Tcnica Pedaggica

Cabrero

MATRIZ CURRICULAR ANUAL

Asignatura

: Taller de Patrimonio Cultural_____________________________________________Curso : Sexto ao Bsico A,B y C________________________

Profesor (a)

: Tito Figueroa Mora_____________________________________________________

Unidad
N
1.- Conociendo
mi entorno

Objetivo de Aprendizaje
1.- Reconocer y valorar el entorno natural y
cultural como un ambiente de desarrollo
personal y social.
2.- Reconocer y valorar diversas expresiones
de la cultura familiar.

2.- El patrimonio
natural chileno

3.- El patrimonio
cultural chileno

Contenido
- El espacio natural y cultural de la familia y
entorno donde vive el estudiante.
- La familia, el rbol genealgico y el barrio o
sector donde vive.
- La ciudad y comuna de Cabrero
- Espacios y personajes relevantes de la familia
y comunidad.
- Objetos patrimoniales familiares

3.- Distinguir los diversos tipos de paisajes

naturales Chile.

- Concepto y clasificacin del Patrimonio.

- El paisaje natural y cultural.
- Las grandes zonas geogrficas de Chile.

4.- Reconocer y valorar los principales paisajes

protegidos.

- Monumentos naturales.
- Reservas y parques nacionales.
- Reservas de la bisfera.

5.- Distinguir las diversas expresiones del

patrimonio cultural local y nacional.

- Decretos que establecen el Da Nacional del

Patrimonio Cultural de Chile.
- El patrimonio tangible e intangible.

Ao: 2016___________________________________-________

Anlisis de aprendizaje
(habilidad, conocimiento, actitud)
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn.
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn.
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual

Anlisis taxonmico
(proceso cognitivo)

Mes / Nmero de
clases

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Marzo: 6 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Marzo: 2 horas
Abril: 2 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin

Abril: 6 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Mayo: 4 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin

Mayo:4 horas

Escuela Enrique Zaartu Prieto

Unidad Tcnica Pedaggica
Cabrero

4.- El patrimonio
intangible chileno

5.- El patrimonio
visual chileno

6.- Reconocer y valorar el patrimonio tangible

de la zona central.

- El patrimonio tangible mueble: Documentos,

pelculas, fotografas y obras de artes.
-Patrimonio tangible inmueble: Monumentos
histricos, zonas tpicas y museos.

7.- Reconocer y valorar diversas expresiones

del patrimonio intangible de la zona central.

- Costumbres
- Mitos y leyendas

8.- Reconocer y valorar el patrimonio musical

de la zona central.

- Msica tradicional.
- Bailes tpicos
- Conjuntos folclricos destacados

9.- Reconocer y valorar las diversas

expresiones visuales de Chile.

- Las artes visuales: pinturas, grafitis y comics.

-Talleres de expresin visual.
-Museos, Pinacotecas y salas de exposiciones.

10.- Reconocer y valorar el patrimonio

fotogrfico chileno.

- La litografa y fotografa.
- La fotografa en la historia de Chile
- Exposiciones fotogrficas
- Historia local en fotografa.

11.- Reconocer y valorar el patrimonio

cinematogrfico chileno.

- El cine chileno tradicional.

- El nuevo cine chileno
- Grandes pelculas

Habilidad: Pensamiento temporal y

espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual
Habilidad: Pensamiento temporal y
espacial Trabajo con fuentes
Comunicacin.
Conocimiento: Comn y Cientfico
Actitud: cognitiva, afectiva y conductual

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Junio: 10 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Julio: 4 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Agosto: 8 horas
Septiembre: 2 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin

Septiembre: 8 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Octubre: 8 horas

Conocimiento
Comprensin
Aplicacin
Evaluacin

Noviembre: 8 horas
Diciembre: 4 horas