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Tarea 1

Revisa las lecturas: Primera situacin para la reflexin pedaggica,


Segunda situacin para la reflexin pedaggica y Profundizacin
terica y pedaggica. Luego, observa los videos propuestos y resuelve
las siguientes preguntas:

1. ANLISIS DEL TEXTO


En los casos observados, cmo se ha preparado el ambiente
(material y relacional) para acoger a los nios en su primer da de
clases?

Qu entiendes por la idea Educar, en educacin inicial, es


proporcionar situaciones de relacin? Justifica tu opinin mediante
un ejemplo.

2. RELACIN CON TU PRCTICA PEDAGGICA


Luego de leer la Primera situacin para la refexin, piensa: en tu
prctica docente, has incorporado a los padres de familia en alguna
actividad en este periodo? Qu efecto crees que tuvo sobre los
nios?

De la siguiente lista, selecciona dos caractersticas que consideres


que debes mejorar o fortalecer y plantea para ello dos acciones
concretas en tu trabajo de aula. Toma como punto de referencia la
Profundizacin terica y pedaggica.

1 Dimensin: Oportunidad para responder


1.1 Equidad en la oportunidad de respuesta a los estudiantes.
1.2 Apoyo individual y paciencia.
1.3 Profundizar: dar pistas, ayudarlos a refexionar.

2 Dimensin: Retroalimentacin
2.1 Elogiar el desempeo escolar y hacer crticas positivas.
2.2 Escuchar activamente: expresar y aceptar los sentimientos del otro.
2.3 Corregir: hacer saber al nio acerca de su desempeo

3 Dimensin: Consideraciones hacia las personas


3.1 Proximidad: cercana, acercarse al estudiante.
3.2 Respeto / Cortesa: verbal, no verbal.
3.3 Poner lmites al comportamiento

3. PLANTEAMIENTOS POSIBLES
A partir de lo observado en los videos de la Primera situacin para la
refexin, formula dos ideas para facilitar el proceso de iniciacin y trnsito
de los nios, en su ingreso a la educacin inicial.

Sera posible introducir alguna actividad de movimiento dentro o fuera del


aula? Sugiere una idea. Te recomendamos volver a ver el video de la
Segunda situacin para la refexin Rutinas - nivel inicial.

4. RELACIN CON EL SISTEMA CURRICULAR NACIONAL


--Sabas que en las Rutas del Aprendizaje: Fascculo I. Ciclo II. Desarrollo
Personal, Social y Emocional (pgs. 55-62), se han desarrollado algunas
estrategias para organizar los acuerdos de convivencia en el aula? Da tu
opinin. Puedes sustentarla a partir de las ideas presentadas en la
Segunda situacin para la refexin.

-Luego de leer la Profundizacin terica y pedaggica y a partir de tu


experiencia en el aula, cmo infuye el tipo de vnculo que estableces con
tus estudiantes en el desarrollo de las competencias 1 y 3 del documento,
Marco del Buen Desempeo Docente (p.22)? Ofrece dos ejemplos de tu
propia prctica docente.