MARCO TERICO

QU ES EL MARCO TERICO?
Existe una diversidad de definiciones respecto a lo que es el marco terico.
Todas ellas coinciden en su concepcin fundamental que permiten obtener un
conocimiento preciso de esta parte de la investigacin que se constituye en el
soporte y sustento del proceso en s mismo.
Para Velasco (1993), el marco terico es el marco de referencia del
problema. Es en el marco terico donde se estructura un sistema conceptual
integrado por hechos e hiptesis que deben ser compatibles entre s en relacin con
la investigacin.
Para este autor, EL MARCO TERICO ES LA TEORIADEL PROBLEMA, por
lo tanto debe relacionarse en marco terico con el problema y no con la problemtica
de donde este surge.
Para Laura (1996) el marco terico es el conjunto de conocimientos previos
sobre un determinado problema. ES LA TEORA QUE FUNDAMENTA EL
PROBLEMA.
Sustentando esta afirmacin, en el Postgrado de Investigacin Educativa de
la UNED, se explica que: la elaboracin del marco terico tiene que ver con un
conjunto de conocimientos que sintetiza el investigador a fin de documentar la
Investigacin. Este tiene estrecha relacin con el problema formulado o dicho de otro
modo, es el marco terico del problema planteado.
Mndez (1995) manifiesta que el marco terico es una descripcin detallada
de cada uno de los elementos de la teora que sern directamente utilizados en el
desarrollo de la investigacin.
Hernndez Sampieri, expresa que: una planteado el problema de estudio (es
decir cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigacin) y cuando adems
se ha evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar
tericamente el estudio.
Etapa que algunos autores llaman ELABORAR EL MARCO TEORICO. Ello
implica analizar y exponer las teoras, los enfoques tericos, las investigaciones y
los antecedentes en general que se consideran vlidos para el correcto encuadre
del estudio.
De acuerdo a lo que expresa Tamayo, el marco terico es el sustento de la
investigacin

que se afirma en una teora

o ciencia, que fundamenta un

determinado tema de investigacin. El marco terico ayudad a precisar y organizar

los elementos contenidos en la descripcin del problema de tal forma que puedan
ser manejados y convertidos en acciones concretas.
El marco terico es un sistema estructurado y deductivo de enunciados
formales y abstractos

lgicamente interrelacionados

y que

busca determinar

explicaciones a los hechos y fenmenos del problema seleccionado.

A partir de

los conceptos

mencionados,

se establece el marco terico,

constituye el sustento que fundamente el problema de investigacin y que se

elabora a partir de conceptos y teoras ya existentes en fuentes diversas, entre las
que pueden

mencio9narse: libros, revistas cientficas, ensayos, tesis,

material

audiovisual existente, testimonios de expertos y toda fuente que tenga relacin con
el problema de investigarse.
En este contexto, puede afirmarse que el marco terico emerge de las
variables que se encuentran

insertas

en el Problema

y se construye

con el

propsito de sustentarlo a travs de lineamientos tericos que explican los hechos

y fenmenos del problema seleccionado como base de investigacin.
Es decir que, una vez que ha formulado el problema de investigacin, se elabora el
marco terico para fundamentar el problema propuesto.
QU SE ENTIENDE POR TEORA?
Un conjunto de conocimientos

organizados sistemticamente y explican

coherentemente un determinado orden de cosas, hechos a fenmenos, a travs de

leyes postulados, generalizaciones, axiomas, etc.
Teora significa visin intelectual de la realidad. Se usa e termino teora para
designar toda descripcin racional que se ofrece una visin y/o una explicacin sobre
cualquier aspecto de la realidad.
A partir de estas definiciones se entiende por teora al conjunto de
conocimientos fundamentados sobre determinados aspectos de larealidad y que se
explicitan a travs de conceptos, definiciones, principios y postulados tericos que
describen la naturaleza y caractersticas de aquellos elementos que se desean
conocer a travs del proceso de investigacin.
CMO EST COMPUESTO EL MARCO TERICO?
Los componentes del marco terico, son los siguientes:
a) CONOCIMIENTOS TERICOS:

teoras,

conceptos,

definiciones,

antecedentes sobre el tema, datos estadsticos

b) VARIABLES
c) HIPTESIS
CUL ES LA FUNCIN DE LA TEORA EN UNA INVESTIGACIN?

a)

orientar la investigacin sealando los hechos significativos que deben

estudiarse.
b)

ofrecer un sistema conceptual y de clasificacin: la teora conduce a la

elaboracin de un sistema conceptual que permite explicar la realidad y clasificar los

hechos observados.
c)

sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenmeno o una

realidad, conocimiento que en muchas ocasiones es disperso y no se encuentra

organizado.
Si una primea instancia, es decir, cuando se estructuro la idea de investigacin
y cuando se formul el problema, se posea un conocimiento disperso del problema
de investigacin, luego de haberse elaborado el marco terico, pudo producirse el
conocimiento necesario.
CMO SE ELABORA EL MARCO TERICO?
Si se parte del precepto de que el marco terico es el marco de referencia del
problema, podr entenderse que la elaboracin del marco terico, se realiza en
funcin a los variables

que forman parte del problema

de investigacin y que

pueden definir el rea temtica que se abordara para construir el marco terico que
sustentara el trabajo de investigacin.
Las variables que se encuentran inciertas en los problemas de Investigacin,
se identifican de la siguiente manera:
Identificacin de variables a partir de la formulacin del problema
Problema
En qu medida a la contaminacin
que emerge del Drenaje Acido de
Roca, ha contribuido a degradar las
condiciones

ambientales

de

la

Cuenca Endorreica y el deterioro del

Variables
contaminacin
drenaje Acido de Roca
Contaminacin

ambiental
cuenca Endorreica
Medio Bitico

entorno y del medio bitico en las

reas y zonas de influencia?
Cada una de las variables identificadas, podr constituir un tema especfico de
marco terico.
QU SON LAS VARIABLES?
Son los elementos caractersticas o atributos , que se desean estudiar en el
problema planteado

Se llama variable a cualquier aspecto, propiedad o cualidad de un hecho de

investigacin, cuyos

valores son susceptibles de aumento, disminucin o

modificacin, es decir, varan.

Es la cualidad, propiedad o caracterstica

de las personas

o hechas en

estudio que puede ser medida cuantitativamente y que vara de un sujeto a otro o de
un hecho a otro.
Segn Hernndez, las variables adquieren valor para investigacin cientfica
cuando puedan ser relacionadas con otras, o cuando forman parte de una hiptesis
de una teora.
Al referirse a las variables, Tintaya (1998) expresa que en general, todo hecho
o fenmeno, tiene propiedades, relaciones y movimientos, se transforman en su
devenir, sufren cambios y variaciones.
Segn lo manifestaba este autor, en la investigacin cientfica, cuando estas
variaciones de los procesos se las plantea como objetos de estudio, se constituyen
en variables.
En este sentido, la variable, es la variacin sometida

a estudio,

lo que

permite transformarla en una herramienta para el trabajo cientfico.

La variable es una propiedad que puede variar, que adquiere diversos valores
y cuya variacin es susceptible de medirse.
Las variables

son propiedades, caractersticas

o atributos del objeto de

investigacin y hacia donde se dirigen las acciones del investigador parara su

explicacin o prediccin.
Una variable es una propiedad, una dimensin, un aspecto, un atributo o una
cualidad del objeto de estudio, a las que se puede medir, controlar o identificar
para ser estudiadas

Una variable

es una propiedad

que puede variar

y cuya variacin e

susceptible de medirse u observarse

A partir de las definiciones mencionadas, se establece lo siguiente:

LAS VARIABLES

Son

problema de investigacin que se plantea.

Constituyen la base para elaborar las teoras que se requieren en el

proceso de investigacin.
Constituyen hechos o fenmenos que sufren cambios, modificaciones

los elementos principales

que se requieren estudiar

en el

y variaciones
son las variaciones sometidas a estudio, por lo cual deben

transformarse en herramientas para el trabajo cientfico

Constituyen propiedades cuya variacin es susceptible de medirse.
Son atributos del objeto de investigacin, hacia donde se dirigen las
acciones del investigador para encontrar explicaciones o predicciones
a estoras atributos.

Relacin del Problema con el concepto de variables

PROBLEMA DE INVESTIGACIN
En qu medida la contaminacin que emerge del Drenaje cido de Roca,
ha contribuido a degradar las condiciones

ambientales d la Cuenca

Enderreica y al deterioro del entorno y del medio bitico en las reas y zonas
de influencia?
Las variables

Relacin Variables versus Problema

Son los elementos principales que Ntese que los elementos principales
se

requieren

estudiar

en

el que se requieren estudiar del problema

problema de investigacin que se son

plantea

los

siguientes:

Contaminacin-

Drenaje cido de Roca- Condiciones

ambientales-

Cuenca

Endorreica

Medio Bitico

BIBLIOGRAFA
Koria Paz Richard A., Metodologa de la investigacin desde la prctica
didctica, 1ra edicin, editorial La razn.