Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para la Educacin

U.E Eulalia Buroz
Valencia- Edo. Carabobo

5to A
Alumna:

N:

Jurado Carlennys 02

Introduccin
En el siguiente informe, se redactara todo lo realizado en este
grato recuerdo que quedara para siempre en nuestra conciencia y
en nuestro intelecto, como lo es la labor social. Aquellas
actividades, dinmicas de clase, entretenimiento educativo, entre
muchas cosas ms en un espacio de 80 horas, adems de dicha
informacin, se reflejara en este informe, la informacin de dicho
instituto educativo, su misin, visin, Biografa de la persona con
que lleva como nombre la escuela, adems de su resea histrica.
Sin ms prembulos a continuacin se comenzara con la Misin
de la U.E.E Rafael Saturno Guerra

MISIN INSTITUCIONAL

Garantizar la formacin integral de los alumnos con conocimientos bsicos y

elementos fundamentales en valores, con nfasis en el desarrollo de una
interaccin social basada en el humanismo, con la perspectiva del ser como un
continuo humano en sintona con el ideario de la Educacin Bolivariana, con una
cosmovisin ecolgica de nuestro entorno en donde se fomente la responsabilidad

de cada individuo con capacidad de enfrentar los desafos que despiertan la

sensibilidad crtica, la capacidad de percibir y de creer en lo hermoso que da a da
la

vida

nos

regala

de

esta

manera

poder

contar

con

una

sociedad

verdaderamente democrtica, pluralista, multitnica y libre, generando una

Venezuela con productividad y excelencia.

VISIN INSTITUCIONAL

Tener una escuela de alta competitividad y proyeccin en la formacin

integral del educando afianzando valores universales ticos, morales, sociales
como (amor, respeto, honestidad, sociabilidad, solidaridad, cooperacin) basados
en los principios del humanismo, en donde se propicie con el educando el
aprendizaje significativo y por ende con una comunidad integrada a la escuela a
travs de equipos de trabajo que propicien acciones para la construccin de una
sociedad acorde a los avances cientficos y tecnolgicos actuales.

RESEA HISTORICA DE LA
U.E.E. RAFAEL SATURNO GUERRA

En 1968 es creada la Unidad educativa Rafael Saturno Guerra, bajo la

concepcin de escuela Rural La Planta a finales del periodo Presidencial del Dr.
Ral Leoni.
En sus inicios la escuela funcionaba en varias casas de vecinos del
barrio la planta quienes generosamente otorgaban partes de sus viviendas
para asi dar pies a lo que seria la U.E. Rafael Saturno Guerra, es legalizada
como tal en 1974.
En lo que hoy se conoce como la planta fisica del colegio se puede decir
que se inici con un aula integral donde se desarrollaban actividades
escolares; primero, segundo y tercer grado siendo pionera la Profesora Felicia
Sanchez de Arteaga. En Octubre del 2006, comenzo a funcionar como escuela
estadal. Su nombre Unidad Educativa Estadal Rafael Saturno Guerra.

RAFAEL SATURNO GUERRA (1902-1966)

RAFAEL SATURNO GUERRA, naci en la ciudad de valencia el da 11 de
febrero de 1902, fue hijo de RAFAEL GUERRA MENDEZ y RAMONA MORENO,
su padre se destac por ser uno de los mejores mdicos y escritores de nuestra
ciudad. Sus primeros estudios estuvieron en mano de JOSEFA GUTERREZ de
NAVA ESPNOLA. Desde nio RAFAEL SATURNO GUERRA, se destac por ser
un buen lector y escritor, la educacin secundaria la curso en el colegio valencia y
su profesor fue el pedagogo de reconocida fama LUIS BOUQUET. Obtuvo su ttulo
de bachiller en filosofa y letras en el colegio federal de varones de nuestra ciudad
el da 13 de junio de 1923.
Los que conocieron a RAFAEL SATURNO GUERRA aseguran que la mejor
educacin que recibi, fue la que le dieron sus padres, como prueba de eso, fue
que con tan solo 20 aos fue nombrado como director del peridico, El Globo de
nuestra ciudad en 1924, contrajo nupcias CAROLINA GUERRA LANDAETA y de
este matrimonio procreador a cuatro hijos.
En el ao 1940, luego de la muerte del general JUAN VICENTE GMEZ y
de regreso al sistema democrtico de nuestro pas, fue electo Senador por el
estado Carabobo y esta manera asisti con regularidad al congreso

nacional

representado nuestro estado hasta el ao 1942.

RAFAEL SATURNO GUERRA fue nombrado en el mes de octubre de 1941,
como registrador principal de estado Carabobo, cargo que ejerci hasta el
momento

de su muerte, hecho que marca y en rumbo su camino

hacia la

investigacin histrica. En 1946 fue nombrado por la junta municipal de valencia

como cronista oficial de la ciudad este personaje fue vinculada al que hacer
valenciano a travs de diferentes va participativa, perteneci a la asociacin de
escritores. Al ateneo de nuestra ciudad, al centro bolivariano de Carabobo, a la
sociedad de amigos de valencia, la cual ocupo el cargo de secretario vitalicio.
RAFAEL SATURNO GUERRA ejerci docencia en el instituto de educacin
secundaria, se caracteriz por ser un hombre ejemplar, sencillo y amable, era uno
de esos bachilleres realmente sabios que ejerca funciones con el ms alto criterio
de responsabilidad. Quienes conocieron a RAFAEL SATURNO GUERRA asegura
que fue un hombre que amo entraablemente a nuestra ciudad.
RAFAEL SATURNO GUERRA muri en valencia, el 30 de diciembre de
1966, a los 64 aos edad.

Actividades Realizadas
Las actividades realizadas en el tiempo que estuve asistiendo
fueron bsicamente ayudar a los nios en lectura escritura,
operaciones bsicas de matemticas como suma y resta.
Tambin hice actividades especiales con ellos en las que
puedo resaltar:

El 04/11/15 con una lamina realizada por mi persona. Les

enseamos a los nios el Abecedario.
El 17/11/15 ambientamos el saln de clases decoramos la
puerta e hicimos un nacimiento.
El 18/11/15 el da de la alimentacin dibujamos el trompo
alimenticio entre la docente a cargo y yo le explicamos cada
uno de los grupos que contiene el trompo alimenticio.
El 20/11/15 el da de los derechos y deberes del nio les
enseamos y les explicamos cules eran sus deberes y
derechos.
El 30/11/15 Realizamos en la cancha de la institucin una
obra sobre la navidad. Para el cierre de proyecto

Experiencias vividas
Las experiencias obtenidas en esta labor social fueron gratas
entre ellas cabe destacar la convivencia con los nios, a pesar
de que fue poco tiempo les tome cario, no me disgusto haber
tenido que pasar esos das con ellos y ayudarlos a obtener
conocimiento pero con esta experiencia puedo decir que no
elegira la profesin de ser maestra, ya que ser un docente no
es fcil.

Conclusin
Para m fue una enseanza que jams olvidare y me encanto poder
compartir con ellos y poder ensearles nuevas cosas, tambin
pude ver que en su escuelita les faltaba algunas cosas pero aun as
ellos son muy felices con solo tener esa pequea oportunidad de
poder salir adelante con su educacin. Aprend a valorar y a ver
las cosas de una forma distinta.