Vous êtes sur la page 1sur 5

CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

ESCUELA BSICA PEDRO VERGARA KELLER E-42


UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Evaluacin Matemtica
Quintos Aos
Profesora: Claudia Villaln Olivares

Nombre:__________________________________________ Curso:__________
Puntaje Ideal:____33____ Puntaje Real:_________ 60% de Exigencia
Fecha:_____________

Nota:

Objetivo de Aprendizaje/ Aprendizaje


Esperado
1.- Demostrar que comprenden la multiplicacin; utilizando estrategias
como:
- Multiplicar por mltiplos de 10
- Multiplicar descomponiendo factores
- Multiplicar utilizando propiedades de ella.
2.- Demostrar que comprenden la multiplicacin de 2 dgitos por 2
dgitos estimando productos
3.- Resolver problemas utilizando estrategias en la multiplicacin

Contenidos
1.- Multiplicacin estimando
2.- Descomposicin de factores
3.- Propiedades de la multiplicacin

Instrucciones
1.- Lee atentamente y responde
la totalidad de las actividades
presentadas en la prueba.
2.- Lee muy bien las instrucciones y consulta si tienes dudas.
3.- Debes mantener una actitud acorde a un proceso evaluativo.
4.- En caso de ser sorprendido copiando o con ayuda memoria se
retirar la prueba y se evaluar con nota mnima, adems de registrar
la observacin en el libro de clases.
5.- No olvides responder la prueba con letra clara y legible.

Educar en la Diversidad es Educar con


Compromiso

I.- Escribe una V si la aseveracin es verdadera y F si es falsa; justifica


las falsas. (4 ptos)
1. ____ Cuando multiplicamos por un mltiplo de 10, solo debes
multiplicar
Aquellos dgitos diferentes de 0 y agregar al producto tantos
ceros como
Tenga los factores.
__________________________________________________________________
2. ____ Al multiplicar 2 dgitos por 2 dgitos comenzamos por la decena
__________________________________________________________________
3. ____ el producto es el resultado de la multiplicacin.
__________________________________________________________________
4. ____ para estimar debemos aproximar al mayor valor posicional. Ej.:
21 su
Valor seria 30
__________________________________________________________________
II.- Lee atentamente, y encierra la alternativa correcta. Recuerda realizar
las operaciones para cada ejercicio. (2 ptos c/u)
1. Si los factores son 200 y 5, el producto es:
a) 1.000
b) 10.000
c) 5.000
d) 50.000
2. Al estimar los factores 12 x 27 su producto es
a)
b)
c)
d)

300
3000
600
324

3. como quedara la descomposicin de factores 14 x 36


a)
b)
c)
d)

14+36
10+4 +36
10+4 * 30+6
14+30+6

4.- cul de las siguientes alternativas es la propiedad conmutativa


a)
b)
c)
d)

a*b=b*a
(a * b)*c = a*(b * c)
a *(b+c) = a*b + a*c
a *b+c

5.- Cules son los factores de 480


a)
b)
c)
d)

6
6
6
6

x
x
x
x

8
60
80
24

6.- La multiplicacin 28 x 74 sus factores aproximados son:


a)
b)
c)
d)

30 * 70
20 * 70
30 * 80
20 * 80

7.- Al resolver la multiplicacin 35 x 100 da como resultado


a)
b)
c)
d)

350
3500
530
5300

III.- Completa la siguiente tabla (6ptos)


Multiplicacin

Factores aproximados

Producto Aproximado

28 x 74
38 x 98
12 x 14

IV.- Resuelve las siguientes multiplicaciones


distributiva (3 ptos c/u)

a x (b+c) = (a x b) + (a x
a) 4 x (5+2)

b) 8 x (4+1)

aplicando la propiedad

V.- Resuelve el siguiente problema: (3 ptos)


Jaime tiene 36 sobres con semillas para plantar en su huerta. Si cada
sobre trae 15 semillas, Cuntas semillas tiene Jaime?

Operacin:

Qu operacin debo utilizar para saber cuntas semillas tiene?