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RESUMEN
Ob j e t i v o . Identificar las Representaciones Sociales (RS) de los funcionarios de la Atencin Primaria de Salud (APS) de la
comuna de Talca en Chile acerca del Modelo de Atencin de Salud Familiar. M t o d o . Se cont con la participacin de 105
funcionarios de la APS de distintos Centros de Salud (CES) y Centros de Salud Familiar (CESFAM) de la provincia de Talca en Chile.
A quienes se les administr un cuestionario con las siguientes tcnicas de recoleccin de datos: un diferencial semntico y una
tcnica de asociacin libre de palabras. Res ul t ad os . Los funcionarios de APS valoran positivamente el Modelo de Atencin de
Salud Familiar. En los campos de significado de los funcionarios se observa que los elementos propios de la visin
Biopsicosocial no estn integrados, observndose adems asociaciones propias de una visin Biomdica. Conc l u s i ones .
Se observan brechas en la implementacin del Modelo de Atencin de Salud Familiar al considerar los fundamentos
epistemolgicos de este nuevo Modelo. Se concluye adems que las tcnicas de recoleccin de datos utilizadas son adecuadas.
PA L A B RA S C L AV E : Representaciones
Texzto minolett
comunitario permite que los recursos asistenciales
dis- ponibles, ya sean pblicos o privados, se
apliquen a los trastornos de salud mental y a
las enferme- dades psiquitricas de la poblacin
de una deter- minada rea geogrfica en forma
coordinada e integrada, dando prioridad a las
estrategias comunitarias participativas, segn las realidades y
necesidades de cada gnero y grupo sociocultural. Segn este modelo, el eje del apoyo organizativo es
el equipo de salud mental y psiquiatra comunitaria (figura 2).
La red de salud mental y psiquiatra funciona
por territorios y tiene bajo su responsabilidad la atencin de los usuarios del sistema de seguridad
pblica de salud, las emergencias y los servicios convenidos para los afiliados de los sistemas privados de seguros de salud, as como las acciones de
salud pblica dirigidas a toda la poblacin.
Representaciones sociales del territorio en raleacin a la
promocin y porevencion en salud mental en equipos que
trabajan con el modelo de salud familiar y comunitario en APS
PYAYA ANCHA
SALUD MENTAL Y TERRIRIO: REPRRESENCIAONES
SOCIALES DE LA PROMOCION Y PREVENCION EN
EQUIPOS DEL TERRITORIO DE PLAYA ncha
como compactar en un solo objeto complejo la relacin salud
mental y territorio
Uno de los mayores logros observados durante la puesta en marcha del Plan Nacional de Salud Mental y Psiquiatra fue la contribucin de
miles de usuarios, familiares, tcnicos y profesiona- les a lo largo de todo el pas. Con su motivacin,
de- dicacin y creatividad fueron capaces de encontrar caminos concretos para hacer funcionar los
nuevos programas y redes y alimentaron con sus experien- cias las estrategias nacionales, tanto de
gestin como de atencin sanitaria. Esta enorme contribu- cin se ha visto limitada, sin embargo, por
la insu- ficiente formacin en materia de salud mental y psi- quiatra de los egresados de las
universidades e institutos profesionales, particularmente en relacin con el modelo comunitario. (BRECHA, RELEVANCIA)
yo territorio
Si bien la valorizacin terica del territorio o la territorialidad por parte de las agencias
supranacionales se basan en una crtica de aquellas conceptualizaciones ancladas en lo
puramente geogrfico, sin embargo reproducen/mantienen a escala territorial las lgicas
macro-econmicas desterritorializadas del capitalismo global en el cual, por ejemplo, la
identidad local importa en la medida que es susceptible de ser puesta en valor en el
marco de polticas de desarrollo en base al patrimonio intangible o capital simblico de
grupos, comunidades y/o territorios.
En el marco de la literatura sobre la descentralizacin, la descripcin anterior
corresponde a lo que durante los ltimos aos se ha dado en llamar perspectiva territorial
del desarrollo. Las polticas de desarrollo territorial se proponen como una alternativa a
la polticas sectoriales tradicionales (Serrano, 2004). El territorio, en palabras de Serrano
(2010) es una unidad de desarrollo econmico social y es una unidad de coherencia
espacial para coordinar la poltica pblica. El desarrollo territorial se entiende como
despliegue de emprendimientos productivos y gestin de poltica pblica capaz de generar
externalidades positivas en el entorno, asociadas a las circunstancias de proximidad
(Serrano, 2010).
En una lnea similar, Boiser (2000), en una ptica constructivista- la realidad por
consenso- distingue el territorio y su desarrollo como una emergencia sistmica ,por
lo dems endgena: el territorio es una unidad cultural, histrica y no meramente
econmica o poltico-administrativa. El despegue del desarrollo en el territorio, sin
embargo queda capturado en la dimensin econmica del mismo ya que depende de la
actividad concertada de actores cuyas racionalidades provienen de la esfera econmica
empresarial y poltico-institucional. La endogeneidad
territorial, tambin llamada
construccin social del territorio as concebida excluye de la llamada ecuacin del
desarrollo la diversidad de racionalidades presentes en los territorios urbanos o rurales
como las organizaciones de base y los de los movimientos sociales.
En un escenario en donde la apertura hacia el desarrollo territorial queda fijado
exclusivamente en la concertacin sin conflictos- de racionalidades originarias del mundo
poltico, de las instituciones del estado y de la mediana y gran empresa, se omiten
cuestiones relativas a las asimetras de poder que existen entre los actores llamados a
articularse en los territorios rurales, tales como pequeos productores, base social,
movimientos sociales que frecuentemente quedan excluidos de los potencialidades
asociadas a la articulacin puesto que existe un desbalance en cuanto a la acumulacin de
poder en el sistema de actores, situacin que da cuenta que la emergencia sistmica aludida
por Boisier no es del todo consensuada sino que beneficia a algunos en detrimento de otros.
JODELET
FONIS
construido las
personas que trabajan en la APS. Esto, considerando que las actividades
que ejecutan los funcionarios de salud son el resultado de sus propias
representa- ciones, ideas, creencias y conceptos que dan cuenta de un
modo de conocimien- to socialmente compartido por un gru- po cultural
(Araya, 2002; Crdenas & Blanco, 2004; Crdenas, 2008; Esparza, 2003).