POPULARIZAO, VULGARIZAO: TRAJETOS DE

SOCIALIZAO DO DISCURSO DE DIVULGAO CIENTFICA E SEUS

EFEITOS DE SENTIDO. ALGUMAS CONSIDERAES.
Larissa Montagner Cervo1
ABSTRACT: In this paper the main objective is to analyse the ways of
socialization of scientific discourse, its popularization and vulgarization, intending to
observe in those the way science is divulged and with this to reflect about its
signification in our society, in politics, in history. The research corpus comprises reports
published in scientific divulgation magazines in order to understand effect of sense
produced in these textual forms.
PALAVRAS-CHAVE: Discurso cientfico. Discurso de divulgao cientfica.
Popularizao. Vulgarizao. Efeitos de sentido.
Os estudos cientficos, contemporaneamente, assumiram uma velocidade sem
precedentes na histria da humanidade. Produzir gestos de interpretao a fim de
melhor compreender, explicar ou at mesmo justificar o real daquilo que concerne
natureza, ao homem e vida social tornou-se um dos imperativos do mundo moderno.
Sem pretender sugerir completude, arrisca-se dizer que muitos dos sentidos produzidos
e significados na/pela histria, hoje, esto ou podem estar sujeitos cientificidade, isto
, a significarem tambm em meio ao conjunto das diferentes ordens do discurso
cientfico (ORLANDI, 2002, p.111).
Anterior e ao mesmo tempo constituinte dessa dimenso atingida pela
produo de conhecimentos na histria, est a relao estabelecida entre cincia e
sociedade. Considerando-se essa relao, a cincia pode ser observada, nas sociedades
capitalistas ocidentais, como um lugar de polticas que mobilizam relaes de poder,
excluindo, incluindo, promovendo, legitimando (ORLANDI, 2004, p.129), estando,
assim, intrinsecamente associada ao modo de organizao das relaes sociais.
Se o movimento dos sentidos produzidos pela cincia est presente no urbano,
logo, nas prticas sociais dos sujeitos atestando, de certa maneira, a constituio
prpria destes - de direito e de conhecimento (Id.ibid, p.133) -, importa, em meio a esse
contexto, pensar na forma como esse discurso da cincia constitudo, formulado, bem
como nas formas como ele posto em circulao, o que engloba, portanto, o discurso de
divulgao cientfica. Este, por sua vez, significa o pblico em relao ao
conhecimento, em outras palavras, a discursivizao pblica da informao sobre as
pesquisas e descobertas cientficas; um discurso secundrio, portanto, ao discurso da
cincia (GUIMARES, 2001a, p.79).
Um dos lugares de observao da materializao desse discurso de divulgao,
considerando a mdia o meio mais imediato e de maior abrangncia da difuso da
cincia ao grande pblico (IVANISSEVICH, 2001, p.72), o jornalismo cientfico. Por
meio de jornais, de revistas e de outras novas tecnologias de linguagem de escrita
(ORLANDI, 2004, p.131), o jornalismo cientfico exerce a funo de popularizar o
saber erudito, reproduzindo-o a sujeitos-leitores especialistas e a sujeitos-leitores no
1

Aluna do Curso de Ps-Graduao em Letras - Mestrado em Letras/Estudos Lingsticos - UFSM/RS,

sob a orientao da Professora Dra. Amanda Eloina Scherer. laricervo@yahoo.com.br

especialistas em uma linguagem tcnica mais coloquial, de maneira a dar, geralmente,

relevncia s implicaes ticas, polticas e sociais desse conhecimento.
Assim, tendo em vista essa popularizao dos conhecimentos cientficos, podese afirmar que, por e nesse processo de formulao, constituio e circulao do
discurso de divulgao cientfica est implicado um compromisso ou talvez uma
responsabilidade tica de grande relevncia. tica, nesse caso, significada na relao do
sujeito-autor desse texto de divulgao e do meio em que este vai ser divulgado tanto
com o sujeito-autor da pesquisa e, em decorrncia, com o contedo desta, quanto com o
sujeito-leitor.
Em torno disso seria importante refletir sobre questes como o fato de que
talvez, nessa reproduo jornalstica dos conhecimentos, no se possa crer nem em
traduo tampouco em neutralidade. De acordo com Orlandi, o que acontece
um duplo movimento de interpretao: interpretao de uma ordem de
discurso que deve ao produzir um lugar de interpretao em outra ordem do
discurso, constituir efeitos de sentidos que so prprios ao que se denomina
jornalismo cientfico que, ao se produzir como uma forma especfica de
autoria, desencadear por sua vez novos gestos de interpretao, agora
produzindo um certo efeito-leitor (2001, p.23).

Sendo assim, se o processo envolve duas diferentes ordens de discurso, porque h

deslocamentos no modo de significar desses textos, o que torna essa relao tica talvez
mais tensa e conflitante. certo que, entre outras adequaes, preciso que a matria,
no meio de comunicao, desperte interesse - da a manuteno de certos aspectos
formais e tambm as adaptaes, reformulaes, substituies de outros, o que se
constitui na/pela sujeio do texto de divulgao da cincia ordem de sentidos do
lugar no qual ele vai ser publicado, grosso modo, aos interesses que constituem e
regem funcionamento desse lugar.
Nesse sentido, em se tratando de mdia, s notcia aquilo que, na mdia,
considera-se relevante em uma dada formao scio-histrica, operando, assim, efeitos
de sentido na memria desse conhecimento que vai ser divulgado pensando em termos
de temporalizao - e na memria da massa, concomitantemente. Isso, de certa maneira,
significa que os postulados apresentados devem argumentar em direo a respostas
imediatas s questes de interesse do sujeito-leitor (IVANISSEVICH, 2001, p.73), ou
seja, so produzidos efeitos ideolgicos de temporalizao do presente da notcia, do
conhecimento (GUIMARES, 2001b, p.20), ao que subjaz a idia de que, em geral,
seja mais adequado priorizar a significao simblica de utilidade do contedo da
matria, o que tem relao com deslizamentos de sentido de cincia como utilitarista,
sinnimo de progresso, ligada tecnologia, s cincias da natureza, s cincias exatas
(GUIMARES, 2001a, p.77), resultado de gestos de interpretao que constituem a
histria da produo de conhecimento no Brasil.
por todo esse deslizamento de sentidos entre um texto e outro que em vez de
apenas se falar, hoje em dia, em popularizao da cincia, vai-se falar tambm em
vulgarizao, designao cujo sentido, no contexto em questo, pode no somente
remeter a um sinnimo de popularizar. possvel popularizar vulgarizando,
banalizando, muitas vezes demonstrando descompromisso com a cincia em si e com a
sua relevncia na conjuntura scio-histrica, o que pode ser um sinal de que, talvez,
muitas vezes, no discurso de divulgao da cincia, a prpria cincia possa estar sendo
apagada ou silenciada. E, nesse caso, se se est tratando de questes ticas, ento

possvel pensar, por exemplo, que uma das lacunas que podem estar sendo produzidas
remete relao da cincia com o sujeito, afinal, no cotidiano, o sujeito mobiliza
diferentes formas de conhecimento, entre elas, para alm do senso comum, tambm as
formas do saber erudito (ORLANDI, 2004, p.133), estando, portanto, a cincia
relacionada com o lugar social desse sujeito, com os modos de significao, de
subjetivao deste numa formao social dada.
Sendo assim, tem-se por objetivo, neste trabalho, refletir sobre as formas de
socializao do discurso cientfico, a popularizao e vulgarizao, tendo em vista a
relevncia da cincia e da sua divulgao na constituio da sociedade e da prpria
histria, o que foi procurado discursivizar at ento. Para melhor analis-las, sero
utilizadas como corpus reportagens publicadas em revistas de divulgao cientfica,
procurando-se, naquelas, observar e compreender os efeitos de sentido produzidos
por/no processo discursivo em que esto inscritas. Importa ressaltar que, com esse
estudo, no h a pretenso de se categorizar e/ou classificar as matrias cientficas,
qualificando os seus veculos de divulgao, e sim de refletir sobre os modos de
divulgao da cincia e sobre a significao desta na sociedade, na poltica, na histria,
considerando sempre que falar em cincia [...] um gesto poltico por excelncia com
conseqncias sociais relevantes, conforme afirma Orlandi (Id.ibid., p.129).
REFERNCIAS
GUIMARES, Eduardo. A cincia entre as polticas cientficas e a mdia. In: ______
(org.). Produo e circulao do conhecimento. Estado, Mdia, Sociedade. Campinas:
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______. Campinas: Pontes: 2001b.
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________. Lngua e Conhecimento Lingstico. Para uma Histria das Idias no Brasil.
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