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Hace 4700 millones de aos, la Tierra era una masa gnea y hubo de pasar un largo tiempo
para que se propiciaran las condiciones de vida que nos son dadas. El hombre, hasta donde
lo sita la ciencia moderna en cifras relativas, aparece en nuestro planeta hace un milln
setecientos mil aos y las primeras grades civilizaciones de que tenemos historia, surgen
apenas hace siete mil aos, cuando se descubre la agricultura y el hombre deja de ser
nmada para volverse sedentario, as se forman las primeras familias y surgen los primeros
pueblos.
En el prolongado y complejo proceso de hominizacin, el primate deba satisfacer
necesidades vitales, pero el homo sapiens que se agrup, viva en sociedad y requera no
solo alimento, sino vivienda, vestido y una organizacin de trabajo, hubo de enfrentarse a
los problemas ms comunes de esa sociedad primitiva para la satisfaccin de sus
necesidades colectivas. Surgen as los primeros problemas socioeconmicos. Nace la
problemtica social cuando el hombre hace concia de ella.
Mxico, no puede permanecer ajeno a estas situaciones. Las nuevas generaciones deben
poseer una conciencia histrica, un sentido cabal de nuestra tradicin que es la verdadera
esencia de la nacionalidad. Nada nos ha sido dado en lo social, en lo poltico, en lo
econmico, que no sea producto de las luchas, los esfuerzos, los errores y los aciertos de
nuestros antepasados. Por eso es indispensable conservar, aunque a veces resulte doloroso,
el sentido del hecho histrico.
Este libro cuenta con nueve captulos en los que empezamos por la gente en trminos
cuantitativos, as el captulo primero empieza con la pregunta Cuntos somos y quines
somos?, a la que se intenta dar respuesta con proyecciones de la poblacin mundial,
aspectos cualitativos y cuantitativos de nuestra poblacin e incluso la distribucin geogrfica
y estructura de la poblacin, para dar paso a la educacin como capital humano con una
breve reflexin sobre la situacin de la educacin en Mxico para luego pasar a ver la salud
y la seguridad social y luego el importante tema del empleo, subempleo y desempleo.
El captulo segundo se dedica a la Reforma Educativa en Mxico donde se habla del
imperativo de la calidad y la alta contribucin del magisterio, luego se toca la Ley General
de Educacin y el importante Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin que ha
servido para desenmascarar a falsos maestros, despus se incluyen algunos comentarios
personales para dejar claro el derecho a la educacin de los nios. Durante dcadas, los
estados con las peores calificaciones en materia de educacin son Oaxaca, Chiapas,
Michoacn y Guerrero, bsicamente porque los maestros los han dejado sin clases por
atender sus permanentes confrontaciones contra los Gobiernos, lo que nos llev a escribir,
ante la actitud del Papa Francisco quien pidi perdn a los nios atacados por sacerdotes
pederastas, quin pedir perdn a los nios de esos Estados? No cabe duda que para un
Mxico mejor y diferente, mexicanos mejores y diferentes, porque s, estudiar si asegura
disfrutar de una mejor vida.
Finalmente, si este trabajo sirve para responder muchas de sus inquietudes me dar por
bien servido, porque eso significa que el esfuerzo por escribir sobre estos temas ahora, ha
valido la pena.
El Autor