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FACULTAD DE:

Ingeniera

ESCUELA PROFESIONAL DE:


Ingeniera de Sistemas

CENTRO ULADECH-HUARAZ
ASIGNATURA:
DIDACTICA

ADTIVIDAD N 01:
Concepto de Didctica

CICLO:
IX

DOCENTE TUTOR:
Mg. Miroslava Barrn Cotrina

ALUMNA
Garca Villa Yessica Roci

HUARAZ-2016

ACTIVIDAD N1
Lectura n 01

1. Haga la lectura de la informacin presentada y elabore un cuadro comparativo de


la visin histrica del devenir de la didctica. Para ello, utilice la tabla siguiente:
2. Defina con sus propias palabras el concepto que se ha formado de didctica.
3. Complete el siguiente cuadro, despus de hacer la lectura complementaria en la
biblioteca virtual:

AUTOR

OBRA

SIGLO (Ao)

APORTES

I (dc)

Basados en los principios de educabilidad, inters, juego,


motivacin moral.
Con sus obras a la educacin cristiana de la poca medioeval,
donde en su apogeo alcanza con la escolstica y la formacin de
universidades.
Gramtica hasta asuntos de alimentacin o instrumentos
domsticos y rsticos.
Refirindose a ella como un aprendizaje intuitivo de la realidad,
basado en la induccin, la psicologa, la ausencia de coaccin y la
experiencia.
educativo y separa por edades la educacin con el fin de colocar
los conocimientos en espiral.

1. Marco Fabio Quintiliano

Instituciones oratoria

2. San Agustn

Maestro, el orden

3. San Isidro

Etimologas Fundamenta.

VI

4. HUARTE DE SAN
JUAN

Aphorismi Didactici Praecipui

XV

5. JUAN AMS
COMENIO

Didctica Magna

6. JACOBO ROUSSEAU

El Emilio

IV

(1539-1591
XVII)
(1592-1670)
XVIII
(1712-1778)

7. JOHAN HEINRICH
PESTALOZZI
8. FRIEDRICH
FROBELLA

Principio Pestalozziano

XVIII

Educacin Del Hombre

XIX

9. JOHANN FRIEDRICH
HERBART

Construccin Del Espritu

10. JOHN DEWEY

Epistemologa

(1782-1852)
XIX
(1776-1811)
XX
(1859-1952)

11. MARIA MONTESSORI

Desarrollo natural del nio

XX

la educacin debe de adecuarse a cada una de las etapas de


desarrollo del nio.
Enseanza se basa en una educacin elemental, no escapan sus
influencias a la educacin preescolar.
Los juegos infantiles son como el germen de vida que se abre, pues
todo hombre se desarrolla y se manifiesta en l; muestra la ms
hermosa y la ms profunda de las aptitudes que hay en l
Al espritu humano como perfectible a travs de la instruccin y
bsquedas la paz del alma.
La inteligencia son el principio esencial del pensamiento
fisiolgico.
La educacin en los nios con deficiencia mentales y aplicando
mtodos experimentales considerando que estos nios aprendieran
mejor.

Desarrollo de la pregunta 2
Defina con sus propias palabras el concepto que se ha formado de didctica.
Yo entiendo que es la parte de la pedagoga que estudia las tcnicas y mtodos
de enseanza.
Desarrollo de la pregunta 3
Complete el siguiente cuadro, despus de hacer la lectura complementaria
en la biblioteca virtual:

CONCEPTO DE

OBJETIVO DEL

DIDCICA

ESTUDIO

La didctica es la Tiene como objetivo la


disciplina pedaggica de tcnica de la enseanza.
carcter
prctico
y
normativo.

FINALIDAD

de dirigir y orientar
eficazmente
a
los
alumnos
en
su
aprendizaje.

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