Actividad 2

"Elementos de la planeacin didctica"

Objetivo:
El docente identifica la estructura y elementos que caracterizan a la planeacin
didctica dentro del proceso de enseanza-aprendizaje para planear el curso de la
asignatura considerando las caractersticas de los estudiantes, contexto y recursos.
Instrucciones:
1.- Despus de leer los tres textos principales de la semana, elabora un mapa
conceptual de la planeacin didctica, que contenga:

Propsito

Caractersticas

Estructura

Elementos que la integran

Para desarrollar el mapa conceptual tienes diferentes opciones:

a) Puedes hacerlo a mano escanearlo y despus subirlo.
b) O bien, puedes hacerlo en algn programa de ofimtica como Word oPower
Point, por ejemplo.
c) Tambin puedes utilizar alguno de los siguientes servicios en Internet para
realizarlo y despus subirlo en formato de imagen:
https://www.text2mindmap.com/
https://www.goconqr.com/es
https://www.gliffy.com/home/
Revisa el siguiente video para conocer las reglas y la forma de elaboracin de un

mapa conceptual:
Recuerda nombrar tu mapa conceptual con la siguiente nomenclatura antes de
enviarlo:

2.- En un documento independiente, explica el propsito de la planeacin didctica.

Extensin mxima de una cuartilla. Para esta explicacin considera nuevamente los
textos principales y el siguiente fragmento:
La planeacin didctica es la seleccin y organizacin de todas las estrategias y
actividades de aprendizaje que favorecen el desarrollo de las competencias
establecidas en el programa de estudios. Constituye una gua de trabajo del
profesor para el establecimiento de escenarios, ambientes y situaciones que
contribuyan a implementar procesos de enseanza, aprendizaje y evaluacin
dirigidos a facilitar al estudiante la construccin integrada de sus saberes. La
planeacin didctica debe responder al desarrollo de las competencias del perfil
de egreso cuidando su coherencia con el programa de estudios y propsitos
institucionales, la formacin integral del estudiante, la infraestructura, los
recursos humanos, equipamientos, el ambiente de aprendizaje, entre otros.
Recuerda que para subir esta explicacin, debers nombrarla con la siguiente
nomenclatura antes de enviarlo:

Con el fin de evaluar estas dos evidencias de trabajo se utilizar el siguiente

documento de evaluacin.

Estado de la entrega
Nmero del intento

Este es el intento 1 ( 3 intentos permitidos ).

Estado de la entrega

No entregado

Estado de la calificacin

Sin calificar

Fecha de entrega

domingo, 8 de mayo de 2016, 23:55

Tiempo restante

5 das 2 horas

ltima modificacin

martes, 3 de mayo de 2016, 21:48

Comentarios de la entrega

Comentarios (0)

Agregar entrega

Realizar cambios en la entrega

Actividad 3
Planeacin didctica vs. secuencia didctica
Objetivo:
Identificar los elementos bsicos y suficientes que deben contener una planeacin
didctica y una secuencia didctica, as como las diferencias entre ellos con el fin de
incorporarlos eficazmente en cada una de sus prcticas futuras.

Instrucciones:

Elabora un cuadro comparativo de la planeacin didctica y la secuencia

didctica.

Considera incluir la informacin trabajada anteriormente en el mdulo para lo

concerniente a planeacin didctica y utilizar tu experiencia docente para lo
referente a la secuencia didctica.

Finaliza esta actividad elaborando una conclusin sobre las diferencias entre
estos instrumentos y qu elementos incorporaras a tu planeacin didctica que no
habas considerado anteriormente.

Para realizar la actividad descarga el formato con el cuadro mencionado. Da clic en la

siguiente etiqueta.

Recuerda nombrar tu archivo utilizando la siguiente nomenclatura:

Con el fin de evaluar estas dos evidencias de trabajo se utilizar el siguiente
documento de evaluacin, da clic en la etiqueta para consultarlo.

Estado de la entrega
Estado de la entrega

No entregado

Estado de la calificacin

Sin calificar

Fecha de entrega

domingo, 8 de mayo de 2016, 23:55

Tiempo restante

5 das 2 horas

ltima modificacin

martes, 3 de mayo de 2016, 21:51

Comentarios (0)

Comentarios de la entrega

Agregar entrega

Realizar cambios en la entrega

Autoevaluacin del Tema 1

Contesta las siguientes preguntas
Intentos permitidos: 3
Este cuestionario est abierto en lunes, 2 de mayo de 2016, 09:00

Este cuestionario se cerrar el domingo, 8 de mayo de 2016, 23:59

Mtodo de calificacin: Calificacin ms alta
Intente resolver el cuestionario ahora