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SALMAN KHAN Y LAS ESCUELAS AL REVS

CABRERA CIPIRAN BETTY MARGARITA Y SAAVEDRA VILLACREZ WILLY


Oppenheimer, ganador del premio Pulitzer, entrevist a
Salman Khan, nacido en 1976, que es un personaje que
causa furor en YouTube por ser el creador del sitio web
Khan Academy organizacin sin fines de lucro que
ofrece
una
herramienta
de
educacin
personalizada
en
lnea;
recursos
estn
disponibles en su totalidad de forma gratuita, aqu
propone las escuelas al revs, en las que los
nios reciben el conocimiento en casa y van a la
escuela a hacer sus tareas. Khan explica en la
entrevista que antes nosotros bamos a la escuela
durante el da y hacamos los deberes en casa. Ese
es un sistema creador de inequidad. Si tienes la suerte de tener padres formados o que pueden
pagar a un profesor, tienes ventaja sobre los hijos que no tienen ayuda para hacer sus tareas
escolares. Muchos acaban siendo expulsados de la escuela. El modelo del futuro va a ser el
revs: vas a estudiar en tu casa, a tu ritmo, con tu laptop. Hay gente a la que le gusta estudiar
de maana, a otros de tarde, caminando, en la cama. Despus irs a la escuela a hacer los
deberes con la ayuda de tu profesor y tus compaeros. Eso va a ser mucho ms efectivo para
reducir la inequidad.
Oppenheimer seala que Khan reflexiona sobre cmo ser el aula en el 2020 o 2025,
sealando que definitivamente ser un aula fsica. Ese espacio va a ser el eje del aprendizaje.
Dice, eso s, que el aula en s sea diferente de lo que nosotros recordamos, que era como un
museo. En vez de tener 30 nios en un aula con un maestro, y otros 30 nios con otro maestro
en el aula de al lado, porque no empezar a romper las paredes. La nica razn por la que se
necesitaban esas paredes antes era porque la escuela estaba basada en lecciones, en las
clases. Todos los escritorios estaban apuntados hacia adelante y los nios deban observar y
tomar notas. Ahora tendremos un mbito escolar interactivo. Estars teniendo conversaciones,
estars aprendiendo a tu propio ritmo, estars haciendo trabajos prcticos. Entonces, ahora
podremos romper esas paredes y tener un espacio de trabajo comn, amplio y vibrante: un
lugar de trabajo silencioso, tan inspirador como una biblioteca. Y los nios podrn aprender a
su propio ritmo.
Pero los maestros no desaparecern, los nios tendrn mentores, seala. Algunos de los
mentores podrn ser alumnos ms grandes, que estarn monitoreando a los ms pequeos, y
tambin habr maestros formales que guiarn a los alumnos y les ayudarn a lograr sus metas.
Los alumnos no sern evaluados solamente por los resultados de sus exmenes. Los
exmenes seguirn siendo importantes, pero los estudiantes tambin sern evaluados de dos
maneras adicionales. La primera es lo que piensan sus pares sobre ellos. Si estoy contratando
a alguien, eso es lo que a m me importa: qu tan bueno eres enseando, qu tan bueno eres
comunicando. Y la segunda ser tu creatividad, los portafolios de cosas que has creado. Est
bien que hayas sacado una calificacin sobresaliente en un examen de lgebra, pero puedes
aplicar ese conocimiento? Puedes hacer cosas con eso?
Lo que motiva a Salman Khan, es cambiar radicalmente la forma de aprendizaje de los nios
en la escuela, y as mejorar el mundo. Nuestra misin es proveer educacin gratuita de primer
nivel para todos, en cualquier lugar del mundo. Entonces no solo seguiremos ofreciendo
nuestros materiales en forma gratuita, sino que no nos convertiremos nunca en una empresa
comercial, ni aceptaremos publicidad
Con que dinero se mantiene el Khan Academy y el mismo Khan?. El seala que no somos
una empresa; somos una organizacin sin fines de lucro. Nunca vamos a cobrar, ni habr
publicidad en nuestro sitio. Nos mantenemos gracias a la filantropa: Todo lo pagan las
fundaciones y donaciones filantrpicas Nadie es dueo de Khan Academy. Es caridad pblica

Cmo se convirti en una gigantesca academia?. Khan seala que en 2004 trabajaba como
analista en un fondo de inversiones, y su prima Nadia necesitaba ayuda en matemticas; en
2006 ya estaba dando clases a ms primos y amigos de la familia. Seala que comenz
haciendo un software (no videos) para apoyo y ayuda. Pronto un amigo me sugiri subirlo a
internet mediante un video va youtube. En 2009 ya tena ms de 100.000 personas mirando
los videos
En 2008 haba estado trabajando en los videos y el software educativo durante 2 o 3 aos y era
evidente que su hobby tena mucho potencial. Adems, estaba recin casado y precisaba de
fondos. Para 2009 los seguidores de Khan Academy eran tan numerosos que Khan ya no se
daba abasto. Y empez a recibir muchas cartas; pero la de un estudiante afroamericano que
cambio su vida gracias a la academia le animo junto con su esposa a usar los ahorros (para la
casa), con la esperanza de recibir ayuda filantrpica ms adelante.
Conseguir la primera donacin no fue fcil. Pasaron 9 meses hasta que llego una donacin
significativa, y fue de la manera ms inesperada. La primera buena donacin vino de Ann
Doerr, esposa de un multimillonario, con la suma de 10.000 $. Pero cuando conversaron
personalmente y la seora se enter de la lamentable situacin de Khan, decidi hacer una
donacin significativa de $ 100.000.
Al poco tiempo de Ann, Khan recibi la grata noticia de los buenos comentarios de Bill Gates
sobre khanacademy.org. Y tras un encuentro emocionante se recibi una donacin de
significativa de 1.5 millones de dlares. Casi simultneamente, Google dono 2 millones de
dlares, y el Khan Academy comenz a recibir atencin mundial. Algn tiempo despus, el
magnate mexicano Carlos Slim, le propuso trabajar juntos.
La idea de las flipped schools no fue inventado por Khan. Escucho el trmino por primera vez
en 2008, cuando ciertos profesores le comentaron va e-mail, que gracias a sus videos estaban
dando clases al revs, con excelentes resultados. Lo que me estaban diciendo los maestros
es que en vez de dar las clases en la escuela, estaban mandando a los alumnos a ver mis
videos en sus casas, cada uno a su propio ritmo, y utilizaban el tiempo y el espacio de clase
para resolver problemas y hacer ejercicios. La combinacin de videos y ejercicios educativos
personalizados para el nivel de cada alumno permite un cambio fundamental: eliminar las
lagunas o huecos que les quedan cuando faltan a una clase, o no terminan de entender un
concepto. En la academia ningn estudiante avanza hacia la prxima clase si no entendi
100% de la clase anterior.
Yo tengo hijos pequeos y quiero que ellos vayan a una escuela, un lugar fsico, y quiero que
tengan profesores de calidad y compaeros en esa escuela. Cuando la gente habla de algo
virtual, en seguida empieza a sospechar que eso va a sustituir a lo fsico. Comercio electrnico
versus comercio fsico. Pero para nosotros, la Khan Academy es una herramientas para
potenciar a la escuela fsica Nosotros podemos ayudar a distribuir la informacin, podemos
ayudar con los ejercicios de practica con las correcciones de los ejercicios, podemos darles
tableros a los maestros para que puedan seguir detalladamente el progreso de cada alumno,
porque creemos que los maestros son el elemento importante del aprendizaje del alumno
Khan est convencido de que las escuelas tradicionales concentran demasiadas energas en la
enseanza (disertaciones de los maestros, contenido de los planes escolares, etc.) y muy
pocas en el aprendizaje de los nios. Hay que hacer una distincin importante entre lo que es
dar una clase y lo que es ensear La parte ms importante del proceso de aprendizaje es
hacer cosas, resolver problemas y tener a tu maestro y a tus compaeros ah para ayudarte.
Seala que Nosotros tambin tenemos algo de eso con nuestros videos. Pero lo que nosotros
vemos como lo ms importante de la nueva tecnologa no son los videos, sino la posibilidad de
detectar en qu nivel esta cada estudiante, para poder darle ejercicios especficos para su
nivel.
Cuando un estudiante entra a Khan Academy, recibe un breve test. Basado en ello, el sistema
se adapta a lo que el estudiante sabe y no sabe, y le recomienda problemas especficos, y
videos para ayudarle a entender las cosas que no entiende. Y as, como si fuera de un juego en

que uno recibe puntos cada vez que avanza, el estudiante se siente motivado y sigue
aprendiendo cada vez ms. Se trata de un sistema proactivo, que puede ser utilizado por un
alumno a nivel individual o por el alumno con un mentor (padres, maestro o ambos).
En el sistema tradicional, los estudiantes que provienen de familias e clase media o alta
frecuentemente tienen a alguien en su casa que les puede ayudar con las tareas escolares. Las
escuelas al revs en donde los nios pueden hacer sus tareas en la escuela con la ayuda de
sus maestros son un enorme factor de nivelacin social. Khan se refiri a varios estudios segn
los cuales las vacaciones de verano no solo interrumpen los estudios y hacen que los jvenes
se olviden de muchas cosas, sino que aumenta las disparidades sociales. Hay gente que me
dice que en las vacaciones de verano pasaron los mejores momentos de su vida, porque
pudieron desplegar su creatividad y hacer cosas interesantes. Lo que yo les digo es as debera
ser el ao escolar entero. Todo el aprendizaje debera ser personalizado.
No tiene mucho sentido que los alumnos se agrupen por edades, y que todos los estudiantes
de una misma clase tengan la misma edad. Cualquier persona que tiene hijos puede ver que
los ms pequeos aprenden de los ms grandes, y los ms grandes practican su liderazgo
mientras ayudan a los ms pequeos Es una perfecta oportunidad para que los adolescentes
de 13 o 14 aos empiecen a hacer de mentores de alumnos ms pequeos y los ayuden a
aprender. Y al mismo tiempo, adquieran dotes de liderazgo (en lugar de rebelda).
Desde que Khan colg sus videos en 2007 y 2008, la educacin en lnea se dispar en EU. A
partir de 2012 la educacin en lnea se extendi masivamente a las universidades con la
creacin de sitios de internet que ofrecen clases universitarias gratuitas. Varios profesores
universitarios comenzaron a ofrecer cursos masivos gratuitos y pronto descubrieron que miles
de personas los estaban siguiendo. Al poco tiempo estos decidieron crear sus propias
empresas de cursos universitarios gratuitos en lnea, conocido como MMOCS. Y las grandes
universidades, ante el dilema de asociarse con los MOOCS o correr el riesgo de ser superadas
por ellos, optaron por sumarse a estos ltimos.

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