Financiamento da educao no Brasil. Explique o financiamento da
educao bsica e considere a participao do Estado e as politicas educacionais para discutir o tema. A partir da constituio federal de 88 a Unio fica responsvel por no mnimo 18% dos recursos para a manuteno da educao, e as demais esferas, como municpio, estados e distrito federal com no mnimo 25% (o que somam em mdia 5% do PIB) Surge nesse ponto a discusso sobre o financiamento da educao, a CF 88 deixa claro que so 18% sobre os impostos arrecadados, lembrando que a parcela da arrecadao de impostos transferida entre os entes, no ser considerada, para efeito do clculo previsto neste artigo ao ente que transferir, a distribuio dos recursos pblicos assegurar prioridade ao atendimento das necessidades do ensino obrigatrio, no que se refere a universalizao, garantia de padro de qualidade e equidade, a educao bsica pblica ter como fonte adicional de financiamento a contribuio social do salrioeducao (0,3% do PIB), recolhida pelas empresas na forma da lei, as cotas estaduais e municipais sero distribudas proporcionalmente ao nmero de alunos matriculados na educao bsica nas respectivas redes pblicas de ensino. O PNE 2011/2010 solicita um investimento de 10% do PIB para seu cumprimento, quase o dobro do que se tem hoje. No ano de 1996 o Brasil iniciou uma poltica de subvinculao oramentria: O FUNDEF - O Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizao do Magistrio (Fundef) foi institudo em 1996 atravs da Emenda Constitucional n 14 (EC 14/96) e regulamentado pela Lei Federal n 9.424, de 24 de dezembro do mesmo ano, que modificou a redao do artigo 60 do Ato das Disposies Constitucionais Transitrias (ADCT) da Constituio Federal de 1988 (CF/88) e criou o Fundo com durao de dez anos; Continuou-se com o mesmo modelo de destinao de receita, mas com uma subvinculao para uma etapa especfica da educao bsica. A lgica
inicial do Fundo era estabelecer um valor mdio para o Brasil e em cada um
dos estados atravs do resultado da diviso entre a soma dos 15% de todos os impostos que compem o Fundo dividido pelo nmero de alunos matriculados no ensino fundamental regular do ano anterior ao qual o valor iria vigorar, acrescido de uma previso de aumento de matrculas. Caso esse valor fosse, em algum estado, inferior mdia nacional, a Unio complementaria at chegar ao valor-aluno-ano decretado pelo Presidente da Repblica. Estratgia vitoriosa utilizada pela Unio para diminuir sua participao no financiamento do ensino fundamental, que se articula tanto com a criao de um mecanismo de reordenamento dos gastos pblicos num cenrio de conteno fiscal, quanto com uma mudana no pacto federativo. (slides aula 29/09) O FUNDEB - Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao (Fundeb) foi criado atravs da Emenda Constitucional n 53, de 19 de dezembro de 2006, e regulamentado pela Lei n 11.494, de 20 de junho de 2007. Tem a funo de financiar toda a educao bsica com a garantia de condies de acesso e permanncia para todas as crianas em uma escola de qualidade, alm de valorizar todos os profissionais da educao. O Fundo composto por 20% dos impostos que j participavam do Fundef acrescido do ITR, IPVA e ITCM. O Fundo tem durao prevista de quatorze anos, sendo que nos trs primeiros anos realizou-se a incluso gradativa dos impostos e das matrculas das demais etapas da Educao Bsica que no estavam contempladas no Fundef (educao infantil e ensino mdio) at atingir sua totalidade em 2010, como consta no artigo 31 da lei que assegura uma poltica de incluso no mbito de toda a educao bsica, promover a equalizao pela distribuio de recursos da educao entre os Estados e seus municpios, universalizar o atendimento na Educao Bsica, reduzir desigualdades com garantia de investimento mnimo que assegure qualidade do ensino, valorizar os profissionais da educao, assegurar as condies de garantia de piso-salarial nacional para o magistrio. (slides aula 29/09). Ainda que o Fundeb represente um avano em relao ao Fundef ainda faltam recursos para que os objetivos traados no PNE sejam consolidados.
Se h um consenso de que os brasileiros pagam impostos o bastante para a
manuteno de uma qualidade dos bens sociais, pra onde est indo o dinheiro? A maioria dos recursos so destinados ao pagamento da divida, a previdncia social o segundo maior gasto, menos de 10% das despesas consolidadas so destinadas a educao. Quem mais destina recursos para a educao so os municpios. Quando os recursos so destinados ocorre tambm uma diviso de bens para investimento a depender da modalidade e etapa da educao, as que menos recebem recursos so respectivamente a educao especial e a educao de jovens e adultos, dois pontos sempre citados quando se trata das necessidades educacionais brasileiras. Como na maioria das vezes no Brasil, creio que os problemas da educao no esto necessariamente no planejamento dos planos educacionais que so geralmente formulados por educadores, mas sim na forma que eles so modificados para serem promulgados e como so postos em prtica.