METODOLOGIA CIENTIFICA

ESTRUTURAO DE PESQUISA
Objetivo: ajuda-lo a refletir e instigar um novo olhar sobre o mundo: um olhar curioso,
indagativo e criativo.
Elaborao de um projeto e desenvolvimento da pesquisa
Planejamento cuidadoso. Reflexes conceituais slidas e aliceradas em conhecimentos j
existentes = RESULTADOS SATISFATRIOS
Projeto de pesquisa planejamento.
Contm basicamente a fundamentao para a pergunta e os objetivos escolhidos, acrescido
da forma como isso ser atingido.
no projeto que indicamos porque:

Escolhemos determinado problema para investigar

Nosso objetivo interessante nessa problemtica
Nossa metodologia correta e permitir o sucesso nessa pesquisa

A pesquisa no um trabalho em processo totalmente controlvel ou previsvel.

Adotar uma metodologia significa escolher um caminho.
O percurso, muitas vezes, requer ser reinventado a cada etapa.
Pesquisa e suas classificaes
Objetivos:

Definir o que pesquisa

Mostrar as formas clssicas de classificao das pesquisas
Identificar as etapas de um planejamento de pesquisa

O que pesquisa
Procurar respostas para indagaes propostas
Pesquisa um conjunto de aes, propostas para encontrar a soluo para um problema, que
tem por base procedimentos racionais e sistemticos. A pesquisa realizada quando se tem
um problema e no se tem informaes para soluciona-lo.
CLASSIFICAO DAS PESQUISAS
NATUREZA
Pesquisa bsica: objetiva gerar conhecimentos novos teis para o avano da cincia sem
aplicao prtica prevista. Envolve verdades e interesses universais.
Pesquisa aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica e dirigidos
soluo de problemas especficos. Envolve verdades e interesses locais
ABORDAGEM DO PROBLEMA
Pesquisa quantitativa: considera tudo que pode ser quantificvel, o que significa traduzir
em nmeros opinies e informaes para classifica-las e analisa-las. Requer o uso de recursos
e de tcnicas estatsticas.
Pesquisa qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o mundo real e o
sujeito, isto , um vnculo indissocivel entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito
que no pode ser traduzido em nmeros.

DOS OBJETIVOS
Pesquisa exploratria: visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a
torna-lo explicito ou a construir hipteses. Envolve levantamento bibliogrfico; entrevista com
pessoas que tiveram experincias prticas com o problema pesquisado; analise de exemplos
que estimulem a compreenso. Assume, em geral, as formas de pesquisa bibliogrficas e
estudo de caso.
Pesquisa descritiva: visa descrever as caractersticas de determinada populao ou
fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis. Envolve o uso de tcnicas
padronizadas de coleta de dados: questionrio e observao sistemtica. Assume, em geral, a
forma de levantamento.
Pesquisa explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a
ocorrncia dos fenmenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo, o
porqu das coisas. Quando realizada nas cincias naturais, requer o uso do mtodo
experimental, e nas cincias sociais requer o uso do mtodo observacional. Assume, em
geral, a forma de pesquisa experimental e pesquisa expost-facto.
DOS PROCEDIMENTOS TECNICOS
Pesquisa bibliogrfica: quando elaborada a partir de material j publicado, constitudo
principalmente de livros, artigos de peridicos e atualmente com material disponibilizado na
internet.
Pesquisa documental: quando elaborada a partir de materiais que no receberam
tratamento analtico.
Pesquisa experimental: quando se determina um objetivo de estudo, selecionam-se as
variveis que seriam capazes de influencia-lo, definem-se as formas de controle e observao
dos efeitos que a varivel produz no objetivo.
Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogao direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer.
Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetivos
de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
Pesquisa expost-facto: quando o experimento se realiza depois dos fatos.
Pesquisa-ao: quando concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com
a resoluo de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da
situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
Pesquisa participante: quando se desenvolve a partir da interao entre pesquisadores e
membros das situaes investigadas.
Para realizar uma pesquisa imprescindvel:

A existncia de uma pergunta que se deseja responder

A elaborao de um conjunto de passos que permitam chegar a resposta
A indicao do grau de confiabilidade na resposta obtida.

O planejamento de uma pesquisa depender basicamente de trs fases:

Fase decisria: referente a escolha do tema, a definio e a delimitao do problema de
pesquisa.
Fase construtiva: referente a construo de um plano de pesquisa e a execuo da pesquisa
propriamente dita.
Fase redacional: referente anlise dos dados e informaes obtidos na fase construtiva.
a organizao das ideias de forma sistematizada visando a elaborao do trabalho final. A

apresentao do trabalho de pesquisa dever obedecer as formalidades requeridas pela

academia.

Metodologia cientifica: conjunto de etapas ordenadamente dispostas que devem ser

vencidas na investigao de um fenmeno.
Nessas etapas esto includas desde a escolha do tema, o planejamento da investigao, o
desenvolvimento metodolgico, a coleta e a tabulao de dados, a anlise dos resultados, a
elaborao de concluses at a divulgao de resultados.
Os mtodos que fornecem as bases logicas a investigao so:

Dedutivo
Indutivo
Hipottico-dedutivo
Dialtico
Fenomenolgico

BASES LOGICAS
Mtodo dedutivo: mtodo proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz que
pressupe que s a razo capaz de levar ao conhecimento verdadeiro.
O raciocnio dedutivo tem o objetivo de explicar o contedo das premissas. Por intermdio de
uma cadeia de raciocnio em ordem decrescente, de anlise do geral para o particular, chega
a uma concluso.
Usa o silogismo, construo lgica para, a partir de duas premissas, retirar uma terceira
logicamente decorrente de duas primeiras, denominada de concluso.
Mtodo indutivo: mtodo proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume.
Considera que o conhecimento fundamentado na experincia, no levando em conta
princpios pr-estabelecidos.
No raciocnio indutivo a generalizao deriva de observaes de casos da realidade concreta.
As constataes particulares levam a elaborao de generalizaes.
Mtodo hipottico-dedutivo: proposto por Popper

Mtodo dialtico: fundamentam-se na dialtica proposta por Hegel.

um mtodo de interpretao dinmica e totalizante da realidade.

Considera que os fatos no podem ser considerados fora de um contexto social, poltico,
econmico e etc.
Empregado em pesquisa qualitativa.

Mtodo fenomenolgico: preconizado por Husserl, o mtodo fenomenolgico no

dedutivo nem indutivo.
Preocupa-se com a descrio direta da experincia tal como ela .
A realidade construda socialmente e entendida como o compreendido, o interpretado, o
comunicado.
Ento, a realidade no nica: existem tantas quantas forem as suas interpretaes e
comunicaes.
O sujeito/ator reconhecidamente importante no processo de construo do conhecimento.
Empregado em pesquisa qualitativa.