Abel Gallardo Olcay Magister Psiclogo Industrial y Organizacional Master of Science http://www.gerenciasalud.com/art55.htm
En el rea de la sicologa industrial y organizacional existe un
tema gravitante con respecto al desarrollo del trabajador en el mundo laboral: es el tema de la evaluacin del rendimiento de los trabajadores, siendo ste usualmente tratado en las materias de administracin del personal y de gestin administrativa en general, reas en la que es abordado con mayor o menor profundidad. Tambin es necesario sealar que el tema de la evaluacin del rendimiento reviste cierta polmica permanente en donde se aplica, y esto sucede a todo nivel en las organizaciones, pues es recibido con diferentes grados o matices de aceptabilidad o desconfianza, ya sea por parte de la gestin gerencial, de los sindicatos, de los gremios internos y los trabajadores en general en las empresas, resaltndose siempre con ello su dificultad para enfrentarlo, es as que, resulta dificultoso aplicarlo sin que se manifiesten disconformidades de un tipo u otro, como tambin respecto a que sirva para satisfacer las necesidades funcionales ya sean del nivel organizacional formal en su completad de acuerdo a polticas organizacionales, como asimismo sirva respecto del compromiso laboral esperado del trabajador con relacin a los objetivos organizacionales. El tema de la evaluacin del trabajador se realiza a travs de la medicin y calificacin del quehacer de las personas en su rea de trabajo, normalmente este procedimiento necesario no deja
siempre satisfechos a todos los involucrados, sean estos los
mismos trabajadores, los sindicatos, las jefaturas y hasta el personal involucrado en la implementacin completa del programa mismo. Medir el desempeo significa establecer parmetros cuantitativos de la conducta laboral y comparar las conductas individuales entre los trabajadores o grupos de trabajadores. Sobre lo que se vaya a hacer con esas calificaciones o logros resultantes es materia de otro tema de anlisis y discusin, que no ser tratado directamente en esta investigacin, sin embargo, es necesario establecer, que el medir el logro del desempeo y la forma en la que se puede mejorar ese logro del desempeo laboral pueden ser objeto de un planteamiento y atencin investigativa. Para tal efecto existe una gran cantidad de tcnicas e instrumentos de medicin del rendimiento en los procedimientos de administracin del personal, las que usan con aplicacin prctica en una serie de sistemas de calificacin ya sea mediante la discriminacin conceptual o la numrica respecto de aspectos ms o menos generales del quehacer laboral. Con lo cual, una vez medido el desempeo, obtenemos una fotografa actualizada del trabajador que nos permite establecer una base sustentable e indicador objetivo para la toma de decisiones en la administracin del personal. Por lo tanto, la medicin del desempeo representar una evidencia objetiva para las decisiones que se tomen sobre los trabajadores. El problema puntual a plantear con este tema, no es la calificacin del desempeo pasado y/ o actual del trabajador en s misma, sino ms bien, el que cualquiera que sea el nivel medido del rendimiento laboral, adems se plantee contar no slo con una herramienta que realmente detecte el desempeo no satisfactorio especificado en funciones definidas y mensurables, sino que
tambin potencie el desarrollo de las conductas laborales
deseadas y esperadas a travs de un mecanismo educativo e instruccional personalizado por parte de las jefaturas o actores involucrados en el mismo procedimiento de calificacin del rendimiento, con el objeto de que pueda lograrse con facilidad los objetivos y metas de funcionalidad organizacional tanto de la organizacin completa como de las necesidades de cada jefatura y/ o unidad respectiva en particular. Es posible encontrar un sistema de evaluacin del desempeo puede servir de herramienta integral, tanto para el desarrollo de conductas laborales deseables de los trabajadores, as como tambin para el desarrollo de conductas laborales deseables de las jefaturas, especialmente cuando se encuentran en un sistema de aseguramiento de calidad. De este modo, la evaluacin de desempeo se transforma no slo en una medida de criterio esttica aplicable unidireccionalmente a un solo grupo sino que tambin se transforma en una herramienta dinmica e interactiva para el desarrollo del aprendizaje laboral, comprometiendo el actuar tanto de las jefaturas como de los trabajadores en un proceso cclico de desarrollo de las expectativas laborales, como el que exige el mejoramiento continuo, herramienta esencial de la Gestin de Calidad. Hasta el momento en la mayora de las organizaciones slo se aplican un conjunto de tcnicas de desarrollo del aprendizaje laboral basadas en conjuntos de criterios y procedimientos aislados, usualmente ajenos a las caractersticas propias del quehacer y objetivos organizacionales o al menos no actualizados, los que por su mismo carcter extrnseco a las necesidades situacionales de las empresas, a veces no son consideradas directamente en materias decisionales, por esta misma razn no se encuentran ligadas directamente a indicadores de desarrollo
organizacional claros, ni por lo tanto, a estrategias confiables al
desarrollo del personal, tampoco de acuerdo a los criterios organizacionales estratgicos que son los que se encargan de definir el perfil del accionar comportamental de los trabajadores, esto ltimo se puede evidenciar en el permanente cambio que se plantea en las empresas actuales respecto de estas tcnicas y procedimientos, incluso en procedimientos de gestin organizacional tal como el del sistema de aseguramiento de la calidad, en donde se destaca la necesidad de contar con un sistema de calificacin del personal, pero no se definen las tcnicas adecuadas u ptimas para llevarlo a cabo. Se advierte la necesidad de una herramienta de evaluacin y desarrollo del desempeo laboral pasado y actual que efectivamente permita que avancen sus indicadores respecto de criterios y predictores relacionados con el logro de metas particulares y generales del accionar organizacional, y que adems se demuestren como confiables respecto del necesario xito del desempeo futuro de la organizacin. Es justamente en este punto en donde debemos extraer los criterios lmites que se separan de la teora administrativa respecto de la prctica de implementacin de estos procedimientos, por ello este planteamiento se orienta a apoyar principalmente a la Gestin de Calidad, especialmente el Sistema de Aseguramiento de Calidad de acuerdo a la normativa ISO 9002, no siendo su inters servir de herramienta paramtrica para este tipo de sistema, esta metodologa validar especificaciones de la misma y con respecto a indicadores claros de desarrollo, los cuales sin duda podrn mejorarse alternativamente con otras aplicaciones similares u otras de innovacin y excelencia para el cambio bueno (kaisn), algunas de las cuales ya se encuentran en aplicacin y son ampliamente conocidas en la literatura de calidad, tales como la
implementacin de los Crculos de Calidad, el mejoramiento del
Control de Calidad y otros. Slo de esta forma obtendremos un rendimiento garantizado por parte de los trabajadores, ya que referencindonos de acuerdo a logros sucesivos de metas laborales, claras sean estas especficas y /o generales de los cargos y/ o unidades productivas se podr realmente concebir el mejoramiento del desempeo como parte del mejoramiento de la gestin de la empresa y especficamente la madurez del comportamiento laboral como apoyo al Sistema de Aseguramiento de la Calidad. Las investigaciones del rea de la sicologa industrial y organizacional ponen nfasis en que el desarrollo del desempeo depende de mltiples factores, tales como los ambientales, los referidos a motivaciones intrnsecas y extrnsecas respecto del trabajo, los de la capacidad de liderazgo adecuado por parte de las jefaturas, los de una comunicacin adecuada, los de un sistema ordenado, prctico y funcional de organizacin de la fuerza de trabajo basado en el conocimiento claro de las fortalezas y debilidades de los trabajadores. Es justamente la comprensin y aplicacin de la conjuncin de ste conjunto de factores lo que nos proporcionar un sistema adecuado de desarrollo y tambin es parte de la estructura formal de esta ponencia el demostrar dichas propiedades en un solo sistema formal de evaluacin y desarrollo del personal, esto es, en un programa sistemtico de medicin y desarrollo del desempeo laboral mediante tcnicas prcticas que representen la conjuncin de los ms importantes aportes y conocimientos de las ciencias del comportamiento y administrativas para el desarrollo del personal en las organizaciones. Direccin del autor: abel7@terra.cl