SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Gestin Administrativa
Nombre del Proyecto: DISEO DE

Cdigo: 122115
Versin: 100

UN MODELO (CONTABLE, COMERCIAL Y

ADMINISTRATIVA) PARA LA ADECUADA
GESTION ADMINISTRATIVA DE LAS PYMES
EN EL SUROESTE ANTIOQUEO.

Cdigo: 1029365

Fase del proyecto:

FICHA 1043908

EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad de
Aprendizaje:

DESARROLLAR SISTEMAS DE
INFORMACIN QUE MEDIANTE UNA
ADECUADA INVESTIGACIN,
TABULACIN Y PRESENTACIN DE LA
MISMA, GENERANDO SOLUCIONES A LOS
PROBLEMAS QUE AFECTAN LA UNIDAD
ADMINISTRATIVA.

Aplicar los conceptos

bsicos para tabular la
informacin antes de la
generacin de informes

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

TABULAR LA INFORMACIN RECOLECTADA EN LOS

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN

PROCESAR LA INFORMACIN
DE ACUERDO CON LAS
NECESIDADES
DE
LA
ORGANIZACIN

Ambiente de
formacin:
Aula, taller.

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO:

CONSUMIBLE :

televisor,
video beam,
tablero

papel,
marcadores,
fotocopias.

Duracin de la gua ( en horas):

16 horas

cla 2. INTRODUCCIN

La investigacin cientfica se ocupa de los hechos de la naturaleza y del hombre. Un

hecho es algo conocido, un evento del cual podemos hacer afirmaciones consideradas
verdaderas; sin embargo, estos eventos contienen una serie de aspectos o cualidades
que pueden ser observados. A estas cualidades, a travs de las cuales se puede observar
y medir los hechos o sus relaciones en el marco de una investigacin, se denomina

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variables.
La obtencin de datos es un modelo de investigacin, debido a que, es una forma de
obtener informacin. Para indagar es necesario aplicar procesos como la recoleccin de
datos y el procesamiento de los mismos; y junto a ello, la implementacin de la tcnica de
clasificar. de acuerdo a las variables planteadas en el formato de investigacin y,
posteriormente tabular los datos; con ello se logra organizar la informacin de modo que
pueda ser almacenada, para alcanzar un fin que contribuya a una posible solucin al
problema planteado en la investigacin.

La tabulacin de los datos consiste en el recuento de las respuestas contenidas en los

instrumentos de investigacin, a travs del conteo de las alternativas de las preguntas
cerradas y de las respuestas de las preguntas abiertas, con la finalidad de generar
resultados que se muestran en cuadros (o tablas) y en grficos. La tabulacin puede ser
tratada de forma manual o mecnica.
Seor aprendiz, la finalidad de este resultado es usar el software Excel, como una
herramienta til en la tabulacin de las variables planteadas en una investigacin.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

El grupo deber subdividirse en equipos de mximo 3 personas, a cada grupo se le entregar una sopa de
letras, sobre la cual deben buscar trminos asociados al tema de formacin, deben conceptualizar cada
palabra encontrada y realizar un escrito con los conceptos. Una vez terminada la actividad, se har una
socializacin grupal, la instructora aclarar dudas y/ o corregir conceptos que el grupo no tenga claro.
Deben buscar por los menos 20 palabras.
TECNICAS DIDACTICAS ACTIVAS: Ensayo, Mesa redonda, Foro
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Con el objetivo de reconocer conductas y conocimientos previos de cada uno de los aprendices, el instructor
a travs de la plataforma entregar una base de datos en archivo de Excel, con informacin para unificar
criterios y practicar el anlisis por filtros, de igual forma se nivelar a los aprendices en conocimiento de
dicho software, todos deben esta en nivel 1 (reconocer filas y columnas, digitacin en celdas, formato a

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celdas y tablas, operaciones con formulas bsicas.

3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

3.3.1 La instructora conceptualizara con ustedes sobre las temticas propias del resultado de formacin:
TABULACIN. CONCEPTO.
REGISTRO DE DATOS Y CODIFICACION DE LA INFORMACIN
ANLISIS E INTERPRETACIN DE INFORMACIN OBTENIDA A TRAVS DE: TABLAS, CUADROS,
GRFICOS

La sesin formativa se dividir en dos momentos; en el primer momento se desarrollar el proceso de

conocimientos previos y nivelacin, en el segundo momento conceptualizacin guiado por el instructor, se
desarrollara un taller prctico para la tabulacin y creacin de tablas que permitan clasificar la informacin
recolectada, en donde se valorara el desempeo y el aprendizaje de los conceptos. Este trabajo incluye
ingreso a la plataforma Black Board; y entrega de evidencias por este medio.

Actividad

Tabular la informacin. Una vez impartida la formacin. La instructora entregar a los aprendices una
encuesta con sus respuestas, con la cual debern tabular y clasificar los datos en Excel, se trabajar filtros de
informacin para la creacin de tablas que permitan analizar la informacin. El trabajo se realizar en
grupos de dos personas. El informe debe ser montado en la plataforma en un link propuesto por la
instructora.
Actividades de transferencia del conocimiento.

A. Trabajo grupal, tabulacin y creacin de tablas

3.4

Actividades de evaluacin.
hEvidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento:

Criterios de Evaluacin

Planea la tabulacin incluyendo

la informacin de acuerdo con
las categoras definidas.
Tabula
la
informacin
recolectada de acuerdo con las
tcnicas
utilizadas
y los
instrumentos disponibles.
Presentar los datos tabulados

Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin
1. Trabajos en
plataforma

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Evidencias de Desempeo:

Evidencias de Producto:

que concuerden con las

fuentes
Aplica con objetividad el
procedimiento para compilar,
tabular
la
informacin,
empleando
las
fuentes
disponibles y de acuerdo con
las
necesidades
de
la
organizacin.

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2. Trabajo Digital
3. Tabulacin de
la informacin

4. GLOSARIO DE TERMINOS

Captura de datos. Procedimiento para transformar la informacin del cuestionario en un archivo

electrnico de datos. INEGI. 2010. Proceso estndar para encuestas por muestreo
Dato estadstico. Valor cuantitativo de un conjunto especfico respecto a una variable, con referencia de
tiempo y de espacio. INEGI. 2010. Proceso estndar para encuestas por muestreo.
Datos primarios. Son las entradas ms importantes obtenidas de la base de un universo de instituciones,
registros administrativos, encuesta por muestreo y/o censo utilizado en la compilacin de agregados
estadsticos. INEGI. 2012. Planeacin y control administrativo en proyectos estadsticos.
las clases de una clasificacin con cada una de las clases de otra, respecto a las variables involucradas.
INEGI. 2010. Proceso estndar para el aprovechamiento de registros administrativos.
Encuesta de control de calidad. Es una rplica de una encuesta en pequea escala, llevada a cabo
mediante personal experimentado para obtener resultados con cero errores, con los cuales se puedan
comparar los resultados actuales de la encuesta. INEGI. 2012. Planeacin y control administrativo en
proyectos estadsticos.
Encuesta de satisfaccin de usuarios. Es una encuesta estadstica para evaluar la satisfaccin de
los usuarios de las estadsticas. INEGI. 2012. Planeacin y control administrativo en proyectos
estadsticos.
Encuesta por muestreo. Mtodo para generar informacin estadstica mediante la captacin de datos
para un subconjunto de unidades seleccionadas de la tcnica para la generacin de estadstica bsica.
Encuesta transversal. Es una encuesta donde se obtiene nicamente una medicin de los sujetos de
estudio en un momento particular dado. INEGI. 2011. Diseo de la muestra en proyectos de encuesta.
Enfoque asistido por un modelo. Es un caso particular del enfoque basado en el diseo, se
introduce un modelo para construir estimadores, pero la inferencia se hace basada en el diseo
(estimadores de razn o de regresin). INEGI. 2011. Diseo de la muestra en proyectos de encuesta.
Entregable. Es cualquier tem, o resultado verificable, medible y tangible que debe ser producido para
completar un proyecto o parte de ste. INEGI. 2012. Planeacin y control administrativo en proyectos
estadsticos.
Entrevista. Procedimiento para obtener informacin mediante un cuestionario en el que se presenta una
serie de preguntas realizadas a un interlocutor o entrevistado.
Tamao de muestra. Es el nmero de unidades de observacin que deben estar incluidas en la muestra.
INEGI. 2011. Diseo de la muestra en proyectos de encuesta.
Tcnica. Procedimiento sistemtico definido y utilizado por una persona para realizar una actividad para
producir un producto o un resultado, o prestar un servicio, y que puede emplear una o ms herramientas.
INEGI. 2012. Planeacin y control administrativo en proyectos estadsticos.
Unidad de estadstica. Dependencia u organismo pblico responsable del proceso estadstico. INEGI.
2010. Captacin en registros administrativos.
Variable. Concepto que admite distintos valores para la caracterizacin o clasificacin de un elemento o
un conjunto. INEGI. 2010. Proceso estndar para encuestas por muestreo.
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Varianza. Es un estimador de la dispersin de una variable aleatoria respecto de su media. INEGI.
Diseo de la muestra en proyectos de encuesta.
Verificacin de datos. Revisin detallada que hace el analista, quien se apoya en los criterios de
validacin establecidos en el diseo conceptual, de acuerdo a la temtica abordada en el cuestionario.
Tiene como objetivo identificar las inconsistencias inmediatamente despus de levantada la informacin y

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poder corregirse mediante reconsultas directas, ya que se est en posibilidad de regresar con el
informante. En el caso de los registros administrativos, la reconsulta se refiere a la fuente informante.
INEGI. 2010. Captacin en encuestas por muestreo.

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5. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Kreyszig, Erwin; Introduccin a la estadstica matemtica, principios y mtodos; Limusa; 10 Reimp; Mxico 1989.
Mendenhall, William; Introduccin a la probabilidad y estadstica; 13 Ed; Thomson Cengage Learning; Mxico 2008.

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborada Octubre 2015, Arely Arroyave

Modificada marzo 2016,

Arely Arroyave

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