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grado
Cuadernillo de Tutora
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Segundo
grado
Cuadernillo de Tutora
Diagramacin:
Jua Milko Ma i ez Zuloeta
Ilustraciones:
Glo ia A edo do Casillo
Co e i de esilo:
Ce ilia Casillo Va gas
MINISTERIO DE EDUCACIN
A . De la A ueologa, uad a , Sa Bo ja
Lima, Per
Telfo o
. i edu.go .pe
He ho el depsito legal e la Bi liote a Na io al del Pe N.
Segu da edi i : No ie
e
Dota i
Ti aje:
eje pla es
Impreso por:
Co so io Co po a i G i a Na a ete S.A., A auta I p esio es Co e iales S.A.C., Met o olo S.A.
E los talle es g i os de METROCOLOR S.A., siio e J . Los Go io es N
- U . La Ca pia, Cho illos, Li a.
I p eso e el Pe / Printed in Peru
Ministerio de Educacin
Todos los de e hos ese ados. P ohi ida la ep odu i de este
Mi iste io de Edu a i .
2
3
ndice
Presentacin........................................................................... 5
Yo soy as y me gusta................................... 6
Mi eta de la se a a................................................ 39
Si puedo ap e de au
La o upa i
ue sea di il................................ 8
s dive ida....................................... 41
Lo ue
Ma iposa la ge e osa........................................... 46
Mi ulo de o ia za......................................... 51
Pa a elaja os y se i os ie ........................... 54
DiNo y Co o............................................................. 23
Ap e do a e o o e situa io es de iesgo............... 55
Mi educacin es importante............................. 56
Dia io p ivado......................................................... 28
Ap e do a ve televisi ......................... 57
Tuga y Tija............................................................. 32
e ha e se i
ie y
e ayuda a se
ejo .. 45
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Presentacin
Queridas nias y queridos nios:
Este ao los a o paa e os pa a ealiza dive idas a ividades o las ue pod ap e de a o o e se
ejo a ustedes is os, a sus o pae os o pae as. Des u i
a e as de esta s o te tos
o la o vive ia e el aula , ta i , o o e
s de su ultu a de ot as ue e iste e su o u idad,
regin o pas.
Bienvenidas y bienvenidos!
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Yo soy as y me gusta
Mi palabra secreta es
Es i e e el e uad o el o
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e de u a i al ue te guste u ho.
Lo que ms me gusta de m es
Es i e e el e uad o u a o va ias a a te si as ue te guste
u ho de i.
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Emocin: Tristeza
Emocin: Alegra
Emocin: Miedo
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Emocin: Clera
Emocin: Sorpresa
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al a te se ti s!
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a sali al e eo asha
a tividad aho a est
le est da do ga as
e eo.
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Marco bajaba
corriendo las
escaleras y de
p o to se a . u
amigo Alejandro,
muy preocupado, lo
ayuda a ponerse de
pie.
Ro e to llega a
la escuela con su
uevo o te de
a ello. u a igo,
al ve lo, di e: Qu
ho i le se te ve,
ese o te te ued
u al! .
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Durante el recreo,
Paola le dice a Julia:
Si quieres seguir
siendo mi amiga
ie es ue da e
tu lonchera.
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El da de hoy,
Ele a olvid
traer sus lpices
de colores a la
escuela. En clase,
Jua a o pa i
con ella los suyos.
A e A tu o o asisi
al colegio porque
estaba enfermo.
Su amiga Claudia le
ayuda a ponerse al
da explicndole qu
hicieron en clase.
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El da de ho ,
Ele a olvid
t ae sus lpi es
de colores a la
es uela. E lase,
Jua a o pa i
o ella los su os..
A e A tu o o asisi
al olegio po ue
esta a e fe o.
Su amiga Claudia le
ayuda a ponerse al
da e pli dole u
hi ie o e lase.
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. Di uja la silueta de tu a o es i e el o
e de u o de tus a igos a igas e
. Es i e e la pal a de la a o u o p o iso de a istad.
Mi o
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e es: _______________________________________________
Mensaje de amistad:
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to a los dijo o
a E el pla eta Tie a, adie uie e juga
o los ios ue ie e el VIH/IDA ja, ja, ja.
- olida ito o los lleva al pla eta Tie a, les est e gaa do;
ade s, ah o ha ios.
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e i les
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ue a a as de i agi a
di uja ?
. ________________________________________________________________________________________
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. ________________________________________________________________________________________
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DiNo y Coro
Ni a lo
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La historia de Tivo
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Diario privado
Es i e a u la a i
o
consecuencias positivas ue elegiste:
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Qu pas despus de ha e lo he ho?, u o se ue ias
hu o pa a t pa a ot as pe so as?, u e o io es se tiste?
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Es i e a u
consecuencias
elegiste:
la
a i
egativas
o
ue
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Qu pas despus de ha e lo he ho?, u o se ue ias
hu o pa a t pa a ot as pe so as?, u e o io es se tiste?
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O se va o ate i los siguie tes di ujos; ada u o de ellos ep ese ta u a situa i pa ti ula .
Di ujo : La ve dedo a
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Di ujo : Va os a juga
Di ujo : ete al su e
aja
Di ujo : U solo ef es o
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Tuga y Tija
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Despus
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Qui o ui es
ealiza o las
a ividades?
Prepar la torta
T a aj ho as
e t as
Barri la sala
Colo las lo es
en el jarrn
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Pap
Ma
Ru
Francisca
Qui o ui es
ealiza o las
a ividades?
Pap
Ma
Ru
Francisca
Cambi el
fo o
Escogi la
msica
De idie o
el colegio de
Francisca
Prepar la
cena
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Recurso N 1
El cumpleaos de Francisca
El sbado pasado Francisca cumpli siete aos y tuvo un cumpleaos muy especial;
sus amigas y amigos del barrio llegaron para celebrarlo.
Toda la fa ilia de F a is a pa i ip e la o ga iza i de la iesta. El pap p epa
una rica torta de chocolate y aguaymanto, su hermano Rubn decor toda la casa
o ade etas uli olo es olo lo es e los ja o es de la sala, ie t as ue
F a is a se o up de pla ea los juegos es oge la si a pa a la iesta.
La se a a a te io la a de F a is a, ue es do to a e el hospital e t al, t a aj
ho as e t a pa a pode o t ata el espe t ulo de pa asos ue ella ta to desea a.
La iesta fue u dive ida, F a is a estuvo u o te ta de te e ta tos i vitados.
Al da siguie te, la fa ilia ola o e la li pieza de la asa. La sala ha a uedado
lle a de pi api a, po lo ue Ru la a i ued i pe a le, el pap lav la vajilla,
la a a i el fo o ue se ha a ue ado F a is a olo los etazos de
papeles de regalo en el basurero.
Luego de li pia , disf uta o de u deli ioso al ue zo fa ilia ue p epa el pap.
Du a te el al ue zo, o e ta o so e lo dive ido ue ha a sido la p ese ta i
de los pa asos F a is a ag ade i a sus fa ilia es po el esfue zo ue hi ie o pa a
o ga iza la iesta.
La familia tambin convers sobre otros temas importantes como la matrcula de
F a is a, uie e t a a al segu do g ado el p i o ao.
La a el pap de F a is a de idie o ue i a al is o olegio de su he a o,
F a is a Ru se si ie o
u feli es.
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ue ie e tu a .
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Es i e di uja la o upa i
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ue ie e tu pap.
Mi meta de la semana
Paso a paso, lograr mi meta
Para recortar:
Esta semana me propongo lograr la siguiente meta:
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La ocupacin ms divertida
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Los doctores pueden curar a las personas y hacerlas sentir mejor cuando estn enfermas.
Tienes razn responde Benito Vamos a hacer nuestra tarea sobre la ocupacin de los doctores.
Benito y Matilda salen de la bodega y se dirigen a la casa de Matilda, decididos a hacer su tarea acerca de la ocupacin de
los doctores. Por el camino ven que dos autos chocaron y hay un polica hablando con los conductores. Benito se queda
observando por un momento y le dice a Matilda:
Matilda, creo que cambi de opinin. La ocupacin ms divertida del mundo es ser polica. Los policas pueden cuidar a las
personas y ayudarles a resolver sus problemas.
Tienes razn, Benito dice Matilda Vamos a hacer nuestra tarea sobre la ocupacin de los policas.
Cuando ya iban llegando, los dos amigos ven a un albail construyendo una casa.
Benito creo que cambi de opinin nuevamente afirma Matilda. Los albailes pueden construir edificos, tiendas, hospitales
y casas donde la gente puede vivir. Creo que esa es la ocupacin ms divertida del mundo.
Tienes razn Matilda. Ser albail podra ser la ocupacin ms divertida del mundo.
Pero Benito duda por un momento. Hemos pensado en muchas ocupaciones. Ahora estoy confundido. Sobre qu
ocupacin deberamos hacer nuestra tarea? Cul es la ocupacin ms divertida de todas las ocupaciones que hay en el
mundo?
E tu opi i , ul es la o upa i
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JARDINERO
DOCTORA
CHOFER
CARPINTERO
VOLEYBOLISTA
BOMBERA
QUMICA
CANTANTE
ALBAIL
PROFESORA
CAMPESINA
COCINERO
POLICA
ASTRONAUTA
ALFARERO
MSICO
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ulo la o upa i
ue elegi as.
JARDINERO
DOCTORA
CHOFER
CARPINTERO
VOLEYBOLITA
BOMBERA
QUMICA
CANTANTE
ALBAIL
PROFEORA
CAMPEINA
COCINERO
POLICA
ATRONAUTA
ALFARERO
MICO
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Camino a estudiar
A d s O a so
u ue os a igos. Todos los das va
ju tos a la I stitu i Edu ativa.
Ca ta o to ada de U pe i otito
i todos o e za os o o de el da,
u has osas ue as pode os ha e .
Saldremos temprano
despacio al colegio
los a ide tes pod e os evita .
To a i a o e los pa ade os
po las es ui as pod o uza .
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Mariposa, la generosa
A pintar!
Es u ha las i st u io es pa a sa e o pi ta ada u o de los a i ales.
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Le , el de la o di i .
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Ma iposa, la ge e osa.
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Seguro o peligroso?
. O se va la i age
u ha ate i .
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Mi crculo de confianza
. Di uja e los ulos a t es pe so as de tu o fia za es i e e
ada es t gulo ui es so .
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Te sie tes e fe
o o e fe
ada situa i :
a.
U a pe so a te of e e di e o pa a ue la a o paes a
su asa.
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E el i us, alguie se a e a u ho a i te ha e se i
i odo o i oda.
E el aula, o se vas a u
o sta te e te a ot o.
o pae o ue olesta
A la ho a de salida, u
Te gusta u
io o ia de la lase.
Vas a te e u he
a ito o he
a ita.
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La historia de Pedro
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Mi educacin es importante
Di uja es i e la p ofesi
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Programa de televisin
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rea Curricular
ue puede
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. Las a i ias
. Los juegos
. Ap e de
. Te e u a asa
. La opa
. La televisi
. La ali e ta i
. El sol
. Do
. Los li os
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. La fa ilia
esos
. Las
edi i as
ie
. Co pa i osas
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Las he a as le o ta o
a dado a se ta at s.
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EL ACUERDO NACIONAL
El 22 de julio de 2002, los representantes
de
las
organizaciones
polticas,
religiosas, del Gobierno y de la sociedad
civil irmaron el compromiso de trabajar,
todos, para conseguir el bienestar y
desarrollo del pas. Este compromiso es
el Acuerdo Nacional.
El acuerdo persigue cuatro objetivos
fundamentales.
Para
alcanzarlos,
todos los peruanos de buena voluntad
tenemos, desde el lugar que ocupemos
o el rol que desempeemos, el deber y
la responsabilidad de decidir, ejecutar,
vigilar o defender los compromisos
asumidos. Estos son tan importantes
que sern respetados como polticas
permanentes para el futuro.
Por esta razn, como nios, nias,
adolescentes o adultos, ya sea como
estudiantes o trabajadores, debemos
promover y fortalecer acciones que
garanticen el cumplimiento de esos
cuatro objetivos que son los siguientes:
1. Democracia y Estado de Derecho
La justicia, la paz y el desarrollo que
necesitamos los peruanos solo se
pueden dar si conseguimos una
verdadera democracia. El compromiso
del Acuerdo Nacional es garantizar
una sociedad en la que los derechos
son respetados y los ciudadanos viven
seguros y expresan con libertad sus
opiniones a partir del dilogo abierto
y enriquecedor; decidiendo lo mejor
para el pas.
2. Equidad y Justicia Social
Para
poder
construir
nuestra
democracia, es necesario que cada
una de las personas que conformamos
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