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Date : _______________

Nom : _____________________________________________________

Groupe : _____________

Rsultat : ________ / 90

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (MRUA)


Module 3 : Des phnomnes mcaniques
Objectif terminal 3 : La cinmatique
1.

Voici le graphique de la position en fonction du temps dun mobile.


________ / 12

a) Quel tait le dplacement du mobile aprs 6 secondes?


Rponse : ________________________
b) Quelle tait la vitesse instantane du mobile au temps 6 s?
Rponse : ________________________
c) Quelle a t la vitesse moyenne du mobile pour tout le trajet?
Rponse : ________________________

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr

2.

Voici le graphique de la vitesse dun mobile en fonction du temps.


________ / 20

a) Quelle tait la vitesse initiale du mobile?


Rponse : ________________________
b) Quelle tait l'acclration du mobile pour tout le dplacement?
Rponse : ________________________
c) Quelle tait l'acclration du mobile entre la deuxime et la dixime secondes?
Rponse : ________________________
d) Quel a t le dplacement du mobile lors de ce mouvement?
Rponse : ________________________
e) Quel a t le dplacement du mobile entre la quatrime seconde et la huitime?
Rponse : ________________________

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr

3.

Lesquels des graphiques suivants peuvent tre associs un objet en chute libre, si lobjet
est initialement la position verticale 0 m?
________ / 4

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr

4.

Voici un graphique reprsentant la vitesse dun mobile en fonction du temps.


________ / 18

a) Quelle(s) section(s) de ce graphique reprsente(nt) un MRUA? (2 points)


Rponse : ________________________
b) Quel a t le dplacement du mobile de la sixime la seizime seconde? (4 points)
Rponse : ________________________
c) Quelle a t la vitesse moyenne du mobile pour ce dplacement? (arrondir au dixime; 4
points)
Rponse : ________________________
d) Quelle a t lacclration du mobile pour la section C? (4 points)
Rponse : ________________________
e) Quelle section de ce graphique prsente la plus grande acclration? (4 points)
Rponse : ________________________
5.

Une sprinteuse court le 100 m en 11,05 s, quelle est son acclration sachant quelle a
acclr de faon constante tout au long du mouvement? (arrondir votre rponse au
centime)
Rponse : ________________________

6.

Une voiture de course sort dune courbe et parcourt une section droite en 11 secondes. la
fin de cette section, lodomtre de la voiture indique 314 km/h. Sachant, que dans cette
section lautomobile possdait une acclration constante de 6 m/s2, quelle tait sa vitesse
initiale, en km/h, la sortie de la courbe? (arrondir votre rponse au dixime)
Rponse : ________________________

7.

________ / 4

Si on laisse tomber un sou noir dun difice dont la hauteur est de 365 m, quelle vitesse, en
km/h, percutera-t-il le sol? (arrondir votre rponse au dixime)
Rponse : ________________________

8.

________ / 4

________ / 4

Amlie dcide de descendre la pente devant chez elle en planche roulettes. Sachant que
cette pente lui donne une acclration de 5 m/s2, et quelle ne sest pas donne dlan, en
combien de temps aurait-elle franchi les 240 m de la pente? (arrondir votre rponse au
dixime)
Rponse : ________________________

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr

________ / 4

9.

Valrie se laisse aller en vlo sans pdaler, sa vitesse est alors de 12 m/s. Elle dcide
dacclrer sur 100 m pour dpasser un autre cycliste. la fin de son acclration, elle
possdait une vitesse de 17 m/s. Pendant combien de temps a-t-elle acclr, sachant que
son acclration fut constante? (arrondir votre rponse au dixime)
Rponse : ________________________

10.

Franois cherche savoir la hauteur du pont suspendu sur lequel il prend place. Isabelle lui
suggre de laisser tomber une roche au bas du pont, elle chronomtra le temps que prendra
la roche tomber dans la rivire sous le pont et pourra ainsi dterminer la hauteur du pont.
Franois qui na pas bien compris les consignes de Isabelle, lance la roche vers le haut.
Isabelle chronomtre quand mme le temps que prend la roche monter et retomber dans
la rivire. Sachant que la roche est reste dans les airs durant 6 secondes et que la vitesse
initiale du lancer tait de 3 m/s, quelle hauteur est situ le pont?
Rponse : ________________________

11.

________ / 4

Deux plongeuses de haute voltige, lors dun spectacle, prennent place sur une tour. La
premire plongeuse se laissera tomber dune hauteur de 25 m et la deuxime dune hauteur
de 15 m. Aprs combien de temps, la plongeuse slanant de la plus basse plateforme,
devra-t-elle se laisser tomber pour atteindre leau en mme temps que la premire
plongeuse?
Rponse : ________________________

12.

________ / 4

________ / 4

David veut sacheter une fuse modle rduit, mais deux modles lintressent. Le premier
modle se vend 100 $, le deuxime est 300 $, mais est capable de propulser la fuse avec
une vitesse initiale deux fois plus grande. David peut-il sattendre, sil paye le prix du triple
du prix de la premire fuse, quelle ira trois fois plus haut?
________ / 4
a)
b)
c)
d)

13.

Non, elle nira que deux fois plus haut.


Oui, elle ira exactement trois fois plus haut.
Oui, il peut mme sattendre ce quelle atteigne une hauteur quatre fois plus leve.
Oui, il peut mme sattendre ce quelle atteigne une hauteur huit fois plus leve.

Lors dun match de basket-ball, une adversaire russit schapper avec le ballon et file
une vitesse constante de 12 km/h vers le panier. Lorsque ladversaire atteint sa position,
Marie-ve alors immobile, acclre 1,2 m/s2. Aprs combien de temps peut-elle esprer
rattraper son adversaire? (arrondir votre temps au dixime)
Rponse : ________________________

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr

________ / 4

Corrig
Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (MRUA)
Module 3 : Des phnomnes mcaniques
Objectif terminal 3 : La cinmatique
1.
a) 27 m

b) 6 m/s. La vitesse instantane correspond au taux de variation de la tangente la courbe


trace au temps qui nous intresse. On peut aussi la dterminer, en calculant la vitesse
moyenne dun intervalle de temps o le temps qui nous intresse serait situ en plein centre
de notre intervalle.
Solution :
r
r
r
r
s8 s4
v 6 s = v moy 4 s8 s =
t8 t4
r
40 m 16 m 24 m
v6 s =
=
8 s4 s
4s
r
v 6 s = 6 m/s

c) 6,5 m/s
Solution :

r
s total
v moy =
ttotal
r
91 m
v moy =
14 s
r
v moy = 6,5 m/s

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

2.
r
a) 20 m/s. La vitesse initiale est lordonne lorigine du graphique v = f (t ) .

b) 2 m/s2
Solution :

r v
a=
t
r 44 m/s 20 m/s 24 m/s
a=
=
12 s 0 s
12 s
r
a = 2 m/s 2

c) 2 m/s2
Solution :

r v
a=
t
r 40 m/s 24 m/s 16 m/s
=
a=
10 s 2 s
8s
r
2
a = 2 m/s

d) 384 m
1re faon de rsoudre la situation :

s = aire rectangle + aire triangle = bh1 +

s = 12 s 20 m/s +

bh2
2

12 s 24 m/s
= 240 m + 144 m
2

s = 384 m

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

2e faon de rsoudre la situation :

s = aire trapze =

s =

(B + b )h
2

(44 m/s + 20 m/s ) 12 s


2

768 m
2

256 m
2

s = 384 m

e) 128 m
Solution :

(B + b )h

(36 m/s + 28 m/s ) 4 s

s =
s =

s = 128 m

3.

3, 8 et 10

Pour le graphique s = f (t ) , s doit tre ngatif, car vers le bas, et sa valeur doit augmenter
dans le ngatif, car lobjet parcourt une plus grande distance intervalle de temps. Cela
correspond au graphique 3.
r
r
Pour le graphique v = f (t ) , v doit tre ngatif, car vers le bas, et sa valeur doit augmenter dans
le ngatif, car lobjet va de plus en plus vite en tombant. Cela correspond au graphique 8.

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

r
r
Pour le graphique a = f (t ) , a doit tre ngatif, car vers le bas. Cela correspond au graphique 10.

4.
a) A, C et E
b) 410 m
Solution :

s = aire C + aire D + aire E

s = aire trapze + aire rectangle + aire triangle

(50 m/s + 30 m/s ) 4 s


50 m/s 2 s
s =
+ 50 m/s 4 s +
2
2

s = 160 m + 200 m + 50 m

s = 410 m

c) 34,1 m/s
Solution :

r
s total
v moy =
ttotal

Recherche du dplacement total

s 0 s6 s = aire A + aire B

s 0 s6 s = aire triangle + aire rectangle

30 m/s 3 s
s 0 s 6 s =
+ 30 m/s 3 s = 45 m + 90 m
2

s 0 s6 s = 135 m

s total = s 0 s6 s + s 6 s16 s

s total = 135 m + 410 m

s total = 545 m

Calcul de la vitesse moyenne

r
s total
v moy =
ttotal
r
545 m
v moy =
16 s
r
v moy = 34,1 m/s

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

d) 5 m/s2
Solution :

r v
a=
t
r 50 m/s 30 m/s 20 m/s
a=
=
10 s 6 s
4s
r
a = 5 m/s 2

e) E. On ne doit pas considrer le signe ngatif lorsque lon compare les valeurs dacclration,
car il nest l que pour nous informer propos de lorientation de lacclration par rapport
au sens du dplacement.
5.

1,64 m/s 2
Solution :

s = 100 m
t = 11,05 s
r
v i = 0 m/s

r
r
s = v i t + 12 a(t ) 2

r
r s v i t
a=
1 ( t )2
2

r 100 m 0 m/s 11,05 s


100 m
a=
=
2
1(
)
61,0513 s 2
2 11,05 s
r
a = 1,64 m/s 2

6.

76,4 km/h
Solution :
Recherche de la vitesse initiale en m/s
t = 11 s
r
314 000 m
v f = 314 km/h =
3600 s = 87,2 m/s
r
a = 6 m/s 2
r
a
r
vi
r
vi
r
vi

r
r
v v f v i
=
=
t
t
r
r
= v f a t

= 87,2 m/s 6 m/s 2 11 s


= 21,2 m/s

Conversion de la vitesse initiale en km/h


r
1 km
3600 s
m
v i = 21,2

s 1000 m
1h
r
v i = 76,4 km/h

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

7.

-304,5 km/h
Solution :
Recherche de la vitesse finale en m/s

s = 365 m
r
v i = 0 m/s
r
a = 9,8 m/s 2
r
r
r
v 2f = v i2 + 2a s
r
v 2f = (0 m/s )2 + 2 9,8 m/s 2 ( 365 m)
r
v f = 7154 m 2/s 2 = 84,5813 m/s ou 84,5813 m/s

On choisit 84,6 m/s, car la vitesse est oriente vers le bas.


Conversion de la vitesse finale en km/h
r
1 km
3600 s
m
v f = 84,5813

s 1000 m
1h
r
v f = 304,5 km/h

8.

9,8 s
Solution :

s = 240 m
r
v i = 0 m/s
r
a = 5 m/s 2

r
r
s = v i t + 12 a(t ) 2
r
r
v i = 0 m / s v i t = 0

r
s = 12 a( t ) 2

t =
t =

2 s
r
a
2 240 m
5 m/s

= 96 s 2

t = 9,8 s

9.

6,9 s
Solution :

s = 100 m
r
v i = 12 m/s
r
v f = 17 m/s

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

s =

(vri

r
+ v f )t
2

2 s
t = r
r
vi + v f
2 100 m
200 m
=
12 m/s + 17 m/s 29 m/s
t = 6,9 s
t =

10.

158,4 m
Deux mthodes de rsolution sont possible pour ce problme, une longue qui favorise la
comprhension du problme et une courte qui fournit rapidement la rponse.
Rsolution longue :
Plusieurs donnes du problmes ncessitent un bon dcodage de la situation, car elles ne sont
pas fournies par lnonc du problme. Il faut dabord se rappeler quun objet lanc est
ncessairement soumis lacclration gravitationnelle. De plus, il ne faut pas oublier de dduire
que lorsquun objet est lanc vers le haut, il cessera son ascension lorsque sa vitesse verticale
sera nulle. Cette vitesse verticale nulle devient aussitt sa vitesse initiale pour sa chute vers le
bas.
la lumire de ces renseignements, nous diviserons ce mouvement en deux segments, la monte
et la descente.
r
v i1 = 3 m/s
r
a = 9,8 m/s 2
Monte : r 1
v f 1 = 0 m/s
t1 = x
r
v i2 = 0 m/s
r
Descente : a 2 = 9,8 m/s 2

t2 = 6 s x

Temps de monte de la pierre x


r
r

r
v 1 v f 1 v i 1
=
a1 =
t1
x
r
r
v f 1 v i1
x =
r
a1
0 m/s 3 m/s
x =
9,8 m/s 2
x = 0,3061 s

Hauteur atteinte par la pierre lors de la monte

(vr i1 + vr f 1 )t1
s 1 =
2

(3 m/s + 0 m/s) 0,3061 s


s 1 =
2

s 1 = 0,4592 m

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

Temps de descente de la pierre


t2 = 6 s x
t2 = 6 s 0,3061 s
t2 = 5,6939 s

Dplacement effectu par la pierre en chute libre

s 2 =

s 2 =

1
2

r
a( t ) 2

1
2

9,8 m/s 2 (5,6939 s )2

s 2 = 158,8604 m

Dplacement rsultant de la pierre (hauteur du pont)

s = s 1 + s 2

s = 0,4592 m 158,8604 m

s = 158,4012 m

Le pont a une hauteur de 158,4 m. (Le signe ngatif indique un dplacement vers le bas, par
rapport au point de dpart du mouvement, cest ce que nous recherchions.)
Rsolution courte :
Il est possible de prendre le mouvement dans sa globalit afin dobtenir directement le
dplacement rsultant :
r
v i = 3 m/s
t = 6 s
r
a = 9,8 m/s 2

r
r
s = v i t + 12 a (t ) 2

s = 3 m/s 6 s +

1
2

9,8 m/s 2 (6 s )2 = 18 m 176,4 m

s = 158,4 m

Le pont a une hauteur de 158,4 m. (Le signe ngatif indique un dplacement vers le bas, par
rapport au point de dpart du mouvement, cest ce que nous recherchions.)
11.

0,51 s
Solution :
Dure de la plonge dune hauteur de 25 m

s = 25 m
r
a = 9,8 m/s 2
r
v i = 0 m/s

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

s =

1
2

r
a( t ) 2

2 s
r
a

t =

2 ( 25 m )

t =

9,8 m/s 2

= 5,1020 s 2

t = 2,2588 s

Dure de la plonge dune hauteur de 15 m

s = 15 m
r
a = 9,8 m/s 2
r
v i = 0 m/s

s =

1
2

r
a( t ) 2

t =
t =

2 s
r
a
2 ( 15 m)
9,8 m/s 2

= 3,0612 s 2

t = 1,7496 s

Temps que devra attendre la plongeuse situe 15 m avant de sauter


t attente = t 25 m t15 m
t attente = 2,2588 s 1,7496 s
t attente = 0,51 s

La deuxime plongeuse devra attendre 0,51 s avant de sauter.


12.

C
Solution :
Fuse 1

Fuse 2

r r
r
s 1, a1, v f 1 = 0 m/s, v i1

r
r r
r
r
s 2 , a 2 = a 1, v f 2 = 0 m/s, v i2 = 2v i1

r
r
r
v 2f 1 = v i21 + 2a1 s 1
r
r
r

v 2f 1 v i21
v i21
s 1 =
r
= r
2 a1
2 a1

r
r
r
v 2f 2 = v i22 + 2a 2 s 2
r
r
r
r

v 2f 2 v i22
v i22
4v i21
s 2 =
r
= r = r
2a 2
2a 2
2 a1

par substitution :

s 2 = 4 s 1

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

13.

5,6 s
Solution :
Ladversaire est en MRU et Marie-ve en MRUA. Lorsque Marie-ve aura rattrap son adversaire,
toutes deux auront excut le mme dplacement par rapport la position dorigine de Marieve. On peut donc poser lquation suivante :

s Marie ve = s adversaire

s Marie ve =

1
2

r
a Marie ve ( t ) 2

r
s adversaire = v adversaire t
r
r
2
1
2 a Marie ve (t ) = v adversaire t
r
(t ) 2
2v
= t = r adversaire
t
a Marie ve

r
a Marie ve = 1,2 m/s 2
r
v adversaire = 12 km/h = 12 000 m 3600 s = 3,3 m/s
t =

2 3,3 m/s
1,2 m/s 2

t = 5,6 s

Exercices sur le mouvement rectiligne uniformment acclr (Corrig)

10